班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)注意問(wèn)題

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班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)留意的問(wèn)題

印紅梅

班級(jí)文化就像春天的陽(yáng)光，它使每位同學(xué)感到溫馨、暖和、歡樂(lè)，使班級(jí)井然有序、一枝獨(dú)秀、充斥生氣，使學(xué)校充斥文化氛圍、文化底蘊(yùn)、育人特色。在十多年的班級(jí)管理工作中，我覺(jué)得班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)留意以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、要有文化意識(shí)，在思想上高度重視

思想是行動(dòng)的指南，有什么的思想，就有什么的行動(dòng)。建設(shè)班級(jí)文化的前提是要求班主任和全班同學(xué)要有文化意識(shí)，需要認(rèn)識(shí)到建設(shè)班級(jí)文化很須要，認(rèn)識(shí)到班級(jí)文化的重要作用。假如沒(méi)有文化意識(shí)，思想上認(rèn)為文化無(wú)足輕重，那么班級(jí)文化建設(shè)就無(wú)從談起，就不可能建設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化。就像我們現(xiàn)在特別著重環(huán)境愛(ài)護(hù)一樣，是由于我們意識(shí)到了惡劣的環(huán)境：空氣已不再新鮮、天空已不再蔚藍(lán)、水已不再清亮、食品已不再安全。正是有了這種意識(shí)，我們才提出要建立生態(tài)文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園、愛(ài)護(hù)地球。所以，意識(shí)到并重視文化才是班級(jí)文化建設(shè)的第一步。

二、要按部就班，持之以恒，打好“長(zhǎng)久”戰(zhàn)

班級(jí)文化是班級(jí)全體同學(xué)在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活中形成的。同學(xué)剛?cè)胄?，他們?lái)自五湖四海，性格各異，生活習(xí)慣各不相同，思維方式不一，要在一個(gè)集體中學(xué)習(xí)生活協(xié)作很好，短時(shí)間內(nèi)難以辦到。同學(xué)今日入校，明天或后天這個(gè)班級(jí)就很有文化，這是不可能的。這就要求文化建設(shè)要一步一個(gè)腳印，根據(jù)由表及里、由外到內(nèi)按部就班地進(jìn)行。先把表層文化建好，再考慮幔層文化，最末深層文化。至于深層文化，就更要漸漸來(lái)了：一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)要經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期甚至一個(gè)學(xué)年才能定型、一個(gè)班級(jí)的考風(fēng)要經(jīng)過(guò)數(shù)次考試才能顯現(xiàn)、一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的碰撞磨合才能定格。即使班級(jí)文化形成了，也需要與時(shí)俱進(jìn)，常抓不懈。所以，在班級(jí)文化建設(shè)上，想要一蹴而就，畢其功于一役的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。

三、要突出重點(diǎn)，切忌膚淺

班級(jí)文化包含表層文化、幔層文化和深層文化，這三個(gè)方面要統(tǒng)籌兼顧，三者都要有。走進(jìn)一個(gè)班級(jí)，潔凈、干凈、有序的環(huán)境會(huì)給人面貌一新的感覺(jué)，最最少精神面貌很好，怪不得有人說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)從某種意義上說(shuō)是“形式大于內(nèi)容”的時(shí)代。所以，形式、外表文化是不容忽視的。接下來(lái)就是規(guī)章制度建設(shè)，一個(gè)是否完善的制度對(duì)班級(jí)也是很重要的，是文化的一部分。最末，就是文化的核心層，即精神文化?？v觀班級(jí)文化的三個(gè)層次，我們要知道重點(diǎn)在深層文化建設(shè)上，要把班級(jí)文化建設(shè)的重心放在構(gòu)建一個(gè)什么樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)上，形成一個(gè)什么樣的價(jià)值觀上，造就一個(gè)什么樣的共同信念上，這才是班級(jí)文化建設(shè)的核心。

四、要全員參加，調(diào)動(dòng)每個(gè)人積極性

班級(jí)文化建設(shè)是大家的事情，不是個(gè)人的事情。這里的全員包括班主任和全體同學(xué)，班主任是班級(jí)的“行政長(zhǎng)官”，他的一些思想會(huì)徑直影響班級(jí)文化建設(shè)。有什么樣的帶頭人，就會(huì)有什么樣的團(tuán)隊(duì)。班主任思想開(kāi)放，班級(jí)就不會(huì)很保守；班主任做事效率高，班級(jí)就不會(huì)很拖拉；班主任有大局意識(shí)，班級(jí)就不會(huì)很自私。除此之處，班主任應(yīng)積極指導(dǎo)、引導(dǎo)和支持班級(jí)文化建設(shè)，這是第一。其次，同學(xué)們也要積極參加，多動(dòng)