藝體教研組活動(dòng)記錄2

藝體教研組活動(dòng)記錄2藝體教研組活動(dòng)記錄藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。 月日藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)?；顒?dòng)主題制定教研組計(jì)劃活動(dòng)目的為了能使我校美術(shù)教學(xué)工作，在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃。活動(dòng)形式集體討論、研究參加人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程一、組長(zhǎng)主持會(huì)議二、宣讀本教研組工作計(jì)劃。三、全組討論本教研組具體活動(dòng)方案。四、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)1、通過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按課程表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。2、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)促使教師備好、上好每一節(jié)課努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。3、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。4、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。五、全組通過(guò)。藝體教研組活動(dòng)記錄藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。 藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)?；顒?dòng)主題本學(xué)期對(duì)教師的具體要求活動(dòng)目的通過(guò)本次會(huì)議使全組人員了解本學(xué)期的具體要求，做好充分的準(zhǔn)備上好每一節(jié)課?；顒?dòng)形式集體會(huì)議參加人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程一、更新教學(xué)理解深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐。1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》更新教學(xué)理念，明確課改方向。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好美術(shù)集體備課并結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展研究活動(dòng)。3、組織本組教師參加美術(shù)學(xué)科交流，為提高本校美術(shù)教師的教研能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。4、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論。二、改進(jìn)教研方式提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、上足上好40分鐘專(zhuān)業(yè)課，注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。2、案例式集體備課提高個(gè)人備課質(zhì)量，在分享個(gè)體勞動(dòng)的同時(shí)讓集體智慧在課堂教學(xué)過(guò)程中展現(xiàn)精彩。3、重視本組教師在教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能方面的提高，對(duì)本組教師的寫(xiě)生、創(chuàng)作、手工制作和范畫(huà)能力要有一定的要求。藝體教研組活動(dòng)記錄藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。 藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)?；顒?dòng)主題積極組織選拔學(xué)生參加市繪畫(huà)大賽活動(dòng)目的通過(guò)組織學(xué)生參加繪畫(huà)大賽開(kāi)闊學(xué)生的眼界和創(chuàng)作思路，使同學(xué)們熱愛(ài)身邊的科學(xué)，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力?；顒?dòng)形式集體會(huì)議參加人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程繪畫(huà)是青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它體現(xiàn)了孩子創(chuàng)新思維的風(fēng)采。創(chuàng)造出看世界的新方式，引領(lǐng)人們把思考的新觀點(diǎn)結(jié)合進(jìn)文化和社會(huì)生活中的各個(gè)方面，將看與想結(jié)合起來(lái)，給人們帶來(lái)豐富的圖像與睿見(jiàn)。繪畫(huà)創(chuàng)新活動(dòng)在我校多年來(lái)一直能保持正常地開(kāi)展。學(xué)校把學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，組織了科學(xué)幻想繪畫(huà)、通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，吸引了大批學(xué)生參與到繪畫(huà)活動(dòng)中來(lái)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一部分具有創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀學(xué)生。藝體教研組活動(dòng)記錄藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。 藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)?；顒?dòng)主題檢查教案活動(dòng)目的把握教材活用教材認(rèn)真?zhèn)湔n活動(dòng)形式參加人員活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程教案檢查標(biāo)準(zhǔn)1、教學(xué)目標(biāo)表述準(zhǔn)確，符合各學(xué)科課改精神。2、重點(diǎn)突出，有難點(diǎn)突破措施。3、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，前后銜接得當(dāng)。4、教學(xué)方法得當(dāng)，符合“課標(biāo)”精神，遵循教育規(guī)律。5、教學(xué)過(guò)程嚴(yán)密，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤。6、有板書(shū)設(shè)計(jì)，美觀明了。藝體教研組活動(dòng)記錄藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。 藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。活動(dòng)主題豐富學(xué)校音體美興趣小組，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)使教師明確本學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)的基本任務(wù)確實(shí)做好“2+1”活動(dòng)的延續(xù)工作?；顒?dòng)形式參加人員活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程1、體育方面，組織體育教師配合教務(wù)處監(jiān)督每天的“兩操一課”并提高質(zhì)量。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。2、音樂(lè)方面，組織我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目——韻律舞蹈，鼓勵(lì)學(xué)生自編、自演的創(chuàng)新樂(lè)舞。3、美術(shù)方面，通過(guò)組織學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)好美、創(chuàng)造美、追求美。藝體教研組活動(dòng)記錄藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。 藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)?；顒?dòng)主題體育備課《蹲踞式跳遠(yuǎn)》活動(dòng)目的通過(guò)集體備課使教師在備課中更加熟悉課程標(biāo)，運(yùn)用新的教學(xué)方法和游戲相結(jié)合，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量?；顒?dòng)形式分學(xué)科進(jìn)行參加人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程一、齊成文說(shuō)課，本課采用情境教學(xué)法，為學(xué)生的體育學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、平等和充滿(mǎn)生氣與活力的氛圍，讓學(xué)生在富有情趣的環(huán)境中帶著濃厚的學(xué)習(xí)興趣主動(dòng)、積極的參與到游戲活動(dòng)中去，愉快的進(jìn)行身體練習(xí)，享受游戲活動(dòng)的愉悅，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)揮。將教學(xué)內(nèi)容溶合在游戲中，使學(xué)生樂(lè)于參與、易于參與的游戲中無(wú)形間達(dá)到教學(xué)的初步目的。教學(xué)中采用的方法有：1、游戲參與法。2、個(gè)體―――結(jié)伴―――群體相結(jié)合法。3、示范法。4、指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤法。二、教師做課后反思。藝體教研組活動(dòng)記錄藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。 藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)?；顒?dòng)主題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)新課程與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)目的為了進(jìn)一步適應(yīng)新課程的需要，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，使每位教師擺正自己的位置，從而更好的提高教育教學(xué)水平?；顒?dòng)形式集體會(huì)議參加人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程新課程對(duì)教師角色的挑戰(zhàn)，基礎(chǔ)教育課程的改革已經(jīng)啟動(dòng)，新課程體系在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)以及管理等方面都有了重大的創(chuàng)新和突破。它給我們帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和諸多發(fā)展的機(jī)遇，可以說(shuō)新課程正在使我國(guó)教師隊(duì)伍發(fā)生一次歷史的變化，教師角色也發(fā)生了重大變革。1、過(guò)去——教師傳統(tǒng)角色分析我國(guó)傳統(tǒng)的教育中，社會(huì)對(duì)教師賦予了很多的角色形象，是單純的知識(shí)傳授者，課程的被動(dòng)執(zhí)行者。由此導(dǎo)致忽視教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，忽視教師的持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，教師不能在于學(xué)生的發(fā)展中共同成長(zhǎng)。2、現(xiàn)在——新課程與教師新角色，要做一名稱(chēng)職的現(xiàn)代教師，首先要求教師本人養(yǎng)成藝體教研組活動(dòng)記錄藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。 藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)?；顒?dòng)主題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)新課程與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)目的為了進(jìn)一步適應(yīng)新課程的需要，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，使每位教師擺正自己的位置，從而更好的提高教育教學(xué)水平?；顒?dòng)形式集體會(huì)議參加人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程1、不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，鍛煉不斷獲取知識(shí)的本領(lǐng)，教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷豐富自已的知識(shí)內(nèi)涵。并且一個(gè)出色的教師還應(yīng)教會(huì)學(xué)生思考、學(xué)習(xí)、批判的本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓新領(lǐng)域、分析新情況、迎接新挑戰(zhàn)的能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到全面的健康的發(fā)展。2、走向成功——教師角色的適應(yīng)與發(fā)展新課程為教師的角色發(fā)展提供了良好的契機(jī)和條件。在新課程里，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和參與者，是課程的研制開(kāi)發(fā)者。這些將有助于教師專(zhuān)業(yè)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)水平的提升。但是教師角色的發(fā)展必須有切實(shí)可行的規(guī)劃。新課程的實(shí)施與原有的教育環(huán)境、教育觀念、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教育者自身的條件等都可能存在著矛盾與沖突。因此，教師將面臨許多困難與障礙，而教師就是要面對(duì)這些困難，通過(guò)各種形式的業(yè)務(wù)發(fā)展，適應(yīng)新課程的要求?？傊?，新課程向教師提出了新的挑戰(zhàn)。教學(xué)內(nèi)容的飛速翻新，教學(xué)方法的日益進(jìn)步，教學(xué)手段的逐步現(xiàn)代化以及終身教育觀念的知識(shí)逐步深化。要求教師不斷地重新學(xué)習(xí)，接受在職教育，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷地提高教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。藝體教研組活動(dòng)記錄藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。 藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。活動(dòng)主題集體備課牧童活動(dòng)目的通過(guò)集體備課使教師吸取其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在備課和授課中尋找更好的教學(xué)方法，使每一堂音樂(lè)課都精彩無(wú)限?；顒?dòng)形式分學(xué)科備課參加人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程一、教師說(shuō)課，教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。2感受切分節(jié)奏并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂(lè)情緒用歌聲表達(dá)出來(lái)。3、通過(guò)學(xué)唱歌曲，感受體驗(yàn)并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：感受體驗(yàn)歌曲活潑的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生二聲部的演唱能力。教具準(zhǔn)備：圖片牧童、小羊、白云、鮮花、綠草??音響資料、風(fēng)琴、歌譜。教學(xué)過(guò)程：1、激情導(dǎo)入。2學(xué)唱歌曲3、掌握節(jié)奏。4、視唱曲譜。5、知識(shí)擴(kuò)展。二、教師共同從兩篇教案中提煉總結(jié)新的教學(xué)方法。三、蒼美榮老師執(zhí)教四年一班。四、評(píng)課五、教師做課后反思。藝體教研組活動(dòng)記錄藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。 藝體教研組活動(dòng)記錄2全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)?；顒?dòng)主題課件制作提高活動(dòng)目的活動(dòng)形式集體會(huì)議參加人員全組活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，樹(shù)立現(xiàn)代化教學(xué)觀念。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，既是課堂教學(xué)改革的方向，也是對(duì)我們教師提出了更高的要求。全組教師都已學(xué)會(huì)熟練使用計(jì)算機(jī)。組內(nèi)有一半教師教案實(shí)現(xiàn)了電子化。在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時(shí)，組內(nèi)還特別重視多媒體教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用?，F(xiàn)在組內(nèi)的教師都能制作課件并應(yīng)用于教學(xué)。討論本教研組了件制作比賽評(píng)分細(xì)則附音體美教研組課件制作要求初稿。藝體教研組活動(dòng)記錄 月日活動(dòng)主題課題研究討論活動(dòng)目的通過(guò)課題研究討論使教師在了解本教研組課題研究成果的同時(shí)，讓本教研組人員提出自己課題研究