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教師政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報告3篇教師政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報告1
教師政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報告
謝少斌
為切實加強教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè),提高教師教書育人、為人師表的良好形象,按照“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻、清廉”的要求,把師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,堅持長抓不懈,并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育、自查自評等活動,我深深地體會到“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻、清廉”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾,收到了較好的效果。
一、存在的問題
1、愛崗敬業(yè)還需要進一步加強
通過自查反省,發(fā)現(xiàn)自已在備課、授課、批發(fā)作業(yè)、課外輔導(dǎo)以及試卷評改等方面做得不夠好,試卷出現(xiàn)錯改、漏改等情況。也還有出現(xiàn)認識不到位,把教書當成一個謀生的職業(yè),而不是把它當作自己奮斗的職業(yè),不能盡好作為教師的責(zé)任。
2、關(guān)愛學(xué)生方法簡單
作為關(guān)愛學(xué)生,應(yīng)該要關(guān)注每一個學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的每一個方面。而我在教學(xué)中重視學(xué)生的成績,對于學(xué)生的身體健康、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成等方面關(guān)注不多。
3、教書育人方法單一
在教學(xué)過程中,教學(xué)方法單一,沒有通過多種手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主要原因是自己注重了經(jīng)驗而忽視了新知識的更新,新理念、新方法的吸收借用。沿著老路走,沒有用心思考怎樣去上好課。在評價學(xué)生方面,仍然主要以學(xué)生分數(shù)的高低來進行評價學(xué)生,而忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法;情感態(tài)度與價值觀形成的評價。
4、與家長溝通不夠
學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,未按學(xué)校的要求家訪。
5、工作作風(fēng)不夠扎實
沒有腳踏實地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對
問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。
6、業(yè)務(wù)知識不精
現(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代,可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了,這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實,缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心?,F(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動,又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改努力方向
1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,勇于創(chuàng)新,踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點,促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神,不計個人得失,在工作中積極主動。在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長補短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
教師政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報告2
教師政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報告
為切實加強教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè),提高教師教書育人、為人師表的良好形象,按照何平書記給全縣教師提出的“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻、清廉”的要求,把師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,堅持長抓不懈,并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育、自查自評等活動,我深深地體會到“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻、清廉”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾,收到了較好的效果。
一、存在的問題
1、愛崗敬業(yè)還需要進一步加強通過自查反省,發(fā)現(xiàn)自已在備課、授課、批發(fā)作業(yè)、課外輔導(dǎo)以及試卷評改等方面做得不夠好,試卷出現(xiàn)錯改、漏改等情況。也還有出現(xiàn)認識不到位,把教書當成一個謀生的職業(yè),而不是把它當作自己奮斗的職業(yè),不能盡好作為教師的責(zé)任。
2、關(guān)愛學(xué)生方法簡單作為關(guān)愛學(xué)生,應(yīng)該要關(guān)注每一個學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的每一個方面。而我在教學(xué)中重視學(xué)生的成績,對于學(xué)生的身體健康、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成等方面關(guān)注不多。
3、教書育人方法單一在教學(xué)過程中,教學(xué)方法單一,沒有通過多種手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主要原因是自己注重了經(jīng)驗而忽視了新知識的更新,新理念、新方法的吸收借用。沿著老路走,沒有用心思考怎樣去上好課。在評價學(xué)生方面,仍然主要以學(xué)生分數(shù)的高低來進行評價學(xué)生,而忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法;情感態(tài)度與價值觀形成的評價。
4、與家長溝通不夠?qū)W校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,未按學(xué)校的要求家訪。
5、工作作風(fēng)不夠扎實沒有腳踏實地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。
6、業(yè)務(wù)知識不精現(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代,可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了,這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實,缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動,又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改努力方向
1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》、,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,勇于創(chuàng)新,踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點,促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神,不計個人得失,在工作中積極主動。在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長補短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
教師政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報告3
教師政風(fēng)行風(fēng)整改報告
教學(xué)崗位上我現(xiàn)已工作了十七個年頭,在工作作風(fēng)上,我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),時刻嚴格要求自己,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實,埋頭苦干的精神,不斷更新觀念、改進工作方法,與時俱進,提高教師教書育人、為人師表的良好形象,把師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,堅持不懈,并開一系列的學(xué)習(xí)、自查自評等活動,進行了自查自糾,收到很好效果。
一、存在問題
1、愛崗敬業(yè)還需要進一步加強通過自查反省,發(fā)現(xiàn)自已在備課、課外輔導(dǎo)方面做得不夠好,還有出現(xiàn)認識不到位,把教書當成一個謀生的職業(yè),而不是把它當作自己奮斗的職業(yè),不能盡好作為教師的責(zé)任。
2、關(guān)愛學(xué)生方法簡單,在教學(xué)中重視學(xué)生的表面成績,對于學(xué)生的身體健康、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成等方面關(guān)注不多。
3、教學(xué)過程中,教學(xué)方法單一,未能通過多種手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主要原因是自己注重了經(jīng)驗,忽視了新知識的更新,在評價學(xué)生方面,仍然主要以學(xué)生表面成績來進行評價學(xué)生,忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法;情感態(tài)度與價值觀形成的評價。
4、與家長溝通不夠。這方面的工作還不夠主動,未按學(xué)校的要求家訪。
5、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有腳踏實地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。
二、問題原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實,缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心?,F(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動、頑皮。家長對教師的工作不積極支持、不理解。讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性。
三、努力整改
1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》、,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,勇于創(chuàng)新,踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點
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