北師大版八上生物教材分析課件

北師大版生物學(xué)教材簡析（八年級上冊）Yansir2015.8.31點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本⒈生物學(xué)八（上）是全套書第Ⅲ冊；⒉供義務(wù)教育八年級（上學(xué)期）使用；⒊內(nèi)容有：《生物圈中的動物和微生物》、《生命的延續(xù)》兩個單元，共6章，18節(jié)。一、前言點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本二、本冊在全書中的地位冊次單元內(nèi)容簡介Ⅰ1認(rèn)識生命介紹生物學(xué)發(fā)展簡史和研究方法2生物體的結(jié)構(gòu)層次簡述生物體從細胞、組織、器官到系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次3生物圈中的綠色植物闡明綠色開花植物的生活方式、生活周期和在生物圈中的作用點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本冊次單元內(nèi)容簡介Ⅱ4生物圈中的人闡述人體結(jié)構(gòu)、生理、健康及行為等問題，以及人在生物圈的義務(wù)Ⅲ5動物和微生物簡述動物的運動方式、運動形成和行為類型，微生物的生活，以及動物和微生物在生物圈中的作用6生命的延續(xù)主要闡述生物的生殖、發(fā)育和遺傳Ⅳ7生命的演化闡述生命發(fā)生和發(fā)展的過程、原因和結(jié)果，以及人類的起源和發(fā)展8生物與環(huán)境簡述維護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基本原理，以及人與自然和諧發(fā)展的意義9生物技術(shù)簡介傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本1、植物、動物和微生物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，因此，第5單元是繼續(xù)學(xué)習(xí)第8單元“生物與環(huán)境”知識的基礎(chǔ)。

2、生殖和發(fā)育、遺傳和變異是生物的重要特征，因此，第6單元是繼續(xù)學(xué)習(xí)第7單元“生命的演化”知識的基礎(chǔ)。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本動物運動的方式動物運動的形成動物的運動（第15章）先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為動物行為的主要類型動物行為的研究動物的行為（第16章）動物在生物圈中的作用我國的動物資源及保護生物圈中的動物（第17章）微生物在生物圈中的作用微生物與人類的關(guān)系生物圈中的微生物（第18章）第5單元三、本冊書的知識結(jié)構(gòu)點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本第6單元生殖和發(fā)育（第19章）人的生殖和發(fā)育動物的生殖和發(fā)育植物的生殖方式遺傳和變異（第20章）遺傳和變異現(xiàn)象性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)性狀遺傳有一定的規(guī)律性性別和性別決定遺傳與環(huán)境遺傳病和人類健康點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本學(xué)習(xí)初中生物學(xué)的要求和方法1、培養(yǎng)興趣，樹立信心；

2、重視課前預(yù)習(xí)：閱讀教材，找出疑問，完成優(yōu)化設(shè)計“快樂預(yù)習(xí)感知”和“輕松嘗試”；

3、重視課上聽講：勤于思考，敢于質(zhì)疑，積極發(fā)言，勤做筆記，重視課本上沒有的內(nèi)容；

4、重視課后鞏固：結(jié)合筆記將課本吃透，抽出時間理解和記憶基本知識點；習(xí)題訓(xùn)練，檢查學(xué)習(xí)是否有漏洞；

5、掌握生物實驗的設(shè)計方法及操作：

實驗設(shè)計：試卷最后一題，首先自己完成，接著對答案，之后思考、體會，摸索、總結(jié)解題方法；

實驗操作：（1）明確實驗?zāi)康模?）在掌握實驗步驟的基礎(chǔ)上規(guī)范操作（3）注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。

1．簡化記憶法。即通過分析教材，找出知識要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字或詞來幫助記憶。2．圖文轉(zhuǎn)換法。即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地聯(lián)想圖片幫助記憶。必要時畫簡圖鞏固記憶。如學(xué)習(xí)細胞結(jié)構(gòu)，血液循環(huán)途徑，氣體交換和尿液的形成等知識點。3．比較記憶法。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對此可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進行比較，找出不同點。如列表法。4．綱要記憶法。生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶?？蓪⑦@些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。5、聯(lián)系生活實際進行記憶。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本初中生物常用到的記憶法點擊添加文本點擊添加文本