花樣跳繩特色項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案

花樣跳繩特色項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，推動學(xué)生陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，注重發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動興趣和特長。二、開展跳繩活動項(xiàng)目的意義目的跳繩運(yùn)動簡單易學(xué)，運(yùn)動強(qiáng)度易于掌控，不受場地、空間、時間的限制，易于推廣普及，是一項(xiàng)非常適合大眾的體育健身運(yùn)動。跳繩是一項(xiàng)適合廣大青少年生理特點(diǎn)的體育項(xiàng)目，開展跳繩運(yùn)動是對我國民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的一種傳承;是貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》與《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的有效途徑;是對學(xué)校課間活動、課間操及競技體育活動的極大豐富。但其最根本的目的是最終達(dá)到強(qiáng)健學(xué)生體魄，養(yǎng)成學(xué)生終生鍛煉的習(xí)慣的目的。三、跳繩活動項(xiàng)目具體內(nèi)容通過調(diào)查與實(shí)踐，目前跳繩運(yùn)動主要分為競技體跳繩和花樣跳繩兩類。競技性跳繩主要是參與市縣級的各種比賽，主要包括:1、一人單搖跳2、一人雙搖跳3、一人單搖編花跳4、一人雙搖編花跳5一人帶一人單搖跳6、一人帶一人雙搖跳7十人8字跳8十人穿梭8字跳?；犹K體現(xiàn)的是全員性和群體性，主要目的是自娛自樂，強(qiáng)健體魄，賦予觀賞性?；犹K的創(chuàng)新空間非常廣闊，現(xiàn)有的種類就多達(dá)幾十種，如:比翼雙飛跳、斗轉(zhuǎn)星移、三人一體、網(wǎng)繩跳等。四、跳繩項(xiàng)目組織與管理成立跳繩項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為此項(xiàng)工作提供組織保障和有力的領(lǐng)導(dǎo)。(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)組長:田東明(校長)全面領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)規(guī)劃、整體督導(dǎo)。組員:張立清(副校長)全面負(fù)責(zé)活動落實(shí)工作。喬秀芹(副書記)協(xié)助組長做好組織落實(shí)工作。高樹才(總務(wù)主任)負(fù)責(zé)后勤保障工作。田榮振(體育干事)具體負(fù)責(zé)跳繩活動開展工作。曹新明(教導(dǎo)主任)負(fù)責(zé)中心小學(xué)跳繩活動開展工作。袁秀芹(完小校長)負(fù)責(zé)水小跳繩活動的開展工作。(二)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長:張立清(副校長):全面領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)工作，在實(shí)施過程中負(fù)總責(zé)。副組長:田榮振(體育干事):具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，組織教師深入開展此項(xiàng)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，不斷改進(jìn)和提高。組員:曹新明(教務(wù)主任):按照規(guī)劃組織中心小學(xué)體育教師、班主任、科任教師實(shí)施此項(xiàng)工作，做好年級、全校性競賽及展示活動的開展和評價工作。袁秀芹(水小校長):按照規(guī)劃組織水小體育教師、班主任、科任教師實(shí)施此項(xiàng)工作，做好年級、全校性競賽及展示活動的開展和評價工作。蔡連松、張長全、何釗(中心小學(xué)體育教師):制定本校詳細(xì)的活動計(jì)劃，配合做好年級、全校性展示競賽活動的開展和評價工作，負(fù)責(zé)具體教學(xué)和組織工作。于俊名、徐清濤(水楊紅小學(xué)體育教師):制定本校詳細(xì)的活動計(jì)劃，配合做好年級、全校性展示競賽活動的開展和評價工作，負(fù)責(zé)具體教學(xué)和組織工作。班主任:負(fù)責(zé)本班的教學(xué)、組織和安全教育、習(xí)慣培養(yǎng)和思想教育。張文軍、許立剛(網(wǎng)絡(luò)管理員):攝像錄像，影音資料的編輯留存及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和宣傳。五、花樣跳繩未來發(fā)展規(guī)劃(一)近期目標(biāo)(2008-2009):普及目標(biāo):推進(jìn)全校群體性跳繩活動進(jìn)程，做到師生人人一根繩，100%會跳繩，50%的學(xué)生跳會做2種以上的跳法。競賽目標(biāo):選拔優(yōu)秀學(xué)生參加跳繩訓(xùn)練隊(duì)，訓(xùn)練隊(duì)不得少于30人，每名隊(duì)員要精修2種跳法，進(jìn)一步提高競技性跳繩成績;力爭在2009年北京市跳繩比賽中進(jìn)入團(tuán)體前八名。實(shí)施措施與途徑:1、采取外出學(xué)習(xí)及聘請校外輔導(dǎo)員等形式培訓(xùn)體育教師。2、體育課教師加強(qiáng)跳繩教學(xué)，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行跳繩基本動作和活動的教學(xué)和訓(xùn)練。3、體育教師積極與體育課的準(zhǔn)備活動環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)、放松整理環(huán)節(jié)結(jié)合，加大學(xué)習(xí)力度和練習(xí)密度。4、班主任指導(dǎo)、組織、教育學(xué)生在課間、課后進(jìn)行跳繩學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。6、每學(xué)期組織至少兩次全校性跳繩比賽及展示活動，以賽代練，激發(fā)學(xué)生鍛煉興趣。7、組織教師和部分學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，提高水平。8、進(jìn)行思想教育和習(xí)慣培養(yǎng)。9、進(jìn)一步豐富創(chuàng)新我校跳繩自編操。10、開展跳繩過關(guān)活動。(二)中期目標(biāo)(2009-2010):普及目標(biāo):進(jìn)一步推進(jìn)全校群體性跳繩活動進(jìn)程，做到20%的教師每人會2種以上花樣跳法;75%的學(xué)生跳會做2種以上的跳法，30%的學(xué)生會3種以上的花樣跳法。競賽目標(biāo):訓(xùn)練隊(duì)不少于50人，每名隊(duì)員要精修2種跳法，進(jìn)步提高競技性跳繩成績;力爭在2010年北京市跳繩比賽中進(jìn)入團(tuán)體前五名。實(shí)施措施與途徑:1、結(jié)合課堂繼續(xù)深入各年級的基本技術(shù)教學(xué)和訓(xùn)練。2、通過比賽、展示、評價進(jìn)一步激發(fā)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉興趣。3、依托住宿優(yōu)勢，對選拔出的50名優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行花樣動作編排和教學(xué)，編排加入集體項(xiàng)目，進(jìn)行表演展示，成為學(xué)校一支特色小組。為全校同學(xué)樹立榜樣，起到引導(dǎo)和帶動作用。4、在低年級組織基本技術(shù)的競賽，促進(jìn)技術(shù)動作的提升。5、每個月組織一次的年級性或全校比賽和展示活動。6、進(jìn)行合作精神、健康課間生活的教育。7、組織教師外出學(xué)習(xí)，聘請校外輔導(dǎo)教師到校對師生進(jìn)行指導(dǎo)。8、繼續(xù)開展各年級學(xué)生踢毽過關(guān)活動。(三)遠(yuǎn)期目標(biāo)(2010-2012):普及目標(biāo):進(jìn)一步推進(jìn)全校群體性跳繩活動進(jìn)程，做到50%的教師每人會2種以上花樣跳法;90%的學(xué)生跳會做2種以上的跳法，50%的學(xué)生會3種以上的花樣跳法，能夠承辦花樣跳繩校級團(tuán)體表演，形成體育特色項(xiàng)目。競賽目標(biāo):提高競技性跳繩成績，每名運(yùn)動員個人成績不低于北京市前八名;力爭在2011或2012年北京市跳繩比賽中進(jìn)入團(tuán)體前三名。實(shí)施措施與途徑:1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校跳繩訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè)和培養(yǎng)，統(tǒng)一購置服裝和器械。2、帶動學(xué)校課間操、大課間、課間活動的開展。3、在跳繩中強(qiáng)化德育，通過跳繩培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉、拼搏進(jìn)取、創(chuàng)造精神、合作意識、愛校愛國的思想品質(zhì)和良好習(xí)慣。4、與其它特色學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，不斷提上自身的水平。5、校級縣級市級比賽和展示制度化。6、對前一階段的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)分析，形成踢毽體育校本課程資源，使之課程化，并不斷延續(xù)下去。7、引導(dǎo)全校師生形成健康第一、終身鍛煉、樂于合作、不斷創(chuàng)新的體育文化。8、積極尋找和創(chuàng)造平臺，展示我校體育文化和體色建設(shè)成果。9、不斷和其它特色校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。10、繼續(xù)聘請名師進(jìn)行指導(dǎo)。六、特色項(xiàng)目實(shí)施保障措施(一)訓(xùn)練時間保障主要利用好以下時間:1、體育課:除正常的跳繩教學(xué)外，在準(zhǔn)備活動和游戲以及整理環(huán)節(jié)加入跳繩內(nèi)容。2、課間操:進(jìn)行自編操的創(chuàng)編和教學(xué)。3、課間及課活:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉，個人、集體和花樣。4、大課間活動:引入個人和集體及花樣踢毽活動。(二)經(jīng)費(fèi)、器材保障幾年的活動實(shí)踐，我們真切的感受到我們的不足:訓(xùn)練隊(duì)規(guī)模較小、參賽項(xiàng)目不全、教練缺乏與高水平教師的學(xué)習(xí)交流。以上這些，很大程度上影響了教師訓(xùn)練水平的提高，而經(jīng)費(fèi)不足也阻礙了我校跳繩這項(xiàng)師生喜聞樂見的體育項(xiàng)目向更高層次的邁進(jìn)。為此申請教委領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年為我校給予如下幫助:1、跳繩:1000人×8根/學(xué)年×10元/根=80000元;2長繩:27個班×24/根×30元=19400元;3、網(wǎng)繩:15個班×2套/學(xué)年×1500=45000元;4、外聘教練費(fèi)用5000元;5、各種輔助性工具錄音機(jī)、影視資料等2000元;6、校本教材的創(chuàng)編費(fèi)用10000元、初步預(yù)算每學(xué)年共需縣教委經(jīng)費(fèi)161440元，真切希望教委給予支持。七、特色項(xiàng)目活動要求(一)對教師的要求1、高度重視體育特色項(xiàng)目建設(shè)工作，人人參與，人人有責(zé)。2、領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開專項(xiàng)會議，對工作進(jìn)行分析、研究和總結(jié)，不斷改進(jìn)方式方法，促進(jìn)特色建設(shè)。、3、落實(shí)一崗雙責(zé)，始終把學(xué)生健康和安全放在首位。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識和教學(xué)、指導(dǎo)、訓(xùn)練能力水平。5、各部門間加強(qiáng)溝通與合作，形成教育合力。6、做好場地和器械的保存和維護(hù)。7、不斷創(chuàng)新，豐富內(nèi)容;加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高訓(xùn)練科學(xué)性。9、做好各項(xiàng)資料的留存。(二)對學(xué)生的要求1、全體學(xué)生必須規(guī)定期內(nèi)學(xué)習(xí)跳繩課程。2、除場地、天氣原因，學(xué)生必須進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。3、愛護(hù)器材、場地和服裝。4、服從教師的指導(dǎo)和安排。5、發(fā)揮想象力和實(shí)踐能力，不斷提高自己的水平。6、互助合作，開展和集體項(xiàng)目和幫扶活動。7、學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、安全和鍛煉習(xí)慣。8、文明開展各項(xiàng)比賽和展示活動。八、評價激勵對于在體育特色項(xiàng)目開展過程中表現(xiàn)突出的教師個人，按照中心小學(xué)獎勵辦法進(jìn)行獎勵。對表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。對表現(xiàn)突出的班級給予大力的扶植和表彰。學(xué)生和教師參加各級比賽獲得成績者，按照中心小學(xué)獎勵辦法進(jìn)行獎勵。下面的是2016年經(jīng)典勵志語錄，需要的朋友可以欣賞，不需要的朋友下載后可以編輯刪除～～謝謝～～1、有來路，沒退路;留退路，是絕路。2、為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰!3、做一題會一題，一題決定命運(yùn)。4、靜下來，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。5、拼一載春秋，搏一生無悔。6、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。7、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)!8、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。9、每天都是一個起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!10、22.對命運(yùn)承諾，對承諾負(fù)責(zé)11、我自信，故我成功，我行，我一定能行。12、不敢高聲語，恐驚讀書人。13、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。14、爭分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績、攀蟾折桂，舍我其誰。15、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。16、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。17、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。18、樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。19、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度20、忘時，忘物，忘我。誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。21、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。22、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時。23、我高考我自信我成功!24、23.再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄25、拼搏高考，今生無悔;越過高三，追求卓越!26、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。27、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦:追求!28、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。29、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。30、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。31、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。32、25.我因X班而自豪，X班因我而驕傲33、我心飛翔，路在腳下。34、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣35、辛苦三年，幸福一生。36、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。2016年經(jīng)典勵志語錄二你一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因?yàn)?，人生，就是你一個人的人生。竹子用了4年時間，僅僅長了3cm，從第五年開始，以每天30cm的速度瘋狂的生長，僅僅用了六周時間就長到了15米。其實(shí)在前面的四年，竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。做人做事亦是如此，不要擔(dān)心你此時的付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都是為了扎根。人生需要儲備!多少人，沒熬過那三厘米!能夠比跌倒的次數(shù)多一次站起來的次數(shù)，你就是強(qiáng)者!開始，去做，這是最難的一步。往往，突破了最難的一步以后，或者說，破除了想像中的困難以外，其他的事，可能反而容易。尤其有些事情，上癮以后，形成習(xí)慣，不繼續(xù)反而不舒服。再好的方法，對于徹底的、不想上進(jìn)的懶人是無效的，但既然，生命是屬于自己的，愿意行動與否，也還是自己的事。成功與不成功之間，有時距離是很短的，你只要后退一步或再向前幾步。想得再多不如行動一次;說得再好不如立刻就做!人與人的距離是說與做的差別;人與人的差別是信與愿的有無!凡事實(shí)行則無瑕憂慮，空想則寸步難行。無論要做什么立刻行動!馬上行動!開始行動!做一件事情，只有最初五分鐘熱情的，叫失敗者;最后五分鐘仍有熱情的，叫成功者。當(dāng)你周圍都是米的時候，你很安逸;當(dāng)有一天米缸見底，才發(fā)現(xiàn)想跳出去已無能為力。有一種陷阱，名叫安逸!別在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸!沒有危機(jī)!是最大的危機(jī)!自己不上進(jìn)，危機(jī)無處不在吞噬你的理想和靈魂，混下去很容易，混上去太難了!為什么成功的不是你。年輕的你，迷茫又著急。你想要房子想要汽車，想要旅行想要高品質(zhì)生活。你不斷催促自己成長，卻沉不下心來認(rèn)真讀一篇文章;你急切地期待成功，卻每次在遇到挫折時提前退縮。既然沒有過那些汗水和拼搏，又何必在旁觀別人的榮耀與成功時憤憤不平呢?所以，努力吧，別抱怨。如果你要做一件事，請只管安安靜靜的去做。因?yàn)槟鞘悄阕约旱氖?，別人不知道你的情況，也不可能幫你實(shí)現(xiàn)夢想。千萬不要因?yàn)樘摌s心而炫耀，也不要因?yàn)閯e人一句評價放棄自己的夢想。其實(shí)最好的狀態(tài)，是堅(jiān)持自己的夢想，聽聽前輩的建議，少錯幾步。值不值，時間是最好的證明。你可以沒有夢想，但不能不知道現(xiàn)在要做什么，你可以長相平凡丟到人群里就被淹沒，但不能隨波逐流成為沒有個性的復(fù)制品，你可以被壓力逼迫得痛哭一百次，但哭完記得笑一千次給它看，你可以習(xí)慣為別人付出，但至少別忘了為自己而活，你可以學(xué)會假裝，但最后不要變成你當(dāng)初討厭的那種人。你比你想象中更勇敢，比你看起來更強(qiáng)大，也比你以為的更聰明。2016年經(jīng)典勵志語錄三1、如果真的想活得悠閑，那么，為何不學(xué)著讓自己釋放心靈的重負(fù)，學(xué)著忘卻，忘記那些無礙于個人原則的得失;無關(guān)大局的磕磕碰碰;無傷大雅的前嫌舊隙呢?學(xué)會讓自己時時都輕裝上陣，瀟灑前行!2、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。3、古人云“隱忍不怒的人，勝于勇者”、“修己冶心的人勝于攻城掠地的將領(lǐng)”。生活中，寬容可以減少人與人之間的隔閡，可以讓大家更好地溝通，彼此多一些體貼和關(guān)懷。4、“一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹，聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外?！比说纳途κ怯邢薜?，我們要學(xué)會將聚光鏡一樣，排除一切瑣事的干擾，將所有的資料、精力、熱情聚焦并鎖定你的目標(biāo)上。5、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。6、喜歡的最高境界是你可能為她去死，可愛的最高境界是你得為你愛的人好好活著。7、如果人生需要一個完美的符號，沒有比微笑更合適的了。微笑，它是甜美的歌聲，能唱出生活的快樂;它是溫暖的陽光，能驅(qū)散心頭的陰影;它是無邊的春風(fēng)，能蓬勃事業(yè)的生機(jī)。8、微笑可以減輕緊張的情緒和壓力，不管面對多么憤怒或者沖動得人，只要微笑示之，都能坦然以對，微笑一把神奇的鑰匙，可以打開別人心靈的窗戶，傳遞心靈的善意，退一步，海闊天空;退一步，瞞天過海;沖動是魔鬼，只要心平氣和靜下心來，相對而笑，一切都能化干戈為玉帛。9、很多人找女朋友或者男朋友，把學(xué)歷當(dāng)作指標(biāo)之一，既希望對方能夠給他/她伴侶的溫暖與浪漫，又希望他/她知識豐富、學(xué)歷相當(dāng)或更高，在事業(yè)上能蒸蒸日上;我想說，你找的是伴侶，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，這個人適合你，即使你是博士他/她斗大字不識一個，那也無所謂，適合就會和諧融洽，人比文憑更重要10、聽著一首歌，反反復(fù)復(fù)，琢磨不透，自己在想什么?難道真的愛她么?可為什么說不出口呢，愛情就是買賣，看透就好。癡情的人不會有真愛、讓這一切隨風(fēng)，吹到天涯海角。不要再讓我見到，對你，既然說不出，那就模模糊糊?；蛟S，這樣最好，誰都不會太累。11、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。12、人要想樹立自己的威信，就要不斷進(jìn)行自我完善和修養(yǎng)、嚴(yán)于律己。你要求別人怎么樣，首先必須自己先做到那樣，身教的效果總比言傳更為快捷。嚴(yán)于律己能使自己成為一個最可信賴的人。13、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。14、選幾個自認(rèn)為能靠得住的人組成良好、穩(wěn)固、有力的人際關(guān)系的核心。這首選的幾個人可以包括自己的朋友、家庭成員和那些在你職業(yè)生涯中彼此聯(lián)系緊密的人。他們構(gòu)成你的影響力內(nèi)圈，因?yàn)樗麄兡茏屇惆l(fā)揮所長，而且彼此都希望對方成功。15、我們現(xiàn)在做的工作，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基礎(chǔ)。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。16、親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛情是一種純度。親情是沒有條件、不求回報(bào)的陽光沐浴，友情是浩蕩巨大、可以隨時安然棲息的堤岸;而愛情則是神秘?zé)o邊、可以使歌至到忘情淚至瀟灑的心靈照射。人生一世，親情、友情、愛情;三者缺一，已為遺憾，三者缺二，實(shí)為可憐;三者皆缺，活而如亡。17、如果你心中有陽光，就不會恐懼前方的坎坷;如果你心中有勇氣，就不會畏縮不前;無論前方風(fēng)多大，雨多大，闖過去就是一片海闊天空!孩子別憂傷，生命的美麗就是堅(jiān)強(qiáng)的走過坎坷!18、好心沒有錯，但也要分清是非，不分原則的善良，是“愚善”，就像東郭先生一樣。因此，在沒有搞清一件事是否值得做之前，要敢于說“不”，不要被他人利用，更不要一不小心成為他人的替罪羊。19、其實(shí)路并沒有錯，錯的是選擇，愛并沒有錯，錯的是緣分，所以無論何地，一路的風(fēng)景總是有限的，終究會有美好的。生命不是一場賽跑，而是一次旅行。20、什么是嫁得好?嫁得好并不是嫁富豪，而是嫁給一個能給你安全感的男人。住在別墅里天天流淚的，你進(jìn)的不是天堂而是地獄。真正嫁得好的女人，是住在單元房里卻被老公哄的像只傻鳥，愛你一時，寵你一世，騙你一輩子!其實(shí)日子過得好，真的不是有多少錢，而是無憂無慮無煩惱。21、想取得成功，不僅要吃“苦中苦”，也要相關(guān)條件的配合支持，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦當(dāng)成解決一切問題法寶的人，恐怕只能繼續(xù)在“苦中苦”的怪圈里徘徊。22、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是為時已晚，即使是哭干眼淚也換不回曾經(jīng)的擁有。多少人都是這樣的感嘆:擁有時不知道珍惜，失去時已無可挽回。23、從不犯錯的孩子長大后要么成為庸才，要么早晚要犯大錯。因此，我們要適度降低對孩子的期望與要求，鼓勵他們真實(shí)地面對自己的缺點(diǎn)和錯誤，鼓勵他們在嘗試中不怕犯錯誤，注重過程的體驗(yàn)和收獲，摘掉“好孩子”的面具。24、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。25、人生的最大遺憾莫過于錯誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的東西，輕易地放棄了不該放棄的東西，每一個人都有自己的理想，都有那個期望達(dá)到的目標(biāo)，或許有這么一天我恩男狗狗成為一名教師，或許有那么一天我能實(shí)現(xiàn)自己的理想，達(dá)到自己的目標(biāo)!生活還在繼續(xù)!不要忘記微笑的對待每一天，不要忘記珍惜余下的每一天!26、要始終保持敬畏之心。對時光，對美，對痛楚。仿佛我們的活，也只是一棵春天中潔白花樹的簡單生涯。不管是竭力盛放，還是靜默頹敗，都如此甘愿和珍重。27、我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇，而是對機(jī)遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦?cái)富，而是創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng);我們?nèi)狈Φ牟皇侵R，而是學(xué)而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐?，而是身體力行的實(shí)踐。28、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。29、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。莫找借口失敗，