高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用 復(fù)習(xí)提升課4 光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用4演練（含解析）-人教版高三生物試題

光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用1．下圖表示在夏季晴朗的白天，某植物處于密閉、透光但原料充足的環(huán)境下所測得的某些物質(zhì)的變化情況。下列敘述不正確的是()A．圖A曲線可表示O2濃度的變化B．圖B曲線可表示CO2濃度的變化C．圖A曲線可表示植株重量的變化D．圖B曲線可表示土壤中礦質(zhì)元素量的變化D[夏季晴朗的白天，某植物處于密閉、透光但原料充足的環(huán)境下，植物開始只能進(jìn)行呼吸作用，所以氧氣和有機(jī)物的含量都下降，二氧化碳的濃度增加；6點(diǎn)到18點(diǎn)之間光合作用大于呼吸作用，所以氧氣和有機(jī)物的含量都增加，二氧化碳濃度降低；之后光合作用小于呼吸作用，氧氣和有機(jī)物又減少，二氧化碳的濃度又增加，因此圖A曲線可表示O2濃度和植株重量的變化，A、C正確；根據(jù)以上分析可知，圖B曲線可表示CO2濃度的變化，B正確；圖B曲線可不能表示土壤中礦質(zhì)元素量的變化，D錯(cuò)誤。]2．將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1)，在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽光下，日落后移動(dòng)到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖所示，下列分析正確的是()A．只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等B．在9～16時(shí)之間，光合速率大于呼吸速率，O2濃度不斷上升C．該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量D．該植物從20時(shí)開始只進(jìn)行無氧呼吸B[圖中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有10時(shí)、20時(shí)，A錯(cuò)誤；該植物17時(shí)氧氣量增加了，二氧化碳的量減少了，說明光合作用大于呼吸作用，B正確；該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量大于19時(shí)的有機(jī)物積累量，C錯(cuò)誤；分析題圖曲線可知，20時(shí)以后，氧氣濃度減少，說明植物仍舊進(jìn)行有氧呼吸，但是不能判斷此時(shí)是否進(jìn)行無氧呼吸。D錯(cuò)誤。]3．研究小組將某亞熱帶綠色植物置于15℃的一密閉透明玻璃容器內(nèi)，測定裝置中氧氣含量，結(jié)果如圖所示，據(jù)此回答下列問題：(1)OA段，裝置中氧氣參與的細(xì)胞中的代謝過程是__________________________________________________________。(2)開始光照的A時(shí)刻，葉肉細(xì)胞中C5會(huì)________(填“增加”“減少”或“不變”)，BD段玻璃容器中植物光合速率的變化趨勢是__________________________，產(chǎn)生上述變化的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)想要縮短達(dá)到D點(diǎn)的時(shí)間，可以_________________________________。(答出一點(diǎn)即可)解析(1)結(jié)合前面的分析可知，在OA之間，容器處于黑暗條件下，此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，因此氧氣參與的是植物有氧呼吸第三階段。(2)A之后給予光照，葉肉細(xì)胞中通過光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和[H]，還原C3生成C5，此時(shí)C5與CO2的固定速率沒有立即增加，所以C5會(huì)在葉綠體內(nèi)積累增加。B到D時(shí)，氧氣的釋放量大于黑暗時(shí)氧氣的消耗量，氧氣量增加，說明植株的光合速率大于呼吸速率，但是隨著時(shí)間的延長，由于密閉容器內(nèi)CO2不斷減少，植物光合速率逐漸減小直至等于植物的呼吸作用速率(即光合產(chǎn)氧量＝呼吸耗氧量)而趨于穩(wěn)定。(3)根據(jù)前面的分析可知，隨光照時(shí)間延長，到達(dá)D點(diǎn)以后，植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化。要想縮短達(dá)到D點(diǎn)的時(shí)間，則必須通過改變影響光合作用的因素來提高光合速率，所以可以適當(dāng)提升容器內(nèi)的溫度或適當(dāng)增大光照強(qiáng)度。答案(1)植物有氧呼吸的第三階段(與[H]結(jié)合形成水，并產(chǎn)生大量能量)(2)增加逐漸降低后保持不變隨著光照時(shí)間的延長，光合作用消耗CO2大于呼吸作用產(chǎn)生CO2，使