項羽之死-備課用

項羽之死

課前探究：講述有關項羽的成語故事〔一〕最有氣魄的一句話-----<取而代之>注：秦始皇耀武揚威四處巡游，劉邦看了羨慕，說：“大丈夫當如是也！〞項羽看了藐視，說：“彼可取而代也〞。

最果斷的戰(zhàn)略------<先發(fā)制人>注：項羽與叔叔項梁在選擇滅秦時機時，提出“先發(fā)制人，后那么為人所制〞戰(zhàn)略，果斷殺死秦將舉兵起義。

最能表達視死如歸決心的一次戰(zhàn)斗-----<破釜沉舟>注：與秦兵作戰(zhàn),"悉引兵渡河，皆沉舟，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心……于是以破秦軍"。

最有名的一把火-----<付之一炬>注：楚霸王火燒阿房宮。最想顯"闊"的典故------<衣錦還鄉(xiāng)>注：滅秦后有人勸項羽都(建都)關中，項羽說“富貴不歸故土，如衣錦夜行，誰知之者!〞，于是衣錦還鄉(xiāng)了。

課前探究：講述有關項羽的成語故事〔二〕最不能忍受的一次挨罵----<沐猴而冠>注：韓生建議項羽都(建都)關中，未被采納.這個書呆子認為項羽目光太短淺，罵了一通湖北佬---“人言楚人‘沐猴而冠’。〞指獼猴戴帽，徒具人形。比喻外表象人，實無人性。果然，項羽聽了無法忍受，架起油鍋把韓生烹了。

最顯刀光劍影的一次宴會-----<鴻門宴>注:很熱鬧,有項莊舞劍，意在沛公。有項羽婦人之仁,放跑了劉邦。有范增罵人：“豎子缺乏與謀。奪項王天下者，必沛公也，吾屬今為之虜矣。〞

最難逾越的界限-----<鴻溝>注:鴻溝，即現在的賈魯河，在河南中牟縣。楚、漢曾劃鴻溝為界。最得意時犯下的錯誤----<刀槍入庫、馬放南山>注：項羽封劉邦為漢王，把劉邦封鎖到巴.蜀偏僻之地，又見劉邦燒了棧道，以為天下太平了，沒想到劉邦燒了棧道，還能“暗渡陳倉〞。

課前探究：講述有關項羽的成語故事〔三〕最慘烈的一場大決戰(zhàn)-------<逐鹿中原>注:漢王劉邦親率大軍與楚霸王項羽在滎陽、成皋一帶對峙，史稱“成皋之戰(zhàn)〞，是楚漢戰(zhàn)爭中最重要的戰(zhàn)役。史稱“逐鹿中原〞。最悲愴的歌聲-----<四面楚歌>注:項羽困于垓下，兵少食盡，漢軍圍之數重。一夜，聞漢軍四面皆楚歌，項羽乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！〞此乃張良瓦解楚軍之計.。最英雄氣短的悲歌-----<霸王別姬>注:項羽聞四面楚歌,披衣而起，獨飲帳中。乃悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可柰何，虞兮虞兮柰假設何！〞后人稱《垓下歌》。虞姬起舞和之,曰：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王義氣盡，賤妾何聊生。〞項王泣數行下，左右皆泣，虞姬歌罷，拔劍自刎，項羽抱尸痛哭。

課前探究：講述有關項羽的成語故事〔四〕最要面子的最后選擇----<無顏見江東父老>.注:垓下一戰(zhàn)，項羽全軍覆沒。最后舍命廝殺,沖出一條血路。突圍到烏江邊，身邊只剩下二十幾名騎兵。烏江亭長撐來一只小船接應,勸項羽東渡.項羽苦笑道：“想當初我?guī)е饲Ы瓥|子弟兵渡江西進，馳騁天下。而今一敗涂地，即使江東父老同情我，我又有何面目去見他們啊〞。仰天長嘆“天亡我，非戰(zhàn)之罪也！〞最后拔劍自刎。最著名的憑悼-----<東山再起>注：后人在項羽自刎處建一亭，名烏江亭。唐詩人杜牧游此地憑吊感慨。他認為勝敗乃兵家常事，失敗缺乏為恥。

在“成者為王，敗者為寇〞的歷史敘事語境中，司馬遷將項羽放在“述帝王〞的“本紀〞中，并賦予這個失敗者以較多的贊頌和同情，在當時是頗具膽識的。他成功地刻劃了一個在動亂時代所特有的狂飚式的典型性格，塑造了一位叱咤風云的悲劇性英雄形象，并在各種人物的沖突中，展現了秦漢之際錯綜復雜的社會變革?！钝蛳轮畤分械捻椨鹗莻€悲劇英雄，但作者沒有著力渲染他的悲劇性，而是更注重多角度多層面地來刻畫、豐富他的英雄色彩。

誦讀·解疑1、項王軍壁垓下：名詞—動詞，駐守

岸土赤而壁立：名詞—狀語，像墻壁一樣2、于是項王乃慷慨悲歌：情緒激昂。3、力拔山兮氣蓋世：拔，撼動。蓋，勝過、壓倒、超過。4、項王泣數行下：眼淚5、平明〔平旦〕天亮6、騎能屬者百余人耳〔定語后置句〕譯：能跟從的騎兵一百多人罷了。7、地方千里：地/方：土地方圓8、天之亡我，我何渡為！“何……為〞，固定結構，由副詞“何〞與語氣詞“為〞構成。用于詢問原因或反詰。可譯為“為什么呢〞“怎么呢〞等9、至東城，乃有二十八騎：副詞，僅僅、只

問今是何世，乃不知有漢：副詞，竟、卻

補充講解

一、分析講解文章內容

第一段：寫“垓下被圍〞的困境主要情節(jié)：四面楚歌——慷慨悲歌驚——起——飲——歌——泣從中可見項羽的性格：多愁善感

第二段：寫垓下突圍、被困東城

主要情節(jié)：

直夜?jié)H陷大澤——決意快戰(zhàn)反復強調：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也〞。從中可見項羽的性格：自負、勇武

第三段：寫東城潰圍之戰(zhàn)

三次行動：

第一次：項羽——大呼、馳下、斬將

漢軍——皆披靡

第二次：項羽——嗔目叱之

赤泉侯——人馬俱驚，辟易數里第三次：項羽——弛，斬漢一都尉，殺數十百人；亡兩騎

二、探究項羽性格特點：〔一〕秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。〞〔《項羽本紀》〕高祖常徭咸陽，縱觀，觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫當如此也！〞〔《高祖本紀》〕漢王曰：“吾與項羽俱北面受命懷王，曰‘約為兄弟’，吾翁即假設翁。必欲烹而翁，那么幸分我一杯羹。〞〔《項羽本紀》〕項羽：直率粗暴，胸無城府；劉邦：胸有城府，老奸巨滑。

項羽：殘暴、貪婪、驕傲自滿、心胸狹窄等〔二〕居數日，項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅，收其貨寶婦女而東。人或說項王曰：“關中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸。〞項王見秦宮室皆以燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：“富貴不歸故土，如衣繡夜行，誰知之者！〞說者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。〞項王聞之，烹說者。

〔三〕外黃不下。數日，已降，項王怒，悉令男子年十五已上詣城東，欲坑之……項羽乃召黥布、蒲將軍……于是楚軍夜擊坑秦卒二十余萬人新安城南?！病俄椨鸨炯o》〕

反映了項羽性格中兇狠殘暴的一面

三、性格特征對一個人命運的成敗起著重要的作用。試結合課文內容，分析劉邦、司馬遷對項羽的評價：“夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。〞〔《高祖本紀》〕劉邦能夠招攬人才，知人善任，故得江山；項羽不能任用賢才，剛愎自用，故失天下。

太史公曰：“吾聞之周生曰‘舜目蓋重瞳子’，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔耶？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為霸王。位雖不終，近古以來，未嘗有也。及羽背關心楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣！自矜功伐，奮其私智，而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經營天下。五年卒亡其國，身死東城。尚不覺悟，而不自責，過矣！乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，豈不謬哉？〞評價項羽

譯文：太史公說：我聽周生說“舜的一只眼睛大概是兩個瞳孔〞，又聽說項羽也是這樣。項羽難道是舜的后裔嗎？為什么興起得這么迅速??！秦朝政治腐敗，陳涉首先發(fā)難，豪杰蜂起，相互爭雄，不可勝數。然而項羽沒有尺寸的土地和權勢，乘著混亂的形勢崛起于民間，三年時間，就率領五路諸侯軍消滅了秦朝，分割天下，封賞王侯，政令都由項羽公布，自稱為“霸王〞，雖然沒有始終保持他的地位，〔但他的功業(yè)〕是近古以來，未曾有過的。等到項羽放棄關中，懷戀楚地〔而東歸〕，放逐義帝而自立為王，〔干了這些失策失人心的事〕，卻抱怨王侯背叛自己，〔這樣要成就霸業(yè)〕就很難了。他自夸功勛，逞個人才智，不效法古人，自以為創(chuàng)立霸王基業(yè)已成，想憑借武力征伐來治理天下，經過五年時間，終于使自己的國家滅亡了，自身也死在東城。他還不能覺悟，更不責備自己，真是錯了！竟然用“上天滅亡我，不是我用兵打仗的過錯〞的借口為自己開拓，難道不是很荒唐嗎？

司馬遷認為項羽是一個悲劇性的英雄。一方面，“遂將五諸侯滅秦〞，“政由羽出，號為霸王……近古以來未嘗有也〞，充分肯定了項羽在推翻暴秦統治中的奉獻。另一方面，指出項羽放棄關中，在諸侯中陷入孤立的失誤，批評他居功自傲，濫用武力而不自責。題烏江亭[唐]杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。夏日絕句[宋]李清照生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。你認為呢?你認為呢?課堂討論：1、項羽是否應該自刎?烏江亭[宋]王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來。

2、閱讀歌詞《霸王別姬》和《垓下歌》完成練習我站在烈烈風中

恨不能蕩盡綿綿心痛

望蒼天四方云動

劍在手

問天下誰是英雄

人世間有百媚千抹

我卻獨愛你那一種

傷心處別時路有誰不同

多少年恩愛匆匆葬送我心中你最忠

悲歡共生死同

你用柔情刻骨

換我毫情天縱

我心中你最忠

我的淚向天沖

來世也當稱雄

歸去斜陽正濃