關(guān)于從此我不再半命題作文650字

關(guān)于從此我不再半命題作文650字作文一：征服挑戰(zhàn)，從此我不再半命題

從小到大，我一直認(rèn)為作文只是個(gè)教育體制規(guī)定的任務(wù)，不過是填充空白紙張的文字而已。我總是隨手寫下幾個(gè)字，匆匆結(jié)束，從未嘗試過去深入思考、去展示自己的觀點(diǎn)。然而，一次作文比賽的經(jīng)歷改變了我的看法。從此，我下定決心，不再半命題，要征服挑戰(zhàn)。

那次作文比賽的命題是“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”聽到這個(gè)命題，我心中一片空白：如何用一篇作文表達(dá)這句話的深意？該如何展示自己對這個(gè)話題的認(rèn)識(shí)和思考？對于我來說，這是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)。

我開始仔細(xì)閱讀題目，思維卻經(jīng)常陷入困境。于是，我開始閱讀一些相關(guān)的文章，從中尋找靈感。我學(xué)到了不少教育方面的知識(shí)，也讀到了不少教育家的名言警句。越是了解，越是覺得這個(gè)命題背后蘊(yùn)含了深刻的內(nèi)涵。

我開始動(dòng)筆，但寫了一段又一段拆了又重寫，磨刺磨幾個(gè)小時(shí)也寫不出滿意的作品。每一次寫作都是一次挑戰(zhàn)，是對自己思辨能力的考驗(yàn)。正如梭羅所言：“愉快的進(jìn)步只有靠不斷地征服，不斷地戰(zhàn)勝困難創(chuàng)造出來?！蔽也粩嗟厮伎?、調(diào)整，并通過查閱資料，填補(bǔ)自己知識(shí)的空白，進(jìn)一步改善作文的邏輯和表達(dá)。

有了新的思路，我重新開始寫作，沒過多久，我便寫好了一篇作文。盡管有種種不完美，但這篇作文卻是我從未有過的深度思考和努力。我在不斷排版、修改之后，將作文提交了。雖然獲獎(jiǎng)的結(jié)果并不重要，但是，我從中學(xué)到了很多。

從此，我不再半命題，不再將作文當(dāng)作臨時(shí)填蠟紙的文字。我要用盡全力去探究命題的奧秘，并盡量發(fā)揮自己的才能和思考。我要不斷地征服挑戰(zhàn)，不斷地進(jìn)步。因?yàn)橹挥性谔魬?zhàn)中，才能找到自己真正的價(jià)值。

作文二：拒絕半命題，去發(fā)掘新領(lǐng)域

在我成長的過程中，作文一直都是我最頭疼的問題。我常常覺得作文是一種痛苦的折磨，一個(gè)半命題的束縛。然而，一次寫作比賽的經(jīng)歷改變了我的看法。我決定拒絕半命題，去發(fā)掘新領(lǐng)域。

當(dāng)我得知那次的作文主題是“探尋未知的領(lǐng)域”，我內(nèi)心有些迷茫。探尋未知的領(lǐng)域，那簡直是無底洞，讓人感到無從下手。走出機(jī)械填詞的習(xí)慣，拒絕半命題，我迎接了這個(gè)新的挑戰(zhàn)。

我暫且放下了草稿紙，開始閱讀與探索。我閱讀了關(guān)于科學(xué)與科技，歷史與文化，藝術(shù)與音樂等方面的雜志、書籍，在閱讀的過程中，我不斷地思考，不斷地記錄。一段時(shí)間后，我回頭看著記錄的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)對于一些領(lǐng)域有了初步的了解。

我開始動(dòng)筆，在構(gòu)思的過程中發(fā)現(xiàn)了許多思維的盲區(qū)。我意識(shí)到我對于一些領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)仍然是淺薄的，于是我去圖書館和書店，找到了更多的相關(guān)書籍和雜志。我花了大量的時(shí)間去閱讀、摘抄和思考，將自己對于未知領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)逐漸深化。

在這個(gè)過程中，我開始意識(shí)到作文并不是半命題的折磨，他是一個(gè)探索的過程，是一個(gè)拓寬視野的機(jī)會(huì)。只有通過閱讀與思考，我們才能真正理解命題的內(nèi)涵，從而發(fā)掘出未知領(lǐng)域的深度。

當(dāng)我最終完成了作文，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再害怕作文，不再抱怨半命題。這個(gè)經(jīng)歷讓我清楚地認(rèn)識(shí)到，作文并非只是填鴨式的任務(wù)，而是一次挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)跟面前我們要去迎接，要去發(fā)掘新的領(lǐng)域。

作文三：習(xí)得智慧，從此我不再半命題

很多年以來，我對作文持著一種深深的抵觸情緒，認(rèn)為作文只是一種紙上談兵，毫無實(shí)際意義。我在作文上往往半命題，草草了事，只圖完成任務(wù)。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)改變了我的看法，使我下定決心不再半命題，要習(xí)得智慧。

那一次，我參加了一場作文比賽。比賽的題目是“勤奮，是成功的基石?！蔽覄傞_始并不以為然，認(rèn)為這只是一個(gè)堆砌廢話的題目。但是，事實(shí)證明我是錯(cuò)的。

我開始琢磨這個(gè)題目，琢磨勤奮的內(nèi)涵和意義。我閱讀了大量關(guān)于勤奮的文章，看到了很多成功人士的故事，他們的成功都離不開勤奮這個(gè)基石。我開始領(lǐng)悟到勤奮的重要性，明白了這個(gè)題目的深意。

寫作的過程中，我不斷打破自己的思維枷鎖，去思考與勤奮相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不再草草帶過，不再半命題。相反，我開始思考并且運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，去寫一個(gè)真正有深度、有啟迪性的作文。

經(jīng)過反復(fù)的構(gòu)思與修改，我終于寫好了一篇作文。這篇作文并不是完美的，但它是我一次習(xí)得智慧的嘗試。通過這次比賽，我明白了只有真正去開拓思維，去挑