美術(shù)第二課堂活動總結(jié)

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一、提高了同學(xué)對美術(shù)的愛好：

參與愛好小組的同學(xué)都有這么一個感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，但通過學(xué)習(xí)他們意識到不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們發(fā)覺繪畫水平提高了，學(xué)習(xí)更有愛好了，有些同學(xué)還在業(yè)余時間到畫室里學(xué)習(xí)。

二、繪畫水平得到了提高了，豐富了美術(shù)知識：

在這次的愛好小組活動中，不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓同學(xué)掌控了很多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機(jī)會：

由于愛好小組以實踐活動為主，給許多同學(xué)以動手繪畫的機(jī)會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛好。

四、提高了同學(xué)的素養(yǎng)，為參與美術(shù)專業(yè)的高考作了預(yù)備。

在這次的愛好小組活動中，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活，把同學(xué)的素養(yǎng)教育落到實處，同時也為打算報考美術(shù)專業(yè)的同學(xué)提供了學(xué)習(xí)的好機(jī)會。當(dāng)然，在這學(xué)期的工作還存在不足，我期盼著愛好小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。

美術(shù)第二課堂活動總結(jié)范文2

一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期有計劃的開展美術(shù)第二課堂活動，輔導(dǎo)了部分優(yōu)秀同學(xué)參與縣級美術(shù)作品競賽，取得了不錯的成果，這是本學(xué)期來第二課堂教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期第二課堂的同學(xué)學(xué)習(xí)分為2個階段進(jìn)行，第一階段首先訓(xùn)練同學(xué)的構(gòu)圖、比例、線條知識基礎(chǔ)技能，主要是訓(xùn)練同學(xué)對繪畫形體的練習(xí)。第二階段訓(xùn)練染色，讓同學(xué)體會色調(diào)關(guān)系的改變，感受大自然的無窮改變。通過這短短的幾個月訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，有一部分同學(xué)對美術(shù)有了肯定的認(rèn)識和了解，也漸漸的開始喜愛上了這一門藝術(shù)。

一、培育了同學(xué)的對美術(shù)的愛好：

有參與愛好小組的同學(xué)都有這么一個感受：通過這幾個月的努力學(xué)習(xí)后，對美術(shù)技巧技能有了肯定的進(jìn)步，對審美意識也得到加強(qiáng)了。他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛好小組特別是七、八班級同學(xué)尤為突出。

二、培育同學(xué)的知識面：

在這次的愛好小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓同學(xué)掌控了很多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了同學(xué)的第二課堂：

從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的'工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。

總之，在下一個學(xué)期開學(xué)時，也要一樣的把第二課堂活動照實如期的進(jìn)行，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)習(xí)活動中來。不但能添加學(xué)校學(xué)習(xí)文化氛圍，同時也對同學(xué)們的自身一種學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

美術(shù)第二課堂活動總結(jié)范文3

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)學(xué)校要求仔細(xì)扎實做好美術(shù)愛好小組第二課堂的學(xué)習(xí)，各班同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好非常高漲，很多同學(xué)積極進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，按時保質(zhì)保量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，完成的作品在班級展示時讓未參加學(xué)習(xí)的孩子傾慕不已，起到了很好的帶動作用。有不少同學(xué)也很主動地在參加到空閑時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。現(xiàn)就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

首先，平常非常著重激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，鼓舞同學(xué)實時查找自己身邊的美術(shù)元素，作為美術(shù)創(chuàng)作的素材。如對折剪大部分圖案是孩子們常常熟識的卡通形象〔阿貍、喜羊羊、灰太狼、數(shù)碼珍寶、歡樂超人……〕。教學(xué)內(nèi)容貼近孩子們的生活，他們學(xué)習(xí)起來愛好自然高漲。為激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，每次同學(xué)課堂上的優(yōu)秀作品全部拍照上傳的班班通系統(tǒng)向全校展示，加強(qiáng)了同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的自信心。當(dāng)孩子們在課堂的大屏幕上看到自己的作品是多么的驕傲和神氣，這種方式激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感立場。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在援助同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

其次，平常仔細(xì)上好每一節(jié)課使同學(xué)養(yǎng)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我著重面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美技能，學(xué)會用美術(shù)的眼光去生活中發(fā)覺自己作品中可用的材料。為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。如：今年江南style鳥叔的幽默風(fēng)格紅遍全球，我也實時制作了剪紙《鳥叔騎馬舞》，讓同學(xué)體會到了剪紙不光能表現(xiàn)傳統(tǒng)內(nèi)容，也能與時俱進(jìn)。同學(xué)看到這個作品也是興奮不已，感受了一把剪紙的趣味性。因此，仔細(xì)選擇了簡單的、基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合有趣的過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容孩子們很樂于學(xué)習(xí)。同時，課程內(nèi)容還要有層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。如我制定的美術(shù)課剪紙作品評分標(biāo)準(zhǔn)就是：仔細(xì)根據(jù)老師的要求制作的作品是二等；完成作品并有創(chuàng)新的地方才是一等；創(chuàng)新的地方越多構(gòu)圖設(shè)計的又精細(xì)合理的作品為優(yōu)等；作品中有錯誤或有意降低難度的為三等。這樣進(jìn)行評比使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中自覺的規(guī)范自己的美術(shù)作品并仔細(xì)的完成作業(yè)，并逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

再次，是老師平常要努力提升自身素養(yǎng)。教學(xué)之余，我積極參加了上級舉辦各類美術(shù)競賽活動收獲頗豐。積極撰寫各種美術(shù)論文、心得、反思等并上傳的自己的博客中，與更多志同道合的老師們溝通成長。仔細(xì)從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。

當(dāng)然，在這學(xué)期通過參與的美術(shù)老師的說課、繪畫、制作、溝通等系列活動中我也看到了自己的不足，我期盼著通過自己不懈的堅持和努力能夠得到更好更快的完善，得到全面的進(jìn)展。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我和我的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。

美術(shù)第二課堂活動總結(jié)范文4

為豐富學(xué)校文化生活，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、性格進(jìn)展、特長進(jìn)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)同學(xué)的愛好和制造潛能，培育同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展。第二課堂活動是培育同學(xué)對美的感受技能和提高對美術(shù)作品的觀賞技能，引導(dǎo)同學(xué)體會色調(diào)的對比，調(diào)和，培育同學(xué)的想象技能。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動，使同學(xué)的美術(shù)特長得到了更好的進(jìn)展。在此，把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)狀況總結(jié)

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、同學(xué)依據(jù)自己的愛好和水平自由選擇參與。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：素描、色調(diào)、剪紙、手工小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周日下午2：00——4：00為美術(shù)第二課堂活動時間。

2、活動地點在四樓美術(shù)室進(jìn)行。

三、師生明確活動目的與要求：

1、第二課堂活動是同學(xué)的愛好活動。因此，我們以自由參加為首要原那么，在不增加同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，同學(xué)有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動以培育同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展技能為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培育同學(xué)的愛好、動手操作技能、實踐技能和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培育同學(xué)的制造潛能。

3、本學(xué)期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為同學(xué)培育技能、進(jìn)展特長的舞臺。

4、能按時仔細(xì)組織開展活動，沒有涌現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、同學(xué)能積極按時參與活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才能。

5、通過第二課堂教學(xué)，使同學(xué)能夠自己學(xué)習(xí)，自我提高，最大的開發(fā)同學(xué)的技能。

6、充分利用第二課堂活動對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，培育同學(xué)自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

7、開設(shè)素描、色調(diào)、剪紙、手工等活動，培育同學(xué)在德、智、體、美、勞各個方面的進(jìn)展。同學(xué)為學(xué)校文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

4、本學(xué)期組織中學(xué)校生“慶五一”防火宣揚海報展。通過防火宣揚展覽，陶冶他們的情操，培育從小留意防火意識，讓同學(xué)有自我展示的機(jī)會。

8、通過海報展、書畫競賽，豐富了同學(xué)的課余生活，充分發(fā)揮了同學(xué)的想象力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，培育了繪畫技能。

四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、開學(xué)初仔細(xì)制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、每次活動都能清點人數(shù)，確保同學(xué)校內(nèi)校外的安全。

五、存在問題及今后努力方向：

1、參與活動的同學(xué)人數(shù)不多，未能全面開展。下一學(xué)期計劃多增加人數(shù)。

2、下學(xué)期還計劃多開設(shè)活動內(nèi)容，讓更多的同學(xué)參與愛好小組。

美術(shù)第二課堂活動總結(jié)范文5

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期的第二課堂活動已接近尾聲，現(xiàn)在把工作總結(jié)如下：

本學(xué)期第二課堂的同學(xué)學(xué)習(xí)分為3個階段進(jìn)行，第一階段首先訓(xùn)練同學(xué)的素描基礎(chǔ)，主要是訓(xùn)練同學(xué)對繪畫基礎(chǔ)練習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)習(xí)素描基礎(chǔ)，從一些最基本的石膏開始。第二階段訓(xùn)練色調(diào)，讓同學(xué)體會色調(diào)關(guān)系的改變，感受大自然的無窮改變。第三階段主要是訓(xùn)練同學(xué)的水粉作畫和技巧學(xué)習(xí)。

通過這短短的幾個月訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，有一部分同學(xué)對美術(shù)有了肯定的認(rèn)識和了解，也漸漸的開始喜愛上了這一門藝術(shù)。

一、培育了同學(xué)的對美術(shù)的愛好：

有參與愛好小組的同學(xué)都有這么一個感受：通過這幾個月的努力學(xué)習(xí)后，對美術(shù)技巧技能有了肯定的進(jìn)步，對審美意識也得到加強(qiáng)了。他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛好小組特別是七班級，八班級、九班級同學(xué)尤為突出。

二、培育同學(xué)的知識面：

在這次的愛好小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓同學(xué)掌控了很多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了同學(xué)的第二課堂：

從素養(yǎng)的