2020年12月小學(xué)班主任個(gè)人工作參考總結(jié)范文

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時(shí)間一晃已有幾個(gè)多月過去了，在學(xué)校指導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面獲得了可喜的成果。班級(jí)風(fēng)貌根本得以展示，也特別欣慰.就把這幾個(gè)月來的情況作一個(gè)簡單的匯報(bào)：

在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)展談話，理解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品行等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對(duì)班級(jí)情況有了深化的理解之后，確立了自己的治理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強(qiáng)，劉小紅等;積極鼓舞學(xué)習(xí)成果差的學(xué)生，使之在班級(jí)中找到自己的位置;嚴(yán)格治理征詢題學(xué)生，以說服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表彰的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，如高建，王加山等?！爸褐?，才干百戰(zhàn)百勝。〞這為我班班級(jí)工作的開展奠定了根底。

“近朱者赤，近墨者黑〞這句話深化的說明了環(huán)境關(guān)于人的阻礙。特別是關(guān)于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級(jí)文化建立，增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思〞的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目的。設(shè)立了知識(shí)百窗，把學(xué)生自己搜集的百科知識(shí)展示出來，把有限的知識(shí)構(gòu)造豐富化。榮耀榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長充沛展示出來，讓學(xué)生覺察自己的閃光點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步方式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)歡樂溫馨的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的陶冶。

“學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險(xiǎn)品〞這句話深化的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級(jí)中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因而我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會(huì)課的時(shí)間，我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作。把平安、衛(wèi)生、安康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)〞“文明用語在四周〞“禮貌待人〞“尊重他人確實(shí)是尊重自己〞“平安牢記心頭〞“少壯不努力，老大徒傷悲〞“冬季飲食幾忌〞等。其次，班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī)，有老師選題并指導(dǎo)，學(xué)生選材加工的方式。本期比擬勝利開展“展示自我〞、“我們是朋友〞等班會(huì)活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣特別高。通過他們自己從選材——加工——扮演的深度過程，知識(shí)得到掌握，才干得以鍛煉，情感得以升華，更使道德質(zhì)量得以突顯。再次，結(jié)合少先隊(duì)工作，通過活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛〞的詩歌朗讀競賽，賽后在班上有以此為契機(jī)，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講競賽〞，成果突出效果明顯。并在12、9紅歌傳唱中獲得實(shí)效，獲得高段三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)階段性突破。通過這幾種方式，班級(jí)凝聚力得到加強(qiáng)，集體主義感明顯進(jìn)步。

班委是班級(jí)的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、鼎力表彰班委優(yōu)點(diǎn)，協(xié)助小班委樹立威信;其次、在鼓舞班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、才干上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、安康的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度，構(gòu)成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看，這些新班委能實(shí)在旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，根天分做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。

第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)視作用。

本班有38人，單靠一個(gè)人是特別難治理到位的。因而，開展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程布置，協(xié)同意見、交流看法、共同商量班級(jí)情況和處置方法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對(duì)工作盡職盡責(zé)，特別多事情協(xié)助代辦，不分你我。其次，獲得學(xué)生家長的鼎力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、、登門的幾種方式分別理解學(xué)生情況。爭取他們對(duì)教育工作的支持和配合。到本期末，我根本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長通上了話，事實(shí)證明效果明顯。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校指導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較往常有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不時(shí)的進(jìn)步，班級(jí)特色也將日益構(gòu)成。但在諸多方面我也明晰的認(rèn)識(shí)到存在的缺乏。一、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建立上雖有注重，但涉足未深。二、班規(guī)的構(gòu)成和落