高一物理復(fù)習(xí)

一、根本概念：質(zhì)點、參考系、位移、路程等1、D2、B二、運動學(xué)公式應(yīng)用1C等時圓2、D(1)假設(shè)桿一端固定，另一端光滑或有定滑輪，用一根繩繞過，那么繩兩側(cè)受力等大，桿受力沿繩對角線。三、桿的兩種典型受力方向。C(2)假設(shè)桿一端用鉸鏈固定，另一端粗糙繞上繩或用繩直接拴住，那么繩兩側(cè)受力大小可不相等，桿受力必沿桿。2、A點為鉸鏈，B點用繩拴住。M=10kg，求斜繩BC的拉力大小。1.如圖，放在粗糙水平桌面上的木塊，受到F1＝8N，F(xiàn)2＝3N的水平推力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)。假設(shè)撤去F1，那么物體〔〕A.仍靜止 B.向左勻速運動C.向左加速運動 D.向右加速運動四、重力、彈力、摩擦力A2.〔2008山東高考〕用輕彈簧豎直懸掛的質(zhì)量為m物體，靜止時彈簧伸長量為L0現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L0斜面傾角為30°，如下圖。那么物體所受摩擦力A.等于零B.大小為mg/2,方向沿斜面向下C.大于為√3mg/2，方向沿斜面向上D.大小為mg,方向沿斜面向上【解析】豎直掛時，mg=kx。當(dāng)質(zhì)量為2m放到斜面上時，2mgsin30°=f+kx，兩次伸長量一樣，x=L0。解這兩個方程可得，f=0，所以A正確。3.如圖1所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：①中彈簧的左端固定在墻上。②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用。③中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動。④中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動。假設(shè)認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，以L1、L2、L3、L4依次表示四個彈簧的伸長量，那么有〔〕胡克定律F=kxD1．〔2007山東高考〕如下圖，物體A靠在豎直墻面上，在力F作用下，A、B保持靜止。物體B的受力個數(shù)為A．2B．3C．4D．5？五、受力分析C2.如圖，A物體放在傾角為α的斜面上，A的上外表水平。在A的上外表放上B物體?，F(xiàn)A、B兩物體一起沿斜面勻速下滑，那么〔〕A.A物體受到3個力作用，B物體受到2個力作用B.A物體受到4個力作用，B物體受到3個力作用C.A物體受到4個力作用，B物體受到2個力作用D.假設(shè)將B從A上拿開，那么A物體可能減速下滑μ=tanθμ>tanθ,自鎖C1、在傾角θ=30o的斜面上有一塊豎直放置的擋板，在擋板和斜面之間放有一個重為G=20N的光滑圓球，如下圖，試求這個球?qū)π泵娴膲毫蛯醢宓膲毫ΑG1G2六、力的合成與分解、正交分解、力的平衡2、三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖示。其中OB是水平的，A端、B端固定。假設(shè)逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，那么最先斷的繩:Ａ.必定是OA；Ｂ.必定是OB；Ｃ.必定是OC；Ｄ.可能是OB，也可能是OC。AOBC此題答案：A3、質(zhì)量為m的木塊在與水平方向成θ角的推力F的作用下，在水平地面上作勻速運動，木塊與地面間的摩擦因數(shù)為μ，那么木塊受到的滑動摩擦力為：A.μmgB.μ(mg+Fsinθ)C.μ(mg-Fsinθ)D.Fcosθθ此題答案：B、D4、如圖示半徑為ｒ，外表光滑的半球體被固定在水平地面上，跨過無摩擦的定滑輪，用一根輕繩下掛一個質(zhì)量為ｍ的小球，將小球置于半球體光滑的外表上，并使定滑輪位于半球體的正上方，現(xiàn)用力Ｆ斜左向下拉繩的自由端，使小球沿光滑半球面緩慢向上滑動。在此過程中，半球體對小球的支持力ＦN和繩子的拉力Ｆ的變此情況。那么小球沿光滑半球面緩慢向上滑動過程中，半球體對小球的支持力FN不變，繩子的拉力F不斷減小。分析與解：根據(jù)相似三角形的幾何知識可知:(L為滑輪到小球的長度)即1．如下圖，用質(zhì)量不計的輕繩L1和L2將A、B兩重物懸掛起來，以下說法中正確的選項是()A.L1對A的拉力和L2對A的拉力是一對平衡力B.L2對A的拉力和L2對B的拉力是一對作用力與反作用力C.L1對A的拉力和A對L1的拉力是一對平衡力D.L2對B的拉力和B對L2的拉力是一對作用力與反作用力D七、作用力和反作用力〔牛頓第三定律〕與平衡力2、甲、乙兩隊進行拔河比賽，結(jié)果甲隊獲勝，那么比賽過程中()A．甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力B．甲隊與地面間的摩擦力大于乙隊與地面間的摩擦力C．甲、乙兩隊與地面間的摩擦力大小相等，方向相反D．甲、乙兩隊拉繩子的力大小相等，方向相反BD1、2008年(全國I理科綜合)如圖，一輛有動力驅(qū)動的小車上有一水平放置的彈簧，其左端固定在小車上，右端與一小球相連，設(shè)在某一段時間內(nèi)小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài)，假設(shè)忽略小球與小車間的摩擦力，那么在此段時間內(nèi)小車可能是A.向右做加速運動B.向右做減速運動C.向左做加速運動D.向左做減速運動AD

八、牛頓第二定律〔超重與失重〕2、靜止在水平地面上的物體的質(zhì)量為2kg，在水平恒力F推動下開始運動，4s末它的速度到達(dá)4m/s，此時將F撤去，又經(jīng)6s物體停下來，如果物體與地面的動摩擦因數(shù)不變，求F的大小.小結(jié)：在分析物體的運動過程時，一定弄清整個運動過程中物體的加速度是否相同，假設(shè)不同，必須分段處理，加速度改變時的瞬時速度即是前后過程的聯(lián)系量.分析受力時要注意前后過程中哪些力發(fā)生了變化，哪些力沒發(fā)生變化.3、一質(zhì)量為m＝40kg的小孩子站在電梯內(nèi)的體重計上。電梯從t＝0時刻由靜止開始上升，在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如下圖。試問：在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少？取重力加速度g＝10m/s2。F1－mg＝ma1①h1＝a1t2/2=2m ②V1＝a1t1③h2＝V1〔t2－t1〕=6m ④mg－F2＝ma2 ⑤h3＝V1(t3－t2)－a2(t3－t2)2/2=1m⑥h＝h1＋h2＋h3=9m ⑦紅蠟燭實驗九、曲線運動、平拋運動、圓周運動由蠟塊運動的分析，可得到以下幾個重要結(jié)論〔1〕分運動與合運動具有等時性〔2〕兩分運動具有運動的獨立性〔3〕分運動、合運動遵守平行四邊形定那么關(guān)系?！?〕假設(shè)兩個分運動是勻速直線運動，合運動必為勻速直線運動。*〔5〕假設(shè)兩個分運動是初速度為零的勻變速直線運動，那么合運動必為勻變速直線運動。*〔6〕假設(shè)一個分運動是勻速直線運動，另一個分運動是勻變速直線運動，其合運動必為勻變速運動，軌跡可能是直線，也可能是曲線。1.一只船沿垂直于河岸的方向，以恒定的速度渡河，當(dāng)船運動到河中央時，河水的流速突然增大，那么船渡河的時間將：A.增大 B.不變 C.減小 D.無法確定B2008年全國高考2、如下圖，一物體自傾角為θ的固定斜面頂端沿水平方向拋出后落在斜面上。物體與斜面接觸時速度與水平方向的夾角φ滿足A.tanφ=sinθB.tanφ=cosθC.tanφ=tanθD.tanφ=2tanθ解析：豎直速度與水平速度之比為：tanφ=gt/v，豎直位移與水平位移之比為：tanθ=0.5gt2/vt，故tanφ=2tanθ，D正確。3、長為L=0.50m的輕質(zhì)桿OA，A端有一質(zhì)量m=3.0kg的小球，小球以D點為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運動．如下圖，通過最高點時小球的速率是2.0m/s，g取10m／s2，那么此時刻細(xì)桿OA()A．受到6.0N的拉力B．受到6.0N的壓力C．受到24N的拉力D．受到54N的拉力A火車轉(zhuǎn)彎引力常量G的測定十、萬有引力與航天衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期與半徑的關(guān)系：〔r越大，T越大〕〔r越大，v越小〕〔r越大，ω越小〕宇宙速度分析提示：假設(shè)該層是土星的一局部，那么V=ωR∴V∝R假設(shè)該層是土星的衛(wèi)星群，那么GMm/R2=mV2/R∴V2∝1/RA.

假設(shè)V∝R，那么該層是土星的一局部B.

假設(shè)V2∝R那么該層是土星的衛(wèi)星群C.

假設(shè)V∝1/R那么該層是土星的一局部D.假設(shè)V2∝1/R那么該層是土星的衛(wèi)星群1、土星外層上有一個環(huán).為了判斷它是土星的一局部還是土星的衛(wèi)星群，可以測量環(huán)中各層的線速度V與該層到土星中心的距離R之間的關(guān)系來判斷()ADB2A132、如下圖,發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地軌道1,然后經(jīng)點火使其在橢圓軌道2上運行,最后再次點火將衛(wèi)星送入同步軌道3.軌道1、2相切于A點,軌道2、3相切于B點.那么當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道正常運行時,以下說法中正確的選項是()A.衛(wèi)星在軌道3上的周期大于在軌道1上的周期B.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率C.衛(wèi)星在軌道2上運行時,經(jīng)過A點時的速率大于經(jīng)過B點時的速率D.衛(wèi)星在軌道2上運行時,經(jīng)過A點的加速度大于經(jīng)過B點的加速度ACD例題1：如下圖，質(zhì)量為m的小球用長L的細(xì)線懸掛而靜止在豎直位置。在以下三種情況下，分別用水平拉力F將小球拉到細(xì)線與豎直方向成θ角的位置。在此過程中，拉力F做的功各是多少？⑴用F緩慢地拉；⑵F為恒力；⑶假設(shè)F為恒力，而且拉到該位置時小球的速度剛好為零。可供選擇的答案有A.B.C.D.θLmF解：⑴假設(shè)用F緩慢地拉，那么顯然F為變力，只能用動能定理求解。F做的功等于該過程克服重力做的功。選D⑵假設(shè)F為恒力，那么可以直接按定義求功。選B⑶假設(shè)F為恒力，而且拉到該位置時小球的速度剛好為零，那么按定義直接求功和按動能定理求功都是正確的。選B、D十一、功與能、機械能守恒、動能定理2．質(zhì)量為m的小球，從桌面上豎直向上拋出，桌面離地高為h，小球能到達(dá)的離地面的高度為H，假設(shè)以桌面做為重力勢能為零的參考平面，不計空氣阻力，那么小球剛要落地時的機械能為：〔〕：A．mv2/2-mgh B．-mghC．mg(H+h) D．mg(H-h)HhvABOD3、(1996年全國高考題)在“驗證機械能守恒定律〞的實驗中，打點計時器所用電源的頻率為50HZ。查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9．8m／S2。測得所用的重物的質(zhì)量為1．00kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，如下圖，把第一個點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點。經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O的距離分別為62．99cm、70．18cm、77．76cm、85．73cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于_____J，動能的增加量等于_____J(取3位有效數(shù)字)7.62；7.56實驗器材：鐵架臺、夾子、打點計時器、學(xué)生電源、紙帶及復(fù)寫紙片、毫米刻度尺、重物〔可用鉤碼代替〕、導(dǎo)線4、如下圖，質(zhì)量為m的鋼珠從高出地面h處由靜止自由下落，落到地面進入沙坑h/10停止，那么〔1〕鋼珠在沙坑中受到的平均阻力是重力的多少倍？〔2〕假設(shè)讓鋼珠進入沙坑h/8，那么鋼珠在h處的動能應(yīng)為多少？設(shè)鋼珠在沙坑中所受平均阻力大小不隨深度改變。解析：〔1〕取鋼珠為研究對象，對它的整個運動過程，由動能定理得W=WF+WG=△EK=0。取鋼珠停止處所在水平面為重力勢能的零參考平面，那么重力的功WG=11mgh/10，阻力的功WF=-Ffh/10，代入得11mgh/10-Ffh/10=0，故有Ff/mg=11。即所求倍數(shù)為11。〔2〕設(shè)鋼珠在h處的動能為EK，那么對鋼珠的整個運動過程，由動能定理得W=WF+WG=0-EK，進一步展開為9mgh/8-Ffh/8=-EK，得EK=mgh/4。1.在額定功率下運動：功率P一定牽引力F速度v阻力Ff不變加速度a變加速直線運動達(dá)到最大速度vmF=Ff時a=0勻速直線運動1.當(dāng)F=Ff時速度最大2.先變加速再勻速3.速度-時間圖象votvm十二、汽車的兩種加速啟動問題。加速度a一定速度vv=at牽引力不變勻加速直線運動達(dá)到最大速度vm變加速直線運動功率PP<P額，繼續(xù)勻加速vFa

保持P額繼續(xù)加速達(dá)到P額時F>Ff2.以恒定的牽引力F啟動1.當(dāng)F=Ff時速度最大2.先勻加速再變加速最后勻速3.速度-時間圖象votVmv1、汽車發(fā)動機的功率為60kW，假設(shè)其總質(zhì)量為5t，在水平路面上行駛時，所受阻力恒為5.0×103N，試求：〔1〕汽車所能到達(dá)的最大速度?！?〕假設(shè)汽車以0.5m/s2的加速度由靜止開始做勻加速運動，這一過程能維持多長時間？1、某興趣小組設(shè)計了如下圖的玩具軌道，其中“2008〞四個等高數(shù)字用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成，固定在豎直平面內(nèi)〔所有數(shù)字均由圓或半圓組成，圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多〕，底端與水平地面相切。彈射裝置將一個小物體〔可視為質(zhì)點〕以va=5m/s的水平初速度由a點彈出，從b點進入軌道，依次經(jīng)過“8002〞后從p點水平拋出。小物體與地面ab段間的動摩擦因數(shù)u=0.3,不計其它機械能損失。ab段長L＝1.5m，數(shù)字“0〞的半徑R＝0.2m，小物體質(zhì)量m=0.01kg,g=10m/s2。求：

〔1〕小物體從p點拋出后

的水平射程。

〔2〕小物體經(jīng)過數(shù)這“0〞

的最高點時管道對小物體

作用力的大小和方向。2008山東高考十三、綜合應(yīng)用