比賽演講稿8篇

比賽演講稿8篇比賽演講稿1

激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。

激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下10，20年以后，當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)10年計(jì)劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的IT人士，想到這！你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢！

激情來(lái)自心靈，出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟。

記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí)，練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將花棍砸在后背上，趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的`眼神的時(shí)候，聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候，“怎么樣，能行嗎，沒(méi)事吧，要不我們?nèi)セò伞?，我的心被感?dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪；

假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇；

假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成！

也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理花。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情。

長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，花著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。

朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生！

比賽演講稿2

尊敬的評(píng)委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我非常榮幸能夠在這個(gè)師德演講比賽中發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我想借此機(jī)會(huì)強(qiáng)調(diào)一下，作為一名教師，師德的重要性和意義。

首先，我們來(lái)了解一下“師德”這個(gè)詞的含義。我認(rèn)為，師德的主要涵義是指教師的道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。一個(gè)教育工不僅需要具備扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)，還應(yīng)該具備高尚的'道德品質(zhì)。因?yàn)榻逃旧砭褪莻鬟f道德的過(guò)程，教育工應(yīng)該成為學(xué)生良好品德的榜樣。

然而，現(xiàn)實(shí)情況是，我們常常能夠看到一些教育行業(yè)中存在的不負(fù)責(zé)任、缺乏耐心、為了名譽(yù)等問(wèn)題。這些問(wèn)題影響了教學(xué)水平的提升，更嚴(yán)重的是，它會(huì)傷害學(xué)生的健康成長(zhǎng)，甚至導(dǎo)致學(xué)生失去了尊重和信任。這樣的情況顯然是不能接受的，因此，我們需要加強(qiáng)師德教育，讓教育工了解師德的重要性。

在這里，我想分享一下一位教育大師的話語(yǔ)——“教育就是關(guān)愛(ài)，而教育工應(yīng)該是用心關(guān)愛(ài)的人?！标P(guān)愛(ài)和用心，恰恰就是一名教育工對(duì)師德的詮釋。我們需要用“愛(ài)”去關(guān)注學(xué)生，用“心”去引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)出健康有道德的未來(lái)人才。

師德教育的核心在于我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，我們應(yīng)該深入思考自己的職業(yè)素養(yǎng)。在工作中，我們要時(shí)刻保持敬業(yè)和執(zhí)著，為學(xué)生的成長(zhǎng)愿意付出自己的時(shí)間和精力，切實(shí)提高自己的教育水平。

第二，我們應(yīng)該堅(jiān)持道德標(biāo)準(zhǔn)。教育行業(yè)中，我們需要明確自己的職業(yè)道德底線，不能為了功利而違背道德原則，不能為了名譽(yù)而損害學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

第三，我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)詮釋師德。在日常工作中，我們需要用真情、耐心、關(guān)愛(ài)與學(xué)生相處，以身作則，積極推廣和培養(yǎng)集體的師德風(fēng)尚。

總之，作為教育工，我們是以傳遞知識(shí)、培養(yǎng)人才為己任的。只有不斷加強(qiáng)師德教育，才能從根本上提升教育水平，更好地培養(yǎng)出無(wú)愧于時(shí)代的人才。在今后的工作中，我們應(yīng)該始終記得師德的重要性，用身心去履行自己的職業(yè)責(zé)任，用愛(ài)心去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。希望我們的教育事業(yè)能夠不斷地發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)出更多的人才，助力于國(guó)家的發(fā)展和繁榮！

謝謝！

比賽演講稿3

外婆離開(kāi)我們已經(jīng)三年了，時(shí)時(shí)掛念的我們?cè)谇迕鞴?jié)這一天決定回到老家去給外婆掃墓。

在鄉(xiāng)村田野的小道上幾經(jīng)顛簸，我們來(lái)到了外婆的墳前?？粗馄艍炃吧l(fā)幽幽清香的菊花，悲痛便在心中醞釀開(kāi)來(lái)。忘不了三年前那個(gè)黑色的日子，肅穆莊嚴(yán)地靈棚支了起來(lái)，蒼涼凄厲的哭叫聲劃破了靜寂?；ㄈ?、挽聯(lián)，還有在寒風(fēng)中搖擺的白色燈籠。滿眼重疊的人影，滿耳嗚咽的哭聲，幾十米長(zhǎng)的白布被扯成條條塊塊，戴在脖子上，捆在腰間。燭光閃爍，還有那慘白的孝衣?；椟S的氛圍，大家已哭得泣不成聲，稀薄的空氣讓人窒息……

外婆一生從沒(méi)有與任何人吵過(guò)架、紅過(guò)臉，什么都是替別人著想，別人做錯(cuò)了什么，她都幫別人找理由解釋口頭禪永遠(yuǎn)是一個(gè)“好”字。是她那份偉大的愛(ài)，感染了身邊每一個(gè)人。哪家缺了油鹽醬醋時(shí)，會(huì)聽(tīng)到外婆的.聲音：“拿去用吧，沒(méi)關(guān)系！”哪家孩子生病了，家長(zhǎng)會(huì)按外婆的“旨意”：“抱過(guò)來(lái)我看看，你們找醫(yī)生去！”鄰里的一些人常會(huì)找她談心，拉拉家常為她們疏通心中的煩惱。本來(lái)外婆的腰就經(jīng)常疼，可當(dāng)我去外婆家時(shí)，外婆總是忍著疼痛為我忙前忙后，還問(wèn)我喜歡吃什么菜，要不要買什么東西。在外婆家里，總是我過(guò)得最開(kāi)心最舒適的日子。媽媽讓外婆別太慣著我，要注意自己的身體，可外婆總是笑著說(shuō)：“沒(méi)事！__難得來(lái)一趟，我心里高興！”晚上，外婆會(huì)為我們準(zhǔn)備宵夜，捧著那一碗香噴噴的蛋炒飯，我們都樂(lè)到了心里。

漸漸地，我的思緒又回到了菊花前，淚水已模糊雙眼，我在心底默默地祈禱：外婆，您在天堂一定要比我們過(guò)得好……

比賽演講稿4

在座的各位：

大家好!

我是深深。

前面幾位同學(xué)的演講十分精彩，讓我十分佩服。現(xiàn)在由我來(lái)為大家演講一段，真是有點(diǎn)魯班門(mén)前弄大斧，關(guān)公面前耍大刀的意思。說(shuō)得不好請(qǐng)大家見(jiàn)諒，第一次嘛!為了讓大家更好地欣賞我的演講，我特意為大家準(zhǔn)備了一點(diǎn)糖。

說(shuō)到糖果就會(huì)想到孩子。話說(shuō)現(xiàn)在的孩子真是悲慘，學(xué)校里要被老師管，在家里還要忍受這來(lái)自父母的嘮叨，日子真是處于水深火熱之中，度日如年。

所以，在每個(gè)人的心里都會(huì)有一種想長(zhǎng)大的想法，脫離現(xiàn)在痛苦的生活。我也是如此，于是，我也幻想著如果有一天，我是父親會(huì)怎么樣?

首先，如果我是父親，我會(huì)讓自己的孩子每天都高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地生活，不去管他的學(xué)習(xí)如何、成績(jī)?nèi)绾?，讓他永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地生活在無(wú)憂無(wú)慮的世界當(dāng)中。我會(huì)讓自己成為他最好的朋友、知己、伙伴，只要我能做到的，我都會(huì)盡量滿足他。

如果我是父親，我會(huì)讓他做自己想做的.事，我不會(huì)硬逼著他去做這個(gè)做那個(gè)，就算是學(xué)習(xí)，我也會(huì)聽(tīng)他自己的想法，我會(huì)做很多事來(lái)讓他開(kāi)心。

如果我是父親，我會(huì)帶他去世界各個(gè)角落去游山玩水，去非洲、去歐洲、去南極看企鵝、去北極看北極熊，如果可能的話我還會(huì)帶著他坐上嫦娥n號(hào)去月球看嫦娥!我要讓他知道現(xiàn)在生活的美好，生命的有趣和快樂(lè)。

在孩子成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)為他作參考，做他的引路人，但是我不會(huì)去干預(yù)他的未來(lái)和目標(biāo)，如果孩子有了他自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，我會(huì)全力支持他的任何想法。

如果我是父親，我想化作一把鑰匙。許多孩子和父母有代溝，不愿意和父母交流，袒露內(nèi)心。那是因?yàn)樗麄冃闹杏幸话雁~鎖，我不僅僅是父親，更想成為他的朋友，用一把鑰匙打開(kāi)他的心門(mén)，打開(kāi)那把銅鎖。

如果我是父親，我希望我的孩子在青春期能有一段刻骨銘心的愛(ài)情，就像現(xiàn)在的我一樣正暗暗喜歡臺(tái)下的某一位女生。

比賽演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：

你們好！

我來(lái)自xx店的一名員工，我演講的題目是《平凡的工作崗位也能締造不平凡的人生》。

很高興今天能參加這次“新思想新氣象”主題演講比賽。我衷心的感謝xx，給了我良好的工作環(huán)境。也感謝我的領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事對(duì)我的支持與幫助。xx年，我?guī)е业膲?mèng)想，帶著一顆年輕火熱的心，來(lái)到了這座繁華的城市。通過(guò)面試，我幸運(yùn)地被xx百貨大朗店錄取了。由此我成為了xx大家庭的一員，在xx這半年里，讓我深深地認(rèn)識(shí)到在這平凡的'工作崗位也能締造不平凡的人生。也在這平凡的崗位上我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了很多的愿望。也許有人會(huì)說(shuō)，在xx做一個(gè)員工太平凡啦，是的。的確很平凡。平凡的只是站在工作崗位，面帶微笑。在其他人眼里看來(lái)是；瑣事，但這瑣事也要我們xx的每一位員工用心來(lái)完成。

人生，猶如一場(chǎng)旅行。在漫漫的旅途中，每個(gè)人都會(huì)走過(guò)許多十字路口，都會(huì)遇到各式各樣的選擇。我，不甘平庸，所以選擇在xx這平凡崗位上締造不平凡的人生。其實(shí)人生活在這世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展的方向，說(shuō)實(shí)在一點(diǎn)-就是要有個(gè)某生的依托。為了理想，為了養(yǎng)家糊口，為了生活。我們不得不去工作。也許是現(xiàn)實(shí)中的無(wú)奈，我們都無(wú)法改變，那我們可以改變自己的心態(tài)。

對(duì)于xx的未來(lái)，大家有目共睹，xx百貨擁有一支有志于為本土零售業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步而奮斗的專業(yè)人士所組成的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)，它充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和豐富的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，憑著整體競(jìng)爭(zhēng)力，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中，銳意創(chuàng)新進(jìn)取，我堅(jiān)信xx將會(huì)有美好的發(fā)展前景，將會(huì)為員工提供更為廣闊的發(fā)展空間，在xx即使是平凡的崗位也必將大有作為?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，在良好的發(fā)展機(jī)遇面前，我勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷充實(shí)自我，完善自我、超越自我。在工作中，除了熟練掌握部門(mén)所需的知識(shí)外，我利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習(xí)企業(yè)的相關(guān)知識(shí)，提高自身的素質(zhì)。希望有一天能得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定！正如人們所說(shuō)，“如果你不去嘗試，就永遠(yuǎn)不知道自己能做什么”，只有不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，人生才能閃現(xiàn)亮麗的光彩！

時(shí)光流逝，歲月如歌，在平凡中，我一路走來(lái)，雖歷經(jīng)坎坷波折，但也收獲了人生的精彩。平凡孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神，練就樸實(shí)無(wú)華之氣、高雅圣潔之魂、從容淡定之魄，對(duì)工作積極負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)充滿激情。以恪盡職守的意識(shí)、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神，踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在平凡的崗位上展現(xiàn)不平凡的人生。我的演講完畢，謝謝。

比賽演講稿6

我喜歡沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)；我喜歡在陽(yáng)光下盡情的舒展；我喜歡那種自然的生命狀態(tài)；更喜歡讓身體酣暢淋漓地呼吸。新課標(biāo)就像開(kāi)啟了一扇時(shí)空大門(mén)，讓我們體育教師能夠創(chuàng)造性地實(shí)施課程，在那種充滿力量的呼喚聲中，我似乎感覺(jué)到了身體與之產(chǎn)生的共鳴，這也讓我更明確了前進(jìn)的方向。

在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，我開(kāi)始嘗試各種教材和教學(xué)方法，曾受過(guò)三年專業(yè)健美操培訓(xùn)的我，當(dāng)然不會(huì)放過(guò)教授健美操的好機(jī)會(huì)，于是，在一個(gè)新學(xué)期，我開(kāi)始嘗試教授健美操這個(gè)全新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。起初，因把握不好學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)事宜，導(dǎo)致健美操課程一度擱淺，我也曾有過(guò)打退堂鼓的念頭，在體育組老師們的建議下，我開(kāi)始對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行了更深層次的學(xué)習(xí)。課標(biāo)中，“在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢(shì)”這句話，讓我又振奮起了精神，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一些孩子的生活習(xí)慣不好，造成身體姿勢(shì)不正確，小小年紀(jì)就出現(xiàn)了彎腰駝背，所以我決定從練習(xí)身體姿態(tài)入手，進(jìn)行系統(tǒng)的健美操教學(xué)。時(shí)間悄悄地流逝著，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子們的身體姿態(tài)有了明顯改善，同時(shí)他們也從健美操中感受到了快樂(lè)。每當(dāng)舞蹈房里音樂(lè)響起，孩子們都會(huì)不自覺(jué)的舞動(dòng)起來(lái)，那種天真與活潑正體現(xiàn)了生命最原始的狀態(tài)，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次的被感動(dòng)著……漸漸地，在各種優(yōu)美的音樂(lè)和華麗的動(dòng)作中，孩子們喜歡上了健美操，甚至有時(shí)還會(huì)自發(fā)的組織練習(xí)。時(shí)間見(jiàn)證了一切，現(xiàn)在我校的健美操隊(duì)伍正在不斷壯大。每當(dāng)大課間活動(dòng)，廣播里播放出那段悠揚(yáng)而熟悉的旋律時(shí)，孩子們都會(huì)歡快的舞動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光下，孩子們?nèi)缫舴闾鴦?dòng)著、歡笑著，我仿佛看到的是他們用舒展而優(yōu)美地動(dòng)作詮釋著生命的狀態(tài)；用歡聲笑語(yǔ)闡述著天真與活潑；用挺拔的身姿說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)的真諦。在那如詩(shī)如畫(huà)般的場(chǎng)景中，我真切地體會(huì)到了新課標(biāo)的魅力，它讓我們更清晰的'審視了體育教學(xué)的意義，同時(shí)也拓展了教師對(duì)教材的選擇，我想為新課標(biāo)的出臺(tái)而吶喊，更想身體力行地證明這一切。

我喜歡看孩子們?cè)陉?yáng)光下盡情的舒展，仿佛在看生命成長(zhǎng)的軌跡；我喜歡聽(tīng)孩子們歡快的笑聲，仿佛在聽(tīng)生命跳動(dòng)的樂(lè)章；我喜歡感受孩子們成功時(shí)的喜悅，仿佛體會(huì)到生命升華的意義……

比賽演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，朋友們：

當(dāng)我走上這鮮花簇?fù)淼难葜v壇的時(shí)候，我分明看見(jiàn)，盛夏的果實(shí)在枝頭輕輕搖蕩，豐收的浪潮漫天遍野地鋪展，幸福的微笑綻放在每一個(gè)耕耘者的臉龐。“桃李不言，下自成蹊”，當(dāng)我們用自己的辛勞和汗水，澆灌開(kāi)一園鮮花的時(shí)候，那種掩抑不住的喜悅，長(zhǎng)久地縈繞在我們的心頭，如春風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

我是來(lái)自＊＊＊中學(xué)的＊＊＊，我演講的題目是：

春風(fēng)化雨潤(rùn)心田

從古到今，人們把最美最美的贊美給了老師――是紅燭，點(diǎn)燃自已，照亮別人；是耕牛，任勞任怨，負(fù)重前行；是園丁，晨興夙寐，精心培育花花草草；是航燈，永不熄滅，在暗夜里指引前進(jìn)的方向。作為人類靈魂的工程師，我們有責(zé)任，也有勇氣擔(dān)當(dāng)起“教書(shū)育人”的千鈞重?fù)?dān)。

教書(shū)育人，需要忠誠(chéng)、堅(jiān)守和毅力。日復(fù)一日的平凡，容易消磨我們的意志；物欲橫流的誘惑，也在考驗(yàn)著我們的良心。在這方清貧而清靜的土地上，我們默默耕耘。付出的是汗水，收獲的是鮮花。當(dāng)看到自己的學(xué)生成長(zhǎng)著、進(jìn)步著、向上著的時(shí)候，我們的內(nèi)心洋溢著巨大的滿足感和成就感，這種神圣的情感，純粹而且高尚。

是什么撐起了我們的脊梁，是什么引導(dǎo)著我們的信念，是什么促使我們?nèi)缰鹑盏目涓?，生命不止，奮斗不息？我要說(shuō)，是對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，是對(duì)生命價(jià)值的追求，是對(duì)師道尊嚴(yán)的理解，更是對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的領(lǐng)悟和實(shí)踐。古語(yǔ)說(shuō)，知恥者近乎勇。教育事業(yè)是一塊凈土，而老師作為這塊凈土的守衛(wèi)者，如果不能知榮明恥，如果不能修心養(yǎng)性，又怎能用瘦弱的肩頭，扛起這副沉重的擔(dān)子？有什么樣的老師，就有什么樣的.學(xué)生；有什么樣的老師，就有什么樣的教育。作為下一代的領(lǐng)路人，我們的選擇，就是國(guó)家的選擇、民族的選擇、未來(lái)的選擇！

在我們＊＊中學(xué)，就有這樣一位領(lǐng)路人，她用自己的一舉一動(dòng)，一言一行，向?qū)W生闡明了什么是崇高、什么是偉大、什么是奉獻(xiàn)、什么是責(zé)任！她，就是石文英老師。石文英老師向來(lái)對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生更是親切有加。她視三尺講臺(tái)為戰(zhàn)場(chǎng)，在這方屬于自己的田地里辛勤耕耘著。200？年？月，由于超負(fù)荷工作，石文英老師終于累倒了。她被送上了手術(shù)臺(tái)，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的苦苦鏖戰(zhàn)，她終于闖過(guò)了鬼門(mén)關(guān)。躺在病床上，石老師一刻也不能忘記自己的學(xué)生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)更不能放心。當(dāng)學(xué)生們送來(lái)鮮花表示慰問(wèn)的時(shí)候，石老師哭了，她感謝這些孩子們，是他們，給了自己生的希望和勇氣。醫(yī)生要求她術(shù)后靜養(yǎng)3個(gè)月，可是，她不能等到那一天，她的學(xué)生需要她，她的講臺(tái)需要她，她的神圣的使命催促她站起來(lái)。僅僅才休養(yǎng)了7天，傷口的線剛剛拆除，她就不管不顧、無(wú)怨無(wú)悔地回到了她的學(xué)生們中間。她的丈夫又生氣又心疼地問(wèn)她，你不要命了?她說(shuō)，為了這班孩子們，她就是拼上命，也不能耽誤了他們的前程。這是怎樣的一種精神，這是怎樣的一種激情，她雖不是戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的英雄，卻絲毫不比英雄遜色啊。

在教育這個(gè)大花壇里，既少不了赤誠(chéng)情懷的一線耕耘者，更少不了堅(jiān)持不懈的教育組織者。我們中學(xué)的張曉林校長(zhǎng)，就是這樣一個(gè)奔走不息的人。他是一個(gè)典型的大胖子，體重將近100公斤。誰(shuí)都知道，胖人怕動(dòng)，但是他卻不然。是什么驅(qū)使他“動(dòng)”起來(lái)呢？原來(lái)每年招生的時(shí)候，為了提高學(xué)校的入學(xué)率，動(dòng)員更多的學(xué)生報(bào)考，張校長(zhǎng)總是身先士卒，騎著他咣咣亂響的破摩托，走村串戶，上門(mén)下地，挨家挨戶進(jìn)行招生動(dòng)員。他長(zhǎng)相福態(tài)，沒(méi)有架子，又經(jīng)常樂(lè)呵呵的，所以他走到哪兒都受歡迎。沒(méi)有誰(shuí)能計(jì)算清楚，這么多年來(lái)他跑了多少路，也沒(méi)有誰(shuí)能估摸出，他流了多少汗、吃了多少苦、受了多少罪。張校長(zhǎng)卻哈哈一笑說(shuō)，我們的目標(biāo)是一致