暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會工作報告

暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會工作報告暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會工作報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們：在新學(xué)年即將開學(xué)之際，我們召開這次暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會，其目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，全面部署安排當(dāng)前工作，使大家準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育發(fā)展形勢，鼓足干勁，振奮精神，加快推進(jìn)各項(xiàng)工作，順利完成新學(xué)年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。下面，按照會議安排，我代表中心校向大會做工作報告。一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，振奮精神，切實(shí)增強(qiáng)加快教育體育事業(yè)發(fā)展的信心和決心。過去的一年，我鎮(zhèn)教育體育工作在縣教育體育局的關(guān)心支持下，在鎮(zhèn)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的緊密配合下，全鎮(zhèn)教職工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“精神文明建設(shè)”、“雙高普九”、“教育質(zhì)量”、“教師隊伍”、“安全穩(wěn)定”等主題，銳意創(chuàng)新，扎實(shí)工作，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，成績顯著。一是精神文明建設(shè)成果豐碩。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是教職工政治思想素質(zhì)得到提高。一年來，全鎮(zhèn)教職工以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，十七屆四中全會精神，以及黨的基本理論、教育法律法規(guī)和時事政治等，干部職工人均記學(xué)習(xí)筆記1萬余字，心得體會4篇。二是教職工學(xué)法守規(guī)，師表意識得到增強(qiáng)。全鎮(zhèn)各校能組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《校園傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，按照《商洛市教師“十不準(zhǔn)”》的要求，嚴(yán)格對照檢查，認(rèn)真開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的師德師風(fēng)教育活動，“學(xué)高為師，身正為范”的為師標(biāo)準(zhǔn)在廣大教職工心中牢固樹立。通過學(xué)法守規(guī)教育，廣大教師的法制意識、敬業(yè)意識、師表意識不斷增強(qiáng)，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，本次教師會將對評選出來的xx一中等三個教育工作先進(jìn)集體，xx二中等三個安全工作先進(jìn)集體，楊德懷等7名先進(jìn)教育工作者，寇越有等11名優(yōu)秀教師，李鈺等5名優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵。他們將成為我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)的標(biāo)兵和學(xué)習(xí)榜樣。三是德育工作落到實(shí)處。全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)新時期學(xué)校的德育工作，開展“以校為本，整體構(gòu)建，科研引領(lǐng)，分層推進(jìn)”的德育工作新模式活動，全面落實(shí)中小學(xué)德育大綱，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以社會公德為重點(diǎn)的誠信教育，整合德育教育資源，努力使社會、學(xué)校、家庭三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)落到實(shí)處。一年來，全鎮(zhèn)各校廣泛開展讀書比賽、詩歌朗誦、書信大賽、國旗下的講話、紅歌大聯(lián)唱、祭掃烈士墓等活動。通過這些活動，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義感情。四是文體活動豐富多彩。以慶祝“六·一”兒童節(jié)和建黨九十500平方米。三是努力完成鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。按照“雙高普九”目標(biāo)要求，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建成一所中心幼兒園。根據(jù)這一要求，我鎮(zhèn)中心學(xué)校把幼兒園建設(shè)同學(xué)校生活設(shè)施改造工程結(jié)合起來，從09年春季開始實(shí)施3層1564平方米中心幼兒園建設(shè)工程，到去年5月份建成。去年暑期安裝了設(shè)施，布置了教室。九月份，開園招生，并開始了正常的幼兒教育活動。中心幼兒園的建成，為我鎮(zhèn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、縱深發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。四是千方百計完成部室建配工作。五是全面完成檔案建設(shè)。六是眾志成城，搞好災(zāi)后重建工作?！?·23”水災(zāi)，使我鎮(zhèn)學(xué)校遭受特大損失。其中胡嶺初小、一中、二中、駱駝巷初小、石橋初小、興年小學(xué)等受災(zāi)嚴(yán)重。全鎮(zhèn)所有學(xué)校因?yàn)?zāi)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失大約474.8萬元。正是“雙高普九”創(chuàng)建的關(guān)鍵時候，這樣的打擊幾乎讓大家失去了信心。在黨和政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的鼎力資助下，全鎮(zhèn)各校迅速開展災(zāi)后重建工作。驗(yàn)收前，水毀學(xué)校廁所、灶房和飲水工程全部恢復(fù)，校園及操場堆積的沙石不僅全面清理，而且像一中、二中還硬化了操場，一中還做了塑膠跑道，沖毀的路堤、圍墻也已全部修復(fù)。這些學(xué)校不但恢復(fù)了以往的容顏，而且比以前更漂亮！水毀工程的修復(fù)是全鎮(zhèn)人民齊心協(xié)力戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的結(jié)果，更是廣大干部群眾期盼驗(yàn)收順利通過大干實(shí)干的結(jié)果！現(xiàn)在“雙高普九”工作已通過省政府的驗(yàn)收，我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件也得到了徹底改變，全鎮(zhèn)人民將享受到高質(zhì)量、高水平的九年義務(wù)教育。三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。通過近幾年的努力，一個教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)嚴(yán)的教育氛圍正在形成，全鎮(zhèn)整體教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在2012年夏季初三畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試中，xx一中綜合考評名列全縣第2名，其中政治、歷史單科成績位居全縣第2名，物理、化學(xué)、體育位居全縣第3名，英語位居全縣第4名，語文、數(shù)學(xué)位居全縣第5名。因?yàn)槌煽兺怀觯?011年3月，xx一中被縣教體局評為“質(zhì)量立校先進(jìn)單位”，任義本校長被評為“提高初中教育質(zhì)量先進(jìn)個人”，xx中心校被評為“提高初中教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。在今年夏季縣教體局組織的七年級質(zhì)量檢測中，xx一中七年級集體總評獲全縣第7名，其中語文單科第2名、思品第2名、地理第6名，xx二中安全第2名。小學(xué)方面，雙寨初小是所有初小的的一面旗幟，近幾年的質(zhì)量檢測一直處于全鎮(zhèn)前列。今年夏季全鎮(zhèn)三年級質(zhì)量檢測，總評又獲得第二名。這些成績的取得和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持是分不開的，當(dāng)然也是同志們扎實(shí)工作、勤奮努力的結(jié)果。值得一提的還有興年小學(xué)，過去學(xué)校環(huán)境差，質(zhì)量上不去，年年檢測，次次受罰，教師臉上無光，學(xué)校很沒面子?？墒墙衲暝趧⑿ｉL的帶動下，同志們勤奮工作，興年小學(xué)打了一個翻身仗。今夏五年級質(zhì)量檢測，語文第1，英語第1，總評第2；三年級質(zhì)量檢測，語數(shù)雙科第一，總評第一。這是一個了不起的進(jìn)步，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。關(guān)于小學(xué)這一塊兒，我再次強(qiáng)調(diào)，質(zhì)量是永恒不變的主題，今后每學(xué)期我們都要組織一到兩個年級的質(zhì)量檢測，且獎懲兌現(xiàn)到位。四是教學(xué)成果精彩紛呈。2012年，我鎮(zhèn)陳展等同志的64篇論文、金志宏等同志的35篇教育敘事、教學(xué)反思、張會民等同志的3份教具、孫超等同志的43份優(yōu)秀教案、王桂葉等同志的47份教案設(shè)計、劉銀紅等同志制作的的4份課件分別獲得省、市、縣級獎。其中省級獎10人，市級獎8人，縣級獎178人。2011年全鎮(zhèn)上報素質(zhì)教育論文52篇，優(yōu)秀教案50份，教學(xué)設(shè)計50份，課件制作15份，學(xué)生電腦繪畫9件。袁淑雯、張潔、劉曉暉、陳秀英四位同志在今年4月被評為“山陽縣2011年‘同課異構(gòu)，高效課堂’教學(xué)能手”。去年9月中心校被縣教育體育局評為“教育科研工作先進(jìn)集體”，xx一中被評為“科研興校明星學(xué)校”，同時xx一中和中心校校本部被縣教研室命名為“校本教研示范學(xué)?！?。五是教師隊伍穩(wěn)定、健康發(fā)展。一年來，我們注重師德建設(shè)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)明組織紀(jì)律，教師隊伍穩(wěn)定，健康向前發(fā)展。一是強(qiáng)化師德建設(shè)。通過“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的師德師風(fēng)教育活動，全鎮(zhèn)教師的敬業(yè)精神，師表水平得到了很大提高。二是重視廣大教師的業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)。今春以來，先后派出20多名教師參加省“高效課堂”研討會、省級優(yōu)秀班主任培訓(xùn)會、省級幼兒園教師培訓(xùn)會，暑期又派出45人參加縣教體局組織的“陽光師訓(xùn)”、網(wǎng)絡(luò)管理員、體育教師等多種形式的培訓(xùn)會。我們還將利用暑期教師會對全鎮(zhèn)所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，中學(xué)以校為單位，小學(xué)以鎮(zhèn)為單位，分片進(jìn)行，進(jìn)行示范課教學(xué)和校本研修培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，一年來涌現(xiàn)出大批教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。三是合理配制教師，使教育資源得到優(yōu)化。四是加強(qiáng)教師隊伍管理，全鎮(zhèn)教師隊伍紀(jì)律作風(fēng)有了很大改觀，社會滿意率不斷上升。六是安全育人意識不斷增強(qiáng)。安全工作按照重教育、重防范、重管理的“三重”原則，逐級成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層層簽訂安全責(zé)任書，建立健全安全制度，制定防范措施，明確安全責(zé)任，堅持安全工作“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)實(shí)責(zé)，具體責(zé)任人負(fù)全責(zé)的安全工作責(zé)任制。做到時時講安全，事事講安全，安全工作經(jīng)常講，講經(jīng)常。堅持安全檢查制度，實(shí)行中心校月查，學(xué)校周查，班級日查，教師課查制度，做到安全檢查“三結(jié)合”，即定期查與隨時查相結(jié)合，常規(guī)查與突擊查相結(jié)合，全面查與重點(diǎn)查相結(jié)合。從而使全體教師安全意識普遍增強(qiáng)，學(xué)校管理進(jìn)一步強(qiáng)化，防事故保平安的責(zé)任感不斷加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了安全責(zé)任事故零發(fā)生目標(biāo)，保證了正常教育教學(xué)秩序，營造出了穩(wěn)定安全的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了教育事業(yè)的和諧發(fā)展。在2011年3月縣教育體育局召開的教育工作會上，xx中心校2012年度安全工作，受到通報表彰。七是教育宣傳成效顯著。工作中，我們既注重腳踏實(shí)地，也重視對外宣傳。一年來，教育宣傳成效顯著。①xx鎮(zhèn)2011年“同課異構(gòu)，高效課堂”教學(xué)能手大賽開展情況，山陽電視臺2011年4月22日晚《山陽新聞》欄目予以播出；山陽教育信息網(wǎng)4月24日以《xx鎮(zhèn)成功舉辦新課程教學(xué)能手大賽》為標(biāo)題進(jìn)行了報道；《商洛日報》2011年4月28日以《xx鎮(zhèn)舉辦新課程教學(xué)大賽》也進(jìn)行了報道。②xx一中2011年4月25至27日成功舉行第四屆春季田徑運(yùn)動會，山陽教育信息網(wǎng)4月29日以《xx一中舉行第四屆春季田徑運(yùn)動會》為標(biāo)題進(jìn)行了報道。③5月30日，縣慈善協(xié)會來我鎮(zhèn)獻(xiàn)愛心活動。山陽教育信息網(wǎng)6月1日以《關(guān)注貧困兒童，播撒慈善博愛》為標(biāo)題進(jìn)行了宣傳報道。④xx鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲?一”兒童節(jié)慶祝活動，山陽教育信息網(wǎng)6月1日以《xx鎮(zhèn)中心學(xué)?！傲?一”兒童節(jié)慶?；顒勇≈嘏e行》為標(biāo)題進(jìn)行了宣傳報道。⑤xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教育支部6月30日召開慶祝建黨90周年座談會，山陽教育信息網(wǎng)7月2日以《xx鎮(zhèn)教育支部召開慶祝建黨90周年座談會》為標(biāo)題進(jìn)行了宣傳報道。⑥過風(fēng)樓小學(xué)支部6月30日舉行慶祝建黨90周年演唱會，山陽教育信息網(wǎng)7月4日以《xx鎮(zhèn)過風(fēng)樓小學(xué)齊唱紅歌頌黨恩》為標(biāo)題進(jìn)行了宣傳報道。八是大事活動不斷，反響良好。由于特殊的區(qū)位優(yōu)勢和政治優(yōu)勢以及自然災(zāi)害等多種因素，一年來，我鎮(zhèn)大事活動不斷，備受社會各界關(guān)注。⑴2012年8月，副省長朱靜芝來我鎮(zhèn)檢查災(zāi)后重建及秋季開學(xué)工作；⑵2012年9月13日，必康制藥公司領(lǐng)導(dǎo)來xx陳家灣小學(xué)慰問師生捐款捐物；⑶2012年9月14日，市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)來xx調(diào)研雙高普九工作；⑷2012年9月19日，省婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)一行來xx中心校慰問受災(zāi)學(xué)生；⑸2010年11月17日，中國青年報、陜報、教師報一行記者來xx中心校、一中采訪雙高普九、救災(zāi)、災(zāi)后重建工作；⑹2010年12月12日，市政府黃市長來xx視察中心幼兒園。⑺2011年1月11日省政府驗(yàn)收雙高普九工作；⑻2011年1月18日，伊米兒公司在中心校慰問受災(zāi)學(xué)生；⑼2011年3月30日全市教育工作會在山陽召開，與會領(lǐng)導(dǎo)參觀了中心校幼兒園、一中；⑽2011年4月20日，全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)標(biāo)兵大賽分別在中心校、二中進(jìn)行；⑾2011年4月20-21日，縣督導(dǎo)室對一中進(jìn)行督導(dǎo)評估；⑿2011年5月23日，省教育督導(dǎo)團(tuán)席總督學(xué)來xx中心幼兒園調(diào)研；⒀2011年5月30日，省、市、縣慈善協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)在“六·一”前來xx慰問有困難學(xué)生。⒁2011年6月1日，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行“六?一”兒童節(jié)慶?；顒印＂?011年6月30日，xx鎮(zhèn)教育支部召開慶祝建黨90周年座談會，鎮(zhèn)黨委程先智書記、縣教體局徐偉主任參加并作了重要講話。⒃2011年8月11日，省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)進(jìn)行教育強(qiáng)縣創(chuàng)建前期調(diào)研。以上工作成績的取得，一是鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；二是縣教育體育局關(guān)心支持的結(jié)果；三是社會各界密切協(xié)作的結(jié)果；四是全鎮(zhèn)教育體育工作者敬業(yè)樂教、勤奮努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表xx中心校向一年來關(guān)心支持xx教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界仁人志士表示最衷心的感謝！向一年來辛勤耕耘、矢志教壇、忘我工作、和諧相處的全鎮(zhèn)教育工作者，表示最崇高的敬意！向一年來默默服務(wù)、熱情支持教育工作的各位教師家屬，表示最誠摯的問候！在看到成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，我鎮(zhèn)教育工作還存在一些不容忽視的矛盾和問題。一是教育質(zhì)量還相對落后，還沒有達(dá)到我們這個大鎮(zhèn)應(yīng)該有的位次，超大班額的問題亟待破解，教育質(zhì)量提高任務(wù)艱巨，幼兒教育還剛剛起步，需要規(guī)范和加強(qiáng)，教育均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展還需要付出艱辛努力。二是師德師風(fēng)建設(shè)水平還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。個別學(xué)校還存在弄虛作假、體罰、變相體罰學(xué)生、酗酒鬧事、紀(jì)律渙散、搞內(nèi)耗等現(xiàn)象，在社會上影響惡劣，損害了教育形象。三是隊伍建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。師資隊伍數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理、教學(xué)能力水平不高的現(xiàn)象仍然比較突出，尤其是小學(xué)教師老齡化嚴(yán)重，骨干教師數(shù)量不足，嚴(yán)重阻礙了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展。在冊教職工238人，其中中學(xué)教師86人，小學(xué)教師（含幼兒教師）152人。238名教職工中女50周歲以上6人，男55周歲以上42人，患有重病不能上崗的有5人（即陳家灣初小陳萬語患食道癌、周蘇平患肝癌、中心學(xué)校校本部張小榮患子宮癌、駱駝巷初小趙旭患精神病、興年小學(xué)劉新利患精神?。?，調(diào)出2人（査道云去商州區(qū)、李武去洛峪中學(xué)），借調(diào)走3人（黃運(yùn)虎、秦玉平、蘇玲），2011年退休12人。下學(xué)期實(shí)際可用教職工216人，山陽縣編辦（山編委辦發(fā)【2011】16號文件）核定我鎮(zhèn)教師人數(shù)237人，今年后期還缺小學(xué)教師35人。四是學(xué)校安全穩(wěn)定工作任重道遠(yuǎn)。少數(shù)學(xué)校安全管理還存在薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，安全防范和應(yīng)急水平還需進(jìn)一步提高。五是抓落實(shí)的力度還不夠。少數(shù)學(xué)校仍然存在上有政策、下有對策的問題，工作缺乏創(chuàng)新意識，上推下御時有發(fā)生，工作平平庸庸，干事業(yè)沒有激情和干勁。六是學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范化程度不高。個別學(xué)校不遵守財經(jīng)紀(jì)律，胡支亂花。這些問題，都需要在暑期教師會上加以整頓和解決。在分析困難和問題的同時，我們必須看到當(dāng)前教育事業(yè)的發(fā)展機(jī)遇。2010年7月全國教育工作會議召開，12月18日至19日全省教育工作會議召開，今年3月29日至30日商洛市教育工作會又在我縣召開，這次會議是在現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵時期、教育改革發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上召開的一次重要會議，是教育改革發(fā)展史上一個新的里程碑。黨和國家把教育擺在了前所未有的高度，繪制了教育發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。胡錦濤總書記在講話中強(qiáng)調(diào)指出，要“以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要?！睖丶覍毧偫硪矎?qiáng)調(diào)指出：“一個國家的發(fā)展和強(qiáng)盛，從根本上取決于國民素質(zhì)；國民素質(zhì)的提高，關(guān)鍵靠教育?！倍秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》特別提出，到２０１２年要實(shí)現(xiàn)教育財政性支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值４％的目標(biāo)，這充分表明了黨和政府推動教育改革和發(fā)展的堅定決心。義務(wù)教育向?qū)W前教育的延伸，教師工資的穩(wěn)定增長，一系列好事喜事接連不斷，我們要認(rèn)識到教育形式的發(fā)展將會是越來越好！縣委、縣政府對教育事業(yè)也非常重視，繼雙高普九之后，又做出了“創(chuàng)建教育強(qiáng)縣”的的重大決定，這必將為教育注入新的生機(jī)與活力。大家一定要充分認(rèn)識我們面臨的新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，務(wù)必?fù)屪C(jī)遇，把握一切有利條件，調(diào)動一切積極因素，既要胸懷大志、放眼未來，又要腳踏實(shí)地，埋頭苦干；既要開拓進(jìn)取，加快發(fā)展，又要沉著應(yīng)對，穩(wěn)中求進(jìn)，只要我們鼓足干勁，切實(shí)增強(qiáng)辦好教育的責(zé)任心和緊迫感，xx的教育一定會邁上新的更高的臺階！二、鼓足干勁，扎實(shí)工作，全力推進(jìn)教育體育事業(yè)在新的一年里持續(xù)、健康、快速發(fā)展。2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是“十二五”規(guī)劃的開局之年、起步之年，做好新年教育改革發(fā)展工作，顯得尤為重要。新學(xué)年我鎮(zhèn)教育工作的總體思路是：以黨的十七屆五中全會精神為指針，以辦好人民滿意的教育體育事業(yè)為宗旨，認(rèn)真貫徹中、省、市、縣教育工作會議精神，落實(shí)縣委、縣政府和縣教育體育局的工作要求，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，緊緊圍繞“保穩(wěn)定、強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”的工作目標(biāo)，科學(xué)精細(xì)抓管理，齊心協(xié)力抓質(zhì)量，努力促進(jìn)全鎮(zhèn)教育體育工作再上新臺階。概括地講，就是圍繞“一個中心”（教育質(zhì)量），抓住“兩個保障”（師德師風(fēng)、安全穩(wěn)定），搞好“九項(xiàng)工作”。下面我就新學(xué)年我們要重點(diǎn)抓好的九項(xiàng)工作和總體要求講一下意見，供同志們參考。一是全力做好穩(wěn)定工作。通過近幾年的努力，我鎮(zhèn)教育大局得以穩(wěn)定，各類矛盾、糾紛、信訪事件比以前少的多了，廣大教職工也都安心于教育教學(xué)工作，全鎮(zhèn)的總體形勢和諧穩(wěn)定。但由于這樣那樣的原因，還存在一些不安定因素。一是個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝心聚力，謀事、干事、干好事做得不夠，起不到帶頭表率作用，工作業(yè)績難以服人；二是有個別教師品行不端，社會影響不好；三是教師之間、師生之間、學(xué)生之間存在的一些矛盾糾紛；四是過去的一些老民辦教師所要求的問題沒有妥善解決，上訪不斷。再加上存在的許多師德薄弱、作風(fēng)不實(shí)問題，所以，我認(rèn)為，我鎮(zhèn)目前的頭等大事，還是穩(wěn)定工作。各校務(wù)必要認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，始終堅持穩(wěn)定壓倒一切的原則，把維護(hù)教育穩(wěn)定擺在全鎮(zhèn)工作的突出位置，全力以赴做好穩(wěn)定工作。對于領(lǐng)導(dǎo)班子不作為的問題，我希望班子成員要講團(tuán)結(jié)，講大局，要以事業(yè)為重，不要斤斤計較，姿態(tài)要高，胸襟要寬，要有凝聚力，心往一處想，勁往一處使。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，要不斷改進(jìn)作風(fēng)，提高組織戰(zhàn)斗能力，管理能力和政策水平。要身先士卒，起好帶頭作用，要嚴(yán)以律己，寬以待人，工作既要講原則，又要講方法、講策略、講藝術(shù)，要有“校興我榮，校衰我恥”的思想，兢兢業(yè)業(yè)干事業(yè)，全心全意謀發(fā)展。各校要把穩(wěn)定工作與正常的教育教學(xué)工作放在同等重要的地位，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定是做好教育教學(xué)工作的重要前提，做好教育教學(xué)工作是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的最終目標(biāo)，二者不可偏廢，兩手都要抓，并且要抓緊、抓好！一是把穩(wěn)定工作同提高質(zhì)量結(jié)合起來，抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，學(xué)校管理要走精細(xì)化、科學(xué)化、制度化道路，通過狠抓管理工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。二是把穩(wěn)定工作同學(xué)校安全、綜合治理校園周邊環(huán)境工作結(jié)合起來。始終做到隱患排查在前，矛盾糾紛排查調(diào)處及時，牢固抓住工作主動權(quán)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，為教育教學(xué)工作順利開展保駕護(hù)航。三是把經(jīng)常性掌握了解師生思想動態(tài)工作同全鎮(zhèn)工作的整體推進(jìn)結(jié)合起來，認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局既定的教育政策，不斷調(diào)動教師工作積極性，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工以“人一之，我十之”的精神風(fēng)貌投身教育事業(yè)，使學(xué)校整體工作不斷推向前進(jìn)。四是把穩(wěn)定工作同師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，教育和感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，不斷改善學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使全體教職工形成團(tuán)結(jié)一心，開拓奮進(jìn)的良好風(fēng)氣，為辦好人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。二是大力加強(qiáng)德育工作。要以建黨90周年為契機(jī)，切實(shí)把德育工作擺在首位，一要通過落實(shí)課堂的主戰(zhàn)場作用和課程的主渠道作用，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以愛國主義教育為核心，大力培育學(xué)生的民族精神，通過體驗(yàn)教育、誠信教育、理想信念教育、國史教育、感恩教育、法制教育、社會實(shí)踐和公益活動等主題教育，使學(xué)生獲得良好的情感體驗(yàn)。二要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。各校要針對學(xué)生的心理特點(diǎn)，有計劃地開展心理健康教育，全方位提高中小學(xué)生適應(yīng)環(huán)境和抗挫折能力，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成，對學(xué)生的不健康心理及時進(jìn)行疏導(dǎo)，采取有效措施，防止因?qū)W生心理問題而引發(fā)校園暴力和校園傷害事件。三要解決好“留守兒童”教育問題，解決好“學(xué)困生”問題，要建立留守兒童和學(xué)困生檔案，組織利用好心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓留守兒童和學(xué)困生體會到家的溫馨，使其環(huán)境適應(yīng)能力、人際交往能力和自信心顯著增強(qiáng)。四要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育隊伍建設(shè)，真正建立社會、家庭、學(xué)?！叭灰惑w”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成全社會都來關(guān)心支持德育工作的良好格局。三是扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。近年來，我們在實(shí)施素質(zhì)教育方面進(jìn)行了大量的研究和探索，取得了一定的成績，但我們的工作力度還不大、步子還不快，實(shí)施素質(zhì)教育仍然步履艱難、任重道遠(yuǎn)。新的《義務(wù)教育法》明確將實(shí)施素質(zhì)教育作為國家法律意識以后，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》再次指出：“堅持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。”各校要充分認(rèn)識實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅定不移地實(shí)施素質(zhì)教育。要堅持以素質(zhì)教育為主題推進(jìn)新時期的各項(xiàng)教育工作，全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，重點(diǎn)在落實(shí)課程計劃規(guī)定、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、完善考試評價體制、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面求得突破。要全面貫徹黨的教育方針，以書香校園、藝術(shù)校園、科技校園、平安校園、快樂校園等“五園創(chuàng)建”為基點(diǎn)，致力于學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展，使學(xué)生的品德與學(xué)識同增，能力與志向共長，身體與心理俱健，致力于全體學(xué)生的發(fā)展，使每一位學(xué)生都能夠“學(xué)有所成”，即“升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有本領(lǐng)，發(fā)展有潛力”。要大力推進(jìn)教學(xué)改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探索式學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維為主攻方向，以提升學(xué)生的實(shí)踐能力為主要追求，以課堂教學(xué)為主要陣地，以推進(jìn)遠(yuǎn)程教育等優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛應(yīng)用為主要手段，以提高教師“教”的質(zhì)量為主要支撐，以落實(shí)教學(xué)、教研、教改“三教”統(tǒng)籌的教學(xué)教研新機(jī)制為主要動力，切實(shí)構(gòu)建“高效課堂”。要不斷加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”更加深入人心，推進(jìn)“陽光體育活運(yùn)動”，舉辦校園集體舞比賽和學(xué)校運(yùn)動會，讓廣大學(xué)生跑起來、跳起來、動起來。要不斷提高農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)課程開課率和教學(xué)質(zhì)量，開展“走進(jìn)藝術(shù)”系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的審美體驗(yàn)和審美能力。四是堅定不移地提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，它直接體現(xiàn)著教育事業(yè)的發(fā)展水平，是一所學(xué)校的存身立命之本，發(fā)展壯大之基。其衡量標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生、家長、社會三方面的滿意度。談教育必須首先談質(zhì)量，尤其是在人民群眾的生活水平日益提高，對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求越來越強(qiáng)烈的今天，質(zhì)量已經(jīng)成為教育事業(yè)發(fā)展的核心理念。我們必須堅定質(zhì)量意識不動搖，把質(zhì)量擺在各項(xiàng)工作的核心位置，采取扎實(shí)有效的措施，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。一是向管理要質(zhì)量。校長是教育質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須把質(zhì)量作為管理的最高目標(biāo)，把管理作為追求質(zhì)量的重要手段，進(jìn)一步明確每一個處室的職責(zé)，明確每一位教學(xué)人員的職責(zé)，明確各項(xiàng)工作的運(yùn)行規(guī)則和流程，用完善的機(jī)構(gòu)、健全的制度、科學(xué)的機(jī)制、靈活的方法來保障質(zhì)量。二是圍繞質(zhì)量配置人力、財力、物力資源，形成抓質(zhì)量的強(qiáng)大合力。充分調(diào)動每一位任課教師提高質(zhì)量的積極性和主動性，調(diào)動一切積極因素服務(wù)于教學(xué)中心、服務(wù)于提高質(zhì)量，形成全局抓質(zhì)量、全員抓中心的格局。三是創(chuàng)新載體，搭建平臺。加強(qiáng)區(qū)域之間、學(xué)校之間的合作與交流。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，圍繞教學(xué)，服務(wù)質(zhì)量。把工作的著眼點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來，重視研究教育質(zhì)量發(fā)展中的問題，形成上下聯(lián)動、群策群力抓質(zhì)量的濃厚氛圍。五是持之以恒地抓好學(xué)校兩個常規(guī)管理?，F(xiàn)代科學(xué)的管理，是事業(yè)發(fā)展不可替代的基礎(chǔ)。一要強(qiáng)化管理意識。“管”字拆開來是“個個官”三個字，換句話說：“官應(yīng)該個個抓管理，個個敢管理，個個會管理”。常言道：“為官避事平生恥”。作為干部，敢于負(fù)責(zé)就是魄力，戰(zhàn)勝困難就是業(yè)績，發(fā)現(xiàn)問題就是水平，回避矛盾就是失職。我們一定要以人民滿意為宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識，勇于管理、善于管理，力圖以最優(yōu)的謀劃、最優(yōu)的配置、最優(yōu)的方法、最優(yōu)的操作，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的最大化和最優(yōu)化。二要創(chuàng)新管理理念。要堅持“管理就是讓人樂于做事并取得成功”、“管理就是激勵別人、服務(wù)別人、成就別人”等理念，不斷提高管理水平和藝術(shù)。三要明確管理目標(biāo)。要努力實(shí)現(xiàn)教育理念科學(xué)化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、校園環(huán)境園林化、教育技術(shù)現(xiàn)代化、辦學(xué)行為規(guī)范化、隊伍建設(shè)專業(yè)化、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、辦學(xué)特色個性化，全面提高管理水平和辦學(xué)效益，積極創(chuàng)辦人民滿意教育。四要推進(jìn)精細(xì)管理。細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)越明確，責(zé)任越具體，工作越有效。要有“恪守精效，務(wù)求精細(xì)，打造精品”理念，要按照設(shè)定的管理目標(biāo)，以法規(guī)為指導(dǎo)，以實(shí)際為需求，以管用為原則，建立健全符合制度化、民主化、人性化要求的教育管理體系，科學(xué)合理地把權(quán)力和責(zé)任分配到管理的每個方面、每個環(huán)節(jié)，甚至每個細(xì)節(jié)，形成一個管理處處見、權(quán)力層層有、任務(wù)個個當(dāng)、責(zé)任人人負(fù)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，積極推進(jìn)精細(xì)化管理，努力實(shí)現(xiàn)教育管理各要素的最佳組合和最優(yōu)發(fā)揮，切實(shí)提高管理效益。六是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校的存在本質(zhì)上是文化存在，學(xué)校發(fā)展的根基在文化。學(xué)校文化建設(shè)要體現(xiàn)特色，彰顯個性與風(fēng)格，避免照搬照抄，千校一面。要通過學(xué)校文化熏陶，達(dá)到師生“崇實(shí)進(jìn)取、尚德勵志”的功效。新的一年，我們要把文化建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的突破口，用文化建設(shè)支撐學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。只要我們把學(xué)校文化建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，作為一個不斷推進(jìn)、逐步積淀的過程，只要我們?yōu)橹冻鲩L期的、持續(xù)不斷的艱辛努力，就一定能夠把這種“軟實(shí)力”變成教育科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力。學(xué)校文化建設(shè)要堅持以學(xué)校為主，要在校園文化建設(shè)已有成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)物質(zhì)文化，傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，挖掘?qū)W校的辦學(xué)歷史和人文精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)文化和師生精神文化的統(tǒng)一，努力形成各具特色的學(xué)校文化。七是堅持不懈地抓好教師隊伍建設(shè)。教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育。新學(xué)年教師隊伍建設(shè)的重點(diǎn)：一是以貫徹落實(shí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育和法制、心理健康教育，不斷提高教師的思想道德修養(yǎng)。建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)考評制度，把師德作為教師績效考核的重要內(nèi)容和聘任的重要依據(jù)。二是認(rèn)真落實(shí)市政府關(guān)于《加強(qiáng)教師隊伍管理工作的通知》，建設(shè)高水平的教師隊伍，強(qiáng)化學(xué)校崗位設(shè)置管理，嚴(yán)格教師資格認(rèn)定制度，堅持和完善教師競爭機(jī)制和激勵機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)成長。三是抓好教師師德修養(yǎng)。通過開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動，下大力氣解決人民群眾關(guān)心、關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題。四是抓好管理隊伍水平的提升。作為校長要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高駕馭復(fù)雜局面的能力，要通過淵博的學(xué)識、敬業(yè)的態(tài)度、高尚的人格強(qiáng)化權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)，淡化權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)，使自已成為懂教育，引領(lǐng)教育發(fā)展的行家里手。五是落實(shí)義務(wù)教育績效工資制度，保障教師合法權(quán)益，提高教師工作積極性，用足用好相關(guān)政策，幫助教師排憂解難，積極改善教師待遇，從政治上關(guān)心教師,業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,生活上關(guān)懷教師,全心全意服務(wù)教師，著力培養(yǎng)青年教師，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。八是進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理。要堅決按照義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的要求，推行財務(wù)公開，主動接受人民群眾和社會監(jiān)督。建立預(yù)算資金支付管理制度，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)收支預(yù)算管理，規(guī)范學(xué)校固定資產(chǎn)管理。要加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)收支審計，中心校行管處、兩所中學(xué)定期接受教育局財務(wù)審計，其他所有學(xué)校的帳務(wù)，中心校進(jìn)行審計。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，國家現(xiàn)在每學(xué)期撥給學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)多了，小學(xué)每生每學(xué)期250元，初中每生每學(xué)期350元，今后還要不斷增長，錢多了，絕對不能胡支亂花，要把錢用在刀刃上，用在事業(yè)的發(fā)展上。校長對學(xué)校的帳務(wù)一定要清，教體局將對校長進(jìn)行任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，要對“校建資金、“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金、重大建設(shè)項(xiàng)目竣工決算等專項(xiàng)進(jìn)行審計。保持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)，對危房改造、寄宿制工程、公用經(jīng)費(fèi)、上級撥付雜費(fèi)等項(xiàng)目資金不僅要管好，而且要用好，確保有限的資金發(fā)揮最大的辦學(xué)效益。九是抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校安全工作要以創(chuàng)建“平安校園”為切入點(diǎn)，繼續(xù)堅持“一把手”負(fù)責(zé)制和一票否決制，實(shí)行安全責(zé)任追究制和責(zé)任追究關(guān)口前移制。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，班主任是本班安全的第一責(zé)任人，科任教師是每節(jié)課安全工作的第一責(zé)任人。要深刻吸取過去發(fā)生的一些不安全事故教訓(xùn)，做到警鐘長鳴。在認(rèn)真做好安全常規(guī)管理的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，要在上好安全課的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，開展豐富多彩的的安全實(shí)踐活動，不斷拓寬安全教育渠道，增強(qiáng)廣大師生的安全防事故意識和自護(hù)自救能力。