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文檔簡介
2024屆貴州省貴陽市普通中學數(shù)學高二下期末檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.雙曲線的漸近線的斜率是()A. B. C. D.2.觀察下列各式:則()A.28B.76C.123D.1993.圓錐底面半徑為,高為,是一條母線,點是底面圓周上一點,則點到所在直線的距離的最大值是()A. B. C. D.4.將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度后,所得圖象的一個對稱中心為()A. B. C. D.5.等差數(shù)列{an}的前n項和Sn,且4≤S2≤6,15≤S4≤21,則a2的取值范圍為()A. B. C. D.6.已知函數(shù)的定義域為,若對于,分別為某三角形的三邊長,則稱為“三角形函數(shù)”.給出下列四個函數(shù):①②③④.其中為“三角形函數(shù)”的個數(shù)是()A. B. C. D.7.直線與拋物線交于,兩點,若,則弦的中點到直線的距離等于()A. B. C.4 D.28.設(shè)集合,則()A. B. C. D.9.已知函數(shù)在處有極值10,則等于()A.1 B.2 C.—2 D.—110.若,則等于()A. B. C. D.11.若直線經(jīng)過點,且原點到直線的距離為,則直線的方程為A. B.C.或 D.或12.已知函數(shù),若方程有兩個相異實根,且,則實數(shù)的值等于()A.-2或2 B.-2 C.2 D.0二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.小明玩填數(shù)游戲:將1,2,3,4四個數(shù)填到的表格中,要求每一行每一列都無重復數(shù)字。小明剛填了一格就走開了(如右圖所示),剩下的表格由爸爸完成,則爸爸共有_______種不同的填法.(結(jié)果用數(shù)字作答)114.已知復數(shù)滿足,則等于______.15.在平面直角坐標系中,記橢圓的左右焦點分別為,若該橢圓上恰好有6個不同的點,使得為等腰三角形,則該橢圓的離心率的取值范圍是____________.16.位老師和位同學站成一排合影,要求老師相鄰且不在兩端的排法有______種.(用數(shù)字作答)三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某中學為研究學生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時間的關(guān)系,對該校200名高三學生平均每天課外體育鍛煉時間進行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)平均每天鍛煉的時間/分鐘總?cè)藬?shù)203644504010將學生日均課外體育鍛煉時間在的學生評價為“課外體育達標”.(Ⅰ)請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表;課外體育不達標課外體育達標合計男女20110合計(Ⅱ)通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為“課外體育達標”與性別有關(guān)?參考公式,其中.0.250.150.100.050.0250.0100.0050.0011.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.82818.(12分)已知直線經(jīng)過點P(1,1),傾斜角.(1)寫出直線的參數(shù)方程;(2)設(shè)與圓相交于兩點A,B,求點P到A,B兩點的距離之積.19.(12分)已知的展開式中第三項與第四項二項式系數(shù)之比為.(1)求;(2)請答出展開式中第幾項是有理項,并寫出推演步驟(有理項就是的指數(shù)為整數(shù)的項).20.(12分)在直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線的極坐標方程為.(1)求曲線的直角坐標方程;(2)若直線與直線(為參數(shù),)交于點,與曲線交于點(異于極點),且,求.21.(12分)已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)對于任意正實數(shù)x,不等式恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.22.(10分)1,4,9,16……這些數(shù)可以用圖1中的點陣表示,古希臘畢達哥拉斯學派將其稱為正方形數(shù),記第個數(shù)為.在圖2的楊輝三角中,第行是展開式的二項式系數(shù),,…,,記楊輝三角的前行所有數(shù)之和為.(1)求和的通項公式;(2)當時,比較與的大小,并加以證明.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解題分析】
直接利用漸近線公式得到答案.【題目詳解】雙曲線漸近線方程為:答案為C【題目點撥】本題考查了雙曲線的漸近線方程,屬于簡單題.2、C【解題分析】試題分析:觀察可得各式的值構(gòu)成數(shù)列1,3,4,7,11,…,其規(guī)律為從第三項起,每項等于其前相鄰兩項的和,所求值為數(shù)列中的第十項.繼續(xù)寫出此數(shù)列為1,3,4,7,11,18,29,47,76,123,…,第十項為123,即考點:歸納推理3、C【解題分析】分析:作出圖形,判斷軸截面的三角形的形狀,然后轉(zhuǎn)化求解的位置,推出結(jié)果即可.詳解:圓錐底面半徑為,高為2,是一條母線,點是底面圓周上一點,在底面的射影為;,,過的軸截面如圖:,過作于,則,在底面圓周,選擇,使得,則到的距離的最大值為3,故選:C點睛:本題考查空間點線面距離的求法,考查空間想象能力以及計算能力,解題的關(guān)鍵是作出軸截面圖形,屬中檔題.4、B【解題分析】
利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,再結(jié)合余弦函數(shù)的圖象的對稱性,得出結(jié)論.【題目詳解】將函數(shù)y=sin(2x)的圖象向左平移個單位長度后,可得函數(shù)y=sin(2x)=cos2x的圖象.令2x=kπ,求得x,k∈Z.令k=0,可得x,故所得圖象的一個對稱中心為(,0),故選:B.【題目點撥】本題主要考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,余弦函數(shù)的圖象的對稱性,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解題分析】
首先設(shè)公差為,由題中的條件可得和,利用待定系數(shù)法可得,結(jié)合所求的范圍及不等式的性質(zhì)可得.【題目詳解】設(shè)公差為,由,得,即;同理由可得.故可設(shè),所以有,所以有,解得,即,因為,.所以,即.故選:B.【題目點撥】本題主要考查不等式的性質(zhì)及等差數(shù)列的運算,利用不等式求解范圍時注意放縮的尺度,運算次數(shù)越少,范圍越準確.6、B【解題分析】
根據(jù)構(gòu)成三角形條件,可知函數(shù)需滿足,由四個函數(shù)解析式,分別求得其值域,即可判斷是否滿足不等式成立.【題目詳解】根據(jù)題意,對于,分別為某三角形的三邊長,由三角形性質(zhì)可知需滿足:對于①,,如當時不能構(gòu)成三角形,所以①不是“三角形函數(shù)”;對于②,,則,滿足,所以②是“三角形函數(shù)”;對于③,,則,當時不能構(gòu)成三角形,所以③不是“三角形函數(shù)”;對于④,,由指數(shù)函數(shù)性質(zhì)可得,滿足,所以④是“三角形函數(shù)”;綜上可知,為“三角形函數(shù)”的有②④,故選:B.【題目點撥】本題考查了函數(shù)新定義的綜合應用,函數(shù)值域的求法,三角形構(gòu)成的條件應用,屬于中檔題.7、B【解題分析】直線4kx﹣4y﹣k=0可化為k(4x﹣1)﹣4y=0,故可知直線恒過定點(,0)∵拋物線y2=x的焦點坐標為(,0),準線方程為x=﹣,∴直線AB為過焦點的直線∴AB的中點到準線的距離∴弦AB的中點到直線x+=0的距離等于2+=.故選B.點睛:本題主要考查了拋物線的簡單性質(zhì).解題的關(guān)鍵是利用了拋物線的定義.一般和拋物線有關(guān)的小題,很多時可以應用結(jié)論來處理的;平時練習時應多注意拋物線的結(jié)論的總結(jié)和應用.尤其和焦半徑聯(lián)系的題目,一般都和定義有關(guān),實現(xiàn)點點距和點線距的轉(zhuǎn)化.8、C【解題分析】
先求,再求【題目詳解】,故選C.【題目點撥】本題考查了集合的并集和補集,屬于簡單題型.9、B【解題分析】,,函數(shù)
在處有極值為10,,解得.經(jīng)檢驗知,符合題意.,.選B.點睛:由于導函數(shù)的零點是函數(shù)極值點的必要不充分條件,故在求出導函數(shù)的零點后還要判斷在該零點兩側(cè)導函數(shù)的值的符號是否發(fā)生變化,然后才能作出判斷.同樣在已知函數(shù)的極值點求參數(shù)的值時,根據(jù)求得參數(shù)的值后應要進行檢驗,判斷所求參數(shù)是否符合題意,最終作出取舍.10、D【解題分析】
中最大的數(shù)為,包含個數(shù)據(jù),且個數(shù)據(jù)是連續(xù)的正整數(shù),由此可得到的表示.【題目詳解】因為,所以表示從連乘到,一共是個正整數(shù)連乘,所以.故選:D.【題目點撥】本題考查排列數(shù)的表示,難度較易.注意公式:的運用.11、D【解題分析】
當直線斜率不存在時,滿足題意;當直線斜率存在時,假設(shè)直線方程,利用點到直線距離公式構(gòu)造方程解得結(jié)果.【題目詳解】當直線斜率不存在時,方程為:,滿足題意;當直線斜率存在時,設(shè)直線方程為:,即:原點到直線距離:,解得:直線為:,即:綜上所述:直線的方程為:或本題正確選項:【題目點撥】本題考查點到直線距離公式的應用,易錯點是忽略直線斜率不存在的情況,導致求解錯誤.12、C【解題分析】分析:利用導數(shù)法,可得當x=﹣1時,函數(shù)取極大值m+2,當x=1時,函數(shù)取極小值m﹣2,結(jié)合方程f(x)=0有兩個相異實根x1,x2,且x1+x2<0,可得答案.詳解:∵函數(shù)f(x)=x3﹣3x+m,∴f′(x)=3x2﹣3,令f′(x)=0,則x=±1,當x<﹣1,或x>1時,f′(x)>0,f(x)為增函數(shù);當﹣1<x<1時,f′(x)<0,f(x)為減函數(shù);故當x=﹣1時,函數(shù)取極大值m+2,當x=1時,函數(shù)取極小值m﹣2,又∵方程f(x)=0有兩個相異實根x1,x2,且x1+x2<0,∴m﹣2=0,解得m=2,故選:C.點睛:本題考查的知識點是利用導數(shù)法研究函數(shù)的極值,方程根的個數(shù)判斷,難度中檔.對于函數(shù)的零點問題,它和方程的根的問題,和兩個函數(shù)的交點問題是同一個問題,可以互相轉(zhuǎn)化;在轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)交點時,如果是一個常函數(shù)一個含參的函數(shù),注意讓含參的函數(shù)式子盡量簡單一些。二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、144【解題分析】分析:依據(jù)題意已經(jīng)放好一個數(shù)字,為了滿足要求進行列舉出結(jié)果詳解:第一行將數(shù)字填入表格有種可能,然后將數(shù)字填入表格有種可能;那么第二行每個數(shù)字分別有、、、種可能;根據(jù)題意每一行每一列都無重復數(shù)字,所以第三行只有種可能,第四行每個數(shù)字都只有一種情況,所以一共有點睛:本題考查了排列組合,在解答題目時按照題意采取了列舉法,分別考慮每一行的情況,然后再進行排列,在解題時注意是否存在重復的情況。14、【解題分析】
先求出復數(shù)z,再求|z|.【題目詳解】由題得.故答案為【題目點撥】(1)本題主要考查復數(shù)的計算和復數(shù)的模的計算,意在考查學生對這些知識的掌握水平和基本的計算能力.(2)復數(shù)的模.15、【解題分析】分析:橢圓上恰好有6個不同的點,使得為等腰三角形,6個不同的點有兩個為橢圓短軸的兩個端點,另外四個分別在第一、二、三、四象限,且上下對稱左右對稱,要注意分情況討論詳解:橢圓上恰好有6個不同的點,使得為等腰三角形,6個不同的點有兩個為橢圓短軸的兩個端點,另外四個分別在第一、二、三、四象限,且上下對稱左右對稱,設(shè)P在第一象限,,當時,,即,解得又因為,所以當時,,即且解得:綜上或點睛:圓錐曲線中離心率范圍問題是一個難點,在分析時要根據(jù)條件找到a和c之間的不等關(guān)系,有時可能要利用基本不等式、正余弦定理等其他知識綜合分析.16、24【解題分析】
根據(jù)題意,分2步進行分析:第一步,將3位同學全排列,排好后中間有2個空位可用;第二步,將2位老師看成一個整體,安排在2個空位中,由分步計數(shù)原理計算可得答案.【題目詳解】解:根據(jù)題意,分2步進行分析:第一步,將3位同學全排列,有種排法,排好后中間有2個空位可用;第二步,將2位老師看成一個整體,安排在2個空位中,有種安排方法.則有種排法.故答案為:24.【題目點撥】本題考查排列組合及簡單的計數(shù)問題.對于不相鄰的問題,一般采用插空法;對于相鄰的問題,一般采用捆綁法.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)答案見解析;(Ⅱ)在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下不能判斷“課外體育達標”與性別有關(guān).【解題分析】【試題分析】(1)根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)可填寫好表格.(2)通過公式計算,所以在犯錯誤的概率不超過的前提下不能判斷“課外體育達標”與性別有關(guān).【試題解析】(1)課外體育不達標課外體育達標合計男603090女9020110合計15050200(2)所以在犯錯誤的概率不超過的前提下不能判斷“課外體育達標”與性別有關(guān).18、(1)(2)2【解題分析】
(1)直線的參數(shù)方程為,即(t為參數(shù))(2)把直線代入得,則點到兩點的距離之積為19、(1)(2)有理項是展開式的第1,3,5,7項,詳見解析【解題分析】
根據(jù)二項式展開式的通項公式中的二項式系數(shù)求出,再由通項求出有理項.【題目詳解】解:(1)由題設(shè)知,解得.(2)∵,∴展開式通項,∵且,∴只有時,為有理項,∴有理項是展開式的第1,3,5,7項.【題目點撥】本題考查二項式的展開式的特定項系數(shù)和特定項,屬于中檔題.20、(1).(2).【解題分析】分析:(1)根據(jù)極坐標和直角坐標方程的轉(zhuǎn)化,可直接求得直角坐標方程。(2)將直線參數(shù)方程轉(zhuǎn)化為極坐標方程,將代入曲線C和直線方程,求得兩個值,根據(jù)即可求出m的值。詳解:(1)∵,∴,∴,故曲線的直角坐標方程為.(2)由(為參數(shù))得,故直線(為參數(shù))的極坐標方程為.將代入得,將代入,得,則,∴.點睛:本題考查了極坐標、參數(shù)方程與直角坐標方程的轉(zhuǎn)化應用,主要是記住
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