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道德與法治《玩得真開心》教師職稱答辯答辯課程標(biāo)準(zhǔn):“健康、安全地生活”有初步的自我保護意識和能力第8條使用玩具、設(shè)備進(jìn)行活動時,遵守規(guī)則,注意安全?!皠邮謩幽X、有創(chuàng)意地生活”設(shè)計和制作第3條喜歡利用身邊的材料制作小玩具、小禮物或布置環(huán)境等來豐富和美化生活。目的:注意在家游戲的基本安全,過健康的余暇生活,開展有創(chuàng)意的游戲。)答辯導(dǎo)語:丁玲玲,放學(xué)了!因為剛上一年級,沒有作業(yè),小猴聰聰蹦蹦跳跳的回到了家?。拿起手機,躺在床上就開始盡情的玩游戲了。他想,在家玩的真開心啊。一連好多天,他都是這樣,一天早晨起來,聰聰突然感覺眼睛疼的厲害。趕緊讓爸爸帶著去醫(yī)院。熊貓醫(yī)生說:這孩子呀,長期玩手機,眼睛都看壞了。聰聰后悔極了,他想:放學(xué)回家該玩些什么呢?這一節(jié)我們就來聊聊這個話題。(板書)活動一
放學(xué)回家玩什么?1.孩子們每天放學(xué)回家,你都玩些什么呢??先在小組內(nèi)交流一下。
交流前,老師想考考大家:別人說的時候,我們要做到--小耳朵認(rèn)真聽;小嘴巴,不插話;自己說的時候,要做到-
-小嘴巴,大聲說,說清楚!好,孩子們,開始吧!2.剛才大家討論的非常熱烈,下面誰能匯報一下。這么多同學(xué)都想說呀!真是一群勇敢的孩子呀。為了表揚大家,我們用游戲的方式找同學(xué)交流,這個游戲的名字叫“擊鼓傳花”。想玩嗎?
好,游戲開始!咚咚咚,咚咚咚……鮮花傳起來!咚咚咚,咚咚咚……A.哦,跳繩啊。和誰一起玩的?跳得怎么樣?哦,還會雙飛呀。真是一個體育小達(dá)人哪。
B.由你來說.?捉迷藏啊。玩得開心嗎?不過老師要提醒大家,玩游戲時可要注意安全哪
C.你來說。剪紙可是一項開發(fā)智力的游戲啊,你真是一個心靈手巧的孩子。D.哦,每天回家做完作業(yè)后,幫媽媽做家務(wù),還和媽媽聊天呢。真是一個討人喜歡的孩子。E?喜歡看什么節(jié)目呢?動畫片啊,小朋友們都喜歡啊呢!不過,老師要提醒大家。看電視的時間可不能太長了。不然,就會像小猴聰聰一樣,眼睛受不了呢。3.通過剛才大家的交流。?老師發(fā)現(xiàn)呀,咱們回家有這么多玩法,可以玩得這么開心。你們真了不起?;顒佣?/p>
這樣玩好嗎??1.下面到了小咕嚕來判斷的時候了。下面的小朋友呀,放學(xué)了,在家玩的也很開心。一起去判斷一下他們這樣做好嗎?小朋友來判斷,咕嚕咕嚕段。2.
圖一(玩火機)(不對,
玩火了,很危險;當(dāng)然了,
可能會燒傷自己,嚴(yán)重的可能造成火災(zāi)呢)有個小朋友卻認(rèn)為這么小的火苗,怕什么呢?有那么嚴(yán)重嗎?
你別說,還真有這么一則新聞,大家來看看這段視頻。你瞧,只是玩了一個小小的打火機,竟然惹出了這么大的災(zāi)難,看來,在家里安全的玩兒,真的特別重要!3.你還知道在家里玩兒時還有哪些物品是可能會產(chǎn)生安全隱患的?這位小帥哥你來說。不錯!請你(對了,電源、煤氣、鋒利的刀、剪子)小結(jié):我們小朋友是全家的希望,所以一定要保護好自己呀。4.?圖二:哦,大家看不明白這幅圖是什么意思?那咱們先來聽聽老爺爺是怎么說的?!昂⒆觽儯↑c聲,我心臟不好,你們咚咚咚的聲音,我受不了呀”來小朋友來判斷。對了,兩位小朋友在樓道玩耍。影響了老爺爺?shù)男菹ⅰ_@種行為是不對的。5.說一說,在家中玩兒的時候,還有哪些行為或表現(xiàn)容易給別人造成不好的影響。(請你來說。也請你。是啊,如果我們在樓上排球。樓下的叔叔會很不舒服。)小結(jié):和小伙伴在一起玩妥很快樂,但一定要遵守公共秩序,心中有他人,這樣玩兒才是文明的表現(xiàn)。6.?圖三這個小姑娘怎么了?(眼睛疼,視頻看太久)7.對呀,她很不舒服,你聽,她的眼睛都快哭啦。(播放:請看視頻:眼睛的哭訴)8..咱們一起勸勸小主人吧。小結(jié):我們有時確實是會通過看電視來豐富我們的認(rèn)識,但看的時間不要過長,每天控制在30分鐘以內(nèi),俗話說“眼睛是心靈的窗戶”,-定要養(yǎng)成愛護眼睛的好習(xí)慣。9.呀,還有作業(yè)。這個小朋友想到:要先完成作業(yè),再玩,這樣才能玩得更開心。10.視頻:捉迷藏,真高興。我藏在柜子里,你們找不到了吧。大家有的點贊,有的認(rèn)為錯誤。來,告訴大家你的想法。哦,你認(rèn)為小咕嚕真聰明,藏得地方真隱蔽!誰有不同想法?對了,我們繼續(xù)看視頻!瞧,小咕嚕藏在柜子這樣封閉的空間。因為缺氧頭暈活動二
你會跟它們玩嗎1.師:老師今天帶了一個新玩具來跟大家分享,猜猜我拿了什么?.師:紙箱子。哦,大家都認(rèn)為紙箱子有什么好玩的??矗羞@樣一群小朋友在家里玩得很開心,讓我們一起去看看吧。播放微課。3.師:瞧,他們玩紙箱子創(chuàng)意無限,玩得好開心??!孩子們,如果這個紙箱子給你們,你還會怎么玩?(鉆山洞,做手工,畫畫)4.總結(jié):真的好有創(chuàng)意哦!只要我們會動腦,有創(chuàng)意,紙箱子都有那么多玩法,都是好玩具
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