Chapter6Lookatme（教案）新思維小學英語1A

PAGEPAGE9執(zhí)教教師備課小組題目Chapter6Lookatme!(PartA)日期課型新授課教學內(nèi)容分析本節(jié)課內(nèi)容來自新思維小學英語一年級上冊Chapter6的Lookatme(PartA)第一課時，本課教學內(nèi)容主要圍繞描述自己五官這一話題展開，包括8個詞組：big/smalleyes,big/smallears,abig/smallnose,abig/smallmouth；重點句型是Ihave_____.根據(jù)新課標對三年級學生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略、文化意識五個方面應達到的綜合行為表現(xiàn)目標，結(jié)合一年級學生的認知水平和特點，教師為教授本課知識設(shè)計了一條主線，即選美比賽，學生通過欣賞動物五官來學習描述自己的五官，在欣賞的過程熟知自己五官并學會欣賞自我。教學對象分析本課的重點是通過教學有關(guān)五官的詞匯和句型，介紹自己的五官?！拔骞佟笔敲總€學生都有并且可以利用的資源，學生對五官的單詞也有一定了解。在教學過程中，通過動物選美的主線進行單詞和句型的學習，穿插游戲進行鞏固記憶，過渡到學生選美進行當堂學習的檢測和主題升華，讓學生自發(fā)地多開口說英語。教學目標根據(jù)學情，教師在課堂中設(shè)計TPR、唱歌謠等有梯度、靈活多樣的教學活動，引導更多的學生參與到課堂當中。本節(jié)課知識量和難度都適中，但學生在學習過程中，可能會混淆六個交通工具的單詞，因此，在新授和練習的環(huán)節(jié)中，設(shè)計模仿交通工具的動作、圖文匹配等教學活動，加強學生對單詞和句型的認讀并使用。1.語言能力：a.通過學習單詞和單詞匹配練習，學生能認讀詞組：big/smalleyes,big/smallears,abig/smallnose,abig/smallmouth；b.通過學習句子和句子聽說讀寫練習，學生能運用“Ihave.”句子介紹自己的五官。2.學習能力：a.通過看圖、游戲等活動回答問題，提升英語表達能力；b.通過班級選美展示介紹自己，提升交際能力。3.思維品質(zhì)a.通過聽音猜詞、看圖選詞、拼圖分享等活動，發(fā)展分析及創(chuàng)作思維；b.能夠銜接新舊知識及擴展新內(nèi)容，激發(fā)思維活躍度。4.文化意識：a.學會欣賞別人；b.學會欣賞自己；c.自信的人最美。教學重難點重點：能夠認讀8個五官短語：big/smalleyes,big/smallears,abig/smallnose,abig/smallmouth；和使用句型Ihave_____.難點：能夠運用Ihave.句子介紹自己五官。主要教學媒體PPT課件、詞卡、五官圖片、教鞭。教學過程教師的活動學生學習活動設(shè)計意圖Warmingup(1min)Tgreetswiththestudents.1.問好?；钴S課堂氣氛。Leadingin(3mins)TasksSstosingasong.Tsetsascene:Theanimalsarehavingabeautycontest.Let’senjoyit.1.唱歌2.選美情境創(chuàng)設(shè)情景Presentation(15mins)1.Listenandwatch.(1)TasksSstoguesstheanimalbysoundandteachestheword:big/smalleyes,big/smallears.(2)“Isay,youdo”game(touching...)2.Listenandwatch.TasksSstoguesstheanimalbysoundandteachestheword:abig/smallnose,abig/smallmouth.1.聽看結(jié)合（1）聽音和看動作猜動物并學習詞句。（2）“我說你做”游戲進行詞句鞏固2.聽看結(jié)合（1）聽音和看動作猜動物并學習詞句。（2）跟視頻學習單詞發(fā)音和意思呈現(xiàn)新知活躍氣氛鞏固新知（檢測教學目標：1a,1b,2a，3a,3b）Practice(15mins)1.Playinggames①:MatchinggameChoosethecorrectwordsaccordingtothepictures.②:Jigsawpuzzle(1)Eachgrouphastofinishonepicturetogether.(2)AndeveryoneactsTutu.(3)TheteacherwillshoweachpartofTutu’sfaceandinviteacertaingrouptospeakoutthesentence“Ihave(a)small/big___”③:Ido,yousayStudentshavetospeakoutcertainsentence“Ihave”whentheteacherdoescertainhandmovement.2.Makeaselfintroduction(1)Ssintroducethemselvestotheirteammembersonebyone.Eachteamchooses2representativestotakepartinthebeautycontestinfrontoftheblackboard.(2)Tinvitesthe4representativestoshowinfrontofthewholeclass.(Makeaselfintroduction)游戲檢測和鞏固：1.完成圖文匹配游戲。2.完成拼圖游戲，展示特定五官時能用英文表達相應句子。3.我做你說游戲選美：自我展示自我介紹展示，檢測學習效果1.鞏固新知2.活躍學生思維3.回歸教材及鍛煉學生的口語4.培養(yǎng)學生自我欣賞的意識(檢測教學目標：1b,2b,3a,4b)Summary(3mins）TleadsSstosummarizewhattheylearned.在教師的引導下總結(jié)今日所學總結(jié)Emotionaleducation（2mins）TleadsSstocultivatetheawa