說課《開花和結果》課件

第三節(jié)開花和結果1可編輯ppt一、教材分析（一）教材地位

本課是七年級上冊第三單元“生物圈中的綠色植物”第二章“被子植物的一生”第三節(jié)。前面兩節(jié)學生已經學了“種子的萌發(fā)”、“植株的生長”，這課是綠色植物生長發(fā)育發(fā)展的必然階段，是本章的中心。本節(jié)內容解答了種子的由來，回應了第一節(jié)，可以讓學生完整地了解被子植物的一生，這也為后面學習綠色植物在生物圈中的地位及作用打下基礎。本節(jié)課知識點清晰，包括三個部分。第一部分花的結構；第二部分傳粉和受精；第三部分果實和種子的形成。內容看似簡單，但要讓學生構建從開花到結果的整個過程并不是一件很容易的事，所以本節(jié)課教學中要充分利用教材，多采用直觀教學，認真組織學生參與到課堂實踐中來。2可編輯ppt（二）教學目標：

1、知識目標（1）概述花的主要結構。（2）描述傳粉和受精的過程，（3）闡明花與果實和種子的關系。2、能力目標（1）嘗試對花進行解剖觀察，提高動手能力。（2）運用生物學的知識，說出傳粉和受精以及開花到結果的過程，提高口頭表達能力。3、情感目標（1）認同花、果實、種子對被子植物傳種接代的重要意義。（2）養(yǎng)成愛護花的習慣，理解人與自然和諧發(fā)展的意義。3可編輯ppt（三）重難點的確立：

教學重點是：1、概述花的主要結構。2、描述傳粉和受精的過程。教學難點：1、概述花的主要結構。2、被子植物的受精過程。

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二、學情分析：

七年級的學生對于開花和結果已經具有一定的了解，但他們在現實生活中大多沒有親眼見過傳粉和受精的過程，特別是受精的過程比較抽象，不好理解；雖然七年級的學生活潑好動，對于周圍的事物充滿了好奇，希望能夠親自解開其中的奧秘；可是他們在生理和心理上都還不夠成熟，表現出注意力容易轉移，思維的邏輯性和科學性都有待提高等特點。因此教學設計要充分考慮選擇適合學生特點的教學模式與手段。5可編輯ppt

三、教法根據學生的以上特點，以及教材的結構，我將教學方法定為如下：1、在第一部分花的結構中，我將教材中的驗證性實驗——觀察和思考改成探究性實驗，通過引導學生親自動手解剖和觀察，加深了學生對花的結構這一知識點的掌握，培養(yǎng)了他們獨立獲得知識的能力。2、在第二部分傳粉和受精中，傳粉的過程比較直觀，我主要采用觀看視頻法，講授法，同時打出圖片讓學生觀察、分析思考，進而理解傳粉。而受精這一過程比較抽象，我主要利用多媒體的現代教育手段變抽象為具體，進而易化難點。3、在第三部分果實和種子的形成中，學生對花和果實種子都比較熟悉，我主要讓學生解剖觀察果實后,對比花和果實種子的圖片，進而明白花的子房壁發(fā)育成果皮，子房里的胚珠發(fā)育成種子。6可編輯ppt

四、學法：

在教師的引導下，學生主要通過動手解剖、觀察、討論、分析去發(fā)現知識，逐漸培養(yǎng)自主學習的習慣和能力，通過課前的預習，課上的探究活動，共同交流，體驗知識獲得的過程，感悟科學探究的方法，體會同學間合作的魅力和探究性學習的樂趣。同時也提高了分析問題、實踐探究的和語言表達等方面的能力。7可編輯ppt

五、教學過程：教學過程分為兩個部分：課前準備和課堂教學

（一）課前準備：一個好的課前準備是課堂教學順利進行的保障。所以在課前，我布置學生先預習《開花和結果》一課并根據教材提示，獨立思考，設計一個解剖花的方案（這個季節(jié)花比較少，所以我向學生推選了當季的月季花，它的結構相對比較簡單而且常見），從而初步認識月季花的結構。而教師則要準備好上課時要用到的教具，設計好解剖花的結構的表格，學生的解剖用具，多媒體課件等等。

8可編輯ppt（二）課堂教學：教學中我以花的結構、傳粉和受精、果實和種子的形成這三個知識點間的內在聯系為主線,引導學生進行思考和探究。具體過程如下:9可編輯ppt請欣賞：走進花的世界10可編輯ppt花中魁首︱梅花11可編輯ppt花中之王--牡丹12可編輯ppt花中皇后--月季13可編輯ppt花中西施——杜鵑14可編輯ppt水中芙蓉——荷花15可編輯ppt花中珍品花中珍品--山茶16可編輯ppt金秋驕子--桂花17可編輯ppt18可編輯ppt第三節(jié)開花和結果19可編輯ppt一花的結構20可編輯ppt花托萼片花瓣花藥花絲柱頭花柱子房雌蕊雄蕊胚珠一、花的結構21可編輯ppt二:傳粉和受精﹙一﹚、傳粉

花開放后，雄蕊的花藥破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱頭上，這一過程叫傳粉我們把傳粉時需要昆蟲幫助的花稱為蟲媒花把傳粉時只需依靠風幫助的花稱為風媒花22可編輯ppt蟲媒花：1.花粉輕2.鮮艷的花被3.甜美的花蜜4.芳香的味道23可編輯ppt風媒花:1.花粉輕、干、多2.柱頭分叉或分羽毛狀，伸出花瓣外24可編輯ppt一朵花的雄蕊產生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱頭上。自花傳粉：25可編輯ppt借助外力作用，一朵花的雄蕊產生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱頭上。異花傳粉：26可編輯ppt﹙二﹚、受精27可編輯ppt學生解剖果實,思考果實各部分是由花的什么部分發(fā)育來的.三果實和種子的形成

28可編輯ppt子房壁果皮珠被種皮胚乳胚受精極核受精卵種子果實

果實和種子的形成29可編輯ppt(三)課堂反饋鞏固新知（1）花的主要結構是

（

）A.花瓣

B.雄蕊和雌蕊

C.胚珠

D.子房（2）在從花到果實的發(fā)育過程中，花的各部分結構產生什么變化？用連線的方法表示出來。花瓣

胚雄蕊

果實花柱

果皮子房

種子子房壁

胚珠

凋落受精卵

B30可編輯ppt(三)課堂反饋鞏固新知（3）在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產。這是什么原因？（4）有的花并不結果，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不結果。請解釋這種現象。31可編輯ppt板書設計花瓣花萼花藥—花粉花雄蕊花絲傳粉—調落柱頭花柱雌蕊子房壁果皮子房