去到醫(yī)院的心得體會(huì)

去到醫(yī)院的心得體會(huì)【5篇】8月，我有幸來(lái)到了香港瑪麗醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒深切護(hù)理，由于這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)特別難得，是經(jīng)院方爭(zhēng)取了半年之多才獵取的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，所以在來(lái)之前，我想我肯定要仔細(xì)的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來(lái)到香港以后我才發(fā)覺(jué)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到瑪麗醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院治理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

一、人性化的治理

首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)、專(zhuān)科護(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完本錢(qián)職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量，另外還配有機(jī)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)治理、調(diào)試、保養(yǎng)、修理及備件的購(gòu)置；安康效勞助理，負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等；病房助理，負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作；醫(yī)療秘書(shū)，負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計(jì)、整理和保管；衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生（要求到達(dá)一塵不染的效果）。通過(guò)人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。其次瑪麗醫(yī)院對(duì)每名新報(bào)到的員工均要進(jìn)展《職業(yè)安全安康》和《感染掌握》課程的培訓(xùn)。病房的過(guò)道都張貼著如何搬取重物及緩解疲憊的各種保健操，指導(dǎo)員工在工作中如何愛(ài)護(hù)自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時(shí)，均應(yīng)帶手套，當(dāng)心處理針嘴及利器，勤洗手，避開(kāi)穿插感染。在學(xué)習(xí)的期間我們了解到瑪麗醫(yī)院對(duì)員工也進(jìn)展人員素養(yǎng)培育，年初，由護(hù)士自己制定目標(biāo)，而護(hù)士長(zhǎng)會(huì)依據(jù)護(hù)士自己定下的目標(biāo)，供應(yīng)相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，并且醫(yī)管局每月都會(huì)組織各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)班，以提高員工的素養(yǎng)，對(duì)于護(hù)理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說(shuō)了一句最經(jīng)典的話(huà)是，當(dāng)護(hù)士出了過(guò)失時(shí)，不是人的問(wèn)題，而是制度的問(wèn)題，他們會(huì)依據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲處護(hù)士，只有這樣，出了過(guò)失才會(huì)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，削減過(guò)失事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作緊急而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開(kāi)展了一系列講座，如心理輔導(dǎo)，如何減壓等，此外，還組織員工進(jìn)展體育熬煉，并為員工供應(yīng)上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉OK在內(nèi)的會(huì)所。

二、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的效勞

科學(xué)有效的器械設(shè)置，是瑪麗醫(yī)院的一個(gè)較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中心吸引、中心供氧設(shè)備均可隨便移動(dòng)，醫(yī)療器具、復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，使用起來(lái)得心應(yīng)手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護(hù)設(shè)備，并連接于護(hù)士站的中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，可隨時(shí)監(jiān)測(cè)心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無(wú)創(chuàng)血壓、動(dòng)脈壓、氧飽和度，轉(zhuǎn)變?nèi)魏我徊寮勺儞Q監(jiān)測(cè)工程。其他則依據(jù)病人的狀況增設(shè)，如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護(hù)儀器、PCA止痛藥物注射器、B超、胃腸道養(yǎng)分輸注器和動(dòng)靜脈置管系統(tǒng)等。各科可能涉及的病種所需要的設(shè)備齊備，并隨時(shí)保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士，他們把握著先進(jìn)的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動(dòng)脈血壓監(jiān)測(cè)，臍動(dòng)靜脈插管，PICC，等等。他們?cè)?jīng)勝利地救活過(guò)體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M(mǎn)32周的早產(chǎn)兒作ROP，為每位嬰兒做聽(tīng)力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。他們醫(yī)院很留意人性化的效勞，如使用CPAP時(shí)，會(huì)剪一個(gè)護(hù)墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時(shí)都會(huì)貼上愛(ài)護(hù)膜，每個(gè)暖箱都會(huì)有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)展以削減光線(xiàn)和各種外來(lái)刺激，有利于患兒的生長(zhǎng)發(fā)育。對(duì)有特別問(wèn)題的嬰兒，有專(zhuān)業(yè)的物理治療師和職業(yè)是來(lái)為他們效勞，對(duì)于出院后連續(xù)康復(fù)治療的嬰兒為他們轉(zhuǎn)介到別的醫(yī)院去做治療。全院開(kāi)展以家庭為中心的護(hù)理模式。一般病房?jī)?nèi)寬闊的嬉戲區(qū)域帶給孩子們一個(gè)沒(méi)有生疏感的環(huán)境；每天嬉戲大使的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了歡快；全職的紅十字會(huì)教師免去了學(xué)齡兒童對(duì)學(xué)業(yè)的擔(dān)憂(yōu)；家長(zhǎng)在護(hù)理人員的指導(dǎo)下積極參加到患兒的照看中。在ＮＩＣＵ中，護(hù)理人員鼓舞父母

親來(lái)探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見(jiàn)不到寶寶的焦慮，更促進(jìn)了新生兒與父母的親近感，表達(dá)出濃郁的家庭氣氛。在早產(chǎn)兒出院前，會(huì)為家長(zhǎng)開(kāi)辦早產(chǎn)兒出院前奏學(xué)習(xí)班，由特地的護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作，讓家長(zhǎng)為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長(zhǎng)可以勝任為止，才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內(nèi)都要進(jìn)展門(mén)診隨訪(fǎng)，定期由專(zhuān)科醫(yī)生為他體檢。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)得體的效勞方式，向患兒家長(zhǎng)表示關(guān)懷與憐憫，表達(dá)醫(yī)院的效勞水準(zhǔn)。把效勞標(biāo)準(zhǔn)自然地融為效勞意識(shí)中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中。病房為出院病人設(shè)置了熱線(xiàn)詢(xún)問(wèn)電話(huà)，24h負(fù)責(zé)供應(yīng)各類(lèi)詢(xún)問(wèn)效勞，使患者與醫(yī)院保持熱線(xiàn)聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫(yī)療效勞的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)；每個(gè)科室都備有各專(zhuān)業(yè)病種醫(yī)護(hù)學(xué)問(wèn)的小冊(cè)子，供人們自由取用。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)

為了預(yù)防過(guò)失事故的發(fā)生，醫(yī)院規(guī)定作治療時(shí)醫(yī)生下達(dá)的醫(yī)囑的藥量須經(jīng)藥房核對(duì)，再由兩名護(hù)士核對(duì)劑量后，方可用于病人身上；作特別的治療，如輸血，固爾蘇的應(yīng)用，經(jīng)醫(yī)護(hù)雙方核對(duì)后，由醫(yī)生執(zhí)行；在治療中能口服肯定不會(huì)使用靜脈治療，抗生素大局部使用青霉素而且及早停藥。對(duì)于新安排的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由專(zhuān)科護(hù)士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類(lèi)物品的存放地點(diǎn)，學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的使用和留意事項(xiàng)，臨床工作中所應(yīng)用的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)，經(jīng)考核合格后才指定帶教教師帶教。病房的各類(lèi)使用物品均使用五常法（常組織、常清潔、常整頓、常標(biāo)準(zhǔn)、常自律），定點(diǎn)定標(biāo)簽，順手可及；每位患兒床前均備急救箱、體溫表及聽(tīng)診器等固定使用，出院后終末消毒；醫(yī)院提倡母乳喂養(yǎng)，但是他們對(duì)母乳的要求比擬嚴(yán)格，會(huì)做細(xì)菌培育，要求母乳必需是冷凍前方能食用（除去直接哺喂），患兒在吃母乳的過(guò)程中，如發(fā)覺(jué)有任何不適，馬上停頓，需等母親完全把握了母乳的收集要領(lǐng)，母乳檢驗(yàn)合格前方可再次食用；在進(jìn)展各項(xiàng)護(hù)理操作過(guò)程中均有相應(yīng)的流程表，這些流程均有考核標(biāo)準(zhǔn)；每年由科室的專(zhuān)科護(hù)士及護(hù)理部的人員進(jìn)展?fàn)幷撨@些操作是否需要改良；醫(yī)生護(hù)士操作前后嚴(yán)格洗手，每位病人床前配備手消毒液，在操作中，如有操作失敗，必需更換醫(yī)療物品，從不反復(fù)應(yīng)用。由于他們知道假如自己不遵守規(guī)章制度，就會(huì)增加感染的機(jī)率，從而危及病員的生命及自己的安康，醫(yī)院設(shè)有獨(dú)立的感染掌握部門(mén)，持續(xù)監(jiān)測(cè)各科室的感染狀況，同時(shí)統(tǒng)計(jì)每位醫(yī)生的手術(shù)感染率，以便針對(duì)性的個(gè)別指出。院內(nèi)感染掌握做得特別好，病房?jī)?nèi)設(shè)有獨(dú)立的負(fù)壓隔離病房，確定為傳染性疾病則予以隔離，感染與非感染病人嚴(yán)格實(shí)行分病區(qū)收治。正由于如此瑪麗醫(yī)院的在感染掌握放面做得特別好，即使在非典期間，他們醫(yī)院也無(wú)一例院內(nèi)感染發(fā)生。

四、香港人的熱忱與真誠(chéng)

初來(lái)香港時(shí)由于不熟悉路，常常找人問(wèn)路，當(dāng)?shù)厝穗m然一般話(huà)不那么好，但是會(huì)熱忱地為你講，甚至畫(huà)地圖，更有甚者親自給我們帶路。而剛來(lái)瑪麗醫(yī)院之時(shí)，由于已經(jīng)深夜了，我們只問(wèn)保安護(hù)士宿舍樓怎么走，他們竟然問(wèn)你們是否來(lái)自新疆，并親自把我們帶到了宿舍樓，到了宿舍樓門(mén)前，發(fā)覺(jué)門(mén)上竟然貼著為我倆指路的字條，當(dāng)時(shí)真的心里非常感動(dòng)，心想他們的工作安排的可真細(xì)致呀。其次天，治理員阿姨帶著我們購(gòu)置電話(huà)卡，八達(dá)通卡，為我們作日常生活的指引。護(hù)理部經(jīng)理還在百忙之中抽空請(qǐng)我們吃飯，問(wèn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有什么困難。

一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，在此，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我供應(yīng)了這樣一次珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我接觸并學(xué)習(xí)了香港瑪麗醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，感受到香港的文明與先進(jìn)。當(dāng)前正值獨(dú)山子大進(jìn)展時(shí)期，醫(yī)院為了保障＜.＞大進(jìn)展的需求，不斷地派出醫(yī)護(hù)人員前往內(nèi)地、疆內(nèi)學(xué)習(xí)先進(jìn)的治理模式和醫(yī)療技術(shù)。我信任通過(guò)全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力，肯定能使我們獨(dú)山子

醫(yī)院成為金三角地區(qū)的獨(dú)具特色的品牌醫(yī)院，更好的效勞于獨(dú)山子民眾！

去到醫(yī)院的心得體會(huì)篇二

在內(nèi)一科實(shí)習(xí)一個(gè)月了，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個(gè)醫(yī)院，乃至人們生活中的至高地位。當(dāng)今社會(huì)，心血管疾病嚴(yán)峻影響者人們的安康，它和人們的飲食、習(xí)慣有著親密的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不留意這些，只有在身體消失嚴(yán)峻危害的時(shí)候，才會(huì)前來(lái)就診，尤其在農(nóng)村是很常見(jiàn)的。

在實(shí)習(xí)的這一月中，我對(duì)心血管疾病有了更深的熟悉，理論學(xué)問(wèn)和臨床實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我知道了：高血壓病人來(lái)了常規(guī)要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)覺(jué)微小病變，還有試驗(yàn)室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴(kuò)血管等等對(duì)癥綜合治療。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中，我也見(jiàn)到了許多的病例，比方：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包炎等。對(duì)它們的治療也有了肯定的把握，這對(duì)以后的工作有很大的幫忙。

讓我很有深感的是：病人來(lái)了常規(guī)化驗(yàn)血糖，通過(guò)實(shí)踐證明，這是特別好的一種做法，尤其對(duì)于低血糖昏迷病人，假如在其它地方，或許就會(huì)賜予高糖口服，這不但加重病人的病情，或許還會(huì)造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到一個(gè)心內(nèi)科醫(yī)師必需把握的技能，心電圖分析是最根底的，還有心肺復(fù)蘇，常見(jiàn)藥物的運(yùn)用，如利尿劑、強(qiáng)心劑、擴(kuò)血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對(duì)醫(yī)師素養(yǎng)的要求也很強(qiáng)：

1）要有很強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念。心血管疾病，發(fā)病兇險(xiǎn)，危及患者生命，要快速進(jìn)展搶救及治療；

2）要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。心血管疾病其起因非常簡(jiǎn)單，要求醫(yī)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注疾病變化；

3）要有十足的急躁。心血管疾病進(jìn)展變化特別不穩(wěn)定，對(duì)患者及家屬提出的疑問(wèn)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)并急躁的講解；

4）要有醫(yī)學(xué)綜合力量。心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病，這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)綜合力量。

總之，在以后的實(shí)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教教師布置的各項(xiàng)工作，參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核，圓滿(mǎn)完成進(jìn)修任務(wù)。

去到醫(yī)院的心得體會(huì)篇三

在實(shí)習(xí)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了很多東西。

記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，什么都不懂，對(duì)醫(yī)院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教教師脾氣特別好，而且忒額急躁，也有豐富的閱歷，可以讓我比擬快的適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。

時(shí)間過(guò)的很快，記得剛上大學(xué)的時(shí)候覺(jué)得護(hù)士這個(gè)職業(yè)特殊神圣，第一次穿上護(hù)士服的那一刻，就打算要做一個(gè)合格的護(hù)士，現(xiàn)在最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)幻想。

以前覺(jué)得護(hù)士也沒(méi)什么，后來(lái)進(jìn)入病房才發(fā)覺(jué)，護(hù)士的工作特殊的繁瑣簡(jiǎn)單，什么都得干。而且得特殊勤快才行，敢做是，做主要的是要有特別好的效勞態(tài)度，急躁為病人講解病情，幫忙病人，由于這次實(shí)習(xí)，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護(hù)理工作的重要性。

以前也學(xué)過(guò)南丁格爾，還有一些國(guó)內(nèi)比擬出名的護(hù)士，感覺(jué)她們也沒(méi)什么樂(lè)不起的地方，現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了，原來(lái)護(hù)士也是相當(dāng)重要的，誰(shuí)都離不開(kāi)護(hù)士，因此，我為我自己選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)而感到快樂(lè)驕傲。

第一天來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)，在教師的帶著下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習(xí)，慢慢的了解了很多疾病，我積極努力的把握每次的熬煉時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)了各種各樣的根底護(hù)理操作。

臨床的實(shí)習(xí)，是對(duì)一個(gè)護(hù)士的狐貍技能操作的考驗(yàn)，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但對(duì)我感受特別大，因此我非常的努力，已有不懂得地方就請(qǐng)教帶教教師，教師也飛航急躁的教我，積極主動(dòng)去練習(xí)，特別感謝醫(yī)院為我們供應(yīng)這么好的熬煉時(shí)機(jī)。也感謝病人與我們的協(xié)作，為我以后真正踏入護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

我們立刻要告辭護(hù)士實(shí)習(xí)工作，告辭學(xué)生時(shí)代了，在實(shí)習(xí)階段，我們收獲了好多，收獲了學(xué)問(wèn)，技能，友情。雖然付出了許多，但一切都是值得的，很累，卻很快樂(lè)，雖然熬夜值班，但一切的一切都說(shuō)明我們很快樂(lè)。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了許多的體會(huì)，實(shí)習(xí)剛開(kāi)頭時(shí)，許多東西都不了解，雖然在學(xué)校各項(xiàng)操作都熬煉過(guò)，手機(jī)版但真正在醫(yī)院用在病人身上時(shí)，仍覺(jué)得忐忑擔(dān)心，底氣缺乏。怕自己會(huì)出錯(cuò)，怕自己一針下去扎不進(jìn)血管。

總而言之，時(shí)間匆忙，立刻要完畢我們的實(shí)習(xí)生活了，心中布滿(mǎn)了不舍與留戀，雖然已有了相當(dāng)好的”技能和閱歷，但是還有缺乏之處仍需改良，總之，我肯定會(huì)做一個(gè)合格的護(hù)士的。

去到醫(yī)院的心得體會(huì)篇四

走出校門(mén)，帶著對(duì)社會(huì)的奇怪心，帶著對(duì)工作的熱忱，走進(jìn)了人生的第一個(gè)工作港灣——xxx市xx醫(yī)院。

在工作前，為了人我們這些剛從家庭和學(xué)校走出來(lái)，從小嬌生慣養(yǎng)，事事不用操勞的孩子們，能夠盡早成長(zhǎng)、能夠明白自己的工作責(zé)任、能夠成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)展了為期六天的崗前培訓(xùn)。雖然這六天很短暫，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終生受益的。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)xx醫(yī)院的文化，進(jìn)展歷史，治理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解。培訓(xùn)其次天，院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮，對(duì)待組織要敬業(yè)，對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信，對(duì)待自己要自信。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的技術(shù)專(zhuān)業(yè)水平，要更好的效勞于患者。把事情做到很難，但我們要力求做到更好。我們要以聯(lián)想優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為x院盡一份力，成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員。

其次這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了快速的提高，為我們能夠快素成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)、有素養(yǎng)、有力量、有水平的集體奠定了良好的根底，也幫忙我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺(jué)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。每項(xiàng)工作都有各自的平凡，可是平凡背后卻是千百萬(wàn)個(gè)付出。但是付出是值得的，付出的汗水、淚水付出的時(shí)間精力，換來(lái)的是在平凡的崗位上的感動(dòng)。作為一名醫(yī)護(hù)人員，每天面對(duì)著一個(gè)生命的開(kāi)頭和完畢，我們要做的并不是去感慨或哀痛，而是用我們的心去幫忙每一個(gè)患者。

培訓(xùn)中，每一位教師們所說(shuō)的每一句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都提示著我們，提示我們肩上的責(zé)任有多重，要擔(dān)起這個(gè)重責(zé)我們要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻為病人著想，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)，全心全意為人民效勞，一切以病人為中心，對(duì)病人有高度的

責(zé)任感和憐憫心，再工作中務(wù)求嚴(yán)格，一絲不茍，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)預(yù)備投入到工作的前線(xiàn)。不怕臟，不怕累，自覺(jué)克制困難，犧牲個(gè)人利益，有崇高的風(fēng)險(xiǎn)精神，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，我們面對(duì)的是一個(gè)生命，所以工作時(shí)肯定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)協(xié)作默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“雙人核對(duì)”。

再當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常緊急的狀況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，還要主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加法律觀(guān)念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高效勞質(zhì)量，提高人文素養(yǎng)，避開(kāi)醫(yī)療糾紛。

在工作中，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要有危機(jī)意識(shí)，假如自己不努力，別人會(huì)再同一起跑線(xiàn)上，經(jīng)過(guò)努力把你淘汰出局。

除了上述之外，在這次培訓(xùn)中，我深刻地熟悉到了護(hù)士良好的形象，是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。表情是寫(xiě)再臉上的思緒，微笑效勞不僅是禮貌，也是一種勞動(dòng)的方式，它可以帶給病人春天的氣息，可以使前來(lái)就診的病人消退緊急和生疏感，可以使新入院的病人消退恐驚和焦慮，縮短醫(yī)患之間的距離。

這次的培訓(xùn)雖然短