湖北省重點(diǎn)高中智學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
湖北省重點(diǎn)高中智學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
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湖北省重點(diǎn)高中智學(xué)聯(lián)盟2023年秋季高二年級(jí)12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試題命題學(xué)校:新洲一中邾城校區(qū)命題人:盧有勇審題人:黃陂一中蔡勁松一、單項(xiàng)選擇題:(每小題5分,共40分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.復(fù)平面內(nèi)復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)為,若,則復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.直線的一個(gè)方向向量為,平面的一個(gè)法向量為,則()A. B.C.或 D.與的位置關(guān)系不能判斷3.已知拋物線()上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為3,則()A.1 B.2 C.4 D.84.已知,,,的夾角為,則()A.1 B. C.2 D.45.是圓上的動(dòng)點(diǎn),若到兩條直線:和:的距離之和與動(dòng)點(diǎn)的位置無(wú)關(guān),則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.6.已知,分別為雙曲線:(,)的左右焦點(diǎn),以為直徑的圓與雙曲線在第一象限交于點(diǎn),且,則雙曲線的離心率為()A. B. C. D.7.已知點(diǎn)為橢圓()的左焦點(diǎn),點(diǎn)為橢圓的下頂點(diǎn),平行于的直線交橢圓于,兩點(diǎn),且的中點(diǎn)為,則該橢圓的方程為()A. B. C. D.8.如圖是四棱錐的平面展開(kāi)圖,四邊形是矩形,,,,,,則在四棱錐中,與平面所成角的正切值為()A. B. C. D.二、多項(xiàng)選擇題:每小題5分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)是符合題目要求的.全部選對(duì)的得5分,部分選對(duì)的得2分,有選錯(cuò)的得0分.9.下列說(shuō)法正確的是()A.若事件和事件互斥,則B.若事件和事件對(duì)立,則C.若,則事件和事件獨(dú)立D.若三個(gè)事件、、兩兩獨(dú)立,則10.設(shè)、分別是雙曲線:()的左、右焦點(diǎn),過(guò)作軸的垂線與交于、兩點(diǎn),若為正三角形,則下列說(shuō)法正確的是()A. B.C.雙曲線的焦距為 D.的內(nèi)切圓與軸相切于點(diǎn)11.在邊長(zhǎng)為2的正方體中,動(dòng)點(diǎn)滿足(),則下列說(shuō)法正確的是()A.若,則直線與所成的角為B.三棱錐的體積為定值C.若,則直線與平面所成的角為D.若,則三棱錐的外接球的表面積為12.已知拋物線的焦點(diǎn)為,是拋物線的準(zhǔn)線與軸的交點(diǎn),,是拋物線上異于坐標(biāo)原點(diǎn)的兩點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是()A.若直線過(guò)點(diǎn),則B.若直線過(guò)點(diǎn),則的最小值為4C.若直線過(guò)點(diǎn),則直線,的斜率之和D.若直線過(guò)點(diǎn),則三、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.13.已知平面向量,,則向量在向量上的投影向量的坐標(biāo)為_(kāi)_____.14.已知樣本,,,,的平均數(shù)為5,若,,,,的平均數(shù)為34.則樣本,,,,的方差為_(kāi)_____.15.已知圓臺(tái)上、下底而的圓的半徑分別為3和6,該圓臺(tái)的體積為,則該圓臺(tái)的側(cè)面積為_(kāi)_____.16.我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬(wàn)事休.”事實(shí)上,很多代數(shù)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為幾何問(wèn)題解決,如與相關(guān)的代數(shù)問(wèn)題,可以轉(zhuǎn)化為點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離的幾何問(wèn)題.依上思想,已知,,則的最小值為_(kāi)_____.四、解答題:本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17.(本小題滿分10分)(1)已知拋物線()的焦點(diǎn)坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)且傾斜角為的直線與拋物線相交于,兩點(diǎn),求弦長(zhǎng);(2)已知雙曲線:(,)的實(shí)軸長(zhǎng)為2,且它的漸近線與圓相切,求雙曲線的焦點(diǎn)到漸近線的距離.18.(本小題滿分12分)隨機(jī)抽取100名學(xué)生,測(cè)得他們的身高(單位:),按照區(qū)間,,,,分組,得到頻率分布直方圖如圖所示.(1)求頻率分布直方圖中的值,并估計(jì)該100名學(xué)生身高的80%分位數(shù):(2)將身高在,,區(qū)間內(nèi)的學(xué)生依次記為,,三個(gè)組,用分層隨機(jī)抽樣的方法從這三個(gè)組中抽取6人,再?gòu)倪@6人中任選2人出來(lái),求這2人來(lái)自不同小組的概率.19.(本小題滿分12分)如圖:平行六面體中,,且,,記,,.(1)將用,,表示出來(lái),并求;(2)求異面直線與所成角的余弦值.20.(本小題滿分12分)圓過(guò)、兩點(diǎn),且圓心在直線上.(1)求圓的方程;(2)若直線在軸上的截距是軸上的截距的2倍,且被圓截得的弦長(zhǎng)為6,求直線的方程.21.(本小題滿分12分)如圖,為圓柱底面的直徑,是圓柱底面的內(nèi)接正三角形,和為圓柱的兩條母線,且.(1)求證:平面平面;(2)求二面角的正弦值.22.(本小題滿分12分)已知橢圓:()的離心率,且過(guò)點(diǎn).(1)求橢圓的方程;(2)過(guò)點(diǎn)作橢圓的兩條互相垂直的弦、,試判斷直線是否過(guò)定點(diǎn),若過(guò)定點(diǎn),求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.湖北省重點(diǎn)高中智學(xué)聯(lián)盟2023年秋季高二年級(jí)12月數(shù)學(xué)答案1.A2.C3.B4.C5.D6.C7.D8.D9.ABC10.BD11.BD13.14.915.16.17.(1)由拋物線()的焦點(diǎn)為,得拋物線的方程為直線過(guò)點(diǎn)且傾斜角為,則直線的方程為,聯(lián)立得:,則(2)雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng)為則雙曲線:,則漸近線方程為:,故,故雙曲線的漸近線方程為:,取右焦點(diǎn)為,則雙曲線的焦點(diǎn)到漸近線的距離為(若直接運(yùn)用結(jié)論:雙曲線的焦點(diǎn)到漸近線的距離為不扣分)18.(1)由頻率分布直方圖可知,解得.身高在的人數(shù)占比為,身高在的人數(shù)占比為,所以該100名學(xué)生身高的80%分位數(shù)落在內(nèi),可知恰好為區(qū)間的中點(diǎn),故該100名學(xué)生身高的80%分位數(shù)為177.5.(2)組人數(shù)為,組人數(shù)為,組人數(shù)為,由題意可知組抽取人數(shù)為,組抽取人數(shù)為,組抽取人數(shù)為.6人中任選2人的方法數(shù)為15,這2人來(lái)自不同小組方法數(shù)為,故這2人來(lái)自不同小組的概率.19.(1),,,,,..(2),,,,.異面直線與所成角的余弦值為,20.解:(1)兩點(diǎn),的中垂線方程為:,聯(lián)立,解得圓心,,故圓的方程為:(2)由直線且被圓截得的弦長(zhǎng)為6,故圓心到直線的距離為,A.若直線過(guò)原點(diǎn),可知直線的斜率存在,設(shè)直線為:,,此時(shí)直線的方程為:A.若直線不過(guò)原點(diǎn),設(shè)直線為:,,此時(shí)直線的方程為:,故直線的方程為:,,21.(1)證明:因?yàn)闉閳A柱底面的直徑,所以.因?yàn)闉閳A柱的母線,故,又,故平面.由和為圓柱的兩條母線知四邊形為矩形,因此,故平面.又因?yàn)槠矫妫云矫嫫矫妫?)由題意知,,兩兩垂直,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,令,故,,,是圓柱底面的內(nèi)接正三角形,故,故,過(guò)作,垂足為,,,故點(diǎn)的坐標(biāo)為,,由平面,可設(shè)平面的法向量為,設(shè)平面的法向量為,由,,即,令,則,設(shè)二面角的平面角為,故二面角的正弦值為.22.(1),,又,,故橢圓的方程為(2)法一:當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),設(shè),,代入,得:(舍),此時(shí):當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè):,聯(lián)立得:,,,,,,代入整理得:,,當(dāng)

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