優(yōu)質(zhì)課大賽-小學(xué)語(yǔ)文-2016年度-微課-《恐龍的滅絕》王淑靜

《恐龍的滅絕》天津市東麗區(qū)華明小學(xué)王淑靜一、教材分析：

《恐龍的滅絕》是人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元的課文。本課是一篇科學(xué)知識(shí)小品文。主要是讓孩子們閱讀課文，在想象中漫游恐龍王國(guó)，在漫游中輕松愉快地朗讀課文，同時(shí)激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的好奇心。二、學(xué)情分析：“恐龍”是孩子們非常感興趣的一個(gè)話題，文章從題目到內(nèi)容吸引著學(xué)生的好奇心。然而恐龍卻是生活中已經(jīng)不存在的生物了。課文的內(nèi)容和主題，更加引起孩子們的探究心理，從這個(gè)角度說(shuō)，它起到了很好的輔助作用，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行用智慧的目光去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、發(fā)現(xiàn)科學(xué)的極好范例。課前教師可有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)恐龍的資料，豐富學(xué)生對(duì)恐龍的了解，激發(fā)學(xué)生探究的興趣。

三、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)、了解恐龍滅絕的幾種說(shuō)法。2、學(xué)生對(duì)恐龍比較陌生，激發(fā)了對(duì)科學(xué)探索的好奇心。3、有對(duì)恐龍的滅絕等自然現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿望。

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、了解恐龍滅絕的幾種說(shuō)法。教學(xué)難點(diǎn)：有對(duì)恐龍的滅絕等自然現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿望。激發(fā)了對(duì)科學(xué)探索的好奇心。學(xué)習(xí)任務(wù)單：

問(wèn)題

小組合作探究認(rèn)真觀看視頻來(lái)了解恐龍及恐龍的生活環(huán)境。

恐龍生活在哪幾個(gè)時(shí)代？

最流行的恐龍滅亡學(xué)說(shuō)有哪幾種？

用自己的話描述隕石撞擊學(xué)說(shuō)。

五、信息手段：1、ppt2、camtasiastudio3、flash

六、應(yīng)用方法：1、利用ppt直觀的了解恐龍及恐龍的生活環(huán)境，了解恐龍生活的三個(gè)時(shí)代，及具有代表性的恐龍，充分調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)本課的興趣！1、三疊紀(jì)2、侏羅紀(jì)3、白堊紀(jì)虛骨龍腕龍霸王龍2、利用flash中“兜兜”這個(gè)動(dòng)畫人物，講解了恐龍滅絕的6種說(shuō)法，活靈活現(xiàn)的介紹了科學(xué)家最信服的“隕石撞擊說(shuō)”，讓學(xué)生們記憶深刻，在腦中形成了鮮明的畫面感！3、緊接著再利用ppt這種信息手段檢查學(xué)生們本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)的掌握情況。提出了三個(gè)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生們繼續(xù)探索的欲望！恐龍生活在哪幾個(gè)時(shí)代？1、三疊紀(jì)2、侏羅紀(jì)3、白堊紀(jì)最流行的恐龍滅亡學(xué)說(shuō)有哪幾種？1、隕石撞擊說(shuō)2、火山爆發(fā)說(shuō)3、環(huán)境變化說(shuō)4、氣溫驟降說(shuō)5、海水面下降說(shuō)6、偷蛋說(shuō)用自己的話描述“隕石撞地球”學(xué)說(shuō)！大約在6500萬(wàn)年前,地球遭遇到一顆直徑6至8英里的外來(lái)星體的猛烈撞擊,相當(dāng)于50億顆廣島原子彈爆炸所形成的強(qiáng)大沖擊力在地面砸出了一個(gè)直徑120英里的大坑,并把數(shù)億噸泥土和巖石變成某種熔巖狀態(tài).大量的熔巖和塵土被拋入空中；熔巖在散落的地區(qū)引起大火,塵土形成的云層擋住了陽(yáng)光,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)數(shù)年之久,導(dǎo)致氣候驟變,大量生物死亡,恐龍食物嚴(yán)重缺乏,慢慢地就引發(fā)了恐龍的滅絕.

4、其中貫穿整個(gè)微課的camtasiastudio信息手段很好的連接、過(guò)渡了構(gòu)課的整個(gè)過(guò)程，為PPT的畫面配音，寫字，配音樂(lè)，連接整個(gè)微課都起到了“畫龍點(diǎn)睛”的效果，這種手段的運(yùn)用也使學(xué)生們更加有興趣參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)單的內(nèi)容！

微課《恐龍的滅絕》新穎的教學(xué)形式、有趣的動(dòng)畫人物吸引了學(xué)生的注意力！

整節(jié)微課觀看下來(lái)，學(xué)生明白了恐龍生活