高三名校語(yǔ)文09 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(福建版)(第01期)_第1頁(yè)
高三名校語(yǔ)文09 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(福建版)(第01期)_第2頁(yè)
高三名校語(yǔ)文09 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(福建版)(第01期)_第3頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精一.(2014屆福建長(zhǎng)樂(lè)二中等五校高三上期中聯(lián)考)填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)

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,“桃花源”也已經(jīng)是理想社會(huì)和優(yōu)美風(fēng)景的代名詞。①陶淵明的《桃花源記》以文字的手法描繪出一個(gè)理想社會(huì)的藍(lán)圖②“桃花源中人”“不知秦漢,無(wú)論魏晉",已成后人常用的詞語(yǔ)③西方的政治名著《烏托邦》《太陽(yáng)城》與其相類(lèi)④從中可以看出老莊哲學(xué)與空想社會(huì)主義的影子A.②①④③B.①③④②C.①④③②D.②④①③二.(2014屆福建福州市八縣一中高三上期中聯(lián)考)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)古人常說(shuō)一句話,那就是“士為知己者死,女為悅己者容".____________。____________。____________.____________。____________。____________.也就是說(shuō),商紂王時(shí)期,古人就已開(kāi)始燒鉛作粉,用于婦女美容化妝了。①這種搽粉的習(xí)慣至少已有一千年的歷史②據(jù)墨子記載,粉是大禹時(shí)期就發(fā)現(xiàn)的③曹植在《洛神賦》中有:芳澤無(wú)加,鉛華弗御④這里的“容”,就是化妝、美容的意思⑤《博物志》記:紂燒鉛作粉⑥這里的“鉛華”,是古代婦女搽在臉上用于增白的一種粉A.④③⑥①②⑤

B.④⑥③②①⑤C.⑤①④③⑥②

D.⑤④①③⑥②四.(2014屆福建龍巖市高三上期末質(zhì)檢)下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要,有兩處用語(yǔ)不得體,把它們找出來(lái)并加以改正。(2分)剛才老師的一番話真是金玉良言,使我深受教育.我們是跨世紀(jì)的青年人,祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像老師這樣快要退體的長(zhǎng)輩仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄,難道我們倒可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任?我殷切期望平時(shí)抄作業(yè),考試作弊的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤,不要再自欺欺人了。六.(2014屆福建南安一中高三上期中)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)①然而,我覺(jué)得“界面"代替“紙面"閱讀,損失的可能是時(shí)間的縱深和歷史的厚重.②之所以這樣說(shuō),是因?yàn)榫臀覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言,閱讀其實(shí)是一種有重量的精神運(yùn)動(dòng)。③如今,網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。④人類(lèi)的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化:眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”,逐漸替代已往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。⑤新媒介使昔日“紙面”凝聚的諸多藝術(shù)的神性,不斷被“界面"的感覺(jué)顛覆和碾軋。⑥人在獲得大面積爆炸性信息的同時(shí),也會(huì)有某種難言的失重感.A.③④⑤①⑥②B.⑥②④⑤①③C.⑥②⑤③④①D.③④⑥②①⑤八.(2014屆福建泉州一中高三上期中)根據(jù)語(yǔ)境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)“書(shū)"本是指文字符號(hào),①書(shū)法對(duì)中華民族有很深遠(yuǎn)的影響,“書(shū)”與“金”、“石”、“畫(huà)”并稱(chēng),在中國(guó)文化中占有很重要的位置②中國(guó)的漢字剛一出現(xiàn),寫(xiě)字的人就有“寫(xiě)得好看”的要求和欲望③現(xiàn)在提到的“書(shū)"不是從文字符號(hào)講,也不是從文字學(xué)“六書(shū)”來(lái)講,而是從書(shū)法藝術(shù)講④可見(jiàn),自從有寫(xiě)字的行動(dòng)以來(lái),就伴隨著藝術(shù)的要求,美觀的要求⑤如甲骨文就是如此,雖然字形繁難復(fù)雜,但是不論單個(gè)的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都很好看⑥書(shū)法是一種藝術(shù),而且是廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)A.⑤③⑥②①④B.③①⑥②⑤④C.③①②⑤⑥④D.①⑥②⑤④③九.(2014屆福建泉州一中高三上期中)閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。(5分)2012年1月11日,我國(guó)首個(gè)“漢語(yǔ)綜合應(yīng)用能力水平測(cè)試"試點(diǎn)考試在北京、上海、江蘇、云南、內(nèi)蒙古和南開(kāi)大學(xué)五地一校開(kāi)考。據(jù)介紹,本次推出了“四級(jí)”和“五級(jí)”兩個(gè)級(jí)別的測(cè)試,測(cè)試對(duì)象主要是中國(guó)人,在華的外國(guó)人也可以參加考試,但是測(cè)試內(nèi)容的設(shè)計(jì)不是以外國(guó)人為主要對(duì)象。這項(xiàng)考試一旦形成規(guī)模,受到用人單位認(rèn)可后,很可能成為一項(xiàng)入職參考。一些企業(yè)負(fù)責(zé)人表示,會(huì)將該項(xiàng)考試結(jié)果作為競(jìng)聘本企業(yè)崗位的條件之一。網(wǎng)友熱議“中國(guó)人考漢語(yǔ)四、五級(jí),這到底抽的哪根筋?”“考個(gè)證,證明自己會(huì)說(shuō)母語(yǔ),你準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”中國(guó)人有必要考漢語(yǔ)四、五級(jí)嗎?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,你的看法怎樣?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(要求:表達(dá)簡(jiǎn)明連貫,言之成理,150字左右。)答:序號(hào):,修改序號(hào):,修改序號(hào):,修改十一.(2014屆福建四地六校高三上第三次月考)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)薩莫獸是一類(lèi)古代的長(zhǎng)頸鹿,因首先發(fā)現(xiàn)于希臘的薩莫斯島上而得名。,。,.,,是研究薩莫獸個(gè)體和性別差異很好的材料。①薩莫獸的頸部還沒(méi)有特別伸長(zhǎng),后肢仍然長(zhǎng)于前肢②所以在適應(yīng)攝取高樹(shù)樹(shù)葉的方向上還處于較低的水平③現(xiàn)生的長(zhǎng)頸鹿頭上只有一對(duì)很小的不脫落的附以皮毛的小角④和政的薩莫獸有保存十分完整的頭骨⑤其角的形態(tài)變化大,通常有一對(duì)很大的角,而在其前方還常有另一對(duì)小角⑥頸部非常長(zhǎng),前肢長(zhǎng)于后肢,以高樹(shù)樹(shù)葉為食A.③⑥①②④⑤B.①②③⑥④⑤C.③⑤①②④⑥D(zhuǎn).①⑤③②④⑥十二.(2014屆福建廈門(mén)市高三上第一次質(zhì)檢)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)專(zhuān)心學(xué)習(xí)一門(mén)技藝的人,較之聰穎但不專(zhuān)攻的人______,______。______;______,兩者是有差別的.①而后者恃才妄為,做事輕率②縱然技藝還可能不夠純熟③也有過(guò)之而無(wú)不及④大體上,前者專(zhuān)心致志,謹(jǐn)慎行事A.④①②③B.②④①③C.④③①②D.②③④①十三.(2014屆福建福州八中高三第一次質(zhì)檢)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括下表所包含的主要信息,填在方格中,表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字.(3分)發(fā)展前景人數(shù)百分比部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)進(jìn)入漢語(yǔ)詞典33626.7網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)語(yǔ)言846.7網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言經(jīng)過(guò)規(guī)范,會(huì)進(jìn)入日常生活81864.9網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最終會(huì)消亡221.7(摘自《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告2009》)從上表可以看出,除極少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最終會(huì)走向消亡外,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過(guò)30個(gè)字),□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過(guò)30個(gè)字),甚至還有小部分人認(rèn)為個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)逐漸取代傳統(tǒng)的語(yǔ)言。綜上所述,被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的態(tài)度:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過(guò)30個(gè)字)。十四、(2014屆福建福州八中高三第一次質(zhì)檢)語(yǔ)言交際時(shí)應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng),機(jī)智應(yīng)對(duì).下面是大學(xué)生求職時(shí)考官的話,請(qǐng)說(shuō)出他的言外之意,并用簡(jiǎn)明得體的語(yǔ)言應(yīng)對(duì).(4分)十六.(2014屆福建泉州七中高三第一次模擬)下面這個(gè)形象的說(shuō)法中蘊(yùn)涵著許多哲理,請(qǐng)用自己的話寫(xiě)出其中的一條哲理。(2分)旅游從來(lái)就是從自己住膩的地方到別人住膩的地方去.十七.(2014屆福建泉州七中高三第一次模擬)閱讀下面一則材料,按要求回答問(wèn)題。(7分)某市環(huán)衛(wèi)處欲招聘8名“80后"的大學(xué)生來(lái)做“糞便處理工”。近日,記者從該市人事局發(fā)布的報(bào)考人數(shù)一覽表上看到:8個(gè)“淘糞工”崗位有1102名大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于“大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)‘淘糞工’”一事,你有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(要求:觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言連貫,150字左右)十九、(2014屆福建三明一中高三上第一次月考)閱讀下面兩則材料,按要求回答問(wèn)題。(7分)材料一教育部近日指出,包括央視在內(nèi)的全國(guó)多家電視臺(tái)的臺(tái)標(biāo)不合規(guī)范,如央視臺(tái)標(biāo)CCTV是英文縮寫(xiě),不符合國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)要求,需改為漢字。央視則表示該臺(tái)標(biāo)非常珍貴,不能更改。材料二面對(duì)教育部的批評(píng),央視“不可能輕易更改”的回復(fù),有人認(rèn)為“太過(guò)霸氣”,“央視敢于叫板的底氣,無(wú)非還是來(lái)自其特殊的地位”。這部分人力挺教育部,認(rèn)為教育部是為了傳統(tǒng)文化而做努力,應(yīng)該支持。針對(duì)以上的現(xiàn)象,提出自己的觀點(diǎn)并加以簡(jiǎn)要分析。(150字左右)答:___________________________________________________________二十.(2014屆福建四地六校高三上第三次月考)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話描述下面這兩幅圖畫(huà)的內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)它提示了怎樣的一個(gè)人生道理。不超過(guò)130字。(5分)答:二十一.(2014屆福建長(zhǎng)樂(lè)二中等五校高三上期中聯(lián)考)

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