專題07 語(yǔ)言文字運(yùn)用（病句辨析）-備戰(zhàn)2024年高中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文真題分類匯編（新教材通用）解析版

近三年（2021-2023）高中學(xué)業(yè)水平考試真題分類匯編專題07語(yǔ)言文字運(yùn)用考點(diǎn)：病句辨析2023年匯編2023年匯編1．（2023春·湖南·高二衡陽(yáng)市八中校考學(xué)業(yè)考試）下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．這種新型疫苗的接種對(duì)象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。B．我們深信，愛讀書，會(huì)讀書，進(jìn)而養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，能使人享用一輩子。C．作為全球最暢銷的教科書之一，哈耶克的著作《經(jīng)濟(jì)學(xué)》影響了整整一代人。D．近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，走出國(guó)門看世界已成為中國(guó)人的一種精神訴求。2．（2023春·天津·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上明確要求，各部門必須盡快提高傳染病防控工作。B．繼美國(guó)、法國(guó)和芬蘭之后，我國(guó)成為第四個(gè)擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國(guó)家。C．正式實(shí)施的新廣告法，禁止任何商家不得以10歲以下兒童代言廣告。D．針對(duì)各種交通亂象，天津警方將全面整治與排查道路交通設(shè)施安全隱患。3．（2023春·湖南·高二校聯(lián)考學(xué)業(yè)考試）下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．新時(shí)代的大學(xué)精神，應(yīng)體現(xiàn)出中國(guó)特色、時(shí)代特點(diǎn)和文化特征。B．湖湘文化的經(jīng)世致用精神對(duì)矯治各種形式主義弊端有顯著的作用。C．汶川災(zāi)后重建成就顯著，其原因是社會(huì)各方團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。D．氣溫超過人的正常體溫時(shí)，過多裸露不僅不涼爽，反而會(huì)更熱。4．（2023春·廣東·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過充分而激烈地討論，使我們堅(jiān)持下去的決心更大了。B．雖然狂風(fēng)暴雨從半空中一齊傾瀉下來(lái)，但大家無(wú)所畏懼。C．距離演出開始大約一小時(shí)左右，等待進(jìn)場(chǎng)的觀眾已經(jīng)排成長(zhǎng)龍。D．“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅(jiān)戰(zhàn)中，環(huán)衛(wèi)工人充分發(fā)揚(yáng)了不拍苦、不怕累的精神。（2023春·湖南·高二學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。作為中國(guó)第一部真正意義上的科幻電影，《流浪地球》刷新了所有人對(duì)中國(guó)科幻電影的認(rèn)知：原來(lái)我們自己也能拍出這樣美輪美奐的、充滿歷史厚重感的科幻大作！《流浪地球》中有句這樣的臺(tái)詞：“希望是這個(gè)時(shí)代像鉆石一樣珍貴的東西。”沒錯(cuò)，（

）。當(dāng)空間站AI告訴人類已經(jīng)無(wú)路可走時(shí)，當(dāng)人們陷入絕望時(shí)，有人站出來(lái)說(shuō)：“我們?nèi)ゾ攘硗庖慌_(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)！”當(dāng)被告知成功的概率為零時(shí)，他們認(rèn)為，即使這樣，也要試一試。這樣的故事在中華民族的歷史上數(shù)不勝數(shù)，從盤古開天辟地、夸父追日、后羿射日，精衛(wèi)填海再到愚公移山，中國(guó)人面對(duì)災(zāi)難時(shí)所做的事只有一件，那就是戰(zhàn)天斗地、不服就干！這部中國(guó)式的硬科幻大作，中國(guó)人用自己對(duì)家的執(zhí)念重建了宇宙法則，見證了幸福要靠自己創(chuàng)造的觀點(diǎn)。5．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．正是永存希望，正是中國(guó)人骨子里的倔強(qiáng)和堅(jiān)韌，拯救了我們賴以生存的家園B．正是中國(guó)人骨子里的倔強(qiáng)和堅(jiān)韌，正是永存希望，拯救了我們賴以生存的家園C．我們賴以生存的家園得到了拯救，是因?yàn)橹袊?guó)人永存希望，骨子里有倔強(qiáng)和堅(jiān)韌D．我們賴以生存的家園得到了拯救，是因?yàn)橹袊?guó)人骨子里有倔強(qiáng)和堅(jiān)韌，永存希望6．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在這部中國(guó)式的硬科幻大作中，中國(guó)人用自己對(duì)家的執(zhí)念重建了宇宙法則，見證了幸福要靠自己創(chuàng)造的觀點(diǎn)。B．這部中國(guó)式的硬科幻大作，中國(guó)人用自己對(duì)家的執(zhí)念重建了宇宙法則，闡釋了幸福要靠自己創(chuàng)造的觀點(diǎn)。C．在這部中國(guó)式的硬科幻大作中，中國(guó)人用自己對(duì)家的執(zhí)念重建了宇宙法則，表達(dá)了幸福要靠自己創(chuàng)造的觀點(diǎn)。D．這部中國(guó)式的硬科幻大作，中國(guó)人用自己對(duì)家的執(zhí)念重建了宇宙法則，說(shuō)明了幸福要靠自己創(chuàng)造的觀點(diǎn)。（2023春·浙江·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成各題。處在新的發(fā)展階段，我們確實(shí)需要反思快與慢、多與少、好與壞、長(zhǎng)與短的辯證關(guān)系。竭澤而漁式的發(fā)展，資源、環(huán)境、人心都受到損壞，（

）新時(shí)代實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要新思維、新理念和新載體作支撐。田園綜合體項(xiàng)目通過土地整合和流轉(zhuǎn)，讓農(nóng)村改變了從集體經(jīng)營(yíng)到單獨(dú)經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型，讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了從單純種地到企業(yè)化生產(chǎn)分紅的營(yíng)收方式。這樣一來(lái)，“糧囤子”“菜籃子”“果盤子”就可以統(tǒng)攬起來(lái)了，土地集中、生產(chǎn)集約產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益也大大凸顯。7．下列依次填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①以后的路怎么走？

②當(dāng)下日子怎么過？

③我們的子孫后代怎么辦？A．③①② B．③②① C．②①③ D．①②③8．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．田園綜合體項(xiàng)目通過土地整合和流轉(zhuǎn)，讓農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了從單獨(dú)經(jīng)營(yíng)到集體經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型，讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了從單純種地到企業(yè)化生產(chǎn)分紅的營(yíng)收方式轉(zhuǎn)型。B．田園綜合體項(xiàng)目通過土地整合和流轉(zhuǎn)，讓農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了從集體經(jīng)營(yíng)到單獨(dú)經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型，讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了從單純種地到企業(yè)化生產(chǎn)分紅的營(yíng)收方式轉(zhuǎn)型。C．田園綜合體項(xiàng)目通過土地整合和流轉(zhuǎn)，讓農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了從單獨(dú)經(jīng)營(yíng)到集體經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型，讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了從單純種地到企業(yè)化生產(chǎn)分紅的營(yíng)收方式。D．田園綜合體項(xiàng)目通過土地整合和流轉(zhuǎn)，讓農(nóng)村改變了從單獨(dú)經(jīng)營(yíng)到集體經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型，讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了從單純種地到企業(yè)化生產(chǎn)分紅的營(yíng)收方式。（2023春·浙江·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。年齡的“跨界”填平文化的代溝，更多的跨界催生無(wú)數(shù)意外的驚喜?！皵?shù)字故宮”的打造，（

）。這些“完美碰撞”擦出的火花，使故宮“活”了、“火”了，產(chǎn)生了1+1遠(yuǎn)大于2的效果。許多人欣然看到，這種“故宮模式”近年來(lái)已經(jīng)使一大批國(guó)內(nèi)文博機(jī)構(gòu)得到了影響，甚至年輕一代引發(fā)了報(bào)考故宮博物院以及大專院校文博專業(yè)的熱潮……9．下列依次填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①注重傳統(tǒng)技藝和現(xiàn)代科技的跨界融合②注重博物館與社會(huì)的融合③塑造了博物館的新形態(tài)A．②①③ B．②③① C．③①② D．③①②10．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一大批國(guó)內(nèi)文博機(jī)構(gòu)已經(jīng)受到了這種“故宮模式”近年來(lái)的影響，甚至引發(fā)了年輕一代報(bào)考故宮博物院以及大專院校文博專業(yè)的熱潮……B．一大批國(guó)內(nèi)文博機(jī)構(gòu)近年來(lái)已經(jīng)影響了這種“故宮模式”，甚至年輕一代引發(fā)了報(bào)考故宮博物院以及大專院校文博專業(yè)的熱潮……C．這種“故宮模式”近年來(lái)已經(jīng)影響了一大批國(guó)內(nèi)文博機(jī)構(gòu)，甚至引發(fā)了年輕一代報(bào)考故宮博物院以及大專院校文博專業(yè)的熱潮……D．這種“故宮模式”近年來(lái)已經(jīng)影響了一大批國(guó)內(nèi)文博機(jī)構(gòu)，甚至年輕一代引發(fā)了報(bào)考故宮博物院以及大專院校文博專業(yè)的熱潮……（2023春·湖南·高二?？紝W(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。中央廣播電視總臺(tái)中文國(guó)際頻道推出的紀(jì)錄片《人類的記憶——中國(guó)的世界遺產(chǎn)》廣受好評(píng)，觀眾交口稱贊，很是喜愛。本片系統(tǒng)地梳理了已有的中國(guó)世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護(hù)與傳承為主題，揭示了中國(guó)政府在保護(hù)世界遺產(chǎn)方面做出的努力。武夷山、九寨溝和黃龍三處世界遺產(chǎn)，都以絕美的自然景觀聞名于世。令人向往的武夷山丹霞地貌，層林盡染的九寨溝景觀，絢麗多彩的黃龍鈣華池，宛若人間仙境，游者走在其間，怡然自得。武夷山九曲溪上的竹排，劃過了歷史的長(zhǎng)河；蘇州園林的曲水修廊，閱盡了人間的滄桑；鼓浪嶼上的琴聲，飄散在夏日的海風(fēng)中……（

）是人類文明賡續(xù)和世界可持續(xù)發(fā)展的必然要求。11．下列依次填入語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①是我們的共同責(zé)任，②這些都是文明的傳承、活態(tài)的遺產(chǎn)，③也是中華民族生生不息的歷史見證。④保護(hù)好、傳承好、利用好這些寶貴財(cái)富，A．②③①④ B．②③④① C．①③④② D．①②④③12．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．本片系統(tǒng)地梳理了中國(guó)已有的世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的主題，展示了中國(guó)政府在保護(hù)世界遺產(chǎn)方面做出的努力。B．本片系統(tǒng)地梳理了已有的中國(guó)世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的主題，展覽了中國(guó)政府在保護(hù)世界遺產(chǎn)方面做出的努力。C．本片系統(tǒng)地梳理了已有的中國(guó)世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護(hù)與傳承為主題，展示了中國(guó)政府在保護(hù)世界遺產(chǎn)方面做出的努力。D．本片系統(tǒng)地梳理了中國(guó)已有的世界遺產(chǎn)，聚焦世界遺產(chǎn)保護(hù)與傳承為主題，展示了中國(guó)政府在保護(hù)世界遺產(chǎn)方面做出的努力。（2023·新疆·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。寫意畫是一種令人________的藝術(shù)形式，它最能體現(xiàn)中國(guó)藝術(shù)精神，最能代表中國(guó)繪畫藝術(shù)的高度，它以縱橫________的筆墨①□扣人心弦的意境獨(dú)立于世界藝壇。如何欣賞寫意畫之美②□有人說(shuō)，寫意畫講究意境和意趣，要欣賞它傳遞的美感和內(nèi)涵，在其圖式和意趣中得到藝術(shù)的享受?？蛇@樣的欣賞是不全面的，（

）。畫的意境可以用詩(shī)來(lái)________，題款、題跋與印章不但豐富了視覺效果③□更增加了畫意的內(nèi)涵。一位優(yōu)秀的寫意畫家，應(yīng)是詩(shī)書畫印兼通的藝術(shù)家，詩(shī)書畫印的________應(yīng)是和諧的整體。身處明清朝代更迭之時(shí)，著名書畫家八大山人崛強(qiáng)傲岸，一生坎坷，他自言“墨點(diǎn)無(wú)多淚點(diǎn)多④□他常將“八大山人”題款寫成“哭之”“笑之”字樣，寓意國(guó)破家亡、哭笑無(wú)長(zhǎng)，從這些詩(shī)句和題跋中讓我們更體會(huì)到畫家孤傲與不屈的個(gè)性、不滿而又無(wú)奈的心態(tài)。13．下列注音和字形都正確的一項(xiàng)是（

）A．扣人心弦（xuán）B．意境C．崛強(qiáng)（juè）D．哭笑無(wú)長(zhǎng)14．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．回味無(wú)窮

淋漓

補(bǔ)充

結(jié)合 B．嘆為觀止

淋漓

填充

結(jié)合C．回味無(wú)窮

捭闔

填充

混合 D．嘆為觀止

捭闔

補(bǔ)充

混合15．依次填入文中方框處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（

）A．①、②，③；④”。 B．①，②，③；④?！盋．①、②？③，④”。 D．①，②？③，④?！?6．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．寫意畫是一門綜合的藝術(shù)，詩(shī)書畫印融會(huì)一體B．寫意畫是一門綜合的詩(shī)書畫印融會(huì)于一體的藝術(shù)C．詩(shī)書畫印融會(huì)一體，寫意畫是一門綜合的藝術(shù)D．詩(shī)書畫印是一門綜合藝術(shù)，寫意畫將其融會(huì)一體17．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在這些詩(shī)句和題跋中，使我們更體會(huì)到畫家孤傲與不屈的個(gè)性、不滿而又無(wú)奈的心態(tài)。B．在這些詩(shī)句和題跋中，更讓我們體會(huì)到畫家孤傲與不屈的個(gè)性、不滿而又無(wú)奈的心態(tài)。C．這些詩(shī)句和題跋讓我們更從中體會(huì)到畫家孤傲與不屈的個(gè)性、不滿又無(wú)奈的心態(tài)。D．這些詩(shī)句和題跋，更讓我們體會(huì)到畫家孤傲與不屈的個(gè)性、不滿而又無(wú)奈的心態(tài)。（2023春·云南·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。十五年中，由于這古園的形體被不能了解它的人肆意雕琢，幸好使有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的。譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來(lái)高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰(shuí)，曾在哪兒做過些什么，然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時(shí)候它們依然___________地站在那兒，它們___________地站在那兒，從你沒有出生一直站到這個(gè)世界上又沒了你的時(shí)候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無(wú)數(shù)個(gè)夏天的事件；（

）味道是最說(shuō)不清楚的，味道不能寫只能聞，要你___________去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能___________它的全部情感和意蘊(yùn)。所以我常常要到那園子里去。18．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．鎮(zhèn)靜

沒日沒夜

身臨其境

記起B(yǎng)．鎮(zhèn)定

夜以繼日

身臨其境

記憶C．鎮(zhèn)定

沒日沒夜

設(shè)身處地

記起D．鎮(zhèn)靜

夜以繼日

設(shè)身處地

記憶19．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．由于這古園的形體被不能了解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的。B．這古園的形體被不能了解它的人肆意雕琢，幸好使有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的。C．由于這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好使有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的。D．這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的。20．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．譬如再有一場(chǎng)早霜，秋風(fēng)忽至，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。B．譬如秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。C．譬如落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。D．譬如秋風(fēng)忽至，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，再有一場(chǎng)早霜，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。21．下列選項(xiàng)中與文中畫波浪線的句子所用修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 B．月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。C．采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。 D．譬如朝露，去日苦多。22．仿照下面的句子，另寫一句話。要求：符合原文語(yǔ)境，句式基本一致，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。原句：譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無(wú)數(shù)個(gè)夏天的事件。參考答案：1．A【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.“接種對(duì)象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物”句式雜糅，刪去“的接種對(duì)象”或“為”和“而研制的特效藥物”。故選A。2．B【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.成分殘缺，缺賓語(yǔ)中心詞，可在句末加上“的效率”。C.“禁止……不得”否定不當(dāng)，去掉“不得”。D.語(yǔ)序不當(dāng)，“整治”與“排查”調(diào)換位置。故選B。3．C【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。C.“其原因是……的結(jié)果”句式雜糅，應(yīng)改為“是社會(huì)各方團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果”或“其原因是社會(huì)各方團(tuán)結(jié)協(xié)作”。故選C。4．D【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.介詞掩蓋主語(yǔ)，可刪去“通過”或“使”。B.“狂風(fēng)……傾瀉下來(lái)”搭配不當(dāng)，可刪去“狂風(fēng)”和“一齊”。C.成分贅余，可刪去“大約”或“左右”。故選D。5．A6．C【解析】5．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力。結(jié)合括號(hào)前后和整個(gè)文段的意思分析，此處應(yīng)突出精神信念的作用，因此“正是……拯救了……”的句式更合適。排除CD。而根據(jù)括號(hào)前提到的電影中的話“希望是這個(gè)時(shí)代像鉆石一樣珍貴的東西”可知，“正是永存希望”應(yīng)放在句首，這樣和上文銜接更緊密，排除B。故選A。6．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫橫線句子存在兩處語(yǔ)?。阂皇侵型疽邹H，成分殘缺，前句主語(yǔ)“硬科幻大作”沒有說(shuō)完，主語(yǔ)又換成了“中國(guó)人”。從句意分析，“這部中國(guó)式的硬科幻大作”應(yīng)是狀語(yǔ)，應(yīng)改為“在這部中國(guó)式的硬科幻大作中”；二是“見證”和“觀點(diǎn)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可將“見證”改為“表達(dá)”。只有C項(xiàng)修改正確。故選C。7．C8．A【解析】7．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。按照時(shí)間先后順序排序，由現(xiàn)在到未來(lái)，應(yīng)該是先考慮“當(dāng)下”，然后是“以后”，最后是“子孫后代”。故選C。8．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有三處語(yǔ)病：一、搭配不當(dāng)，可以把“改變了……轉(zhuǎn)型”可以改為“實(shí)現(xiàn)了……轉(zhuǎn)型”；二、語(yǔ)序不當(dāng)，根據(jù)下文“土地集中、生產(chǎn)集約”等信息可知，要把“從集體經(jīng)營(yíng)到單獨(dú)經(jīng)營(yíng)”改為“單獨(dú)經(jīng)營(yíng)到集體經(jīng)營(yíng)”；三、成分殘缺，可以把“實(shí)現(xiàn)……營(yíng)收方式”改為“實(shí)現(xiàn)……營(yíng)收方式轉(zhuǎn)型”。故選A。9．A10．C【解析】9．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。③是①②兩個(gè)“注重”產(chǎn)生的結(jié)果，至于兩個(gè)“注重”的語(yǔ)序則按照先整體（社會(huì)）再局部的原則。正確排序應(yīng)為：②①③。故選A。10．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句病因有：一是結(jié)構(gòu)混亂，句式不對(duì)應(yīng)，須改為：這種“故宮模式”近年來(lái)已經(jīng)影響了……，甚至引發(fā)了……；二是“年輕一代引發(fā)了……熱潮”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“引發(fā)了年輕一代……熱潮”。綜上所析，修改最恰當(dāng)?shù)氖荂。故選C。11．B12．A【解析】11．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。②中的“這些”指代的是省略號(hào)前面所舉的例子，和前面銜接更緊密，應(yīng)放在最前面；③句中“也是”和②舉中“都是”相搭配，所以應(yīng)緊挨著②；“保護(hù)好、傳承好、利用好這些寶貴財(cái)富”是“是”的主語(yǔ)，所以④應(yīng)放在①前面。所以正常的語(yǔ)序應(yīng)是②③④①。故選B。12．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。本語(yǔ)句有三處語(yǔ)病：一、“已有的中國(guó)世界遺產(chǎn)”語(yǔ)序不當(dāng)，“已有的”“中國(guó)”都是“世界遺產(chǎn)”的定語(yǔ)，“中國(guó)”表是領(lǐng)屬，應(yīng)放在最前面，所以可改為“中國(guó)已有的世界遺產(chǎn)”；二、“聚焦世界遺產(chǎn)保護(hù)與傳承為主題”句式雜糅，可改為“聚焦世界遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的主題”或“以世界遺產(chǎn)保護(hù)與傳承為主題”；三、“揭示了中國(guó)政府在保護(hù)世界遺產(chǎn)方面做出的努力”搭配不當(dāng)，可將“揭示”改為“展示”。完全修改正確的只有選項(xiàng)A。故選A。13．B14．A15．C16．A17．D【解析】13．本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音、字形的能力。A.“扣人心弦”的“弦”應(yīng)讀作“xián”。C.“崛強(qiáng)”的“崛”應(yīng)讀作“jué”。D.“哭笑無(wú)長(zhǎng)”的“長(zhǎng)”應(yīng)寫作“常”。故選B。14．本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。第一空，“回味無(wú)窮”，比喻事后越想越覺得意味深長(zhǎng)?！皣@為觀止”，指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。根據(jù)語(yǔ)境，文中所要表達(dá)的是寫意畫讓人們?cè)狡肺对接幸馕?，?yīng)用“回味無(wú)窮”。第二空，“淋漓”，非常暢快?！稗汴H”，指運(yùn)用手段使聯(lián)合或分化。根據(jù)語(yǔ)境，此處是形容寫意畫的筆墨非常暢快，應(yīng)用“淋漓”。第三空，“補(bǔ)充”，指在原有基礎(chǔ)上增加?！疤畛洹?，指補(bǔ)充空白。文中是與意境連用，是指畫的意境可以用詩(shī)來(lái)增加，應(yīng)用“補(bǔ)充”。第四空，“結(jié)合”，人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系?！盎旌稀?，物質(zhì)摻雜在一起?！盎旌稀睆?qiáng)調(diào)物質(zhì)性，而文中則是說(shuō)“詩(shī)書畫印”，應(yīng)用“結(jié)合”。故選A。15．本題考查學(xué)生正確把握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用的能力?！肮P墨”和“意境”構(gòu)成并列詞組，故①處應(yīng)用頓號(hào)隔開；從第一段和第二段的內(nèi)容可知，第二段的內(nèi)容是對(duì)第一段最后一句的具體解答，據(jù)此推知，第一段的最后一句應(yīng)是提出了一個(gè)問題，且句中有“如何”一詞，故②處應(yīng)用問號(hào)；“題款、題跋與印章不但豐富了視覺效果”與后面的“更增加了畫意的內(nèi)涵”語(yǔ)義連貫，是接著前一句的內(nèi)容來(lái)說(shuō)的，故③處應(yīng)用逗號(hào)；文中引用了詩(shī)句，句號(hào)是作為全句話的結(jié)束，應(yīng)放在引號(hào)之外。故選C。16．本題考查學(xué)生語(yǔ)句復(fù)位的能力。前文寫有人認(rèn)為應(yīng)欣賞寫意畫的“圖式和意趣”，后文寫還應(yīng)注意寫意畫的“詩(shī)、題款、題跋、印章”，所以應(yīng)先指出寫意畫的綜合性，然后指出“詩(shī)書畫印融會(huì)一體”。故選A。17．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。文中畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)?。孩俪煞謿埲薄E用介詞導(dǎo)致無(wú)主語(yǔ)，去掉“從……中”。②語(yǔ)序不當(dāng)?！案睉?yīng)放在“讓”之前。只有D修改正確，故選D。18．A19．D20．B21．B22．示例：譬如冬雪降至園中，給那些石門和古柏披上白紗，讓人想起冬日的神秘與奇妙?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）的能力。第一空，鎮(zhèn)靜：情緒安定或平靜。鎮(zhèn)定：不慌亂；沉著。這里是指那些蒼黑的古柏平靜地站著，這里沒有不慌亂的意思，所以用“鎮(zhèn)靜”。第二空，沒日沒夜：不分白天夜晚。夜以繼日：本義是指夜晚接上白天，后形容日夜不停，加緊工作或?qū)W習(xí)。這里是指那些蒼黑的古柏不分白天夜晚地站著，但并不是日夜不停，加緊工作或?qū)W習(xí)，所以用“沒日沒夜”。第三空，身臨其境：親自到了那個(gè)地方。設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中。這里是指親自到味道所在地去聞味道，而不是去設(shè)想，所以用“身臨其境”。第四空，記起：想起。記憶：把印象保留在腦子里。這里是指只有聞到了味道，才能想起關(guān)于味道的情感和意蘊(yùn)，并不是把味道的印象保留在腦子里，所以用“記起”。故選A。19．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句存在兩處錯(cuò)誤：一，成分贅余，前后兩句不是因果關(guān)系，所以應(yīng)刪掉“由于”；二，不合邏輯，“幸好使有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的”，應(yīng)刪掉“使”。三，搭配不當(dāng)，應(yīng)把“被不能了解它的人肆意雕琢”中的“了解”改為“理解”。故選D。20．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。根據(jù)前文的“譬如暴雨驟臨園中”可知，應(yīng)先寫“譬如秋風(fēng)忽至”，排除AC；“滿園中播散著熨帖而微苦的味道”是指見到“落葉或飄搖歌舞或坦然安臥”的情景的感觸，所以這兩句應(yīng)該相連，排除D。故選B。21．本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。文中畫波浪線的句子運(yùn)用擬人的手法，用“高歌”把雨燕人格化。A.運(yùn)用的是借代的修辭手法，用“檣櫓灰飛煙滅”來(lái)借代周瑜與曹操之戰(zhàn)中曹操的落敗。B.運(yùn)用的是擬人的修辭手法，用“徘徊”將月亮當(dāng)成人來(lái)寫。C.運(yùn)用的是設(shè)問的修辭手法。D.運(yùn)用了比喻的修辭手法，把人生比喻成朝露。故選B。22．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之仿寫的能力。原句的開頭用“譬如”，所以仿寫開頭也要用這個(gè)詞語(yǔ)，來(lái)列舉；“暴雨驟臨園中”是園中的自然現(xiàn)象，所以可以仿寫一種自然現(xiàn)象，“激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味”是暴雨降至園中的結(jié)果，所以仿寫也要寫出所寫自然現(xiàn)象在園中的結(jié)果；最后一句是看到景色的遐想，所以仿句也要寫出遐想，句式為“讓人想起……”，冬天園子被披上白紗，“讓人想起冬日的神秘與奇妙”。2022年匯編2022年匯編1．（2022春·天津·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．調(diào)查報(bào)告顯示，后疫情時(shí)代，中國(guó)民眾對(duì)科學(xué)的信任度超過多數(shù)國(guó)家的民眾。B．古詩(shī)詞以其無(wú)限的魅力穿越時(shí)空，培養(yǎng)、影響、感動(dòng)了一代又一代的青少年。C．循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種以資源的高效利用、循環(huán)利用為核心，符合可持續(xù)發(fā)展理念。D．北京2022年冬奧會(huì)火炬采用氫作為燃料，滿足低溫環(huán)境運(yùn)行要求和環(huán)保屬性。2．（2022春·遼寧·高二學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．隨著生態(tài)文明理念的逐步推廣、國(guó)民素質(zhì)的不斷提升和垃圾處理設(shè)施的進(jìn)步，使得我國(guó)普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。B．屈原起源說(shuō)只是端午文化的源頭之一，但千年以來(lái)，他的故事愈發(fā)家喻戶曉，他的篇章愈加膾炙人口，他的精神愈顯崇高偉大。C．夏糧產(chǎn)量約占全年糧食產(chǎn)量的五分之一左右，目前，隨著我國(guó)夏糧主要作物小麥自南向北漸次成熟，豐收的圖景也越來(lái)越清晰。D．據(jù)介紹，推行電子居住證是一項(xiàng)進(jìn)一步便民、利民的舉措，能夠優(yōu)化服務(wù)流程和申領(lǐng)使用成本，讓企業(yè)和群眾少跑腿、辦好事。3．（2022·廣東·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．有報(bào)告指出，貿(mào)易保護(hù)主義政策并不會(huì)減少一國(guó)的貿(mào)易赤字，相反會(huì)增加逆差。B．音樂家們用多樣的音樂形式，在過去的三十年里創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量作品。C．力爭(zhēng)到2022年，我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)總體發(fā)展更加均衡，參與人數(shù)大幅提高。D．“書香之家”頒獎(jiǎng)典禮是設(shè)在街心公園舉行的，王主任給獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)了證書。4．（2022春·貴州·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列句子，沒有歧義的一項(xiàng)是（

）A．這次爬山比賽，老師聯(lián)隊(duì)趕不上學(xué)生聯(lián)隊(duì)。B．今年五月，貴州平均氣溫十年來(lái)同期最低。C．媽媽叮囑小英不能背著弟弟去看滑雪比賽。D．董事長(zhǎng)和兩個(gè)公司的副經(jīng)理一起赴外考察。5．（2022春·貴州·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）對(duì)下列語(yǔ)段中必須刪去的詞語(yǔ)的判斷，正確的一項(xiàng)是（

）仿制藥市場(chǎng)大幅①收縮之后，恒瑞重新②開始集中資源在創(chuàng)新和國(guó)際化兩方面處處③發(fā)力。今年上半年，恒瑞研發(fā)投入25.81億元，同比增長(zhǎng)38.48％左右④。同時(shí)，創(chuàng)新藥銷售收入占整體營(yíng)收約⑤四成，其營(yíng)收結(jié)構(gòu)正在⑥更迭。A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③④ D．②⑤⑥6．（2022春·貴州·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．節(jié)儉型政府，就是要采取嚴(yán)厲措施，杜絕浪費(fèi)，提高財(cái)政資金使用。B．霧霾天氣不僅給人體健康帶來(lái)巨大威脅，且影響了人們的正常生活。C．深圳市一名年僅35歲的外企女白領(lǐng)突然猝死于深圳地鐵的臺(tái)階上。D．心靈的觸動(dòng)，既可以表現(xiàn)為情感的共鳴，也可以表現(xiàn)為理性的思考。7．（2022秋·浙江·高二學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．2018年的12月的前半個(gè)月，杭州日照總時(shí)間僅7.9小時(shí)，平均日照時(shí)間為0.5小時(shí)/天，而歷史同期平均值為4.5小時(shí)/天，少了整整9倍，創(chuàng)2000年來(lái)同期平均日照時(shí)間的新低。B．這些年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加快和老舊社區(qū)景觀改造項(xiàng)目的推進(jìn)，越來(lái)越多的街心公園藏身于大城市的街巷中，彌補(bǔ)了城市步行環(huán)境欠佳、活動(dòng)場(chǎng)所不足的局限。C．進(jìn)博會(huì)的成果說(shuō)明去年以來(lái)中國(guó)致力于以更加開放的心態(tài)和舉措把全球市場(chǎng)的蛋糕做大、把全球共享的機(jī)制做實(shí)、把全球合作的方式做活的工作為主。D．我國(guó)已成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)月球正面軟著陸的國(guó)家和世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸的國(guó)家，這些成績(jī)的取得，離不開我國(guó)探月團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期以來(lái)的拼搏與創(chuàng)新。8．（2022秋·浙江·高二學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．目前，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和北疆地區(qū)9成以上棉田已實(shí)現(xiàn)全程機(jī)械化。2019年，新疆棉花機(jī)械化采收面積突破1150萬(wàn)畝，全區(qū)棉田機(jī)采率首次超過40%以上。B．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第六季做出大膽嘗試，從命題階段開始，就以詩(shī)詞運(yùn)用為重心，激活古老“賦詩(shī)言志”傳統(tǒng)；以詩(shī)詞為武器，打通時(shí)間、空間、雅俗壁壘，為生活賦能。C．《覺醒年代》在人物塑造上下足了功夫，塑造了一群有深度也有溫度的革命人物，不僅有浴血奮戰(zhàn)、救國(guó)救民的高光時(shí)刻，更有“接地氣”的煙火氣息。D．這些科學(xué)紀(jì)錄片緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，用情呈現(xiàn)當(dāng)今科技創(chuàng)新，其描繪出的未來(lái)生活圖景溫暖人心、鼓舞士氣，喚起更多人參與科學(xué)、理解科學(xué)的熱情，具有廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。9．（2022秋·浙江·高二學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)校要推進(jìn)思政課程與課程思政相結(jié)合，用學(xué)生喜聞樂見的方式解讀、闡釋黨的創(chuàng)新理論，大力提升思政工作質(zhì)量水平，真正做到培根鑄魂、啟智潤(rùn)心。B．第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)圍繞“奮斗·創(chuàng)新·奉獻(xiàn)”為主題，展示高校藝術(shù)教育成果和大學(xué)生風(fēng)采，是我國(guó)目前規(guī)模最大的大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。C．工作了20余年的國(guó)際空間站是最大的目前在軌運(yùn)行的空間平臺(tái)，是一個(gè)擁有現(xiàn)代化科研設(shè)備的空間實(shí)驗(yàn)室，由16個(gè)國(guó)家共同建造、使用和維護(hù)。D．中共一大會(huì)址修繕工作已經(jīng)完成，將于今年“七一”前對(duì)外開放。歷經(jīng)約5個(gè)月左右的修繕，這幢百年建筑正以“修舊如舊”的新面貌迎接建黨百年。（2022秋·福建·高三學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)________。既為青少年施展才華、競(jìng)展風(fēng)采提出了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青少年的能力素質(zhì)提供了新的更高要求。任何一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)造，都需要更多的知識(shí)去支撐。依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)不是一句空話，而是在不斷磨礪中總結(jié)出來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。（

）。青年時(shí)期在成長(zhǎng)之路上，總會(huì)有①，②，③。當(dāng)面對(duì)人生困惑的時(shí)候，用學(xué)習(xí)去啟迪智惠、找尋答案。只有學(xué)習(xí)，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。10．文中畫波浪線的文字有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．模式 B．支撐 C．智惠 D．陷入11．下列填入文中橫線處的成語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）A．推陳出新 B．連綿不絕 C．接二連三 D．層出不窮12．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（

）A．這既為青少年施展才華、競(jìng)展風(fēng)采提出了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青少年的能力素質(zhì)提供了新的更高要求。B．這既為青少年施展才華、競(jìng)展風(fēng)采提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青少年的能力素質(zhì)提出了新的更高要求。C．既對(duì)青少年的能力素質(zhì)提出了新的更高要求，也為青少年施展風(fēng)采、競(jìng)展才華提供了廣闊舞臺(tái)。D．既為青少年施展風(fēng)采、競(jìng)展才華提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青少年的能力素質(zhì)提出了新的更高要求。13．下列與文中加點(diǎn)字“礪”讀音不同的一項(xiàng)是（

）A．勵(lì) B．蠣 C．瀝 D．勖14．填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．學(xué)習(xí)不僅是時(shí)代的要求，也是青少年自身發(fā)展的需要B．學(xué)習(xí)不僅是青少年自身發(fā)展的需要，也是時(shí)代的要求C．學(xué)習(xí)與其說(shuō)是時(shí)代的要求，不如說(shuō)是青少年自身發(fā)展的需要D．學(xué)習(xí)與其說(shuō)是青少年自身發(fā)展的需要，不如說(shuō)是時(shí)代的要求15．填入文中①②③處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．①許多困惑

②許多選擇

③許多思考B．①許多選擇

②許多思考

③許多困惑C．①許多困惑

②許多思考

③許多選擇D．①許多思考

②許多困惑

③許多選擇（2022春·湖南·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，品茶就是品味人生。茶里面既有大千世界的斑斕色彩，又有生活的酸甜苦辣。在這里，茶就像人們自身氣象萬(wàn)千的人生經(jīng)驗(yàn)。此外，中國(guó)人在品飲時(shí)，注重體味茶湯中完整的世界，即融茶之色、香、味、神、境于一體，融諸多復(fù)雜的心理過程為一體，（

）。中國(guó)人對(duì)于一杯茶來(lái)說(shuō)，也許就是完整的一個(gè)藝術(shù)世界。16．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．于無(wú)形之中完成從生理享受到精神享受的過程B．于無(wú)形之中完成從精神享受到生理享受的過程C．從生理享受到精神享受的過程于無(wú)形之中被完成D．從精神享受到生理享受的過程于無(wú)形之中被完成17．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．中國(guó)人對(duì)于一杯茶來(lái)說(shuō)，也許就是一個(gè)完整的藝術(shù)世界。B．中國(guó)人對(duì)于一杯茶來(lái)說(shuō)，也許完整的就是一個(gè)藝術(shù)世界。C．一杯茶對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，也許完整的就是一個(gè)藝術(shù)世界。D．一杯茶對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，也許就是一個(gè)完整的藝術(shù)世界。（2022秋·河北·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。在故宮，有一個(gè)織繡文物修復(fù)團(tuán)隊(duì)，五名成員全是女性。在故宮博物院文?？萍疾浚愃频奈奈镄迯?fù)師團(tuán)隊(duì)還有很多，他們獲得了“文物醫(yī)生”①的美譽(yù)。漫長(zhǎng)的修復(fù)周期，考驗(yàn)的是文物修復(fù)師甘愿坐“冷板凳”②的毅力與耐心。文物修復(fù)團(tuán)隊(duì)不僅有老師傅，近年來(lái)還涌現(xiàn)出許多年輕人，為文物修復(fù)注入了新鮮血液。正是一代又一代人的接續(xù)守護(hù)，才讓我們________的歷史遺產(chǎn)流傳下去。近年來(lái)，文物修復(fù)也獲得了更多科技賦能。在故宮文物醫(yī)院，使用X射線、CT技術(shù)探傷已成常規(guī)操作。修復(fù)工具的改進(jìn)也讓文物修復(fù)師________，工作效率顯著提升。更多新技術(shù)新方法運(yùn)用于文物修復(fù)，顯著________了文物的生命。精湛的文物修復(fù)技術(shù)背后，也________著深厚的文物修復(fù)理念。與正常的修理工作不同，文物修理絕不是簡(jiǎn)單的“修舊如新”③，還要保留依附于文物的歷史信息。因此，保護(hù)與修復(fù)要堅(jiān)持“最小干預(yù)度”④的理念。簡(jiǎn)單地說(shuō)，文物修復(fù)正是一項(xiàng)用時(shí)間抵抗時(shí)間的工作。當(dāng)下人們花時(shí)間，實(shí)施文物保護(hù)工作，進(jìn)行文物修復(fù)的目的，是為了讓文物得到更好的傳承延續(xù)。18．文中引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（

）A．①② B．②④ C．①③ D．③④19．下列各句所使用的修辭手法，與文中畫橫線的句子相同的一項(xiàng)是（

）A．照明彈也一個(gè)接一個(gè)地升起，好像在月亮下面點(diǎn)了無(wú)數(shù)盞汽油燈。B．新媳婦卻好像什么也沒看見，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。C．其結(jié)果，往往是“下筆千言，離題萬(wàn)里”，仿佛是個(gè)才子，實(shí)則到處害人。D．秋蟬，在北平和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。20．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．彌足珍貴如虎添翼賡續(xù)蘊(yùn)藏B．不可或缺為虎添翼賡續(xù)蘊(yùn)含C．彌足珍貴如虎添翼延續(xù)蘊(yùn)藏D．不可或缺為虎添翼延續(xù)蘊(yùn)含21．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．當(dāng)下人們花時(shí)間，施行文物保護(hù)工作，進(jìn)行文物修復(fù)的目的，是為了讓文物得到更好的傳承延續(xù)。B．當(dāng)下人們花時(shí)間，從事文物保護(hù)工作，進(jìn)行文物修復(fù)，是為了讓文物得到更好的傳承延續(xù)。C．當(dāng)下人們花時(shí)間，開展文物保護(hù)工作，進(jìn)行文物修復(fù)的目的，是為了讓文物得到更好的傳承延續(xù)。D．當(dāng)下人們花時(shí)間，執(zhí)行文物保護(hù)工作，進(jìn)行文物修復(fù)，是為了讓文物得到更好的傳承延續(xù)。（2022春·浙江·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。文學(xué)是時(shí)代的鏡子，作品是時(shí)代的產(chǎn)物，書寫現(xiàn)實(shí)、反映時(shí)代始終是文學(xué)創(chuàng)作的主流。中國(guó)文學(xué)歷來(lái)有觀照現(xiàn)實(shí)、文以載道的優(yōu)良傳統(tǒng)。（

），通過一部部觀照現(xiàn)實(shí)而又植根現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品，因其寫實(shí)性、藝術(shù)性和深刻的思想性建立起文學(xué)的高峰，影響了一代又一代人。22．下列依次填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①到用血和淚書寫出百姓疾苦的“三吏”“三別”②再到生動(dòng)刻畫封建家族榮辱興衰和生活景象的《紅樓夢(mèng)》③從真實(shí)反映衣夫勞作、士兵征戰(zhàn)、青年愛情等古代生活的《詩(shī)經(jīng)》A．②①③ B．①②③ C．③①② D．③②①23．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這一部部觀照現(xiàn)實(shí)而又植根現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品，因其寫實(shí)性、藝術(shù)性和深刻的思想性建立起文學(xué)的高峰，影響了一代又一代人。B．通過這一部部觀照現(xiàn)實(shí)而又植根現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品，因其寫實(shí)性、藝術(shù)性和深刻的思想性樹立起文學(xué)的高峰，影響了一代又一代人。C．通過這一部部植根現(xiàn)實(shí)而又觀照現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品，因其寫實(shí)性、藝術(shù)性和深刻的思想性建立起文學(xué)的高峰，影響了一代又一代人。D．這一部部植根現(xiàn)實(shí)而又觀照現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品，因其寫實(shí)性、藝術(shù)性和深刻的思想性樹立起文學(xué)的高峰，影響了一代又一代人。（2022春·廣西·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。一滴水可以映出太陽(yáng)的光輝，一屆冬奧會(huì)可以讓人感受到中國(guó)更多的改變。通過冬奧會(huì)，由世界可以看到“可信、可愛、可敬”的真實(shí)一個(gè)中國(guó)。作為奧林匹克理想的①追求者、行動(dòng)派，無(wú)論外界如何喧囂，中國(guó)都向世界（

）了一屆②、安全、精彩的冬奧會(huì)。而在籌辦、主辦和“沉浸式圍觀”冬奧會(huì)的過程中，我們的收獲也是（

）的。24．下列加點(diǎn)字讀音與語(yǔ)段中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．揮手 B．葷素 C．渾厚 D．光暈25．語(yǔ)段中，畫橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．①艱定

②減約 B．①艱定

②簡(jiǎn)約C．①堅(jiān)定

②減約 D．①堅(jiān)定

②簡(jiǎn)約26．結(jié)合上下文，依次填入語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．呈現(xiàn)

前所未有 B．體現(xiàn)

前所未有C．呈現(xiàn)

習(xí)以為常 D．體現(xiàn)

習(xí)以為常27．語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．通過冬奧會(huì)，令世界可以看到一個(gè)“可信、可愛、可敬”的真實(shí)中國(guó)。B．通過冬奧會(huì)，令世界可以看到“可信、可愛、可敬”的真實(shí)一個(gè)中國(guó)。C．通過冬奧會(huì)，世界可以看到一個(gè)“可信、可愛、可敬”的真實(shí)中國(guó)。D．通過冬奧會(huì)，世界可以看到“可信、可愛、可敬”的真實(shí)一個(gè)中國(guó)。（2022春·湖南·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）28．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．吝（gé）嗇

蓬蒿（hāo）

聯(lián)袂（mèi）

一蹴而就（jiù）B．翱（áo）翔

舞榭（xiè）

造詣（yì）

斂聲屏氣（liǎn）C．砥（dǐ）礪

自詡（xǔ）

繡闥（tà）

羽扇綸巾（guān）D．盥（guàn）沐

笑靨（yè）

珠璣（jī）

前倨后恭（jù）29．下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．陷阱

廖廓

岌岌可危

慷慨激越 B．崢嶸

漫朔

駭人聽聞

義憤填膺C．桀驁

咀咒

孺子可教

休戚相關(guān) D．悲愴

枯槁

舞榭歌臺(tái)

撒手人寰30．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．這不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的大型勵(lì)志專業(yè)音樂評(píng)論節(jié)目，更是中國(guó)電視歷史上真正意義的首次采用制播分離方式的節(jié)目。B．為治理環(huán)境，除從根本上加大對(duì)燃煤電廠和汽車尾氣治理力度外，我國(guó)還將擴(kuò)大碳排放權(quán)交易以積極應(yīng)對(duì)國(guó)際氣候變化問題。C．中國(guó)戲曲萌芽于先秦，是中華民族傳統(tǒng)文化的主要成分之一，是千百年來(lái)中國(guó)人娛樂的重要途徑和文化需求的主要精神食糧。D．手機(jī)支付寶是集手機(jī)支付和生活應(yīng)用為一體的手機(jī)軟件，具有淘寶交易付款、手機(jī)充值、信用卡還款、買彩票、水電煤繳費(fèi)等。31．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）有距離才有過程，有過程才有思念?！癬_____”是因距離而嘆的愛情的絕唱；“______”是因距離而誦的友情的高歌；“______”是因距離而生的親情的低吟。①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟③一日不見，如三秋兮A．①③② B．③①② C．①②③ D．②①③（2022·山西·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。今年最火的詞，當(dāng)屬“元宇宙”三個(gè)字。盡管已經(jīng)_______________，但元宇宙概念迄今仍沒有清晰準(zhǔn)確的定義。有人認(rèn)為元宇宙會(huì)讓人更有_______________之感，用戶將置身“實(shí)體互聯(lián)網(wǎng)”之中；有人概括出元宇宙的幾大特征，稱元宇宙不僅是與真實(shí)世界平行的虛擬空間，更“和現(xiàn)實(shí)世界相互影響”。多元的聲音_______________，可以明確的一點(diǎn)是，（

）。我們離元宇宙的世界有多遠(yuǎn)？這個(gè)問題可能短期內(nèi)不會(huì)有答案，但一些人挖空心思想從元宇宙概念中分得一杯“流量羹”。對(duì)待新鮮事物，保持好奇和探索的同時(shí)，也要保留一份審慎和理性。即使元宇宙有可能成為了真實(shí)世界的延伸與拓展，每個(gè)人都應(yīng)該警惕以科技和未來(lái)為名義的忽悠。每個(gè)人仍需理性看待當(dāng)前的元宇宙熱潮，警惕任何以科技和未來(lái)為名義的忽悠。不論虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)還是混合現(xiàn)實(shí)，中心詞都是“現(xiàn)實(shí)”，這也預(yù)示著離開了現(xiàn)實(shí)的支撐，終歸是_______________無(wú)本之木?！盎A(chǔ)不牢地動(dòng)山搖”，這樣的道理不論在真實(shí)宇宙還是元宇宙，應(yīng)該都是適用的。32．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．駕輕就熟

身臨其境

屢見不鮮

空中樓閣B．耳熟能詳

設(shè)身處地

屢見不鮮

海市蜃樓C．耳熟能詳

身臨其境

不一而足

海市蜃樓D．駕輕就熟

設(shè)身處地

不一而足

空中樓閣33．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．元宇宙雖然目前還是一個(gè)尚未成型的新興事物，但是似乎擁有廣闊空間和多種可能。B．雖然元宇宙目前還是一個(gè)尚未成型的新興事物，但是似乎擁有多種可能和廣闊空間。C．元宇宙雖然似乎擁有廣闊空間和多種可能，但目前還是一個(gè)尚未成型的新興事物。D．雖然元宇宙擁有多種可能和廣闊空間，但目前還是一個(gè)尚未成型的新興事物。34．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．無(wú)論元宇宙有可能成為了真實(shí)世界的延伸與拓展，每個(gè)人都應(yīng)該警惕以科技和未來(lái)為名義的忽悠。B．即使元宇宙有可能成為真實(shí)世界的延伸與拓展，每個(gè)人也應(yīng)該警惕以科技和未來(lái)為名義的忽悠。C．無(wú)論元宇宙有可能成為真實(shí)世界的延伸與拓展，每個(gè)人也應(yīng)該警惕以科技和未來(lái)為名義的忽悠。D．即使元宇宙有可能成為了真實(shí)世界的延伸與拓展，每個(gè)人都應(yīng)該警惕以科技和未來(lái)為名義的忽悠。參考答案：1．A【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B．“培養(yǎng)、影響、感動(dòng)”錯(cuò)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“影響、感動(dòng)、培養(yǎng)”。C．“循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種以資源的高效利用、循環(huán)利用為核心，符合可持續(xù)發(fā)展理念”錯(cuò)，成分殘缺，應(yīng)在句末補(bǔ)上“的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式”。D.“滿足低溫環(huán)境運(yùn)行要求和環(huán)保屬性”錯(cuò)，搭配不當(dāng)。應(yīng)是“符合低溫環(huán)境運(yùn)行要求和滿足環(huán)保屬性”故選A。2．B【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.“隨著……使得……”成分殘缺，缺少主語(yǔ)，可將“隨著”“使得”刪掉其一；C.“約”和“左右”重復(fù)，刪掉其一；D.“讓企業(yè)和群眾少跑腿、辦好事”中“讓企業(yè)和群眾”與“辦好事”不合邏輯，應(yīng)將“辦好事”改為“好辦事”。故選B。3．A【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B.“優(yōu)秀的大量作品”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“大量的優(yōu)秀作品”。C.“參與人數(shù)……提高”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“參與人數(shù)大幅增加”。D.“設(shè)在街心公園舉行的”句式雜糅，可改為“頒獎(jiǎng)典禮是在街心公園舉行的”或“頒獎(jiǎng)典禮是設(shè)在街心公園”。故選A。4．B【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.“趕不上”歧義，句中“趕不上”有“追不上”“比不上”和“遇不上”三個(gè)意思。C.“背”歧義，可以是“背地”，讀四聲，即小英自己去看電影；也可以是帶著弟弟，“背著”讀一生，去看電影。D.“兩個(gè)公司的副經(jīng)理”歧義，可以是公司里的兩個(gè)副經(jīng)理，也可以是兩個(gè)公司的若干副經(jīng)理。故選B。5．C【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。②“重新”，指從頭另行開始，和后面的“開始”存在語(yǔ)意重復(fù)，需要?jiǎng)h除；③“處處”，指各處、各方面，和前面的“兩方面”存在語(yǔ)意重復(fù)，需要?jiǎng)h除；④“左右”，指大約、上下，表示估計(jì)，而前面的“38.48％”是精確數(shù)字，“左右”需要?jiǎng)h除。故選C。6．D【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.“提高財(cái)政資金使用”成分殘缺，在最后加上“效率”。B.“不僅……且……”語(yǔ)序不當(dāng)，改為“不僅影響了人們的正常生活，且給人體健康帶來(lái)巨大威脅”。C.“突然猝死”重復(fù)啰嗦，可去掉“突然”。故選D。7．D【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.“少了整整9倍”倍數(shù)不能減少；B.“彌補(bǔ)了城市步行環(huán)境欠佳、活動(dòng)場(chǎng)所不足的局限”搭配不當(dāng)，可改為“彌補(bǔ)……的缺陷”；C.“致力于……為主”句式雜糅，可刪掉“為主”。故選D。8．B【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.“超過40%以上”重復(fù)贅余，“超過”和“以上”重復(fù)，刪除“以上”。C.“塑造……”成分殘缺，應(yīng)該是“塑造……形象”，在“革命人物”后添加“形象”。D.“參與科學(xué)、理解科學(xué)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“理解”，然后再“參與”，改為“理解科學(xué)、參與科學(xué)”。故選B。9．A【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B.“圍繞……為主題”句式雜糅，應(yīng)為“圍繞……”或“以……為主題”。C.“最大的目前在軌運(yùn)行的空間平臺(tái)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“目前在軌運(yùn)行的最大的空間平臺(tái)”。D.成分贅余，“約”與“左右”重復(fù)，應(yīng)去掉其一。故選A。10．C11．A12．B13．D14．C15．C【解析】10．本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。C.“智惠”應(yīng)為“智慧”。故選C。11．本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A.推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)）。B.連綿不絕：連續(xù)而不中斷。C.接二連三：一個(gè)接著一個(gè)，接連不斷。D.層出不窮：比喻事物或言論接連不斷地出現(xiàn)，尚未窮盡。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)不斷更新變化，應(yīng)選“推陳出新”。故選A。12．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句語(yǔ)病有：成分殘缺，句首缺主語(yǔ)，加上“這”作主語(yǔ)，承前指代；搭配不當(dāng)，“提出……舞臺(tái)”動(dòng)賓不搭配，改為“提供……舞臺(tái)”；搭配不當(dāng)，“提供……要求”動(dòng)賓不搭配，改為“提出……要求”。只有B項(xiàng)修改正確。故選B。13．本題考查學(xué)生識(shí)記常用字字音的能力。加點(diǎn)字“礪”讀lì。A.“勵(lì)”讀lì；B.“蠣”讀lì；C.“瀝”讀lì；D.“勖”讀xù。故選D。14．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接的能力。結(jié)合下文可知，語(yǔ)境只是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于自身發(fā)展的重要，與時(shí)代要求無(wú)關(guān)，因此遞進(jìn)分句不如選擇關(guān)系更適合語(yǔ)境，排除AB；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“時(shí)代的要求”，排除D。故選C。15．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。根據(jù)內(nèi)在邏輯順序，有“困惑”才有“思考”，再有“選擇”。故選C。16．A17．D【解析】16．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。由前文“即融茶之色、香、味、神、境于一體”中先有“色、香、味”再有“神、境”可知，品茶的過程是從生理享受到精神享受的過程，排除BD。品茶的過程是一種主動(dòng)自然的享受過程，而不是一種被動(dòng)完成的過程，排除C。故選A。17．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。劃線句子的語(yǔ)病有：主客顛倒，“中國(guó)人對(duì)于一杯茶來(lái)說(shuō)”應(yīng)為“一杯茶對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)”；語(yǔ)序不當(dāng)，“完整的一個(gè)藝術(shù)世界”應(yīng)為“一個(gè)完整的藝術(shù)世界”。修改全部正確的只有D。故選D。18．D19．A20．C21．B【解析】18．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。①表示特定稱謂，②表示特殊含義，③表示強(qiáng)調(diào)，④表示強(qiáng)調(diào)。故選D。19．本題考查學(xué)生賞析修辭手法的能力。畫橫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“年輕人”比喻成“新鮮血液”。A.比喻，把“照明彈”比喻成“汽油燈”。B.運(yùn)用疊詞，“細(xì)細(xì)地、密密地”。C.引用，引用句子“下筆千言，離題萬(wàn)里”。D.類比的手法，把“秋蟬”與“蟋蟀耗子”進(jìn)行類比。故選A。20．本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。第一空，“彌足珍貴”，形容十分珍貴、非常珍貴?！安豢苫蛉薄?，表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。此處語(yǔ)境是指十分珍貴、非常珍貴的歷史遺產(chǎn)，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“彌足珍貴”。第二空，“如虎添翼”，好像老虎長(zhǎng)出了翅膀。比喻本領(lǐng)很大的人又增加了新的本領(lǐng)或援助，能力更強(qiáng)?！盀榛⑻硪怼?，替老虎加上翅膀；比喻幫助壞人，增加惡人的勢(shì)力。此處語(yǔ)境是指修復(fù)工具的改進(jìn)也讓文物修復(fù)師增加了新的援助，能力更強(qiáng)，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“如虎添翼”。第三空，“賡續(xù)”，繼續(xù)?！把永m(xù)”，照原來(lái)的樣子持續(xù)下去。此處修飾文物的生命，應(yīng)該用詞語(yǔ)“延續(xù)”。第四空，“蘊(yùn)藏”，指蓄積而未顯露或未發(fā)掘?！疤N(yùn)含”，包含在內(nèi)。此處語(yǔ)境是指蓄積而未顯露深厚的文物修復(fù)理念，所以應(yīng)該用詞語(yǔ)“蘊(yùn)藏”。故選C。21．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。文中畫波浪線句子的語(yǔ)病有：一是搭配不當(dāng)，“實(shí)施……工作”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“從事……工作”；二是句式雜糅，“……的目的，是為了……”句式雜糅，刪掉“的目的”。故選B。22．C23．D【解析】22．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。此題注意作品的時(shí)間即可，先《詩(shī)經(jīng)》，再“三吏”“三別”，最后是《紅樓夢(mèng)》。整個(gè)句子排序?yàn)棰邰佗?。故選C。23．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語(yǔ)病有：介詞開頭造成主語(yǔ)殘缺，可將“通過”改為“這”；“觀照現(xiàn)實(shí)而又植根現(xiàn)實(shí)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“植根現(xiàn)實(shí)而又觀照現(xiàn)實(shí)”；“建立……高峰”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“樹立……高峰”。全部改對(duì)的是D項(xiàng)。故選D。24．A25．D26．A27．C【解析】24．本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音的能力。語(yǔ)段中加點(diǎn)字的讀音為“輝（huī）”。A.“揮”讀音為“huī”；B.“葷”讀音為“hūn”；C.“渾”讀音為“hún”；D.“暈”讀音為“yùn”。故選A。25．本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。第一空，“艱定”的“艱”應(yīng)寫作“堅(jiān)”；第二空，“減約”的“減”應(yīng)寫作“簡(jiǎn)”。故選D。26．本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。第一空，“呈現(xiàn)”，顯現(xiàn)；展示出?！绑w現(xiàn)”，某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái)。此處語(yǔ)境是指中國(guó)都向世界展示出了一屆冬奧會(huì)，所以應(yīng)該用詞語(yǔ)“呈現(xiàn)”。第二空，“前所未有”，以前從來(lái)沒有過。“習(xí)以為?！?，常常如此成了習(xí)慣，就當(dāng)作應(yīng)該的事情了。此處語(yǔ)境是指我們的收獲也是以前從來(lái)沒有過的，所以應(yīng)該用成語(yǔ)“前所未有”。故選A。27．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。語(yǔ)段中畫波浪線句子的語(yǔ)病有：一是成分殘缺，濫用介詞使句子缺主語(yǔ)，去掉“由”；二是語(yǔ)序不當(dāng)，“一個(gè)”語(yǔ)序不當(dāng)，“一個(gè)”應(yīng)該放到“看到”后面。A選項(xiàng)成分贅余，去掉“令”。故選C。28．A29．D30．D31．B【解析】28．本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音的能力。A.“吝嗇”的“吝”應(yīng)讀為lìn；“一蹴而就”的“蹴”應(yīng)讀為cù。故選A。29．本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字形的能力。A.“廖廓”的“廖”應(yīng)為“寥”。B.“漫朔”的“朔”應(yīng)為“溯”。C.“咀咒”的“咀”應(yīng)為“詛”。故選D。30．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。D.成分殘缺，“具有”缺少賓語(yǔ)中心詞“功能”。故選D。31．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。①“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，意思是只要四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前。是王勃送友人的詩(shī)句，表達(dá)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無(wú)所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的。②“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是蘇軾寫給弟弟的詞中的句子。希望自己思念的人平安長(zhǎng)久，不管相隔千山萬(wàn)水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子，這句話常用于表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人朋友的思念之情以及美好祝愿。③“一日不見，如三秋兮”，一天沒有見到她，好像隔了三季啊。表達(dá)對(duì)愛人的思念。③表達(dá)愛情；①表達(dá)友情；②表達(dá)親情。故選B。32．C33．C34．B【解析】32．本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一空：“耳熟能詳”，指聽得多了，能夠很清楚、很詳細(xì)地復(fù)述出來(lái)?！榜{輕就熟”，比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn)，很熟悉，做起來(lái)容易。結(jié)合語(yǔ)境“今年最火的詞”，應(yīng)該用“耳熟能詳”。第二空：“身臨其境”，指親身面臨那種境地；也作身歷其境?！霸O(shè)身處地”，設(shè)想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。語(yǔ)境為有人認(rèn)為元宇宙會(huì)讓人更有親身面臨那種境地之感，用“身臨其境”。第三空：“不一而足”，指同類的事物不止一個(gè)而是很多，無(wú)法列舉齊全?！皩乙姴货r”，常常見到，并不新奇。語(yǔ)境指多元的聲音不止一個(gè)而是很多，用“不一而足”。第四空：“海市蜃樓”，原指海邊或沙漠中出現(xiàn)虛幻的樓臺(tái)城郭?，F(xiàn)在一般用來(lái)比喻虛無(wú)縹渺的事物?！翱罩袠情w”，是指懸在半空中的閣樓。比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的空想。語(yǔ)境為這也預(yù)示著離開了現(xiàn)實(shí)的支撐，終歸是虛無(wú)縹渺的事物，用“海市蜃樓”。故選C。33．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。前后主語(yǔ)一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該在主語(yǔ)后面，排除BD。由“對(duì)待新鮮事物，保持好奇和探索的同時(shí)，也要保留一份審慎和理性”可知作者對(duì)元宇宙持審慎態(tài)度?！暗壳斑€是一個(gè)尚未成型的新興事物”比較符合作者的態(tài)度，而“但是似乎擁有廣闊空間和多種可能”不太符合作者的態(tài)度，排除A。故選C。34．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處錯(cuò)誤。一是“有可能成為了”自相矛盾，根據(jù)語(yǔ)境，是假設(shè)的情況，刪除“了”。二是關(guān)聯(lián)詞“即使……都……”不能搭配，改為“即使……也……”。只有B項(xiàng)修改正確。故選B。2021年匯編2021年匯編1．（2021春·浙江·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．浙江省高度重視以大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代信息技術(shù)的應(yīng)用、創(chuàng)新和研發(fā)，不斷暢通信息路徑，共享數(shù)據(jù)資源，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。B．中國(guó)人民銀行自2021年5月9日起，發(fā)行2021吉祥文化金銀紀(jì)念幣一套，該套金銀紀(jì)念幣共7枚，其中兩枚心形“琴瑟和鳴”紀(jì)念幣已在5月20日發(fā)行。C．大量小孩子受到近視困擾，表現(xiàn)為戴上近視眼鏡，有專家指出最主要原因是缺乏必要的戶外活動(dòng)和體育鍛煉造成的，而這也會(huì)導(dǎo)致青少年身體素質(zhì)下降。D．隨著持續(xù)不斷的教育，群眾對(duì)電信詐騙的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了從陌生到熟悉的過程，特別是一系列電信詐騙內(nèi)容的曝光，不少人的識(shí)騙防騙能力顯著提升。2．（2021春·福建·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．能否科學(xué)決策和創(chuàng)造性應(yīng)對(duì)是經(jīng)濟(jì)化危為機(jī)的根本方法。B．中國(guó)高度重視共建“一帶一路”項(xiàng)目中的生態(tài)環(huán)境保護(hù)。C．漂泊海外160年的圓明園馬首銅像近日回歸“故里”。D．各地投入使用的微型消防設(shè)備為居民安全增添了保障。3．（2021秋·四川·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．目前我們所能看到的古代琴譜多達(dá)150種，其中《高山流水》等作品早已成為傳世經(jīng)典。B．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，異彩紛呈，作為從未中斷過的文明，給我們留下許多值得珍惜的瑰寶。C．為了提高垃圾處理的效率，我們需要促進(jìn)政府有力主導(dǎo)、公民主動(dòng)參與、市場(chǎng)發(fā)揮作用的模式。D．在價(jià)格信號(hào)的指導(dǎo)下，共享充電寶服務(wù)走向多樣化、零散化，以便盡量滿足更多人的生活需求。4．（2021秋·內(nèi)蒙古·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．站在新時(shí)代歷史起點(diǎn)上，我國(guó)將全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)，不斷提高網(wǎng)絡(luò)安全的新格局。B．《典籍里的中國(guó)》以“戲?。耙暬钡谋憩F(xiàn)手法，講述中國(guó)典籍在五千年的歷史長(zhǎng)河中源起、流轉(zhuǎn)以及書中的閃亮故事。C．隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，使我們可以通過社交服務(wù)網(wǎng)站與朋友保持更加直接和方便的聯(lián)系。D．全球變暖引發(fā)的極端天氣事件頻繁發(fā)生，暴露出當(dāng)前重大氣象災(zāi)難防御工作還面臨著不少難點(diǎn)問題有待解決。5．（2021秋·貴州·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列句子的表達(dá)，沒有歧義的一項(xiàng)是（

）A．這里的人看不上“美洲杯”足球賽。 B．老師在書店看見學(xué)生十分興奮。C．20個(gè)學(xué)校的學(xué)生參加作文大賽獲獎(jiǎng)。 D．成語(yǔ)承載著中華傳統(tǒng)文化信息。6．（2021秋·貴州·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、百折不撓對(duì)待工作和生活的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。B．這家食品廠從選料到加工制作都十分講究，生產(chǎn)的食品都是新老顧客倍受信賴的。C．語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。D．學(xué)校抓不抓青少年理想信念教育的問題，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事。7．（2021春·貴州·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須以科技為先，發(fā)揮科技創(chuàng)新的關(guān)鍵作用。B．黨史學(xué)習(xí)抓得好，不能只看材料好不好，更要看是否落實(shí)在為人民辦實(shí)事上。C．作為我國(guó)空間站任務(wù)階段第一艘載人飛船，不斷刷新著載人航天技術(shù)的新高度。D．該技術(shù)的突破將為中國(guó)芯片的應(yīng)用、發(fā)展和制造奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。8．（2021春·貴州·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列句子的表達(dá)，沒有歧義的一項(xiàng)是（

）A．我們力求刊發(fā)好同志的作品。 B．老張同意兒子和小明去爬山。C．幾個(gè)高校的學(xué)生參觀婁山關(guān)。 D．民法典具有鮮明的中國(guó)特色。9．（2021秋·廣東·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．中小學(xué)生近視率普遍比成人高，主要原因是課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、課外活動(dòng)時(shí)間過少造成的。B．不可否認(rèn)，食品藥品安全問題一再出現(xiàn)，跟當(dāng)前違法成本不高、查處力度不大不無(wú)關(guān)系。C．為活躍藝術(shù)節(jié)的氣氛，校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也參加了“五月的鮮花”歌唱比賽。D．有數(shù)據(jù)顯示，一些城市的共享單車月活躍度不足50%，近一半左右車輛處在閑置狀態(tài)。10．（2021春·新疆·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．他不僅為世界糧食安全做出了萬(wàn)人矚目的貢獻(xiàn)，而且解決了14億國(guó)人的溫飽問題，推動(dòng)了《反食品浪費(fèi)法》的實(shí)施。B．隨著越來(lái)越多正能量電視劇的熱播，青年演員與青年觀眾從中汲取向上向善的價(jià)值追求與美好情感——好戲養(yǎng)人也育人。C．調(diào)查顯示，我國(guó)公民每天通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲取科技信息的比例高達(dá)約64.6%，專家建議加大科普游戲的傳播推廣速度。D．紀(jì)錄片《我的新疆日記》以外國(guó)人視角帶著觀眾走進(jìn)真實(shí)的新疆，記錄平凡百姓生活，講述新疆人民對(duì)家鄉(xiāng)的愛和自豪。11．（2021·湖南·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．能否杜絕酒后駕車的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門要加大執(zhí)法力度。B．中學(xué)生寫作文，一定要注意表達(dá)真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。C．各地要將《新華字典》列入今年新建的農(nóng)家書屋圖書采購(gòu)。D．今日，中國(guó)讀者以各種方式表達(dá)對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者馬爾克斯的追念。12．（2021春·浙江·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．在建黨百年之際，如何在當(dāng)代青年中實(shí)現(xiàn)紅色基因的傳承，值得進(jìn)一步探索。B．由于區(qū)塊鏈數(shù)據(jù)難以篡改，使大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、管理和應(yīng)用有了更高的可靠性。C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，疫苗接種是防控傳染病的最有力武器，能有效降低感染率。D．家風(fēng)是歷代先賢立家之本，家風(fēng)的優(yōu)劣，不僅關(guān)乎個(gè)人美德，更關(guān)系家國(guó)興盛。13．（2021秋·浙江·高三學(xué)業(yè)考試）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．從“北斗”閃耀到“九章”問世，每一項(xiàng)成果都凝聚著我國(guó)科技工作者的心血。B．考古專業(yè)學(xué)子不斷提高自身素質(zhì)，關(guān)系到他們能否為中國(guó)考古事業(yè)作出貢獻(xiàn)。C．減稅降費(fèi)政策紅利不僅有力支撐我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速恢復(fù)，而且減輕了企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)。D．國(guó)家在重大戰(zhàn)略需求的驅(qū)動(dòng)下，多學(xué)科交叉會(huì)聚與多技術(shù)跨界融合將成為常態(tài)。14．（2021秋·浙江·高三學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（

）A．網(wǎng)絡(luò)問政要貼近民生實(shí)際，要將領(lǐng)導(dǎo)干部是否傾聽網(wǎng)絡(luò)民意、是否加強(qiáng)與網(wǎng)民的溝通交流，作為考量其執(zhí)政能力的標(biāo)準(zhǔn)。B．受伊朗停止向歐洲出售石油消息的影響，紐約油價(jià)再次重返美桶110美元的高位，而倫敦原有油市場(chǎng)更是爆出了美桶128.40美元的高價(jià)。C．人生就像是一匹用善與惡兩種紗線交錯(cuò)織成的布：要不是有過失的鞭撻，我們要得意忘形了；要不是有善行的庇護(hù)，我們又要完全絕望了。D．在胡雪巖故居修復(fù)后，成了一處“專家叫好，百姓叫座”的人文景觀，為杭州的文化旅游業(yè)增添了活力；然而大部分免費(fèi)開放的名人故居卻少人問津。15．（2021秋·浙江·高三學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（

）A．近來(lái)，對(duì)于谷歌未經(jīng)合法授權(quán)擅自掃描收錄使用中國(guó)作家作品的行為，引起了中國(guó)作家們的強(qiáng)烈不滿，為此，谷歌首次公開道歉。B．學(xué)生如果看不到自身發(fā)展所具有的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，而一味盲目模仿“考場(chǎng)滿分作文”，那么就會(huì)變成束縛寫作能力發(fā)展的枷鎖。C．北京時(shí)間9月15日，中國(guó)排協(xié)召開新聞發(fā)布會(huì)正式宣布，原中國(guó)女排助理教練前覺敏接替王寶泉，執(zhí)掌中國(guó)女排國(guó)家隊(duì)主教練。D．針對(duì)西南豐水地區(qū)今年為何出現(xiàn)百年不遇的嚴(yán)重干旱這一問題，水利部負(fù)責(zé)人分析指出，降雨少、來(lái)水少、蓄水少是主要原因。16．（2021秋·浙江·高三學(xué)業(yè)考試）下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是（

）A．身處一個(gè)發(fā)展變革的世界，如何走穩(wěn)步伐、認(rèn)清方向、選準(zhǔn)道路，對(duì)國(guó)際社會(huì)每一個(gè)成員來(lái)說(shuō)都是考驗(yàn)。B．美國(guó)惠普公司生產(chǎn)的超級(jí)計(jì)算機(jī)依舊最多，但已從上一期的127臺(tái)降至112臺(tái)．不過，如果算上該公司新近收購(gòu)的硅圖公司所生產(chǎn)的入榜超算，總數(shù)則達(dá)到一百四十多臺(tái)。C．近日，人民網(wǎng)記者深入河北，探訪燕趙大地淘汰落后產(chǎn)能、培育新動(dòng)能的鮮活樣本，記錄京畿之地把綠水青山打造成金山銀山的時(shí)代故事。D．我國(guó)首批航天員之所以招募人數(shù)為14名，是因?yàn)榻梃b了美國(guó)和俄羅斯的航天員選拔經(jīng)驗(yàn)的原因，原則上航天員訓(xùn)練過程中淘汰率一般為50%。17．（2021秋·浙江·高三學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()A．在落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)中，學(xué)校組織全體教師圍繞以提高學(xué)生素質(zhì)為中心，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行改革。B．“一帶一路”“亞投行”越來(lái)越為人們所熟知，中國(guó)提出的這些倡議不僅對(duì)全球和區(qū)域發(fā)展都有利，而且對(duì)中國(guó)自身發(fā)展有利。C．經(jīng)過22年的建造，有“天眼”之稱的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)于2016年9月26日在中國(guó)貴州正式啟用。D．事件發(fā)生后，出版集團(tuán)沒有采取積極有效措施防止類似事件不再發(fā)生，對(duì)于期刊編輯審核把關(guān)不嚴(yán)格等問題，理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。18．（2021·廣東·高三學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．對(duì)于歌手來(lái)說(shuō)，每年暑期的音樂綜藝，對(duì)自身形象、作品的助推作用是非常大的，歌手們當(dāng)然要趁這個(gè)機(jī)會(huì)塑造、加深自身的標(biāo)簽烙印。B．非現(xiàn)金支付在一定程度上減少了現(xiàn)金使用的風(fēng)險(xiǎn)，降低了交易成本，有助于防止洗錢和腐敗等問題的產(chǎn)生，但與此同時(shí)，一定不能排斥、歧視人民幣現(xiàn)金使用這種支付方式。C．手汗癥多發(fā)于16~25歲的青少年人群，其發(fā)病原因目前仍不明確，從解剖學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，是由于交感神經(jīng)興奮、局部汗腺分泌過于旺盛引起的。D．我們呼吁埃及有關(guān)各方摒棄暴力，通過對(duì)話化解分歧，恢復(fù)法治，這既有利于北非的和平與穩(wěn)定，也符合埃及人民的根本利益。19．（2021秋·浙江·高三學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（

）A．從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，該校學(xué)生的課余活動(dòng)主要有班級(jí)野炊、年級(jí)文體比賽、校際聯(lián)歡會(huì)等，內(nèi)容豐富，形式多樣。B．教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。C．市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。D．坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。20．（2021·廣東·高三學(xué)業(yè)考試）下面文字中畫線的句子，表達(dá)都不得體的一組是(

)公告各位居民朋友：我市疾控部門通報(bào)，××商場(chǎng)三樓老年裝柜臺(tái)員工吳某某，于2月14日被確診為新型冠狀病毒肺炎患者。為防止病毒擴(kuò)散，①保護(hù)廣大市民的健康，請(qǐng)于2月10日10：00－17：00到過××商場(chǎng)三樓服裝區(qū)的居民，②及時(shí)主動(dòng)掃一掃下方二維碼進(jìn)行個(gè)人信息登記。③如感覺身體不適，④請(qǐng)與××社區(qū)工作站聯(lián)系，并自行按照傳染病防治相關(guān)規(guī)定采取防范措施。居民不主動(dòng)登記并造成后果的，將依法嚴(yán)懲。⑤望居民朋友相互周知！特此通告××社區(qū)工作站2020年2月15日A．①②⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．①②④21．（2021·江蘇·高三學(xué)業(yè)考試）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．廣大黨員干部以傳承紅色基因?yàn)榧喝危拓毨罕娨黄饠]起袖子加油干，帶領(lǐng)大家從骨子里挖掉了“窮根”，讓井岡山率先脫貧。B．同樣是講述歷經(jīng)磨難而成功的學(xué)霸故事，《愛樂之城》不像《爆裂鼓手》那樣，看上去溫情其實(shí)慘烈，成為本屆奧斯卡的最大贏家。C．如今，無(wú)論是元宵佳節(jié)還是情人節(jié)，當(dāng)熱戀男女已經(jīng)熟練掌握了互贈(zèng)鮮花與巧克力，不知還有沒有人送給對(duì)方一首真摯動(dòng)人的情詩(shī)。D．教育部鄭重提醒廣大考生，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法修正案》，相關(guān)考試作弊行為將追究刑事責(zé)任；新修訂的《中華人民共和國(guó)教育法》對(duì)考試作弊也作出了法律規(guī)定。（2021·云南·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。生命在于運(yùn)動(dòng)。一個(gè)騰不出時(shí)間去運(yùn)動(dòng)的人，總會(huì)為健康付出更大的代價(jià)。相反，愛運(yùn)動(dòng)的人，往往能更_______________地分配時(shí)間，（

）。常能看到一些_______________的老人，每天堅(jiān)持晨練。他們或是舞太極，或是跳繩踢毽，或是慢跑爬山，精神頭倍兒足。相比之下，總有一些年輕人，習(xí)慣下班后就聚餐、打游戲，周末就熬夜、不起床，用_______________的借口拒絕鍛煉，結(jié)果常常哈欠連天、無(wú)精打采。運(yùn)動(dòng)和不運(yùn)動(dòng)，過的是不一樣的人生?；蛘叩侥昀狭肆w慕他人的好身體，不如從現(xiàn)在開始鍛煉自己的健康。無(wú)論生活有多忙，抽點(diǎn)時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，無(wú)論工作有多累，分點(diǎn)精力去鍛煉。你流過的每一滴汗水，都在塑造一個(gè)更有活力的自己。22．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．優(yōu)雅

精神矍鑠

五光十色B．優(yōu)雅

風(fēng)華正茂

各種各樣C．從容

精神矍鑠

各種各樣D．從容

風(fēng)華正茂

五光十色23．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．并常常收獲健康的獎(jiǎng)勵(lì) B．并常常收獲身體的獎(jiǎng)勵(lì)C．于是能支配更多的時(shí)間 D．于是擁有了更多的時(shí)間24．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．或者到年老了羨慕他人的好身體，或者從現(xiàn)在開始關(guān)注自己的健康。B．與其到年老了羨慕他人的好身體，不如從現(xiàn)在開始鍛煉自己的健康。C．與其到年老了羨慕他人的好身體，不如從現(xiàn)在開始關(guān)注自己的健康。D．或者到年老了羨慕他人的好身體，或者從現(xiàn)在開始鍛煉自己的健康。（2021·福建·高三學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下列小題。莫高窟俗稱千佛洞，被譽(yù)為20世紀(jì)最有價(jià)值的文化發(fā)現(xiàn)、“東方盧浮宮”，在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁畫和塑像。敦煌石窟藝術(shù)是集建筑、雕塑、繪畫于一體的立體藝術(shù)，()，促使其發(fā)展成為具有敦煌地方特色的中國(guó)民族風(fēng)俗的佛教藝術(shù)品，為研究中國(guó)古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、民族關(guān)系、中外友好往來(lái)等提供珍貴資料，其文物價(jià)值，可說(shuō)是。整個(gè)千佛洞地區(qū)是個(gè)藝術(shù)寶庫(kù)，至少了1400多年的帶有歷代藝術(shù)風(fēng)采的壁畫、雕刻、經(jīng)卷等。背景題材即使以佛教文化為主，不同時(shí)代的藝術(shù)品也反映了傳統(tǒng)的民間藝術(shù)特色，是人類文化的寶藏和精神財(cái)富。25．下列對(duì)文中加點(diǎn)字的注音全都正確一項(xiàng)是()A．窟(kū)佛(fú)譽(yù)(yù)B．窟(kū)佛(fó)譽(yù)(yì)C．窟(kū)佛(fó)譽(yù)(yù)D．窟(gū)佛(fó)譽(yù)(yù)26．文中畫波浪線的詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()A．敦煌 B．璧畫C．雕塑 D．寶藏27．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．坐落聞名于世無(wú)與倫比累積B．坐落名垂千古不可或缺積淀C．分布名垂千古不可或缺積淀D．分布聞名于世無(wú)與倫比累積28．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．在敦煌石窟藝術(shù)繼承中原漢民族和西域兄弟民族藝術(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，吸收、融化了外來(lái)的表現(xiàn)手法。B．敦煌石窟藝術(shù)在繼承中原漢民族和西域兄弟民族藝術(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，融化、吸收了外來(lái)的表現(xiàn)手法。C．在古代藝術(shù)家繼承中原漢民族和西域兄弟民族藝術(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，融化、吸收了外來(lái)的表現(xiàn)手法。D．古代藝術(shù)家在繼承中原漢民族和西域兄弟民族藝術(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，吸收、融化了外來(lái)的表現(xiàn)手法。29．文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．背景題材雖然以佛教文化為主，但不同時(shí)代的藝術(shù)品也反映了傳統(tǒng)的民間藝術(shù)