連云港市重點名校2024屆初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

連云港市重點名校2024屆初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．光從空氣傾斜射入玻璃中，入射角為60°，折射角可能為A．0° B．35° C．60° D．90°2．首先用實驗測出大氣壓強值的科學(xué)家是（）A．阿基米德 B．牛頓 C．托里拆利 D．帕斯卡3．小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”．對于這一有趣現(xiàn)象的形成，下列說法正確的是A．云和魚都是實像B．云和魚都是虛像C．云和魚都是由光的反射形成的D．云和魚都是由光的折射形成的4．火車站并列停著兩列客車，突然，坐在甲車上的小明看到乙車正在后退．則下列判斷中一定錯誤的是A．甲車靜止不動，乙車正在后退B．甲乙兩車都在前進，且乙車運動的快C．甲車正在前進，乙車靜止不動D．甲車正在前進，乙車正在后退5．用釣魚竿釣魚的時候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚．魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了．對于釣魚解釋，下列說法中錯誤的是A．釣魚竿是一種費力杠桿B．魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大C．魚離開水以后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了D．魚離開水以后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了6．下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（）A．某中學(xué)生的身高是167mmB．某中學(xué)生的身體重量是60NC．成年人靜止站立時對地面的壓強大約是2×104PaD．人體的正常溫度是39℃7．下列有關(guān)核能的開發(fā)與利用，敘述正確的是A．目前已建成的核電站獲取核能的途徑是核裂變B．開發(fā)核能可能會發(fā)生核泄漏，因此人類應(yīng)該停止開發(fā)核能C．核電站利用的核能是可再生能源D．核反應(yīng)堆可將核能直接轉(zhuǎn)化成電能8．如圖所示下列說法正確的是（）A．圖甲將絲綢摩擦過的兩根玻璃棒相互靠近時發(fā)現(xiàn)相互吸引B．圖乙將毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，就有正電荷轉(zhuǎn)移到驗電器的金屬箔上C．圖丙把導(dǎo)線接在一個小燈泡的兩端，發(fā)現(xiàn)小燈泡變亮了D．圖丁開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)燈泡熄滅，輸電線因電流過大而燒毀的原因是短路9．在中國科技館的展廳里，擺著一個如圖所示，叫做“最速降線”的展品：兩個并排軌道的起點高度一樣，終點高度也一樣；一個是傾斜的直軌道，另一個是向下彎曲的弧形軌道．將甲、乙兩個完全相同的小球同時分別從直軌道和弧形軌道的起點釋放，弧形軌道上的乙球先到達終點．若不計一切摩擦阻力，則關(guān)于兩小球從起點至終點的運動過程中，下列說法正確的是A．乙球的動能先增大后減小B．乙球的重力勢能先變小后變大C．甲球所受重力對甲球做功比乙球所受重力對乙球做功慢D．甲球所受重力對甲球做的功比乙球所受重力對乙球做的功少10．下列有關(guān)生活用電常識，做法不可行的是（）A．盡量減小電視機待機時間B．離開教室后應(yīng)及時關(guān)掉電燈C．長期不使用的電視機應(yīng)適當(dāng)?shù)赝ㄍ奃．當(dāng)有人觸電時應(yīng)迅速用手把他拉到安全的地方二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示電路，燈泡L1、L2、L3分別標(biāo)有“3V0.3A”、“3V0.25A”、“5V0.25A”字樣（燈絲電阻恒定），a、b間接電源．（1）若要求燈泡L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合的開關(guān)有_____；若a、b接入3V電壓，則電流表A的示數(shù)為_____A．（2）只閉合S1時，為了使一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡不燒壞，那么正常發(fā)光的燈泡是_____，此時a、b間的最大電壓是_____V，通電1min燈泡L1產(chǎn)生的熱量是_____J．12．高壓鍋密閉性良好，煮食物時水蒸氣不易外泄，鍋內(nèi)氣壓增大，提髙了水的沸點．若某型號高壓鍋鍋內(nèi)氣壓達到1.75個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，水的沸點為116℃，不考慮水的蒸發(fā)，質(zhì)量為2kg的水從溫度96℃加熱至沸騰，至少吸收__________J的熱量．若鍋蓋面積為4×10-2m2,此時鍋內(nèi)氣體對鍋蓋的作用力為_______N．[c=4.2×103J/(kg?℃)，設(shè)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=105Pa]．13．如圖，溫度計的示數(shù)為_____℃。14．潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮______G（填“＞”、“＜”或“=”）．當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將______（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．15．運動員推鉛球，鉛球離開手后能繼續(xù)前進是因為鉛球有______，最終會落向地面是因為受_______的作用．落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的__________．16．小麗聞到燒餌塊的香味，是因為燒餌塊分子在做_____運動；把一壺2kg的水從25℃加熱到75℃，水吸收_____J熱量（c水＝4.2×103J/（kg?℃））。17．如圖為一段物理創(chuàng)新實驗視頻的截圖：圖甲為原圖，圖乙為隔著空茶杯看此圖片，圖丙為隔著裝滿水的茶杯看此圖片，茶杯到圖片的距離相同．產(chǎn)生圖丙情形是因為光的____（直線傳播/反射/折射）所形成的____（實像/虛像）．此成像特點類似于____（放大鏡/幻燈機/照相機）．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，一束水平光線從空氣進入玻璃，在交界處同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，在圖上作出反射光線和折射光線．（____）19．如圖所示，當(dāng)小軍用力推墻時，他沿水平冰面減速向后退去，請你畫出此時小軍的受力示意圖．（圖中黑點表示重心）20．如圖是小明同學(xué)在課外科技創(chuàng)新活動中制作的演示課本焦耳定律的替代實驗裝置．圖中3個空燒瓶的瓶口向下，固定在堅直的木板上，瓶口用橡皮塞塞緊，3根兩端開口的L形的玻璃短管穿過橡皮塞與瓶內(nèi)相通，每根玻璃管中各有段相同長度的紅色水柱，實驗前3條紅色水柱在同一高度，每個瓶中各有根電阻絲，每根電阻絲跟通過橡皮塞的引線與外面的電路連接(1、2、3、4、5、6為電路中的金屬連接觸點)，瓶子不漏氣．請回答下列問題：(1)此實驗是通過觀察玻璃管中紅水柱上升的高度來判斷電阻絲產(chǎn)生熱量多少的．下面幾個研究實例中，采用了相同研究方法的是_______(填序號)．①“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時，保持壓力不變，改變受力面積②研究聲音的產(chǎn)生時，將發(fā)聲的音叉與水面接觸，水花四最表明音叉在振動③利用光線表示光傳播的徑跡和方向④“探究物體的動能與速度的關(guān)系”時，讓網(wǎng)鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下(2)小明所在的實驗小組分別將1、2觸點和4、5觸點連接起來，閉合開關(guān)S，①與②瓶中的兩段電阻絲是______聯(lián)的，通電20s后斷開開關(guān)．本次實驗是來研究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系．21．如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其它部分竟是一條與試管平行的亮線．這是因為試管充滿水的地方相當(dāng)于________透鏡，而氣泡與周邊的水組成________透鏡．如果把白紙從靠近試管向下移動到較遠處，亮線的粗細將如何變化？________．22．某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時，提出了如下猜想：猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)；猜想三：重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關(guān)。為了驗證猜想，他們準(zhǔn)備了如下實驗器材：花泥（易產(chǎn)生塑性形變）若干塊，刻度尺一把體積相同、質(zhì)量為m的小球3個和質(zhì)量為2m的小球一個。所用實驗裝置如圖1、所示（圖2）中，小球在光滑管道中運動的能量損失不計）。實驗中均讓小球從圖中高度自由下落，待小球靜止后，分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據(jù)圖中實驗情景完成下列內(nèi)容：（1）本實驗是通過觀察_____來判斷重力勢能大小的；（2）比較A、B兩球，由此可得出結(jié)論：_____；（3）比較_____兩球，可得出結(jié)論：當(dāng)物體_____相同時，高度越高，物體具有的重力勢能越大；（4）比較C、D兩球，可得出：物體的重力勢能與物體運動的路徑_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（5）小球下落陷入花泥前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為_____能，陷入花泥后到小球靜止過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為_____能，能量在轉(zhuǎn)化過程中是_____的（選填“守恒”或“不守恒”）四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．下表為某電熱水器的銘牌（其中一項內(nèi)容已模糊不清），電熱水器內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲.求：（1）電熱絲Rl的阻值.（2）熱水器在低溫檔正常工作5分鐘所產(chǎn)生的熱量.（3）熱水器在高溫擋正常工作時的額定電流（結(jié)果保留一位小數(shù)）.24．如圖所示的電路中，電源電壓為9V，燈泡L上標(biāo)有“6V1.2W”的字樣，閉合開關(guān)S，燈泡恰好正常發(fā)光，求此時：通過燈泡L的電流；電阻R的阻值；整個電路消耗的電功率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解題分析】

光的折射定律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；光由水或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角．【題目詳解】根據(jù)折射定律可知：從空氣斜射入水中時,入射角為60°，折射角小于入射角．故B可能正確，ACD一定錯誤．故選B.2、C【解題分析】托里拆利第一次通過實驗測出來大氣壓值，這就是著名的托里拆利實驗，所以，首先用實驗測出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利，故選C．3、B【解題分析】試題分析：水中飄動的云屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的與物體等大的虛像，看到的水中的魚，由于光的折射，從上面看時，會感到魚的位置比實際位置高一些，是魚的虛像，所以選項B正確．考點：實像與虛像的區(qū)別4、B【解題分析】

由“坐在甲車上的小明看到乙車正在后退”可知，此題研究的是乙車的運動狀態(tài)，根據(jù)運動和靜止的相對性，欲判斷乙車是向后運動的，首先應(yīng)考慮到乙車與所選參照物之間的相對位置肯定發(fā)生了變化，并存在以下幾種情況：甲車靜止不動，乙車正在后退；甲車正在前進，乙車靜止不動；甲車正在前進，乙車正在后退；甲乙兩車都在后退，但乙車的速度大于甲車的速度；甲乙兩車都在前進，但乙車的速度小于甲車的速度．故ACD選項都是正確的，不符合題意．若甲乙兩車都在前進，且乙車運動的快，則坐在甲車上的小明會看到乙車正在前進，故B錯誤，符合題意．5、C【解題分析】

A．釣魚竿在使用時，動力臂遠小于阻力臂，是一種費力杠桿，故A正確；BCD．魚在水中，魚受到豎直向上的浮力，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力減去魚受到的浮力；當(dāng)魚離開水后，不再受到浮力的作用，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力；所以，魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大，感到魚變重了，但魚的重力不變，故BD正確，C錯誤．6、C【解題分析】

A、中學(xué)生的身高約為167cm，故A錯誤；B、中學(xué)生的身體重量約為600N，故B錯誤；C、每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2；成年人的體重大約為60kg，壓力F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，站立時對地面的壓強，故C正確；D、人體的正常體溫約37℃，故D錯誤．故選C．7、A【解題分析】

A、目前核電站獲得核能的途徑是核裂變，故正確；B、核泄漏造成的核輻射會使周邊環(huán)境嚴(yán)重污染，但合理開發(fā)核能能解決人類能源危機，故錯誤；C、核電站利用可控制的核裂變來發(fā)電，核能不可能在短時間從自然界得到補充，是不可再生能源，故錯誤；D、核能發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程是：核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機轉(zhuǎn)子的機械能→電能，故錯誤。8、D【解題分析】

A．絲綢摩擦過的兩根玻璃棒都帶正電荷，相互靠近時同種電荷相互排斥，故A錯誤。B．將毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，橡膠棒上多余的電子轉(zhuǎn)移到驗電器的金屬箔上，使箔片帶同種電荷相互排斥而張開角，故B錯誤。C．把導(dǎo)線接在一個小燈泡的兩端，小燈泡被短路，燈泡不發(fā)光，故C錯誤。D．圖丁開關(guān)閉合后，金屬線將燈泡短路，發(fā)現(xiàn)燈泡熄滅，由于短路輸電線因電流過大而燒毀，故D正確。9、C【解題分析】

A.因為乙球下降的過程中速度逐漸增大，乙球的質(zhì)量不變，所以乙球的動能逐漸增大，故錯誤；B.因為乙球的高度逐漸減小，質(zhì)量不變，所以乙球的重力勢能逐漸減小，故錯誤；C.因為甲乙兩個小球重力做功相同，乙球先到達終點，所以乙球到達底部所用的時間較短，甲球到達底部所用的時間較長，所以乙球所受重力對乙球做功比甲球所受重力對甲球做功快，故正確；D.因為甲、乙兩個小球的質(zhì)量相同，所以兩個小球的重力相同，又因為甲乙兩個小球下降的高度相同，所以甲乙兩個小球重力做功相同，故錯誤．10、D【解題分析】

安全用電的原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體．根據(jù)生活用電常識分析哪種做法不可行．【題目詳解】A、待機狀態(tài)會消耗電能，故盡量減小電視機待機時間，故A可行，不符合題意；B、離開教室時要隨手關(guān)燈和電風(fēng)扇，可以節(jié)約電能，養(yǎng)成節(jié)能的習(xí)慣，故B可行，不符合題意；C、長期不使用的電視機應(yīng)適當(dāng)?shù)赝ㄍ?，利用電熱?qū)潮，故C可行，不符合題意；D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，不要直接去救援，因為人體是導(dǎo)體，如果接觸觸電人，救援人員可能直接或間接接觸火線，發(fā)生觸電事故，所以一定先切斷電源，故D不可行，符合題意．故選D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、S1、S25.5L37.537.5【解題分析】（1）若要求燈泡L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合的開關(guān)有S1、S2；若a、b接入3V電壓，則L1、L2均正常發(fā)光，則電流表A的示數(shù)為I＝I1I2＝5.5A.（2）若只閉合S1時，L1和L3串聯(lián)，為了使一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡不燒壞，則電路中的電流為0.25A；正常發(fā)光的燈泡是L3，燈泡L1的阻值R1＝10Ω燈泡L3的阻值R3＝20Ω，此時a、b間的最大電壓是U＝I(R1R3)＝0.25A(10Ω20Ω)＝7.5V，通電1min燈泡L1產(chǎn)生的熱量是Q＝2Rt＝(0.25A)210Ω60s＝37.5J．12、1.68×1057×103.【解題分析】

水的沸點是116℃，即水的末溫t=116℃，水吸收的熱量：Q吸=cm(t?t0)=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(116℃?96℃)=1.68×105J；鍋內(nèi)氣壓為1.75個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,即p=1.75×105Pa，由p=可得，鍋內(nèi)氣體對鍋蓋的作用力：F=pS=1.75×105Pa×4×10?2m2=7×103N．13、﹣11【解題分析】

由圖知：10℃之間有10個小格，所以分度值為1℃；溫度計的示數(shù)20℃在10℃下面，所以是零下，此時的溫度為﹣11℃。14、=上浮【解題分析】試題分析：如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮=G．當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，此時浮力會大于自身的重力，即潛水艇將上?。?5、慣性重力形狀【解題分析】試題分析：由于鉛球具有慣性，所以在離開人手后會繼續(xù)前進一段距離，由于受到重力的作用，鉛球最弱會落到地面上，鉛球和地面相碰時，會給地面一個作用力，這個作用力使地上形成了一個坑，也就是說力改變了物體的形狀．考點：運動和力16、無規(guī)則的4.2×105J【解題分析】

小麗聞到燒餌塊的香味，這是因為餌塊在不停的做無規(guī)則的運動，進入鼻孔的緣故，屬于擴散現(xiàn)象；水吸收的熱量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（75℃﹣25℃）＝4.2×105J。17、折射實像幻燈機【解題分析】

茶杯裝水后，相當(dāng)于凸透鏡，屬于凸透鏡成像，是由光的折射形成的。由圖知，看到的是倒立放大的實像，幻燈機是根據(jù)這個原理制成的。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

先過入射點作法線，在空氣中法線的另一側(cè)作出反射光線，注意反射角等于入射角；在玻璃中法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角小于入射角，如圖所示．【考點定位】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖19、【解題分析】試題分析：小軍沿水平冰面減速向后退去時，對小軍受力分析，豎直方向上受到豎直向下重力和水平冰面對他豎直向上的支持力是一對平衡力；水平方向向左減速運動，故其受到水平向右的摩擦力；這三個力的作用點可畫在重心，從重心分別沿豎直向下和豎直向上畫一條有向線段，用“G”表示重力，用“F”表示支持力，從重心沿水平向右畫一條有向線段，用“f”表示摩擦力，如上圖所示．【考點定位】力的示意圖20、②串電阻【解題分析】

（1）電流產(chǎn)生的熱量不能直接觀察，但可以用空氣吸收的熱量表示，當(dāng)空氣吸收的熱量時，體積的發(fā)生變化，而體積的變化則可通過液柱升高的大小來表示，所以可以用管中紅水柱上升的高度來判斷電阻絲產(chǎn)生熱量多少的，即采用了轉(zhuǎn)換法；①“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時，保持壓力不變，改變受力面積，采用的是控制變量法②研究聲音的產(chǎn)生時，將發(fā)聲的音叉與水面接觸，水花四最表明音叉在振動，通過水花的運動了解音叉的運動，即采用的是轉(zhuǎn)換法，符合題意．③利用光線表示光傳播的徑跡和方向，采用的是理想模型法；④“探究物體的動能與速度的關(guān)系”時，讓網(wǎng)鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，采用的是控制變量法（2）由圖知道，若小明所在的實驗小組分別將1、2觸點和4、5觸點連接起來，則①與②瓶中的兩段電阻絲順次連接形成串聯(lián)，相同時間通過瓶中電阻絲的電流相等，由于兩瓶在電阻絲的阻值不同，所以可以來研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．21、凸凹先變細再變粗【解題分析】解答：(1)圓柱型試管充滿水的地方，中間比邊緣厚，是水凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚的作用，會聚成一條亮線．(2)由于氣泡的存在，氣泡周邊的水形成中間薄邊緣厚的凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散的作用，在氣泡的下面對應(yīng)的位置有黑影．(3)亮線的位置相當(dāng)于焦點的位置，如果把白紙從靠近試管向下移動過程中，經(jīng)過焦點時亮線最細；從焦點處向下繼續(xù)移動時，亮線變粗，是因為光線繼續(xù)由焦點的位置向前沿直線傳播．點睛：（1）透明的材料都可以制成凸透鏡和凹透鏡，材料不同，對光線的作用是相同的．（2）中間比邊緣厚的是凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用．（3）中間比邊緣薄的是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用．22、小球陷入花泥的深度當(dāng)下落高度一定時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大A、C質(zhì)量無關(guān)動內(nèi)守恒【解題分析】

（1）本實驗中，小球的重力勢能大小是通過小球陷入花泥的深度來反映的；（2）比較A、B兩球，下落高度和運動路徑相同，B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)B球陷入花泥的深度更大，說明B球的重力勢能較大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大；（3）比較A、C兩球，兩球質(zhì)量相同，下落路徑也相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，發(fā)現(xiàn)C球陷入花泥的深度更大，說明C球的重力勢能較大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，下落高度越高，物體的重力勢能越大；（4）比較C、D兩球，兩球的質(zhì)量相同，下落高度也相同，兩球的運動路徑不同，但陷入花泥的深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)。（5）小球下落陷入花泥前，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，所以將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；陷入花泥后到小球靜止過程中，小