人教版九年級下冊化學 第十一單元 酸堿鹽復習（一）教學設計

人教版九年級下冊化學第十一單元酸堿鹽復習（一）教學設計教學目標復習酸堿鹽的基本概念和性質；整理酸堿鹽的命名規(guī)則和化學式的書寫規(guī)則；掌握酸堿鹽中常見的離子的化學式和名稱；運用所學知識解決實際問題。教學內容復習酸堿鹽的性質及常見實例；復習酸、堿及鹽的命名規(guī)則；復習常見酸堿鹽的化學式和名稱。教學準備九年級化學教材；復習課件及教學素材；實驗器材及化學試劑。教學過程1.導入（5分鐘）教師通過呈現(xiàn)一些常見的物質和日常生活中的實例，引起學生對酸堿鹽的認識和興趣。例如，蘋果、橙子、醋、牙膏、肥皂等。教師可以提問學生：“你認為這些物質中有哪些是酸、堿或鹽？它們有什么共同點？”2.復習酸堿鹽的性質及實例（15分鐘）教師通過展示幻燈片或教學素材，復習酸堿鹽的性質及實例。教師可以設置簡單實驗，讓學生觀察和描述酸堿溶液的性質。例如，通過加入酸性指示劑后溶液呈現(xiàn)紅色，或觀察金屬與酸反應等。3.復習酸的命名規(guī)則（15分鐘）教師通過呈現(xiàn)幻燈片或示例化學式，復習酸的命名規(guī)則。教師可以給出化學式，讓學生根據化學式寫出對應的酸的名稱，并講解命名規(guī)則的原理。例如，HCl表示鹽酸，HNO3表示硝酸等。4.復習堿的命名規(guī)則（15分鐘）教師通過幻燈片或示例化學式，復習堿的命名規(guī)則。教師可以給出化學式，要求學生根據化學式寫出對應的堿的名稱，并講解命名規(guī)則的原理。例如，NaOH表示氫氧化鈉，Ca(OH)2表示氫氧化鈣等。5.復習鹽的命名規(guī)則（15分鐘）教師通過幻燈片或示例化學式，復習鹽的命名規(guī)則。教師可以給出化學式，要求學生根據化學式寫出對應的鹽的名稱，并講解命名規(guī)則的原理。例如，NaCl表示氯化鈉，CaCO3表示碳酸鈣等。6.復習常見酸的化學式和名稱（20分鐘）教師通過呈現(xiàn)幻燈片或示例化學式，復習常見酸的化學式和名稱。教師可以給出酸的名稱，要求學生根據名稱寫出對應的化學式。例如，鹽酸對應的化學式是HCl，硝酸對應的化學式是HNO3等。7.復習常見堿的化學式和名稱（20分鐘）教師通過幻燈片或示例化學式，復習常見堿的化學式和名稱。教師可以給出堿的名稱，要求學生根據名稱寫出對應的化學式。例如，氫氧化鈉對應的化學式是NaOH，氫氧化鈣對應的化學式是Ca(OH)2等。8.復習常見鹽的化學式和名稱（20分鐘）教師通過幻燈片或示例化學式，復習常見鹽的化學式和名稱。教師可以給出鹽的名稱，要求學生根據名稱寫出對應的化學式。例如，氯化鈉對應的化學式是NaCl，硫酸銅對應的化學式是CuSO4等。9.實踐應用（20分鐘）教師設計實際應用題，讓學生運用所學知識解決問題。例如，通過給出化學式，要求學生根據化學式確定物質的名稱和性質。10.總結（5分鐘）教師對本節(jié)課所學知識進行總結，并強調學生在復習過程中需要注意的重點和難點。教學延伸學生可以通過參觀化學實驗室或進行小型實驗，進一步加深對酸堿鹽的理解；學生可以進行酸堿存儲試劑分類整理的實踐活動，加強對實際生活中酸堿鹽應用的認識。課后作業(yè)完成課堂練