城東中學(xué)送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

城東中學(xué)送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)方案城東中學(xué)送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

城東中學(xué)送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

為了深入貫徹中心“三下鄉(xiāng)”的重要精神，豐富農(nóng)村地區(qū)人民的業(yè)余文化生活，真正實(shí)現(xiàn)“文化下鄉(xiāng)”，活潑教師身心，提升學(xué)校品位，加強(qiáng)學(xué)校宣傳。城東中學(xué)打算開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)的活動(dòng)，現(xiàn)將詳細(xì)安排通知如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：王騰

副組長(zhǎng)：洪麗琳黃恒剛

成員：陳建智游東華馬胤文范連英李華徐靈瑛林慶豐黃惠華二、活動(dòng)安排：

1、時(shí)間：201*年元月7日；2、地點(diǎn)：安遠(yuǎn)鄉(xiāng)泉上鎮(zhèn)

3、內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)書畫送春聯(lián)、師生現(xiàn)場(chǎng)文藝表演（1）現(xiàn)場(chǎng)書畫送春聯(lián)：

負(fù)責(zé)人：陳建智游東華學(xué)生8人

（2）文藝節(jié)目：負(fù)責(zé)人：李華學(xué)生10-12人

黃國(guó)安

4、銅管樂(lè)隊(duì)：負(fù)責(zé)人：徐靈瑛學(xué)生10人5、背景及音響：馬胤文黃國(guó)安6、舞臺(tái)布置：林慶豐黃惠華7、宣傳報(bào)道：馬胤文黃國(guó)安8、活動(dòng)統(tǒng)籌：洪麗琳三、活動(dòng)要求：

1、各參與活動(dòng)的個(gè)人要以飽滿的熱忱和積極的工作態(tài)度參與活動(dòng)，按時(shí)出席活動(dòng)；

2、各負(fù)責(zé)人依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排仔細(xì)組織學(xué)生排練，并按時(shí)參與表演活動(dòng)

3、辦公室要對(duì)活動(dòng)做好宣傳報(bào)道工作。

寧化城東中學(xué)201*年元月

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李英中學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為加強(qiáng)中小學(xué)一體化治理，提高小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平，更新小學(xué)教師教學(xué)理念，促進(jìn)小學(xué)教師更好地學(xué)習(xí)、把握新的教學(xué)方法、手段，做到資源共享，促進(jìn)轄區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)和諧進(jìn)展，扎實(shí)提高轄區(qū)內(nèi)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿足的抱負(fù)教育，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育教學(xué)工作雙贏目標(biāo)。二、方法與措施：1、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管小學(xué)面上工作領(lǐng)導(dǎo)和教育處主要領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、中學(xué)教研組長(zhǎng)和各小學(xué)校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)，將送教下鄉(xiāng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，選好教師

中學(xué)全部教師都有送課下鄉(xiāng)的義務(wù)。學(xué)校教育處有責(zé)任根據(jù)中心學(xué)校的要求適時(shí)組織送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，每次活動(dòng)可依據(jù)送課內(nèi)容，確定好教師人選，盡可能選派骨干教師和青年教學(xué)能手參與。3、突出重點(diǎn)，常抓不懈

小學(xué)目前薄弱學(xué)科主要是除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科外的其他全部學(xué)科，這些學(xué)科都缺少稱職的教師，一般都很難適應(yīng)教學(xué)的需要，無(wú)論是專業(yè)學(xué)問(wèn)，還是業(yè)務(wù)力量都存在欠缺，這就要求中學(xué)必需結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，確定好幫扶的重點(diǎn)，可選擇一科或幾科課目作為重點(diǎn)，制定好一個(gè)長(zhǎng)期幫扶規(guī)劃，通過(guò)屢次的示范、研討，進(jìn)展傳幫帶來(lái)提高參加教師的教育教學(xué)水平，使小學(xué)相關(guān)學(xué)科的教師在較短的時(shí)間內(nèi)快速適應(yīng)教學(xué)的需要。這項(xiàng)工作要常常化，不能當(dāng)作臨時(shí)性的任務(wù)來(lái)應(yīng)付了事。4、因校制宜，送課到校

送課下鄉(xiāng)活動(dòng)必需在中學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在中學(xué)教育處的統(tǒng)籌下，定期召開(kāi)各小學(xué)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，依據(jù)各校的詳細(xì)狀況和需要，因校制宜地開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，不能搞一刀切，要因校情而異，起到送課到校應(yīng)有的作用。5、扎實(shí)開(kāi)展，卓有成效

送課下鄉(xiāng)活動(dòng)根據(jù)中心學(xué)校的要求，每期大范圍地開(kāi)展三至四次活動(dòng)，每次活動(dòng)要細(xì)心組織，卓有成效。送課教師要仔細(xì)討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，體察學(xué)情，把每一節(jié)送教的課按精品來(lái)打造，使自己在送教的過(guò)程中得到提高，他人受到教益。6、注意總結(jié)，標(biāo)準(zhǔn)治理

每次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展后，中學(xué)教育處要組織相關(guān)學(xué)校和教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)，確定成績(jī)，找出缺乏，尋求最正確做法，對(duì)相關(guān)資料要準(zhǔn)時(shí)存檔，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化治理。三、送教活動(dòng)安排：周別第3周第4周第7周第8周第9周第10周第13周第14周第15周第16周

李英中學(xué)

送教科目英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)送教教師張秀蘭陳旦余國(guó)珍黃國(guó)軍張秀蘭黃白仙周永亮黃文格王新敏周雪珍汪東明周超剛王智喜王國(guó)華陳洪澤王成武送教學(xué)校張壩劉寄田寶李小張壩李小劉寄田寶張壩曹壩劉寄田寶李