AutoCAD繪制三維組合體實體模型課件

AutoCAD機械制圖

創(chuàng)建組合體實體模型教學(xué)目標1、掌握拉伸二維對象形成三維實體的方法。2、掌握利用“并”、“交”及“差”布爾運算構(gòu)建復(fù)雜模型的方法。3、能獨立完成課堂實例，激發(fā)對AutoCAD三維建模的興趣。教學(xué)回顧我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了AutoCAD三維基本面板教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)1.三維建?？臻g2.用標準視點觀察模型5.創(chuàng)建三維基本體4.視覺樣式3.三維動態(tài)旋轉(zhuǎn)進入進入進入進入進入1、默認情況下，AutoCAD坐標系是世界坐標系，是一個固定坐標系。2、建立自己的坐標系（UCS），坐標軸正向按右手螺旋法則確定。3、三維繪圖時，UCS坐標系特別有用，因為可以在任意位置、沿任何方向建立UCS，從而使得多數(shù)2D命令能在當前坐標系的xy平面或與xy平面平行的平面內(nèi)執(zhí)行。創(chuàng)建用戶坐標系UCS教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)下面圖形如何進行三維建模呢?教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)欣賞學(xué)生作品1.拉伸閉合對象，則生成3D實體。2.拉伸非閉合對象，則生成曲面。3.可指定拉伸高度值及拉伸對象的錐角。4.可沿某一直線或曲線路徑進行拉伸。Extrude命令——拉伸命令教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)練習(xí)extrude命令創(chuàng)建面域拉伸成實體合并多段線拉伸成曲面演示演示教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)拉伸對象拉伸路徑直線、圓弧、橢圓弧直線、圓弧、橢圓弧二維多段線二維及三維多段線二維樣條曲線二維及三維樣條曲線面域螺旋線實體上的平面實體及曲面的邊拉伸對象及路徑教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)Extrude命令各選項的功能如下1.指定拉伸高度:輸入正的拉伸高度，則沿Z軸正向拉伸；負值沿Z軸負向拉伸。2.方向：指定兩點，連線表明了拉伸方向和距離。3.路徑：沿指定路徑拉伸。4.傾斜角：輸入正的拉伸傾角表示逐漸變細地拉伸，負值表示逐漸變粗的拉伸。教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)面域

域（REGION）是指二維的封閉圖形。它可由直線、多段線、圓、圓弧及樣條曲線等對象圍成。相鄰對象間共享連接的端點，才能創(chuàng)建域。

REGION命令生成面域。選擇1個或多個封閉圖形，創(chuàng)建出面域。

教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)演示面域布爾運算：并運算教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)將兩個或多個實體（面域）合并在一起演示面域布爾運算：差運算教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)先選擇被減對象后選擇要減對象演示面域布爾運算：交運算教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)將兩個或多個面域重疊部分構(gòu)成新面域課堂范例——繪制支撐架的實體模型分析演示總結(jié)教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)1.在xy平面繪制底板的輪廓形狀，并將其創(chuàng)建成面域，拉伸面域，形成底板的實體模型。返回分析教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)2.建立新的用戶坐標系，在xy平面內(nèi)繪制彎板及三角形筋板的二維輪廓，并將其創(chuàng)建成面域。返回分析教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)返回3.拉伸面域A、B，形成彎板及筋板的實體模型，使用MOVE命令將彎板及筋板移動到正確的位置。分析教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)4.建立新的用戶坐標系，如圖所示。再繪制兩個圓柱體。返回分析教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)5.合并底板、彎板、筋板及大圓柱體，然后從該實體中去除小圓柱體。完成。返回分析教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)總結(jié)：三維建模步驟1、復(fù)雜三維圖形的建模要先把模型拆分成簡單基本形體。2、建立適當?shù)挠脩糇鴺讼?。在xy平面內(nèi)繪制圖形，并創(chuàng)建成面域。3、拉伸面域形成實體模型。4、對實體模型進行布爾運算，形成所要模型。教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)課堂實訓(xùn)演示請同學(xué)們分析繪圖思路教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課堂實訓(xùn)本節(jié)結(jié)束謝謝！1.三維建模空間返回教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課后作業(yè)2.用標準視點觀察模型返回教學(xué)回顧拉伸命令布爾運算范例解析課后作業(yè)3.三維動態(tài)旋轉(zhuǎn)返回教學(xué)