2023年安徽省合肥市新站區(qū)中考二?；瘜W(xué)試題(解析版)

2023年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷化學(xué)試題卷可能用到約原子相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1O-16S-32Cu-64Zn-65一、選擇題（本大題包括12個(gè)小題，每題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意。）1.石油是不可再生的化石燃料，也是重要的戰(zhàn)略資源，其開采和利用的部分信息如下，下列過(guò)程主要通過(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是A.① B.② C.③ D.④2.“碳中和”是指一定時(shí)間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實(shí)現(xiàn)碳“零排放”。下列有關(guān)碳循環(huán)、碳中和的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.每個(gè)人都是碳循環(huán)的參與者，碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)B.開發(fā)和使用氫能，可減少二氧化碳排放量C.大力植樹造林，控制CO2在空氣中含量D.碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對(duì)穩(wěn)定，控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)3.以下是某中學(xué)食堂某次的菜譜：紅燒大肉排150g，肉末蒸蛋120g，蒜泥白菜150g，海帶蛋花湯100g，蒸山芋50g，雜糧米飯150g，下列說(shuō)法不正確的是A.雜糧米飯主要補(bǔ)給的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類 B.維生素可從菜譜中獲得C.適量的食用海帶可以預(yù)防貧血 D.菜譜中營(yíng)養(yǎng)搭配比較合理4.我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定銦等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量已成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，下列有關(guān)銦元素的相關(guān)表述不正確的是A.屬于金屬元素B.銦離子核外有49個(gè)電子C.銦的化學(xué)性質(zhì)和鋁相似D.銦的相對(duì)原子質(zhì)量為114.85.化學(xué)探究小組想用氧化銅制取氫氧化銅，進(jìn)行下列的實(shí)驗(yàn)操作，其中操作規(guī)范無(wú)誤的是A.取用藥品 B.添加藥品C.加快反應(yīng) D.滴加堿液6.“青團(tuán)”是端午節(jié)一種傳統(tǒng)食物。在“青團(tuán)”制作過(guò)程中，需要添加艾草汁。艾草含有側(cè)柏蓮?fù)枷阌停–10H10O），側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N淡黃色液體，具有香脂香氣，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A.側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N氧化物B.側(cè)柏蓮?fù)枷阌吞迹?，氧三種元素質(zhì)量比為10：10：1C.側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭泻荚刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.側(cè)柏蓮?fù)枷阌陀商細(xì)溲踉亟M成，燃燒一定生成二氧化碳和水7.收藏于河北博物館的長(zhǎng)信宮燈被譽(yù)為“中華第一燈”，型為跪坐宮女舉燈，內(nèi)者銅外鎏金，它的玄妙之處在于宮燈的燈罩可以自由開合以調(diào)節(jié)空氣進(jìn)入的量，從而調(diào)節(jié)燈的明暗；還能將燃料燃燒產(chǎn)生的廢物通過(guò)煙管引入水中、下列說(shuō)法有誤的是A.青銅硬度大于銅B.宮燈明暗的調(diào)節(jié)利用的原理是氧氣濃度越大，燃燒越劇烈C.宮燈歷經(jīng)千年表面光亮如新，說(shuō)明金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.內(nèi)灌入清水可除去未充分燃燒的一氧化碳8.下列為是某九年級(jí)同學(xué)整理的化學(xué)筆記，其中表述有誤的是A.水變?yōu)樗魵怏w積變大，是因?yàn)樗肿又g間隔變大B.其他條件相同，溫度越高，氣體溶解度越小C.粗鹽提純蒸發(fā)步驟中，玻璃棒起引流作用D.洗潔精去油污的原理是乳化作用9.關(guān)鍵核心芯片的研發(fā)是我國(guó)5G終端產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須實(shí)現(xiàn)的突破，高純度硅是制作芯片的材料之一，其工業(yè)制法部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.硅原子和碳原子最外層電子數(shù)相同B.該反應(yīng)前后分子種類不變C.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)為1：2D.反應(yīng)過(guò)程中不能混入空氣，防止發(fā)生爆炸10.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常運(yùn)用的科學(xué)思維，下列說(shuō)法正確的是A.溶液是均一穩(wěn)定的，均一穩(wěn)定的液體一定是溶液B.堿能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅不一定是堿C.有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物D.鐵生銹需要和氧氣、水接觸，防銹也需要同時(shí)隔絕氧氣和水11.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢測(cè)正常雨水的pH是否等于5.6用pH試紙進(jìn)行測(cè)定B探究水的組成電解水，收集兩極氣體并檢驗(yàn)C室溫下配置5%的氯化鈉溶液100g水中加入5g的氯化鈉完全溶解D除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣通入足量二氧化碳，后過(guò)濾AA B.B C.C D.D12.20℃時(shí)，向100g水中分別加入等質(zhì)量的甲、乙（如圖）。升溫到50℃的溶液如圖Ⅱ所示。請(qǐng)結(jié)合溶解度曲線判斷下列說(shuō)法中不正確的是A.M表示甲物質(zhì)的溶解度曲線B.圖I中乙形成的可能是飽和溶液C.圖I、圖Ⅱ中乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D.圖Ⅱ中的甲溶液降溫，溶液中一定有晶體析出二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.閱讀下列短文，回答問(wèn)題。近年，市場(chǎng)上出現(xiàn)一種將超濃縮洗衣液包裹于水溶性膜（主要成分為聚乙烯醇）中的新產(chǎn)品——洗衣凝珠（如圖）。使用時(shí)，將其直接放入洗衣機(jī)中，水溶性膜遇水即溶，釋放出洗衣液，可輕松、便捷洗衣。洗衣凝珠中的超濃縮洗衣液各主要成分的含量與傳統(tǒng)洗衣液有較大差異（如表）。洗衣液的主要成分及含量表面活性劑含量/%活性添加劑含量/%有機(jī)溶劑和穩(wěn)定劑含量/%水含量/%傳統(tǒng)洗衣液15-501-33~845~80超濃縮洗衣液35-503-815~25<10超濃縮流衣液的活性添加劑中的生物酶提高了其去污性能，研發(fā)人員研究了洗衣液中生物酶的濃度對(duì)其去污性能的影響。分別在相同質(zhì)量的洗滌劑中加入不同質(zhì)量的同種生物酶，利用相同的方式對(duì)不同種類的污漬進(jìn)行洗滌，測(cè)試洗后的白度值，白度值越高，表明去污效果越好，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。洗衣凝珠有單腔，雙腔和多膠等不同類型。雙腔或多腔洗衣凝珠的各獨(dú)立腔室可分別放洗水液，除菌劑、柔順劑等，使單顆凝珠兼有多重動(dòng)效，洗衣凝珠在推廣過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如單價(jià)較高，易發(fā)生兒童誤食等，科技工作者還需要不斷進(jìn)行產(chǎn)品迭代與創(chuàng)新。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。（1）洗衣凝珠中的超濃縮洗衣液屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。（2）聚乙烯醇的化學(xué)式為（C2H4O）n，其中碳、氧元素質(zhì)量比為______。（3）由表可知，超濃縮洗衣液的主要成分中，含量最高的是______。（4）由圖得到的關(guān)于“生物酶與洗滌劑的質(zhì)量比與對(duì)蛋白污漬的去污效果關(guān)系”的結(jié)論：其他條件相同時(shí)，在生物酶與洗滌劑質(zhì)量比為2：1000～20：1000范圍內(nèi)，______。（5）下列說(shuō)法正確的是______（填字母序號(hào)）。a．聚乙烯醇難溶于水b．多腔洗衣凝珠可兼具洗衣、除菌等多重功效c．超濃縮洗衣液的含水量低于傳統(tǒng)洗衣液d．應(yīng)將洗衣凝珠放到兒童不易接觸到的地方14.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見儀器，回答下列問(wèn)題。（1）儀器⑥的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的方程式為______。用上述儀器制備并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器組合是______，一般實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)不選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸的原因是______。（3）同學(xué)們測(cè)得排空氣法和排水法收集的二氧化碳濃度分別為62%、91%，表明用排水法收集的二氧化碳純度更高。你認(rèn)為二氧化碳能用排水法收集的原因可能是______。15.航天員王亞平在“天宮課堂”中介紹了空間站中的生活。“天宮”中水和氧氣的最大化利用是生活保障的重要措施，空間站資源再利用工作原理如圖所示，根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：（1）在水凈化系統(tǒng)中使用了RO反滲透技術(shù)，該技術(shù)使用的反滲透膜能讓水分子，氧分子穿過(guò)，這個(gè)過(guò)程叫作______（填操作名稱）；二氧化碳收集系統(tǒng)中用到的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有______作用。（2）水電解系統(tǒng)中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的______極；電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣在氫氧燃料電池中直接化合釋放出電能，實(shí)現(xiàn)由______能到電能的轉(zhuǎn)化。（3）氣體在薩巴蒂爾反應(yīng)器內(nèi)570～580K的溫度下，以及催化劑的作用下反應(yīng)生成甲烷和水，試寫出薩巴蒂爾反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。16.運(yùn)用化學(xué)知識(shí)，開展科學(xué)探究。探究一：久置的物質(zhì)能否繼續(xù)使用（1）小明家中有久置的食品干燥劑（主要成分為生石灰）和消毒用雙氧水（過(guò)氧化氫溶液）。為探究能否繼續(xù)使用，在老師指導(dǎo)下，他與同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室探究如下：物質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論食品干燥劑取樣于燒杯中，加適量水______還能繼續(xù)使用消毒用雙氧水取樣于燒杯中，加適量二氧化錳沒(méi)有氣泡產(chǎn)生______探究二：某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生反應(yīng)（2）化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，部分記錄如下表；加了酚酞的NaOH溶液Na2CO3溶液BaCl2溶液滴加稀硫酸溶液呈紅色產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀①有白色沉淀生成的反應(yīng)化學(xué)方程式為______。②甲同學(xué)認(rèn)為硫酸與氫氧化鈉沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)。其理由是______。乙同學(xué)認(rèn)為它們發(fā)生了反應(yīng)，只需從“試劑用量”角度作實(shí)驗(yàn)改進(jìn)即可證明，其方法是______。探究三：復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么【查詢資料】Ⅰ、溶液中自由移動(dòng)的離于濃度（單位體積溶液中含有的離子數(shù)，下同）越大，溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)，電導(dǎo)率越大。Ⅱ、室溫下，部分物質(zhì)的電導(dǎo)率數(shù)值如下表［稀硫酸、Ba（OH）2溶液的濃度相同，設(shè)為c］。物質(zhì)蒸餾水稀硫酸Ba（OH）2溶液BaSO4懸濁液電子率（μs/cm）3392132733（3）按如圖1所示裝置連接好儀器，在燒杯中加入濃度為c的Ba（OH）2溶液。開啟磁力攪拌器，逐滴滴加濃度為c的稀硫酸，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化曲線如圖2所示。①隨著稀硫酸的滴入，溶液電導(dǎo)率先下降的原因是______（合理即可），反應(yīng)過(guò)程中，電導(dǎo)率最小值可能是______μs/cm。②結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知，溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參與反應(yīng)的離子結(jié)合生成了沉淀、氣體或水，導(dǎo)致其濃度______（填“增大”，“不變”或“減小”）。17.為測(cè)定鋅銅合金中鋅含量，取該合金放入如圖所示的盛有稀硫酸（H2SO4）的錐形瓶中，多次實(shí)驗(yàn)后取平均值所得數(shù)據(jù)如表所示：反應(yīng)前充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量鋅銅合金質(zhì)量312g20g331.8g（1）求該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計(jì)算過(guò)程）（2）干燥劑的作用是______。2023年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷化學(xué)試題卷可能用到約原子相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1O-16S-32Cu-64Zn-65一、選擇題（本大題包括12個(gè)小題，每題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意。）1.石油是不可再生的化石燃料，也是重要的戰(zhàn)略資源，其開采和利用的部分信息如下，下列過(guò)程主要通過(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【詳解】A.①鉆井開采的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A選項(xiàng)不符合題意；B.②蒸餾分離是利用原油中各組分的沸點(diǎn)不同將其進(jìn)行分離，該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B選項(xiàng)不符合題意；C.③石油氣加壓變成液化石油氣的過(guò)程，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C選項(xiàng)不符合題意；D.④裂解氣聚合成塑料的過(guò)程有新物質(zhì)塑料生成，屬于化學(xué)變化，故D選項(xiàng)符合題意。故選D。2.“碳中和”是指一定時(shí)間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實(shí)現(xiàn)碳“零排放”。下列有關(guān)碳循環(huán)、碳中和的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.每個(gè)人都是碳循環(huán)的參與者，碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)B.開發(fā)和使用氫能，可減少二氧化碳排放量C.大力植樹造林，控制CO2在空氣中含量D.碳中和能有效維持碳循環(huán)相對(duì)穩(wěn)定，控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)【答案】A【解析】【詳解】A.每個(gè)人都是碳循環(huán)的參與者，碳循環(huán)中的“碳”是指二氧化碳，錯(cuò)誤；B.開發(fā)和使用氫能，產(chǎn)物是水，能減少二氧化碳的排放，正確；C.大力植樹造林，可以加大對(duì)二氧化碳的消耗，控制CO2在空氣中含量，正確；D.碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對(duì)穩(wěn)定，防止二氧化碳含量升高，控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)，正確。故選：A。3.以下是某中學(xué)食堂某次的菜譜：紅燒大肉排150g，肉末蒸蛋120g，蒜泥白菜150g，海帶蛋花湯100g，蒸山芋50g，雜糧米飯150g，下列說(shuō)法不正確的是A.雜糧米飯主要補(bǔ)給的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類 B.維生素可從菜譜中獲得C.適量的食用海帶可以預(yù)防貧血 D.菜譜中營(yíng)養(yǎng)搭配比較合理【答案】C【解析】【詳解】A.雜糧米飯富含淀粉，主要補(bǔ)給的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類，正確；B.蔬菜水果中富含維生素，可從菜譜中蔬菜獲得，正確；C.適量的食用海帶，補(bǔ)充碘元素，可以預(yù)防甲狀腺疾病，錯(cuò)誤；D.菜譜中營(yíng)養(yǎng)搭配比較合理，營(yíng)養(yǎng)全面，富含糖類、蛋白質(zhì)、維生素、油脂、水和無(wú)機(jī)鹽，正確。故選：C。4.我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的銦等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量已成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，下列有關(guān)銦元素的相關(guān)表述不正確的是A.屬于金屬元素B.銦離子核外有49個(gè)電子C.銦的化學(xué)性質(zhì)和鋁相似D.銦的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8【答案】B【解析】【詳解】A.銦帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B.銦原子的最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)變化中易失去3個(gè)電子形成銦離子，因此銦離子的核外電子數(shù)為46個(gè)，故B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；C.元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，鋁原子的最外層電子數(shù)為3，因此銦的化學(xué)性質(zhì)和鋁相似，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。5.化學(xué)探究小組想用氧化銅制取氫氧化銅，進(jìn)行下列的實(shí)驗(yàn)操作，其中操作規(guī)范無(wú)誤的是A.取用藥品 B.添加藥品C.加快反應(yīng) D.滴加堿液【答案】C【解析】【詳解】A.取用藥品瓶塞要倒放在桌面上，以免沾染雜質(zhì)污染試劑，故A選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，不符合題意；B.取用藥品應(yīng)先放入固體藥品再加入液體藥品，并且加入粉末狀固體時(shí)，試管要橫放，用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，然后將試管直立，故B選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，不符合題意；C.加熱液體藥品試管與桌面成45°角，用酒精燈外焰加熱，試管內(nèi)液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一，故C選項(xiàng)操作正確，符合題意；D.膠頭滴管滴液時(shí)，要垂直懸空在容器口的上方，不能接觸容器壁，故D選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。6.“青團(tuán)”是端午節(jié)一種傳統(tǒng)食物。在“青團(tuán)”制作過(guò)程中，需要添加艾草汁。艾草含有側(cè)柏蓮?fù)枷阌停–10H10O），側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N淡黃色液體，具有香脂香氣，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A.側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N氧化物B.側(cè)柏蓮?fù)枷阌吞迹?，氧三種元素質(zhì)量比為10：10：1C.側(cè)柏蓮?fù)枷阌椭泻荚刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.側(cè)柏蓮?fù)枷阌陀商細(xì)溲踉亟M成，燃燒一定生成二氧化碳和水【答案】C【解析】【詳解】A.氧化物是指由兩種元素組成其中一種為氧元素的化合物，而側(cè)柏蓮?fù)枷阌陀扇N元素組成，不屬于氧化物，故A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；B.側(cè)柏蓮?fù)枷阌吞?，氫，氧三種元素質(zhì)量比為（12×10）：（1×10）：（16×1）=60：5：8≠10：10：1，故B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C.側(cè)柏蓮?fù)枷阌吞?，氫元素質(zhì)量比為（12×10）：（1×10）=12:1，故碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；D.側(cè)柏蓮?fù)枷阌陀商肌?、氧元素組成，其完全燃燒生成二氧化碳和水，不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳，故D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，考查學(xué)生結(jié)合新信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)化學(xué)式的分析。7.收藏于河北博物館的長(zhǎng)信宮燈被譽(yù)為“中華第一燈”，型為跪坐宮女舉燈，內(nèi)者銅外鎏金，它的玄妙之處在于宮燈的燈罩可以自由開合以調(diào)節(jié)空氣進(jìn)入的量，從而調(diào)節(jié)燈的明暗；還能將燃料燃燒產(chǎn)生的廢物通過(guò)煙管引入水中、下列說(shuō)法有誤的是A.青銅硬度大于銅B.宮燈明暗的調(diào)節(jié)利用的原理是氧氣濃度越大，燃燒越劇烈C.宮燈歷經(jīng)千年表面光亮如新，說(shuō)明金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.內(nèi)灌入清水可除去未充分燃燒的一氧化碳【答案】D【解析】【詳解】A.青銅是銅合金，合金硬度大于其組分金屬，所以青銅硬度大于銅，說(shuō)法正確；B.燈罩通過(guò)自由開合，調(diào)節(jié)空氣的進(jìn)入量，從而調(diào)節(jié)燈光亮度，利用的原理是氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，說(shuō)法正確；C.宮燈歷經(jīng)千年表面仍光澤如新,說(shuō)明黃金不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)即黃金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，說(shuō)法正確；D.一氧化碳難溶于水，不能被水吸收，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。8.下列為是某九年級(jí)同學(xué)整理的化學(xué)筆記，其中表述有誤的是A.水變?yōu)樗魵怏w積變大，是因?yàn)樗肿又g間隔變大B.其他條件相同，溫度越高，氣體溶解度越小C.粗鹽提純蒸發(fā)步驟中，玻璃棒起引流作用D.洗潔精去油污原理是乳化作用【答案】C【解析】【詳解】A.水變成水蒸氣體積增大是由于水分子間的間隔變大，故A選項(xiàng)表述正確，不符合題意；B.其他條件相同，溫度越高，氣體溶解度越小，故B選項(xiàng)表述正確，不符合題意；C.粗鹽提純蒸發(fā)步驟中，玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺，過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是引流，故C選項(xiàng)表述不正確，符合題意；D.洗潔精具有乳化作用，能使水和油的混合物變得穩(wěn)定，能夠除去油污，故D選項(xiàng)表述正確，不符合題意。故選C。9.關(guān)鍵核心芯片的研發(fā)是我國(guó)5G終端產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須實(shí)現(xiàn)的突破，高純度硅是制作芯片的材料之一，其工業(yè)制法部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.硅原子和碳原子最外層電子數(shù)相同B.該反應(yīng)前后分子種類不變C.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)為1：2D.反應(yīng)過(guò)程中不能混入空氣，防止發(fā)生爆炸【答案】B【解析】【分析】由圖可知，氫氣和SiCl4在高溫下反應(yīng)生成硅和HCl，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼.在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，硅是14號(hào)元素，硅原子核外電子排布為2、8、4，碳是6號(hào)元素，碳原子核外電子排布為2、4，故硅原子和碳原子最外層電子數(shù)相同，不符合題意；B.由圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類發(fā)生了改變，反應(yīng)前是氫分子和四氯化硅分子，反應(yīng)后為氯化氫分子，符合題意；C.由圖及化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)為1：2，不符合題意；D.氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故反應(yīng)過(guò)程中不能混入空氣，防止發(fā)生爆炸，不符合題意。故選B。10.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常運(yùn)用的科學(xué)思維，下列說(shuō)法正確的是A.溶液是均一穩(wěn)定的，均一穩(wěn)定的液體一定是溶液B.堿能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的不一定是堿C.有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物D.鐵生銹需要和氧氣、水接觸，防銹也需要同時(shí)隔絕氧氣和水【答案】B【解析】【詳解】A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，所以均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，故A錯(cuò)；B.堿能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的不一定是堿，比如碳酸鈉溶液也顯堿性，碳酸鈉是鹽，故B正確；C.有機(jī)物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，例如一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)，屬于無(wú)機(jī)物，故C錯(cuò)；D.鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣和水接觸，所以要防止鐵生銹就要讓鐵隔絕空氣或水，不需要同時(shí)隔絕，故D錯(cuò)。故選B。11.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢測(cè)正常雨水的pH是否等于5.6用pH試紙進(jìn)行測(cè)定B探究水的組成電解水，收集兩極氣體并檢驗(yàn)C室溫下配置5%的氯化鈉溶液100g水中加入5g的氯化鈉完全溶解D除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣通入足量二氧化碳，后過(guò)濾A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.pH試紙測(cè)得的結(jié)果為整數(shù)，故不能用pH試紙檢測(cè)正常雨水的pH是否等于5.6，故A選項(xiàng)不符合題意；B.電解水時(shí)，分別收集兩極的氣體并檢驗(yàn)，可以確定生成的氣體是氫氣和氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別由氫元素和氧元素組成，則說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故B選項(xiàng)符合題意；C.100g水中加入5g的氯化鈉完全溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量為5g，溶液的質(zhì)量為5g+100g=105g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈4.8%≠5%，故C選項(xiàng)不符合題意；D.氫氧化鈉和氫氧化鈣都能和二氧化碳反應(yīng)，將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故D選項(xiàng)不符合題意。故選B。12.20℃時(shí)，向100g水中分別加入等質(zhì)量的甲、乙（如圖）。升溫到50℃的溶液如圖Ⅱ所示。請(qǐng)結(jié)合溶解度曲線判斷下列說(shuō)法中不正確的是A.M表示甲物質(zhì)的溶解度曲線B.圖I中乙形成的可能是飽和溶液C.圖I、圖Ⅱ中乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D.圖Ⅱ中的甲溶液降溫，溶液中一定有晶體析出【答案】D【解析】【詳解】A.20℃時(shí)，向100g水中分別加入等質(zhì)量的甲、乙（如圖I），甲物質(zhì)沒(méi)有完全溶解，說(shuō)明20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小，因此M表示甲物質(zhì)的溶解度曲線，N表示乙物質(zhì)的溶解度曲線，故A說(shuō)法正確，不符合題意；B.由于乙中固體全部溶解，所以乙可能恰好飽和，也可能不飽和，故B說(shuō)法正確，不符合題意；C.由于升高溫度，N（乙）的溶解度增大，所以升高溫度，乙溶液中的溶質(zhì)和溶劑不變，所以圖I、圖Ⅱ中乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)相同，故C說(shuō)法正確，不符合題意；D.由于甲（M）的溶解度隨溫度降低而減小，圖Ⅱ中的甲溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，所以圖Ⅱ中的甲溶液降溫，溶液中不一定有晶體析出，故D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；故選D。二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.閱讀下列短文，回答問(wèn)題近年，市場(chǎng)上出現(xiàn)一種將超濃縮洗衣液包裹于水溶性膜（主要成分為聚乙烯醇）中的新產(chǎn)品——洗衣凝珠（如圖）。使用時(shí)，將其直接放入洗衣機(jī)中，水溶性膜遇水即溶，釋放出洗衣液，可輕松、便捷洗衣。洗衣凝珠中的超濃縮洗衣液各主要成分的含量與傳統(tǒng)洗衣液有較大差異（如表）。洗衣液的主要成分及含量表面活性劑含量/%活性添加劑含量/%有機(jī)溶劑和穩(wěn)定劑含量/%水含量/%傳統(tǒng)洗衣液15-501-33~845~80超濃縮洗衣液35-503-815~25<10超濃縮流衣液的活性添加劑中的生物酶提高了其去污性能，研發(fā)人員研究了洗衣液中生物酶的濃度對(duì)其去污性能的影響。分別在相同質(zhì)量的洗滌劑中加入不同質(zhì)量的同種生物酶，利用相同的方式對(duì)不同種類的污漬進(jìn)行洗滌，測(cè)試洗后的白度值，白度值越高，表明去污效果越好，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。洗衣凝珠有單腔，雙腔和多膠等不同類型。雙腔或多腔洗衣凝珠的各獨(dú)立腔室可分別放洗水液，除菌劑、柔順劑等，使單顆凝珠兼有多重動(dòng)效，洗衣凝珠在推廣過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如單價(jià)較高，易發(fā)生兒童誤食等，科技工作者還需要不斷進(jìn)行產(chǎn)品迭代與創(chuàng)新。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。（1）洗衣凝珠中的超濃縮洗衣液屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。（2）聚乙烯醇的化學(xué)式為（C2H4O）n，其中碳、氧元素質(zhì)量比為______。（3）由表可知，超濃縮洗衣液的主要成分中，含量最高的是______。（4）由圖得到的關(guān)于“生物酶與洗滌劑的質(zhì)量比與對(duì)蛋白污漬的去污效果關(guān)系”的結(jié)論：其他條件相同時(shí)，在生物酶與洗滌劑質(zhì)量比為2：1000～20：1000范圍內(nèi)，______。（5）下列說(shuō)法正確的是______（填字母序號(hào)）。a．聚乙烯醇難溶于水b．多腔洗衣凝珠可兼具洗衣、除菌等多重功效c．超濃縮洗衣液的含水量低于傳統(tǒng)洗衣液d．應(yīng)將洗衣凝珠放到兒童不易接觸到的地方【答案】（1）混合物（2）3：2（3）表面活性劑（4）隨著在生物酶與洗滌劑質(zhì)量比的增大，生物酶對(duì)蛋白污漬的去污效果越好（5）bcd【解析】【小問(wèn)1詳解】洗衣凝珠中的超濃縮洗衣液含有多種物質(zhì)，屬于混合物?！拘?wèn)2詳解】聚乙烯醇的化學(xué)式為（C2H4O）n，其中碳、氧元素質(zhì)量比為（12×2）：16=3：2?！拘?wèn)3詳解】由表可知，超濃縮洗衣液的主要成分中，含量最高的是表面活性劑，占百分比最高?！拘?wèn)4詳解】由圖得到的關(guān)于“生物酶與洗滌劑的質(zhì)量比與對(duì)蛋白污漬的去污效果關(guān)系”的結(jié)論：其他條件相同時(shí)，在生物酶與洗滌劑質(zhì)量比為2：1000～20：1000范圍內(nèi)，隨著在生物酶與洗滌劑質(zhì)量比的增大，生物酶對(duì)蛋白污漬的去污效果越好?！拘?wèn)5詳解】a.水溶性膜遇水即溶，釋放出洗衣液，由此可知聚乙烯醇易溶于水，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；b.多腔洗衣凝珠可兼具洗衣、除菌等多重功效，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確；c.由表中數(shù)據(jù)可知，超濃縮洗衣液的含水量低于傳統(tǒng)洗衣液，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確；d.洗衣凝珠在推廣過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，如易發(fā)生兒童誤食，因此應(yīng)將洗衣凝珠放到兒童不易接觸到的地方，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選bcd。14.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見儀器，回答下列問(wèn)題。（1）儀器⑥的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的方程式為______。用上述儀器制備并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器組合是______，一般實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)不選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸的原因是______。（3）同學(xué)們測(cè)得排空氣法和排水法收集的二氧化碳濃度分別為62%、91%，表明用排水法收集的二氧化碳純度更高。你認(rèn)為二氧化碳能用排水法收集的原因可能是______?！敬鸢浮浚?）集氣瓶（2）①.②.①②④⑥③.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)速率太快（3）二氧化碳在水中的溶解度不大，容易形成飽和溶液，因此可以利用排水法收集二氧化碳?xì)怏w【解析】【小問(wèn)1詳解】⑥為集氣瓶；【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)室利用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)方程式為；該反應(yīng)發(fā)生裝置為為固液常溫型，由于二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，不能用排水法收集，由于二氧化碳密度比空氣大，可選擇向上排空氣法收集，故應(yīng)選擇的儀器組合是①②④⑥；由于碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)速率太快，所以一般實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)不選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸；【小問(wèn)3詳解】同學(xué)們測(cè)得排空氣法和排水法收集的二氧化碳濃度分別為62%、91%，表明用排水法收集的二氧化碳純度更高。你認(rèn)為二氧化碳能用排水法收集的原因可能是二氧化碳在水中的溶解度不大，容易形成飽和溶液，因此可以利用排水法收集二氧化碳?xì)怏w。15.航天員王亞平在“天宮課堂”中介紹了空間站中的生活?！疤鞂m”中水和氧氣的最大化利用是生活保障的重要措施，空間站資源再利用工作原理如圖所示，根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：（1）在水凈化系統(tǒng)中使用了RO反滲透技術(shù)，該技術(shù)使用的反滲透膜能讓水分子，氧分子穿過(guò)，這個(gè)過(guò)程叫作______（填操作名稱）；二氧化碳收集系統(tǒng)中用到的分子篩表面布滿孔穴，結(jié)構(gòu)類似于活性炭，具有______作用。（2）水電解系統(tǒng)中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的______極；電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣在氫氧燃料電池中直接化合釋放出電能，實(shí)現(xiàn)由______能到電能的轉(zhuǎn)化。（3）氣體在薩巴蒂爾反應(yīng)器內(nèi)570～580K的溫度下，以及催化劑的作用下反應(yīng)生成甲烷和水，試寫出薩巴蒂爾反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______?！敬鸢浮浚?）①.過(guò)濾②.吸附（2）①.正②.化學(xué)（3）【解析】【小問(wèn)1詳解】可以選擇性讓水分子，氧分子穿過(guò)，去除其他雜質(zhì)，這個(gè)過(guò)程類似過(guò)濾；結(jié)構(gòu)類似于活性炭，疏松多孔，具有吸附性?！拘?wèn)2詳解】水電解中產(chǎn)生氧氣的電極應(yīng)接在電源的正極，電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣在氫氧燃料電池中直接化合釋放出電能，實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化?！拘?wèn)3詳解】二氧化碳和氫氣在570～580K的溫度以及催化劑的作用下反應(yīng)生成甲烷和水，化學(xué)方程式為：。16.運(yùn)用化學(xué)知識(shí)，開展科學(xué)探究。探究一：久置的物質(zhì)能否繼續(xù)使用（1）小明家中有久置的食品干燥劑（主要成分為生石灰）和消毒用雙氧水（過(guò)氧化氫溶液）。為探究能否繼續(xù)使用，在老師指導(dǎo)下，他與同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室探究如下：物質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論食品干燥劑取樣于燒杯中，加適量水______還能繼續(xù)使用消毒用雙氧水取樣于燒杯中，加適量二氧化錳沒(méi)有氣泡產(chǎn)生______探究二：某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生反應(yīng)（2）化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，部分記錄如下表；加了酚酞的NaOH溶液Na2CO3溶液BaCl2溶液滴加稀硫酸溶液呈紅色產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀①有白色沉淀生成的反應(yīng)化學(xué)方程式為______。②甲同學(xué)認(rèn)為硫酸與氫氧化鈉沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)。其理由是______。乙同學(xué)認(rèn)為它們發(fā)生了反應(yīng)，只需從“試劑用量”角度作實(shí)驗(yàn)改進(jìn)即可證明，其方法是______。探究三：復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么【查詢資料】Ⅰ、溶液中自由移動(dòng)的離于濃度（單位體積溶液中含有的離子數(shù)，下同）越大，溶液的