人教版九年級上冊化學(xué)第二單元 課題2 氧氣 教案_第1頁
人教版九年級上冊化學(xué)第二單元 課題2 氧氣 教案_第2頁
人教版九年級上冊化學(xué)第二單元 課題2 氧氣 教案_第3頁
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文檔簡介

人教版九年級上冊化學(xué)第二單元課題2氧氣教案一、教學(xué)目標理解氧氣的定義和性質(zhì)。掌握氧氣的制法。了解與氧氣相關(guān)的實際應(yīng)用。二、教學(xué)重難點氧氣的制法及制法原理。氧氣與生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)準備相關(guān)教學(xué)課件實驗器材化學(xué)實驗室四、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的氧氣的概念和性質(zhì)。第二步：知識講解通過PPT展示氧氣的定義和性質(zhì)，包括氧氣的顏色、氣味、不燃性等特點，并與其他氣體進行對比。講解氧氣在自然界中的存在形式，如空氣中的氧氣含量等。第三步：制法實驗分小組進行制氧實驗。每組需準備一個氧氣發(fā)生裝置，將過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣。學(xué)生根據(jù)實驗步驟進行操作，并記錄實驗現(xiàn)象和觀察結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生分析實驗原理及反應(yīng)方程式，理解過程中的化學(xué)變化。第四步：制法原理講解結(jié)合實驗，講解過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣的原理。引導(dǎo)學(xué)生理解反應(yīng)中過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣。第五步：應(yīng)用拓展通過PPT展示氧氣的應(yīng)用場景，如氧氣氣球、常見氧氣設(shè)備等。引導(dǎo)學(xué)生討論氧氣在生活中的實際應(yīng)用，如氧氣供應(yīng)、礦井通風(fēng)等。第六步：小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的氧氣的定義、性質(zhì)、制法及應(yīng)用等內(nèi)容。布置課后作業(yè)。五、鞏固練習(xí)請根據(jù)以下步驟回答問題：氧氣有哪些常見的特點？如何制取氧氣？具體的實驗步驟是什么？氧氣在生活中有哪些應(yīng)用？舉例說明。六、課后作業(yè)閱讀教材相關(guān)知識點，并完成課后習(xí)題。通過互聯(lián)網(wǎng)或圖書館查找更多有關(guān)氧氣的應(yīng)用場景，并寫一份報告。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過實驗和講解相結(jié)合的方式，讓學(xué)生從實際操作中了解氧氣的制法和應(yīng)用。同時，通過討論和練習(xí)加深了學(xué)生對氧氣的理解和記憶。在后續(xù)教學(xué)

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