十六課未成年人的自我保護

未成年人生活經(jīng)驗不足，不夠成熟，辨別是非能力差，法律意識和自我保護能力不夠強，容易遭受不法侵害，需要法律給予特殊保護。夢想我們需要特殊保護我們未成年人是黨、國家和民族的希望，我們未成年人的健康成長關系著民族的振興、國家的富強。

兩部專門保護青少年健康成長的法律夢想怎樣保護？《未成年人保護法》（1992年1月1日實施）《預防未成年人犯罪法》（1999年11月1日起實施）夢想四道防線家庭保護司法保護學校保護社會保護只保護違法犯罪的未成年人未成年人的自我保護歸航拾貝小偉的煩惱(一)兒子的日記里寫了什么？把你的零花錢交出來?。?）通過宣傳法律知識、協(xié)商和調解解決。（2）申明自己的某些權益是合法的，不允許非法侵犯。我的收獲一受到較輕的民事侵害時：

2007年9月20日晚上，媽媽上夜班去了，爸爸出差在外，小偉獨自一人“留守”在家中。深夜，睡得迷迷糊糊的他突然聽到客廳內有響動，就起身走進客廳打開了照明燈。猛然發(fā)現(xiàn)客廳內一個30來歲、身材高大的陌生男子站在屋里，似乎正摸索著沙發(fā)上的提包。小偉還沒來得及叫出聲，那男子就一下猛撲了過來，使勁捂住小偉的嘴，小偉不停掙扎，該男子竟拿刀刺進了他的身體，短短幾分鐘內，小偉的手臂、頸部、胸部到處都被刀刺傷。鮮血直流，小偉害怕對方會置自己于死地，于是決定裝死來逃過劫難。見小偉紋絲不動，男子以為他的確“死了”，便在屋內翻騰了一陣后慌慌張張地離去了。生死瞬間，小偉用自己的機智躲過了歹徒的毒手，保全了自己的生命。小偉的煩惱(二)

1、面對歹徒行兇，小偉如果不裝死，會出現(xiàn)什么后果？2、設想一下，在行兇男子離開之后，小偉會采取什么行動？3、小偉的做法啟示我們，未成年人面對違法犯罪行為，特別是兇殘的歹徒時應如何做？面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時：（1）有能力將其制服時，要勇敢地同其搏斗。

我的收獲二（2）沒有能力將其制服時，可采取撥打110、呼救法、周旋法、說服教育感召法、認親法等方法保全自己。（3）必要時可以實施正當防衛(wèi)。采取機智靈活的方法，善于與其斗爭議一議某中學八年級女生王某和李某，在下晚自習后回家路過一片樹林時，忽然有一個約30歲的歹徒手握匕首出現(xiàn)在她們面前，意欲行暴。在危急關頭，王某趁歹徒不注意，猛撲過去，順勢用胳膊緊鎖歹徒的頸部。歹徒見勢不妙，用匕首向王某身上亂扎。王某忍著劇痛，讓李某搬起石頭砸向歹徒。經(jīng)過一陣驚心動魄的搏斗，直至歹徒無力反抗，她們才跑回家告訴家人。歹徒因傷勢過重，還沒等送到醫(yī)院，便于當晚命喪黃泉。正當防衛(wèi)的條件1、合法權益受到不法侵害2、不法侵害正在進行3、只能對不法侵害者本人4、不能超過必要限度同時具備

面對日常生活中災害、意外事故和社會不良行為的侵害等危險：要逐步提高自我保護的本領溫馨提示

情景劇2：如果你一個人在家，有陌生人敲門該如何應對？情景劇1：當有陌生人叫你出校門時應該怎么辦？生活劇場1、有陌生人叫我們時：可以先告訴老師再去；跟同學一塊去，隔著校門談，不要輕易出去；如果是熟人可以打電話問一問有何事，如果是生人，大可以不去理會；如果說家里人受傷了，也不能去理會，要去打個電話核實一下。2、有陌生人敲門時:絕對不能開門，可通過門的縫隙或貓眼仔細觀察敲門者，隔著屋門談，必要時，可及時打電話告訴父母。小偉的父母因為感情不合離異了，他跟媽媽生活，而媽媽單位效益不好，收入微薄，隨著小偉學習和生活費用逐年增加，加上最近物價持續(xù)上漲，媽媽再也負擔不起了，讓他去找爸爸。爸爸隨手甩給他200元錢就打發(fā)了他，以后就再也不理不睬了，小偉的舅舅聽說后很氣憤，邀了兩個人打了小偉爸爸一頓，爸爸對小偉更不管不問了，小偉陷入無助之中……小偉怎樣做才能維護自己的合法權益呢？小偉的煩惱(三)要善于拿起法律武器，維護合法權益

我的收獲三可以先考慮通過非訴訟途徑解決通過訴訟（“打官司”）途徑解決法律服務和法律援助是維護合法權益權最正規(guī)、最權威、最有效的途徑

是維護合法權益常用的有效手段?？赏ㄟ^向有關部門、團體等反映問題，尋求幫助，或通過調解、仲裁等方式，解決爭議，保障自己的合法權益。當自己的合法權益受到侵害時合作探究初中學生林林放學后，在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強行將林林身上的錢搜走，并要求他每周一放學后都要在校外指定的地方交出30元錢。林林又氣又怕，找同學商量怎么辦。同學甲說：“我們一起湊錢給他們，免得找麻煩。”同學丙說：“我們應該依法維護自己的合法權益。”同學乙說：“找?guī)讉€好朋友去教訓他們一下。”請回答：（1）想一想，以上三位同學的說法對嗎？請分別說明理由。同學甲的說法錯誤。這樣做不僅會使自己的合法權益繼續(xù)受到侵害，還會縱容和支持違法犯罪分子。同學乙的說法錯誤。這樣不僅使自己的合法權益得不到維護，還會使自己走上違法犯罪道路。同學丙的說法正確。這樣做是維護合法權益的正確途徑。（2）如果你是林林的同學，請幫助他想出解決問題的具體辦法。（至少兩個）（3）以上三位同學的話給你什么啟示？

①可以告知學校老師或家長尋求幫助。②可以向公安機關報案。①未成年人由于生活經(jīng)驗不足，各方面都不夠成熟，容易受到不法侵害。②未成年人的法律意識和自我保護能力還不夠強。③當我們的合法權益受到侵害時，我們要善于拿起法律武器，運用法律手段，維護自己的合法權益，采取恰當?shù)姆椒ê褪侄?，敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭。1小紅在QQ上新結識了一個網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小紅將她家的詳細地址、電話號碼等告訴他。小紅的正確做法是（）①加強自我防范，學會自我保護②明辨是非，謹慎交友③遠離網(wǎng)絡，躲避干擾④增強法律意識，依法自我保護A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．面對下列情況我們青少年學生應該（）①面對社會上存在的各種侵害，應盡快遠離，消極逃避②面對不法侵害，要依靠智慧迅速而準確的作出判斷③面對突發(fā)事件或侵害，應奮不顧身地與歹徒進行搏斗④遭遇意外險情或傷害時，要學會運用最有效的救助方法A．①②B．①③C．②③D．②④DD3.當面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，作為未成年人，與其斗爭僅憑勇氣是不夠的，正確的做法是（）①不與其硬拼，要講究智斗②記住歹徒相貌，注意歹徒去向③視而不見，聽之任之④及時撥打“110”報警電話A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4.一天晚上，八年級學生丹麗獨自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有兩個男青年一直跟蹤自己，丹麗馬上走到行人多的地方，并打電話讓爸爸來接她回家。丹麗的做法是（）A.不應該的，給爸爸添麻煩B.提高警惕，防范侵害，保護自己C.多此一舉，完全沒必要D.不履行公民義務，縱容違法犯罪行為CB5．某校向全校學生發(fā)出了一份倡議書，其主題是“中小學生應該見義智為”。這份倡議書在肯定了見義勇為這一高尚傳統(tǒng)的同時，也提出了“勇為”的前提是要自護自救，并且傳授了一些具體的辦法。(1)結合所學知識，談談青少年在同違法犯罪作斗爭時為什么要“智為”?

①同違法犯罪分子作斗爭，是公民義不容辭的責任。②青少年，缺乏自我保護能力。③違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的，與其智斗，