2023年12月2024中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院針灸研究所公開(kāi)招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生（第一批）4人筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題后附答案帶解析

2023年12月2024中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院針灸研究所公開(kāi)招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生（第一批）4人筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題后附答案帶解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.從行文方向看，這篇公文屬于：A.下行文B.平行文C.通行文D.上行文2.以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？下列選項(xiàng)中的“以”與這句話中的意義用法相同的是：A.勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也B.樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地C.從是以后，不敢復(fù)言為河伯娶婦D.布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾3.下列哪種維生素可治腳氣?。篈.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素E4.近日，“權(quán)健事件”引來(lái)輿論高度關(guān)注，從媒體現(xiàn)有報(bào)道來(lái)看，一個(gè)售價(jià)千元的鞋墊，據(jù)稱(chēng)是對(duì)羅圈腿、心臟病、前列腺炎都有奇效；負(fù)離子磁衛(wèi)生巾，則可以治療各種男女生理疾??；有效成分和果汁無(wú)異的“本草清液”，卻被標(biāo)榜可以“排毒”、售價(jià)千元……這些聽(tīng)起來(lái)匪夷所思、無(wú)所不能的療效，遍布在產(chǎn)品銷(xiāo)售的各種話術(shù)之中。但這一切，都不能掩蓋一個(gè)事實(shí)，在保健品銷(xiāo)售中，無(wú)中生有、夸大功效，乃是一個(gè)普遍存在的“套路”。對(duì)上述文字概括最準(zhǔn)確的是（

）。A.我們應(yīng)提倡求真務(wù)實(shí)，能辨真?zhèn)蔚目茖W(xué)素養(yǎng)B.保健品變成了弄虛作假、坑蒙拐騙的工具C.大眾對(duì)科學(xué)治療疾病普遍存在曲解D.保健品不是藥品、更不是“萬(wàn)能神藥”5.行政機(jī)關(guān)的公文標(biāo)題中除法律、規(guī)章名稱(chēng)加書(shū)名號(hào)外，一般（

）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.用全角B.用半角C.不用D.用加粗6.某單位實(shí)行彈性工作制，不嚴(yán)格規(guī)定上下班時(shí)間，但是上班打卡時(shí)間與下班打卡時(shí)間差應(yīng)不少于9小時(shí)。某天上午小劉到單位打卡時(shí)，從鏡子里看到時(shí)鐘顯示如下圖。則小劉當(dāng)天最早的下班打卡時(shí)間為：A.18:05B.18:35C.12:05D.17:557.，，（

），12，36A.2B.3C.4D.58.患者，男，45歲，擬診斷為消化道穿孔，如果病人不能站立，則選擇CT檢查的原因是：A.能檢查到穿孔的部位B.能觀察到腹壁下有無(wú)游離氣體C.病人受到的輻射劑量比X線平片少D.檢查時(shí)病人痛苦減少9.對(duì)第一段的主要觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：A.直播答題成為互聯(lián)網(wǎng)業(yè)新“風(fēng)口”B.直播答題是天下熙熙，皆為利來(lái)C.直播答題是知識(shí)搭臺(tái)，資本唱戲D.直播答題是“開(kāi)心辭典”的翻版10.撰寫(xiě)歷史的人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也許盡可能客觀了，但就在他盡可能客觀的同時(shí)也無(wú)處不透著他的主觀，在歷史記憶中寫(xiě)哪些不寫(xiě)哪些？客觀上要求寫(xiě)哪些？而我又不想寫(xiě)哪些？這些都是一種較量的過(guò)程，是一種主客觀較量的結(jié)果。我們現(xiàn)在所看到的，可能都是被別人過(guò)濾過(guò)的東西。這段文字意在說(shuō)明：A.撰寫(xiě)歷史的人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)比較客觀B.歷史是一種主客觀較量的結(jié)果C.不能相信書(shū)本上的歷史D.被寫(xiě)下的歷史可能都是主觀11.規(guī)定如下運(yùn)算法則：x△y＝x－y÷2，根據(jù)該運(yùn)算法則，（7△10）△4的值為：A.3B.2C.1D.012.從行文方向來(lái)看，下列公文均屬于同一類(lèi)型的是（

）。

A.報(bào)告決議意見(jiàn)

B.通知通告請(qǐng)示

C.議案紀(jì)要批復(fù)

D.命令通報(bào)決定13.下列關(guān)于書(shū)法藝術(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A、金文是鑄在青銅器上的文字，是商代書(shū)體的主流

B、漢字書(shū)寫(xiě)由小篆到隸書(shū)的變化稱(chēng)為“隸變”

C、“清風(fēng)出袖，明月入懷”是對(duì)王羲之書(shū)法藝術(shù)的評(píng)價(jià)

D、唐代楷書(shū)名家歐陽(yáng)詢是“歐體”創(chuàng)立者14.Excel工作薄默認(rèn)的文件擴(kuò)展名為：A..DOCB..XLSC..TXTD..PPT15.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期指在連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開(kāi)始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間。在種植業(yè)中一般是從整地開(kāi)始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間，在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開(kāi)始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間。由于作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)象的動(dòng)植物有自身的特性，并且受自然環(huán)境影響較大，其生產(chǎn)周期一般比工業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期的是：A.小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布……年復(fù)一年，周而復(fù)始B.小黃辦了一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，從原材料購(gòu)進(jìn)、生產(chǎn)管理再到產(chǎn)品銷(xiāo)售，他都親力親為C.小劉今年在承包的荒山種植優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果樹(shù)，經(jīng)科學(xué)管理，樹(shù)苗全部成活且長(zhǎng)勢(shì)良好D.小王有個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，雖年復(fù)一年重復(fù)著把豬崽養(yǎng)大的簡(jiǎn)單枯燥勞動(dòng)，但他始終干勁十足16.文物是歷史留下的印記，是過(guò)去寫(xiě)給今天和未來(lái)的“書(shū)信”，也是人類(lèi)存在于歷史中的________。歷史文化古跡損毀的后果是任何人都擔(dān)不起的，每一次隨意破壞文物的行為，都應(yīng)被視作對(duì)文明傳承的挑釁。因?yàn)?，那些留在歷史中的足跡都是________的，沒(méi)有備份，也沒(méi)有重來(lái)的可能。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.見(jiàn)證唯一B.記錄珍貴C.痕跡脆弱D.標(biāo)志模糊17.五（1）班是某學(xué)校的一個(gè)“問(wèn)題班”。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較其他班差，個(gè)性張揚(yáng)，難以管理，班風(fēng)很亂，也有一些家長(zhǎng)不太配合老師工作，偶爾在班級(jí)群里質(zhì)疑教師的授課及管理。最近五（1）班的班主任老師因病休長(zhǎng)假，學(xué)校考慮再三，決定派趙老師接任班主任。趙老師采取以下哪些措施更加合適？①打造班級(jí)文化，與學(xué)生共同制定班級(jí)常規(guī)②利用集體外出的實(shí)踐機(jī)會(huì)，精心策劃組織活動(dòng)③把自己設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)策略告知其他學(xué)科教師④與科任教師一起給孩子們制定學(xué)習(xí)策略⑤在班級(jí)群里發(fā)布消息，了解家長(zhǎng)的需求與期望⑥通過(guò)各種方式，與有質(zhì)疑的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通A.①②④⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑤D.①②③⑤18.某公司討論在A、B、C、D等4處建立分公司的必要性。甲說(shuō):“分公司應(yīng)建在A或D處。”乙說(shuō):“我不同意在A、D兩處建分公司?！北f(shuō):“我經(jīng)過(guò)調(diào)查確信，在A處建立分公司是非常不明智的想法。”后來(lái)事實(shí)證明，甲、乙、丙3人都說(shuō)對(duì)了。據(jù)此，可以推出分公司的應(yīng)建地點(diǎn)是：A.D處或B處B.A處或C處C.D處和C處D.A處或B處19.關(guān)于課堂氣氛，下列說(shuō)法不正確的是：A.通常情況下，課堂氣氛可以分為積極的、消極的和對(duì)抗的三種類(lèi)型B.積極的課堂氣氛是恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬松與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)統(tǒng)一，不但有助于知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且也會(huì)提高學(xué)生的素養(yǎng)C.課堂中的師生關(guān)系，直接影響課堂氣氛，應(yīng)強(qiáng)化教師作為教育者的角色痕跡，營(yíng)造良好的課堂氣氛D.消極的課堂氣氛和對(duì)抗的課堂氣氛都不利于學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣20.人世間所有長(zhǎng)久的關(guān)系都是

的，就像拉開(kāi)木門(mén)，面對(duì)一碗拉面，對(duì)旁邊的人微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)一句：“我開(kāi)動(dòng)了。”

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.涼薄不過(guò)如此B.冷漠原來(lái)如此C.寡淡僅此而已D.凄清如是而已21.建安詩(shī)人主要是曹操、曹植、曹丕父子和圍繞在他們周?chē)奈氖俊＃?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤22.我看到一句很令我震撼的話：“大多數(shù)的時(shí)候，每個(gè)人都在忙碌地盡著自己不得不盡的各種義務(wù)。忙碌的慣性更是一種推動(dòng)力，它使我們能不去思考將來(lái)……以此荒廢我們，也以此拯救我們?！比欢覀儾荒芤?yàn)闄C(jī)械應(yīng)付生活而麻木，不能因?yàn)槠诙罎?。我們必須抽出時(shí)間看看自己的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)自己心底的笑聲，別弄丟了自己。這段文字主要表達(dá)的意思是：A.我們要親近和傾聽(tīng)自己B.忙碌會(huì)讓我們對(duì)生活麻木C.我們應(yīng)該做自己的主人D.人們?nèi)菀妆粦T性左右迷失方向23.第二次世界大戰(zhàn)中，（

）戰(zhàn)役是太平洋戰(zhàn)場(chǎng)重大轉(zhuǎn)折，此后美軍開(kāi)始由防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻。A.斯大林格勒B.馬恩河C.

阿拉曼

D.中途島24.拉桿箱：手提袋A.茶杯：茶葉B.球鞋：涼鞋C.電腦：書(shū)桌D.桌子：衣柜25.粉塵爆炸，其實(shí)是一種及其劇烈（A）的燃燒。燃燒三要素是可燃物、燃點(diǎn)、助燃物。燃燒現(xiàn)象看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不盡然（B），如果認(rèn)識(shí)不徹底，稍一疏忽就會(huì)造成悲?。–）。一堆面粉比較難以點(diǎn)燃，但是如果工廠的生產(chǎn)車(chē)間到處飄著大量面粉，就有可能引起恐怖的爆炸（D）。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示26.今天，專(zhuān)業(yè)的____讓我們誰(shuí)都無(wú)法補(bǔ)齊所有的____，互聯(lián)網(wǎng)使得合作的成本越來(lái)越低，與其花精力治愈自己的____，不如花時(shí)間和精力把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.劃分短處痼疾B.細(xì)分短板頑疾C.細(xì)化缺陷弊病D.分工缺項(xiàng)陳疾27.關(guān)于文明的多樣性，不正確的說(shuō)法是：A.它是宇宙萬(wàn)物存在的基本樣態(tài)B.它需要包容的心態(tài)去了解、以謙虛的心態(tài)去學(xué)習(xí)C.不同民族有著自己的思維方式和發(fā)展道路D.一切文明均有其價(jià)值，都應(yīng)該被尊重28.

（

）是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題或向有關(guān)機(jī)關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)時(shí)使用的平行公文文種。A.通知B.函C.報(bào)告D.請(qǐng)示29.我們的整個(gè)文明都建立在自然生態(tài)之上，它們跟不上我們的步伐，終將令我們也隨之________。將責(zé)任推給“適者生存”，任憑野生動(dòng)物在我們制造的陰影中________，這不但是一件殘忍的事情，更是一件愚蠢的事情。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消亡自謀生路B.瓦解自取滅亡C.崩塌自生自滅D.崩潰自求多福30.（江蘇南通）4，11，30，67，（

）A.126B.127C.128D.12931.把下面的圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①④⑥，②③⑤

B.①③⑤，②④⑥

C.①②④，③⑤⑥

D.①⑤⑥，②③④32.某公司組織員工進(jìn)行上課培訓(xùn)，要求每間教室的人數(shù)相同，如果每間教室坐30人，還剩3名員工。如果減少一間教室，員工正好可以平均分到每間教室，那么該公司共有多少名員工？A.253B.363C.343D.43333.東北亞之于（

）相當(dāng)于（

）之于樹(shù)冠A.韓國(guó)；樹(shù)墩B.南亞；樹(shù)根C.東半球；樹(shù)洞D.日本海；樹(shù)蔭34.下列說(shuō)法與文意相符的是：A.相比技術(shù)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)進(jìn)步更值得依賴(lài)B.人類(lèi)的烏托邦欲望發(fā)端于科技的進(jìn)步C.基礎(chǔ)科學(xué)在烏托邦時(shí)代也許不再會(huì)取得突破D.人工智能機(jī)器人將是未來(lái)科幻小說(shuō)的壓倒性主題35.大雁在飛翔時(shí)的隊(duì)形，有時(shí)是“一”字形，有時(shí)是“人”字形。影響它們飛翔時(shí)隊(duì)形變化的主要因素是：A.大雁數(shù)量B.飛行方向C.地磁線角度D.風(fēng)向的變化36.教師：學(xué)生A.醫(yī)生：病人B.師傅：徒弟C.店長(zhǎng)：店員D.導(dǎo)游：游客37.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在________；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鎮(zhèn)定自如

鼓掌歡呼

憤怒焦慮B.靜若處子

自言自語(yǔ)

大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮

嬉戲玩耍

激憤抗議D.純潔剔透

出聲思考

激動(dòng)歡呼38.經(jīng)濟(jì)學(xué)中的供給定理認(rèn)為，在其他條件不變的情況下，一種物品價(jià)格上升，該物品的供給量增加，一種物品價(jià)格下降，該物品供給量也減少。根據(jù)上述定義，下列滿足供給定理的是：A.由于土豆價(jià)格下跌，農(nóng)民選擇種植其他農(nóng)作物，第二年土豆供應(yīng)量減少B.商家搞促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)，衣服的銷(xiāo)量直線上升，總利潤(rùn)超過(guò)平時(shí)C.香煙的價(jià)格每上漲10%，會(huì)使年輕人的吸煙量減少12%D.房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快時(shí)，其銷(xiāo)量不降反增39.委婉語(yǔ)，是指在特定的語(yǔ)境中，對(duì)于使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物，信息組織者有意地運(yùn)用語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法等手段而形成的對(duì)這些事物非直接的語(yǔ)言或言語(yǔ)表達(dá)，從而避免使信息組織者本人、信息理解者、話語(yǔ)涉及的第三方即信息的潛在理解者有消極的心理反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中使用了委婉語(yǔ)的是：A.王某回憶起母親常把“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”放在嘴邊B.詩(shī)人把“春風(fēng)又過(guò)江南岸”改成“春風(fēng)又綠江南岸”C.同事詢問(wèn)田某母親的病情，她回答說(shuō)“老了，送上路了”D.外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)后，在路上遇到同學(xué)時(shí)問(wèn)“你吃飯了嗎”40.王某去世后留下一筆遺產(chǎn)，下列都健在的近親屬中，不享有繼承權(quán)的是：A.王某的父親B.王某的女兒C.王某的妻子D.王某的哥哥41.以前有一則為兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告，簡(jiǎn)直家喻戶曉，在廣告結(jié)尾有個(gè)美麗健康的女明星，總是用甜蜜的聲音，說(shuō)著：“不要讓孩子輸在起跑線上哦！”這則廣告到底在宣揚(yáng)著什么樣的理念呢?一個(gè)“輸”字，似乎宣告著：人生從一開(kāi)始，就是一場(chǎng)你輸我贏的殘酷競(jìng)賽。這是多么可怕，難道人從一生下來(lái)，就被押上了賽場(chǎng)，要和別人進(jìn)行一場(chǎng)瘋狂的較量？難道這世上的人，都是一個(gè)賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？連喝點(diǎn)補(bǔ)鈣藥，都想著這是在和別人“比賽”，這人生還有什么幸福、樂(lè)趣可言？這段文字意在說(shuō)明：A.如果不能“贏”，人生是毫無(wú)幸福、樂(lè)趣可言的B.想要幸福就不能和別人“比賽”C.只有“競(jìng)爭(zhēng)”的人生難以幸福D.人生是一場(chǎng)馬拉松，“起跑線”的輸贏并不重要42.材料中描述的重慶是文人墨客吟詠抒寫(xiě)的對(duì)象，下列詩(shī)句中，描述重慶是：A.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州B.自古全川財(cái)富地，津亭紅燭醉春風(fēng)C.重鎮(zhèn)天開(kāi)巴子國(guó)，大城山壓禹王宮D.曉看紅濕處，花重錦官城43.①記者與當(dāng)事人電話聯(lián)系②記者聽(tīng)說(shuō)一件資助失學(xué)少年的事情③一篇感人的報(bào)道引起了反響④當(dāng)事人不愿將自己的事情“曝光”⑤記者到學(xué)校進(jìn)行調(diào)查和采訪A.②①④⑤③B.③④⑤①②C.①②④⑤③D.②⑤③④①44.韓某是某有限公司的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，因?yàn)樯眢w原因，他不適合繼續(xù)擔(dān)任該職務(wù)。根據(jù)我國(guó)公司法規(guī)定，該公司的（

）有權(quán)解聘韓某的職務(wù)。A.股東會(huì)B.董事會(huì)C.監(jiān)事會(huì)D.總經(jīng)理45.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過(guò)程。一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺(jué)、評(píng)價(jià)，甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而，為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待，人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用，尤其要避免某些表演崩潰，包括無(wú)意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是：

A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)好門(mén)，舞出一套斷魂槍?zhuān)⑽⒁恍φf(shuō)：“不傳不傳”

B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動(dòng)，說(shuō)：“梨雖無(wú)主，而吾心有主”

C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住與同學(xué)離別的感傷，突然嚎啕大哭

D.岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，用針在其背上刺了四個(gè)字：“精忠報(bào)國(guó)”46.三顧茅廬：劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪：藺相如B.請(qǐng)君入甕：周興C.雪中送炭：宋太宗D.程門(mén)立雪：程頤47.目前科學(xué)家已成功將人類(lèi)干細(xì)胞移植到基因改造過(guò)的特種豬的體內(nèi)，沒(méi)有出現(xiàn)排斥現(xiàn)象。研究人員聲稱(chēng)由于這些細(xì)胞得以茁壯成長(zhǎng)，人們有望在不久的將來(lái)通過(guò)移植干細(xì)胞來(lái)治療某些疾病，這項(xiàng)突破性技術(shù)有助于免疫力嚴(yán)重不足的患者找到治療方法。下列最能對(duì)于研究人員的預(yù)期提出質(zhì)疑的是：A.這種特種豬擁有免疫系統(tǒng)，可以接受各種移植物而不會(huì)出現(xiàn)排斥反應(yīng)B.用豬做實(shí)驗(yàn)意義重大，因?yàn)橄噍^于其他許多實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，豬更接近人類(lèi)C.受體對(duì)移植物的排斥是當(dāng)前醫(yī)學(xué)研究人員面臨的巨大障礙D.一般來(lái)說(shuō)從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)成功到人類(lèi)臨床治療往往需要很長(zhǎng)時(shí)間48.放大鏡的放大倍數(shù)越高，放大鏡的視野越大。（

）0.正確1.錯(cuò)誤49.“江山社稷”中的稷在古代指的是國(guó)家軍隊(duì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤50.在一個(gè)除法算式里，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之和是319，已知商是21，余數(shù)是6，問(wèn)被除數(shù)是多少？A.237B.258C.279D.29051.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D52.王奶奶77歲，獨(dú)居，社區(qū)工作者小李上門(mén)為她進(jìn)行個(gè)案評(píng)估，小李認(rèn)為應(yīng)該為王奶奶提供送餐、家政等居家養(yǎng)老服務(wù)，但王奶奶認(rèn)為自己也可以照顧自己，并不歡迎外人打擾。面對(duì)這種情況，社工小李的正確做法是：A.極力說(shuō)服老人按受居家養(yǎng)老服務(wù)B.平衡老人自立與他人協(xié)助之間的需求C.讓老人鄰居勸說(shuō)老人接受居家養(yǎng)老服務(wù)D.尊重老人意愿，放棄為老人提供居家養(yǎng)老服務(wù)53.一個(gè)成年人每天食用100-200克西紅柿，就能滿足身體對(duì)番茄紅素的需要。很多人喜歡生吃西紅柿，這樣并不利于番茄紅素的吸收，因?yàn)樗且环N脂溶性的維生素，經(jīng)過(guò)加熱和油脂烹調(diào)后，才更有利于發(fā)揮它的健康功效。由于番茄紅素遇光、熱和氧氣容易分解，烹調(diào)時(shí)應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間高溫加熱，以保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分。這段文字告訴我們：A.涼拌西紅柿是最為健康的吃法B.熱炒西紅柿能促進(jìn)對(duì)番茄紅素的吸收C.每日對(duì)西紅柿的最高攝入量為200克D.烹飪時(shí)間越長(zhǎng)，番茄紅素越容易被吸收54.目前電動(dòng)汽車(chē)尚不如內(nèi)燃機(jī)汽車(chē)技術(shù)完善，尤其是動(dòng)力電源的壽命短，使用成本高，電池的儲(chǔ)能量小。這些都________著電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展。但________，電動(dòng)汽車(chē)的優(yōu)勢(shì)注定了其會(huì)成為今后行業(yè)研究投入的重點(diǎn)，隨著電動(dòng)汽車(chē)的逐漸普及，其發(fā)展前景________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.制約

瑕不掩瑜

不容小覷B.壓制

對(duì)癥下藥

不可限量C.限制

否極泰來(lái)

一馬平川D.阻礙

物極必反

一帆風(fēng)順55.要求你從四個(gè)圖形中把與眾不同的挑出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示56.信息焦慮：指人們?cè)谶^(guò)量信息包圍下因?yàn)殡y以獲取、處理、利用所需信息而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒。下列屬于信息焦慮的是：A.小敏熱衷于娛樂(lè)八卦，她時(shí)刻關(guān)注微博更新，看到手機(jī)上的未讀信息就忍不住想去點(diǎn)擊，每天用于瀏覽信息的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她自己的工作時(shí)間B.在開(kāi)發(fā)商那里登記過(guò)購(gòu)房意向后，閔先生每天都會(huì)接到幾十個(gè)乃至上百個(gè)電話和信息，賣(mài)房的、裝修的、投資的、理財(cái)?shù)?、貸款的，讓他不勝其煩C.小謝沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一玩就是一通宵，白天上課總想著游戲，久而久之產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，精神狀態(tài)萎靡不振，身體素質(zhì)越來(lái)越差D.小李在外文數(shù)據(jù)庫(kù)查資料，每輸入一個(gè)關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文，因英語(yǔ)欠佳，沒(méi)法篩選，完全不知道哪些才是自己真正要用的，感覺(jué)精神馬上就要崩潰了57.反暗示，是指暗示所引起的相反指向，暗示的實(shí)際效用與暗示的目的相反。根據(jù)上述定義，下列情形體現(xiàn)了反暗示的是：A.小高的家長(zhǎng)對(duì)其管教非常嚴(yán)格，導(dǎo)致小高經(jīng)常想沖破束縛，做出出格的行為B.某公司的考勤制度十分嚴(yán)格，但仍舊無(wú)法制止員工遲到的現(xiàn)象C.某品牌洗發(fā)水廣告夸大產(chǎn)品功效，不少消費(fèi)者對(duì)此感到懷疑，因而不敢購(gòu)買(mǎi)D.老師經(jīng)?？滟澬》降恼Z(yǔ)言天賦很高，因此小方的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好58.（

）是稅收強(qiáng)制性和無(wú)償性的必然要求。A.穩(wěn)定性B.國(guó)家性C.固定性D.安全性59.今年夏天，受到臺(tái)風(fēng)侵襲的影響，發(fā)生大洪水的幾率很大，防汛抗洪_(kāi)_______不容樂(lè)觀。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.機(jī)會(huì)B.機(jī)率C.形勢(shì)D.趨勢(shì)60.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少，這樣也可以增加行為頻率。

根據(jù)上述定義，下列符合積極強(qiáng)化的是：

A.君子一日三省吾身

B.殺雞駭猴以儆效尤

C.重賞之下必有勇夫

D.從輕發(fā)落戴罪立功61.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，關(guān)于這句詩(shī)所反映的時(shí)間點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.地球的公轉(zhuǎn)處于由快至慢的過(guò)程中B.南半球晝短夜長(zhǎng)，而且白晝逐漸變長(zhǎng)C.太陽(yáng)直射點(diǎn)自南向北移動(dòng)D.北極地區(qū)有極晝現(xiàn)象出現(xiàn)62.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示63.法律是體現(xiàn)（

）的意志、由國(guó)家制定并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范體系。A.人民群眾B.統(tǒng)治階級(jí)C.被統(tǒng)治階級(jí)D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)E.資產(chǎn)階級(jí)64.手絹是人人不可缺少的衛(wèi)生用品，隨身帶手絹既是講衛(wèi)生所必需，也是文明禮孰的表現(xiàn)，手絹是由

演變而來(lái)的。A.毛巾B.頭巾C.袖筒D.內(nèi)衣65.風(fēng)雨：風(fēng)霜雪雨（

）。A.伶俐：伶牙俐齒B.酸辣：酸甜苦辣C.文武：文韜武略D.生死：生老病死66.國(guó)有銀行高管甲，利用職務(wù)便利，挪用巨額公款歸個(gè)人使用。進(jìn)行非法活動(dòng)。甲的行為構(gòu)成：A.侵占罪B.貪污罪C.挪用公款罪D.巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪67.在下列公共決策的方法與技術(shù)中，屬于定性決策分析法的是（

）。A.預(yù)測(cè)分析B.可行性分析C.經(jīng)濟(jì)效益分析D.投入產(chǎn)出分析68.剪刀∶工具A.鋼筆∶筆B.洗發(fā)水∶日用品C.拉桿∶行李箱D.鍵盤(pán)∶鼠標(biāo)69.人類(lèi)的未知領(lǐng)域并非一個(gè)閉合的圓圈，而可能是在許多維度上呈開(kāi)放型的無(wú)限空間。人類(lèi)知識(shí)的積累，實(shí)際上是在這個(gè)無(wú)限空間里不斷向更廣闊更深邃處延伸的過(guò)程。無(wú)論對(duì)人類(lèi)全體還是對(duì)每個(gè)個(gè)體而言，知識(shí)的增長(zhǎng)都意味著所知更多和面臨的未知領(lǐng)域更大。這段話主要想說(shuō)明（

）。A.人類(lèi)永遠(yuǎn)面臨知識(shí)貧乏的困境B.人類(lèi)應(yīng)該努力豐富知識(shí)寶庫(kù)C.人類(lèi)永遠(yuǎn)面對(duì)探索未知的挑戰(zhàn)D.人類(lèi)應(yīng)該更加敬畏求知領(lǐng)域70.距離太陽(yáng)最近和地球最近的兩顆行星分別是（

）。A.金星，火星B.火星，水星C.地球，木星D.水星，金星71.成貴高鐵即將于2019年年底開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，高鐵以其舒適安全快捷的性能，低于機(jī)票的價(jià)格，對(duì)民航業(yè)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。成都至貴陽(yáng)的機(jī)票票價(jià)最有可能作出的反應(yīng)是：A.下調(diào)，因?yàn)楦哞F與民航是互補(bǔ)商品B.上調(diào)，因?yàn)楦哞F與民航是互為替代商品C.上調(diào)，因?yàn)楦哞F與民航是互補(bǔ)商品D.下調(diào)，因?yàn)楦哞F與民航是互為替代商品72.家禽∶白鴨∶河塘A.牲畜∶綿羊∶草原B.魚(yú)蝦∶海產(chǎn)∶海邊C.教科書(shū)∶圖書(shū)館∶學(xué)校D.青蛙∶蛙鳴∶池塘73.根據(jù)論文被引用次數(shù)與重要性的關(guān)系，研究者萌生了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)排序的思路。就是通過(guò)網(wǎng)頁(yè)之間的相互

來(lái)確定排序，即一個(gè)網(wǎng)頁(yè)被其他網(wǎng)頁(yè)引用得越多，越多地被排序靠前的網(wǎng)頁(yè)所引用，其排序就越靠前。所以想知道一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的排序，不僅要知道有多少網(wǎng)頁(yè)引用了它，還要知道那些網(wǎng)頁(yè)各自的排序——因?yàn)榕判蛟娇壳暗木W(wǎng)頁(yè)的引用就越“

”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.引用重要B.順序隆重C.銜接寶貴D.鏈接值錢(qián)74.下列哪一句詩(shī)描寫(xiě)的場(chǎng)景最合適采用水墨畫(huà)來(lái)表現(xiàn)：A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色B.返景入深林，復(fù)照青苔上C.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日紅花別樣紅75.根據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，下列民事法律行為無(wú)效的是（

）。A.某單位職工孫某搬家時(shí)，將家里的攝像機(jī)送給鄰居B.16歲的小文接受其姑姑贈(zèng)與的價(jià)值100元的生日禮物C.7歲的小莉用壓歲錢(qián)“自作主張”地購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)蘋(píng)果電腦D.趙某與錢(qián)某簽訂了一份符合法律規(guī)定的最高利息的私人借款合同76.假如按照“神不歆非類(lèi)，民不祀非族”的原則，屈原能夠加工、編輯的詩(shī)歌是

。A.《東皇太一》B.《河伯》C.《大司命》D.《山鬼》77.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D78.這部小說(shuō)描寫(xiě)的是四位農(nóng)家少年，各自懷著不同的意愿，進(jìn)入繁華而陌生的省城后，演出的一幕幕令人感慨的生活劇。正直、善良的紅葉，為了替飽受欺凌的秦家老人告狀而獨(dú)闖省城；性格剛烈的天虎，為了爭(zhēng)一口氣達(dá)到求學(xué)目的而漂泊省城；憨厚沉靜的米娃，為了替奶奶掙一筆住院費(fèi)而叫賣(mài)于省城；伶牙俐齒的黃毛，則是為了好吃好喝發(fā)財(cái)致富而迷戀于省城。為了生活，為了實(shí)現(xiàn)進(jìn)城的意愿，紅葉當(dāng)起了保姆，天虎擺過(guò)棋攤，打過(guò)短工，米娃執(zhí)著于兜售他的花苗，黃毛則死皮賴(lài)臉地乞討……圍繞著他們命運(yùn)的軌道，小說(shuō)展開(kāi)了一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事。這是一則：A.書(shū)刊廣告B.內(nèi)容提要C.作品評(píng)論D.文章節(jié)選79.以下說(shuō)法正確的是：A.碳材料的應(yīng)用將不利于低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.碳纖維是含碳量高于99%的無(wú)機(jī)高分子纖維C.黑洞實(shí)質(zhì)上是暗物質(zhì)的一種現(xiàn)象D.火星被認(rèn)為是太陽(yáng)系中最有可能存在地外生命的行星80.理性預(yù)期指的是，針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候，如果人們是理性的，那么他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)作出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。根據(jù)以上定義，下列屬于理性預(yù)期的是：A.省立醫(yī)院分院一投入使用，小陳就在附近開(kāi)了一家水果店B.老秦獲悉某政策即將施行，憑著長(zhǎng)期炒股的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行股票操作C.傳言說(shuō)城南要建某重點(diǎn)中學(xué)分校，老劉立即在附近買(mǎi)了一套房子D.小張得知其高考成績(jī)?cè)谌∨诺诙?，果斷決定第一志愿報(bào)清華大學(xué)81.將下列六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的是（

）：A.①④⑥，②③⑤B.①②④，③⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤82.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示83.各地將技能大賽融入推動(dòng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的進(jìn)程中。廣大職工踴躍參與，一批具有勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造潛能的技術(shù)人才破土冒尖、

，展現(xiàn)出工人階段的時(shí)代風(fēng)采。

A、鶴立雞群

B、一枝獨(dú)秀

C、所向披靡

D、脫穎而出84.（1）黃牛搶票購(gòu)票難

（2）軟件破解驗(yàn)證碼

（3）數(shù)字驗(yàn)證碼購(gòu)票

（4）圖片驗(yàn)證碼產(chǎn)生

（5）驗(yàn)證碼難以辨認(rèn)

A.1-3-2-4-5

B.1-4-2-3-5

C.3-2-1-4-5

D.4-5-2-1-385.下列說(shuō)法是對(duì)矛盾的特殊性原理具體運(yùn)用的有：A.牽牛要牽牛鼻子B.量體裁衣C.因材施教D.眉毛胡子一把抓86.依次填入下面模線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①春天的腳步近了，大地漸漸蘇醒，冰雪開(kāi)始________，草木開(kāi)始萌發(fā)。②自得其樂(lè)的游戲，使動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種________和補(bǔ)償，使它們?cè)谏砩?、心理上容易保持平衡。③人在生命中________只顧衣食欲望而沒(méi)有覺(jué)醒的心，和蟑螂、蚊子又有什么兩樣呢？填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.溶化

調(diào)劑

懵懵懂懂B.融化

調(diào)劑

張皇奔走C.溶化

調(diào)節(jié)

張皇奔走D.融化

調(diào)節(jié)

懵懵懂懂87.田某死后留下五間房屋，一批字畫(huà)以及數(shù)十萬(wàn)存款的遺產(chǎn)。田某生有一子一女，還有一個(gè)養(yǎng)子和一個(gè)侄子，田某的上述親屬中可作為第一順序繼承人的有（

）。A.兒子B.養(yǎng)子C.女兒D.侄子88.飛機(jī)在人工降雨時(shí)，向云層噴干冰使之降雨，在這過(guò)程中，干冰升華使周?chē)目諝鉁囟冉档停顾魵庖夯尚∷?，落到地面形成雨。?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤89.職業(yè)道德具有內(nèi)在約束性與強(qiáng)制性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤90.“二十四節(jié)氣”中的“夏滿芒夏暑相連”包含了多少個(gè)節(jié)氣：A.6B.5C.4D.791.心理學(xué)教授丹·麥克亞當(dāng)斯曾在一次訪談中形象地描繪道：“一個(gè)人的人格，就像是被種種人生故事包覆著的氣質(zhì)性格”。每個(gè)人所經(jīng)歷的人生故事，都在其內(nèi)在人格特征中留下不一樣的痕跡，所以沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。在茫茫人海，熟識(shí)你的人能夠一眼就認(rèn)出你，正是因?yàn)槊總€(gè)人的認(rèn)知、情感和行為都有其特有的模式，這些特征的總和構(gòu)成了一個(gè)人獨(dú)特而又穩(wěn)定的人格。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.茫茫人海中，只有一個(gè)獨(dú)特的你B.正是你的性格決定了你的命運(yùn)C.江山易改，本性難移，這是真的D.人生故事，展現(xiàn)了故事中的人生92.某周末，一店主小吳遭一伙無(wú)業(yè)青年毆打，其哥見(jiàn)狀向派出所請(qǐng)求保護(hù)，該值班人員朱某以休息時(shí)間不辦公為由拒絕提供保護(hù)，結(jié)果小吳被打傷，該派出所的行為屬于：A.合理但不合法B.拒絕履行法定職責(zé)C.合法不合理D.違法93.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類(lèi)那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子94.近海：靠近陸地的海域A.充足：多到能滿足需要B.三包：包修包換和包退C.四季：春夏秋冬的合稱(chēng)D.忙月：農(nóng)事繁忙的月份95.莫高窟雖然規(guī)模宏大、洞窟眾多，但每個(gè)洞窟的空間極其有限，窟內(nèi)的彩塑和壁畫(huà)采用泥土、木材、麥草等脆弱的材料制成，時(shí)間一長(zhǎng)，容易產(chǎn)生多種病害，并緩慢老化。如何存住文物容顏，讓更多的人有機(jī)會(huì)領(lǐng)略千年石窟的魅力？采用數(shù)字化技術(shù)，讓千年石窟以另一種方式“活”起來(lái)，是解題答案之一。據(jù)報(bào)道，經(jīng)過(guò)近30年的探索實(shí)踐，敦煌研究院完成了敦煌石窟206個(gè)洞窟的數(shù)據(jù)采集和100多個(gè)洞窟的圖像處理、140個(gè)洞窟的三維掃描和虛擬漫游節(jié)目制作。中英文版本的“數(shù)字敦煌資源庫(kù)”先后面向全球上線，實(shí)現(xiàn)了敦煌石窟30個(gè)洞窟整窟高清圖像的全球共享。這段文字主要介紹了：A.莫高窟在文物保護(hù)方面取得的成果B.數(shù)字化技術(shù)在莫高窟文物保護(hù)中的應(yīng)用C.敦煌研究院在文化保護(hù)方面的探索實(shí)踐D.數(shù)字敦煌資源庫(kù)上線對(duì)文物保護(hù)的深遠(yuǎn)意義96.史稱(chēng)杜甫與賀知章、李適之、李進(jìn)、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂八人俱善飲，稱(chēng)為“酒八仙人”。（

）A.正確B.錯(cuò)誤97.甲、乙兩人從湖邊某處同時(shí)出發(fā)，反向而行，甲每走50分鐘休息10分鐘，乙每走1小時(shí)休息5分鐘。已知繞湖一周是21千米，甲、乙的行走速度分別為和，則兩人從出發(fā)到第一次相遇所用的時(shí)間是:A.2小時(shí)10分鐘B.2小時(shí)22分鐘C.2小時(shí)16分鐘D.2小時(shí)28分鐘98.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示99.有以下幾個(gè)條件成立：（1）如果小王是工人，那么小張不是醫(yī)生；（2）或者小李是工人，或者小王是工人；（3）如果小張不是醫(yī)生，那么小趙不是學(xué)生；（4）或者小趙是學(xué)生，或者小周不是經(jīng)理。以下哪項(xiàng)如果為真，可得出“小李是工人”的結(jié)論？A.小周不是經(jīng)理B.小王是工人C.小趙不是學(xué)生D.小周是經(jīng)理100.銳角三角形：三個(gè)角都是銳角的三角形。下列一定屬于銳角三角形的一項(xiàng)是：A.有一個(gè)角是銳角的三角形B.有兩個(gè)角是銳角的三角形C.沒(méi)有一個(gè)角是大于或等于90度的三角形D.有一個(gè)角是大于90度的三角形101.馬：黑馬：意外A.動(dòng)物：狐貍：狡猾B.猴：猩猩：可愛(ài)C.鳥(niǎo)：鴕鳥(niǎo)：保守D.雞：公雞：精神102.在今天南京的清涼山西部，有一段石壁叫鬼臉城，一般認(rèn)為是古代石頭城的遺址。但作為六朝古跡的石頭城，卻可能不在這里。據(jù)專(zhuān)家考證，早在六朝以前，江水就已經(jīng)逐漸向西遷移。211年，孫權(quán)將東吳的政治中心從京口遷到秣陵，并將秣陵改名為建業(yè)，次年?duì)I建了石頭城，東吳大將周瑜曾在石頭城操練水兵。這個(gè)石頭城或應(yīng)在今天定淮門(mén)旁邊的四望山上，地勢(shì)靠近長(zhǎng)江。清涼山也叫石頭山，不過(guò)，它的得名卻遲至五代十國(guó)，由于江水不斷向西遷徙，楊行密所建立的吳國(guó)就把石頭城遷到了清涼山。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.歷史上的石頭城曾多次搬遷B.孫權(quán)營(yíng)建的石頭城靠近長(zhǎng)江C.清涼山是由楊行密所命名的D.石頭城始建于五代十國(guó)時(shí)期103.學(xué)術(shù)不端行為嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)術(shù)界的形象，阻礙了高素質(zhì)人才水平的提高。嚴(yán)懲學(xué)術(shù)不端行為既是對(duì)“闖紅線”者也是對(duì)有可能“闖紅線”者最好的警示。但懲處不是一勞永逸的良方，對(duì)不同群體身上出現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為，要采取不同的處理方式。對(duì)成名學(xué)者的學(xué)術(shù)行為要嚴(yán)格要求；對(duì)青年教師學(xué)術(shù)不端要堅(jiān)持懲處和教育并行，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)觀；對(duì)學(xué)生中的學(xué)術(shù)不端行為要堅(jiān)持教育、引導(dǎo)和指導(dǎo)為主，不能簡(jiǎn)單處分了事。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：A.要嚴(yán)懲學(xué)術(shù)不端行為，以維護(hù)學(xué)術(shù)界的尊嚴(yán)B.對(duì)不同人群的學(xué)術(shù)不端行為應(yīng)采取不同的處理方式C.學(xué)術(shù)造假已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界很?chē)?yán)重的道德問(wèn)題D.學(xué)術(shù)不端行為嚴(yán)重阻礙了我國(guó)人才培養(yǎng)及教育水平的提高104.古人們的智慧有時(shí)候作為“現(xiàn)代人”的我們沒(méi)法做出合理的解釋?zhuān)騽?dòng)我們的也不只這些雄奇的建筑，我們通過(guò)了解不同時(shí)代不同地點(diǎn)的不同人種的智慧，我們學(xué)到了更多。我們稱(chēng)很多東西為科學(xué)，其實(shí)就是我們通過(guò)了解了這些東西然后通過(guò)一系列的探究發(fā)現(xiàn)能合理的解釋這些事情，所以這是科學(xué)的。牛頓自由落體運(yùn)動(dòng)定理解釋了地球具有萬(wàn)有引力，阿基米德的杠桿定理讓我們知曉了一切力量都是可以找到平衡的，歐幾里得的幾何定理為我們學(xué)習(xí)幾何提供了良好的教材。如果我們不讀書(shū)我們能知道些什么？這段文字的主旨是：A.不同時(shí)代不同地點(diǎn)不同人種之間有著多樣的智慧B.古今中外的人為我們留下了巨大的科學(xué)財(cái)富C.讀書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)古今中外的科學(xué)財(cái)富D.時(shí)至今天，我們依然沒(méi)有完全搞懂古今中外的科學(xué)105.在Excel中，使用公式必須以“=”開(kāi)頭，使用函數(shù)則可以不需要。（

）A.正確B.錯(cuò)誤106.眾所周知，吸煙有害健康，于是，一個(gè)卷煙替代品——電子煙，借助“健康無(wú)害”的標(biāo)簽在煙民中流行起來(lái)。某科學(xué)期刊曾發(fā)布一項(xiàng)研究，對(duì)31名無(wú)吸煙史的健康人士進(jìn)行電子煙吸食測(cè)試，測(cè)量其在吸食后的血氧變化。研究表明，只要吸食一次，血管功能便會(huì)短暫受損，若長(zhǎng)期吸食，則血管功能可能難以修復(fù)，并有幾率誘發(fā)心血管疾病。

以上事例體現(xiàn)的哲學(xué)原理不包括：

A.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)

C.矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)

D.事物之間的聯(lián)系具有普遍性107.有一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子加1，分母減1，就變成2/3；以分母、分子的差做分子，以分母、分子的和做分母，所得分?jǐn)?shù)為2/5，問(wèn)原分?jǐn)?shù)值是多少？A.1/7B.2/7C.3/7D.4/7108.我們常說(shuō)，做事情一是要“盡力”、二是要“量力”。這體現(xiàn)了：A.客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一B.物質(zhì)與意識(shí)的統(tǒng)一C.發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一D.世界觀與方法論的統(tǒng)一109.①這時(shí)，我們模模糊糊地談著明末的秦淮河的艷跡，如《桃花扇》及《板橋雜記》里所載的，我們真神往了②夜幕垂垂地下來(lái)時(shí)，大小船上都點(diǎn)起燈火③在這薄靄和微漪里，聽(tīng)著那悠然的間歇的槳聲，誰(shuí)能不被引入他的美夢(mèng)去呢④透過(guò)這煙靄，在黯黯的水波里，又逗起縷縷的明漪⑤從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光，反暈出一片朦朧的煙靄⑥只愁夢(mèng)太多了，這些大小船兒如何載得起呀將上面的句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.①②⑤④③⑥B.②⑤④③⑥①C.②①⑤④③⑥D(zhuǎn).①②③⑥⑤④110.甲、乙、丙、丁四人制作一批模型，已知甲、乙、丙三人平均每人制作了28個(gè)模型，乙、丙、丁三人平均每人制作了31個(gè)模型，丁獨(dú)自制作了35個(gè)模型，那么甲獨(dú)自制作了多少個(gè)模型？（

）

A.25

B.26

C.27

D.28111.迄今發(fā)現(xiàn)的巨石陣共有人工琢鑿過(guò)的巨石130多塊，這些巨石引起了許多推測(cè)，人們?cè)?jīng)認(rèn)為這些巨石中的藍(lán)砂巖石采自威爾士南部的普雷斯賽利山脈，被放在木筏上由水運(yùn)而來(lái)，但有地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，巨石陣的石頭種類(lèi)繁多，也許是冰川活動(dòng)把它們從更遙遠(yuǎn)的地方帶到了附近，然后被建筑者采集來(lái)用做材料的，如果這種推測(cè)屬實(shí)，那么當(dāng)時(shí)的人們把這些不明來(lái)歷的巨石豎立起來(lái)可能并不是為了建筑天文臺(tái)，而是純粹把它們作為具有神力的原始祭拜對(duì)象。下列說(shuō)法如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：A.考古學(xué)家在巨石陣周?chē)l(fā)現(xiàn)了很多石器工具B.當(dāng)時(shí)的人們制作的木筏根本無(wú)法承載這些巨石C.地質(zhì)學(xué)家在巨石陣中又發(fā)現(xiàn)了一些其他不同質(zhì)地的巖石D.多項(xiàng)歷史研究證實(shí)，當(dāng)時(shí)的人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)有意識(shí)的天文觀測(cè)112.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ)，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是：A.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)C.某企業(yè)通過(guò)獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專(zhuān)家D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬113.為了進(jìn)一步探索烏龍茶香氣的酶促形成，團(tuán)隊(duì)成員系統(tǒng)研究了烏龍茶香氣的酶促形成與脅迫的關(guān)聯(lián)性。通過(guò)篩選各類(lèi)脅迫因子，發(fā)現(xiàn)在烏龍茶加工過(guò)程中，損傷和低溫脅迫是誘導(dǎo)茶葉香氣酶促形成的關(guān)鍵脅迫因子。烏龍茶加工過(guò)程中做青階段的連續(xù)損傷可誘導(dǎo)來(lái)自不同生物合成路徑的香氣物質(zhì)合成關(guān)鍵基因的表達(dá)水平升高，進(jìn)而促使這些香氣物質(zhì)的蓄積。此外，低溫和損傷雙脅迫對(duì)這些香氣物質(zhì)的合成具有顯著協(xié)同效應(yīng)。這段文字意在說(shuō)明：A.烏龍茶香氣的酶促形成主要與脅迫相關(guān)B.做青階段連續(xù)損傷可誘導(dǎo)香氣物質(zhì)的蓄積C.脅迫使香氣物質(zhì)合成關(guān)鍵基因表達(dá)水平升高D.損傷和低溫是香氣酶促形成的關(guān)鍵脅迫因子114.熱痙攣是指人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中或運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)的肌肉痙攣，由于缺少水分和電解質(zhì)，肌肉中的（

）不斷積累導(dǎo)致痙攣。為了避免熱痙攣，跑步者應(yīng)該在訓(xùn)練后和訓(xùn)練中適量飲水或飲用運(yùn)動(dòng)飲料。A.乳酸B.葡萄糖C.二氧化碳D.蛋白質(zhì)115.2013年初，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《全國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出，我國(guó)將進(jìn)一步提升海洋經(jīng)濟(jì)總體實(shí)力，海洋生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)8%，2015年占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重達(dá)到10%。根據(jù)該規(guī)劃，我國(guó)應(yīng)充分發(fā)揮（

）的引領(lǐng)作用，推進(jìn)形成我國(guó)的海洋經(jīng)濟(jì)圈。A.環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)B.長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)C.海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)D.珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)116.蹦床運(yùn)動(dòng)員在離開(kāi)蹦床一定高度后落回蹦床，若不考慮空氣阻力，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.運(yùn)動(dòng)員在離開(kāi)蹦床上升過(guò)程中，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員一定不做功B.運(yùn)動(dòng)員在最高時(shí)，速度為零C.運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)時(shí)，受到的合力為零D.運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)下落過(guò)程中，重力勢(shì)能減小117.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（

）A.詞牌是詞的格式的名稱(chēng)，不同的詞牌，其段落、句數(shù)、韻律以及每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律，都有不同的規(guī)格B.唐詩(shī)的形式和風(fēng)格豐富多彩，不僅繼承了漢魏民歌、樂(lè)府的傳統(tǒng)，并且大大發(fā)展了歌行體的樣式C.樂(lè)府是朝廷設(shè)置的一個(gè)宮廷官署，后來(lái)演變成為一種詩(shī)歌載體，即樂(lè)府詩(shī)?！赌吧仙！泛汀犊兹笘|南飛》被稱(chēng)為“樂(lè)府雙璧”D.元曲有嚴(yán)密的格律定式，每一曲牌的句式、字?jǐn)?shù)、平仄等都有固定的格式要求118.充電：手機(jī)A.冷藏：雪糕B.加油：汽車(chē)C.電池：鬧鐘D.熱水：茶壺119.（

）對(duì)于處分相當(dāng)于死刑對(duì)于（

）A.撤職刑法B.開(kāi)除刑罰C.嚴(yán)厲嚴(yán)重D.警告搶劫120.下列表述錯(cuò)誤的是(

)。A.頁(yè)碼不占用版心位置B.“附件”屬于主體的內(nèi)容C.“附注”屬于版記的要素D.文件用“函”的格式時(shí)首頁(yè)不標(biāo)頁(yè)碼121.第IV部分的正確答案為：A.如文段所示B.如文段所示C.如文段所示D.如文段所示122.溪水靜靜地流淌，下游的拐彎處長(zhǎng)滿了茂密的莎草，柔嫩的蒲草則占據(jù)了上游，一副此地________的神氣。水面四周還能看到野山雞和田鼠________，不過(guò)水中卻沒(méi)有魚(yú)兒的蹤影。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.唯我獨(dú)尊出巡B.非我莫屬出沒(méi)C.我行我素出入D.舍我其誰(shuí)出行123.下列關(guān)于水垢的說(shuō)法，不正確的是（

）。A.俗稱(chēng)“水銹、水堿”B.指硬水煮沸后所含礦質(zhì)附著在容器內(nèi)逐漸形成的白色塊狀或粉末狀的物質(zhì)C.水垢的導(dǎo)熱能力很好D.按化學(xué)成分分類(lèi)，可分為碳酸鹽水垢、硫酸鹽水垢和混合水垢等124.雞蛋：蛋糕A.鉛芯：鉛筆B.水泥：水泥路C.鞋子：鞋帶D.榆錢(qián)：榆錢(qián)餅125.民以食為天，人多地少是不少?lài)?guó)家面臨的共同問(wèn)題。在全球化時(shí)代，國(guó)際糧價(jià)的波動(dòng)往往對(duì)國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)影響巨大。據(jù)介紹，日本已在海外開(kāi)發(fā)農(nóng)田1200萬(wàn)公頃，相當(dāng)于其國(guó)內(nèi)耕地面積的3倍；韓國(guó)在海外購(gòu)買(mǎi)和租賃農(nóng)田243萬(wàn)公頃，相當(dāng)于其國(guó)內(nèi)耕地面積的1.3倍，日韓農(nóng)業(yè)“走出去”，借助多元化的規(guī)模經(jīng)營(yíng)，獲得了強(qiáng)大的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)保證其糧食安全起到了積極作用。這段文字討論的重點(diǎn)是：A.日本韓國(guó)本世紀(jì)的耕地面積規(guī)模B.日韓“走出去”的海外屯田戰(zhàn)略C.人多地少糧價(jià)波動(dòng)是世界性問(wèn)題D.國(guó)際糧價(jià)與國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)的聯(lián)動(dòng)126.區(qū)塊鏈?zhǔn)且粋€(gè)分布式的共享賬本和數(shù)據(jù)庫(kù)，具有去中心化、不可篡改、全程留痕、可以追溯、集體維護(hù)、公開(kāi)透明等特點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤127.海關(guān)：檢查：關(guān)稅（

）。A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過(guò)濾：凈化：飲用C.樹(shù)林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸128.歷史上一度盛行的古埃及、古巴比倫、古瑪雅的語(yǔ)言文字已成歷史塵埃，世界上現(xiàn)存的6000多種語(yǔ)言文字，平均每?jī)芍芫拖б环N。由此推算，到2050年，世界上將有90%的語(yǔ)言文字滅絕。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁以上觀點(diǎn)？A.有許多語(yǔ)言學(xué)家正在研究這些語(yǔ)言文字B.古代語(yǔ)言文字往往是隨著文明被征服而滅絕的C.許多瀕危語(yǔ)言文字已經(jīng)得到了重視和有效的保護(hù)D.現(xiàn)代的非文盲比例與古代相比有非常顯著的降低129.世界上任何成功的發(fā)明都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗的試驗(yàn)，過(guò)去發(fā)明家的經(jīng)歷告訴我們，經(jīng)歷失敗是獲得成功的基礎(chǔ)，如果善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，那么就會(huì)成功。由此可以推出:A.如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗的試驗(yàn)，就不可能善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)B.成功的發(fā)明一定是善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)C.多經(jīng)歷失敗的試驗(yàn)就會(huì)善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)D.沒(méi)有成功的發(fā)明當(dāng)然就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的試驗(yàn)130.3，7，13，21，31，（

）A.38B.41C.43D.49131.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D132.工作人員的辦事能力主要體現(xiàn)在（

）。

A.通曉辦事渠道能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情

B.善于區(qū)別事情的輕重緩急，主次分明

C.靈活的變通能力

D.隨機(jī)應(yīng)變的能力133.教師∶陜西人A.彩虹∶云霧B.青年∶學(xué)生C.永樂(lè)大典∶四庫(kù)全書(shū)D.大熊貓∶金絲猴134.隨著電子商務(wù)的發(fā)展，近年來(lái)團(tuán)購(gòu)作為一種新型商務(wù)模式出現(xiàn)于大眾視野并風(fēng)靡全國(guó)，在國(guó)際上，團(tuán)購(gòu)屬于下列哪種電子商務(wù)模式（

）。A.B2BB.C2CC.B2CD.B2T135.溝通按溝通方式分，包括語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通，語(yǔ)言溝通包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言，非語(yǔ)言溝通包括神態(tài)、聲音語(yǔ)氣（比如音調(diào)等）、肢體動(dòng)作（比如手勢(shì)、舞蹈、武術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)等）。最有效的溝通是語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通的結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列不屬于運(yùn)用了非語(yǔ)言溝通的是：A.在領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，新入職的小張凝神聚力，緊緊盯著領(lǐng)導(dǎo)的眼睛B.在雅思測(cè)試時(shí)，李想忘記了一個(gè)無(wú)法用其他詞匯替代的關(guān)鍵詞匯，但卻用一個(gè)極其恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)表達(dá)了，最終順利通過(guò)了測(cè)試C.面對(duì)10多年未見(jiàn)的故人，兩位老人熱淚盈眶，泣不成聲，緊緊地?fù)肀г谝黄餌.老伴失聰了，什么也聽(tīng)不到，老胡作畫(huà)一幅，用畫(huà)中內(nèi)容以表不離不棄之意136.“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！边@是荀子《勸學(xué)》中的有名詞句。下列選項(xiàng)中，對(duì)它的理解不正確的是（

）。A.事物的發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，量變是質(zhì)變的必要條件B.做事應(yīng)該勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，要做就做大事C.冰凍三尺非一日之寒D.凡事都要從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地，從小事做起137.一間房屋的長(zhǎng)寬高分別是6m、4m、3m，施工隊(duì)員在房屋內(nèi)表面上畫(huà)一條封閉的線，其所畫(huà)的線正好在一個(gè)平面上且該平面正好將房屋空間分成兩個(gè)形狀大小完全相同的部分。問(wèn)其所畫(huà)的線可能的最長(zhǎng)距離和最短距離的差是多少米？A.6B.6（－1）C.8D.4（－2）138.根據(jù)所給圖形的現(xiàn)有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.AB.BC.CD.D139.羊：羊奶：腥膻A.蜂：蜂蜜：甘甜B(yǎng).蜘蛛：蛛絲：粘縛C.蠶：蠶絲：雪白D.雨燕：燕窩：營(yíng)養(yǎng)140.有一些蘋(píng)果和梨，蘋(píng)果的數(shù)量是梨的4倍少2個(gè)。如果每次吃掉5個(gè)蘋(píng)果和2個(gè)梨，當(dāng)梨吃完時(shí)還剩下40個(gè)蘋(píng)果。原來(lái)有（

）個(gè)蘋(píng)果。A.130B.120C.110D.100141.下列行為中屬于代理行為的是（

）。A.門(mén)衛(wèi)室的李大爺將張某寄給王老師的信送給王老師的行為B.經(jīng)銷(xiāo)公司以自己的名義賣(mài)出委托人委托賣(mài)出的家具的行為C.總經(jīng)理以公司的名義對(duì)外簽約的行為D.王某將自己未成年女兒的壓歲錢(qián)以女兒的名義存入銀行的行為142.數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活，已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一，也成為當(dāng)下很多人尤其是年輕人學(xué)習(xí)知識(shí)和獲取信息的重要途徑。然而，與傳統(tǒng)閱讀方式相比，數(shù)字化閱讀華麗的外表下面，卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開(kāi)卷有益，但當(dāng)開(kāi)卷變成了開(kāi)機(jī)，當(dāng)紙張變成了按鍵，當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個(gè)小小文檔，我們又該何處尋找開(kāi)卷閱讀的樂(lè)趣呢？

作者對(duì)數(shù)字化閱讀的態(tài)度是：

A.肯定性

B.否定性

C.批判性

D.懷疑性

143.王某在參加某事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試時(shí)，讓李某代替自己參加考試。下列對(duì)于王某的處理結(jié)果，說(shuō)法正確的是（

）。A.應(yīng)該給予王某當(dāng)次該科目考試成績(jī)無(wú)效的處理B.應(yīng)該給予王某當(dāng)次該科目考試成績(jī)無(wú)效的處理，并將其違紀(jì)違規(guī)行為記入事業(yè)單位招聘應(yīng)聘人員誠(chéng)信檔案庫(kù)，記錄期限為五年C.應(yīng)該給予王某當(dāng)次全部科目考試成績(jī)無(wú)效的處理，并將其違紀(jì)違規(guī)行為記入事業(yè)單位招聘應(yīng)聘人員誠(chéng)信檔案庫(kù)，記錄期限為十年D.應(yīng)該給予王某當(dāng)次全部科目考試成績(jī)無(wú)效的處理，并將其違紀(jì)違規(guī)行為記入事業(yè)單位招聘應(yīng)聘人員誠(chéng)信檔案庫(kù)，長(zhǎng)期記錄144.在臨床使用抗菌藥物時(shí)，依患者個(gè)人情況選擇藥品種類(lèi)、嚴(yán)格要求第一次用藥的劑量與濃度并在隨后的藥物使用頻率、藥物配伍方面都遵行嚴(yán)格的規(guī)定的話，盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn)，也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是：A.不可避免B.未置可否C.可以控制D.無(wú)法確定145.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D146.《周書(shū)》曰：“小滿之日苦菜秀?！毙M時(shí)節(jié)，麥類(lèi)、谷物等農(nóng)作物子粒開(kāi)始飽滿，但尚未成熟，恰是青黃不接的時(shí)候。而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng)，采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒，自是

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不容置疑B.順理成章C.水到渠成D.理所當(dāng)然147.沖突是指由于差異而引起的抵觸、爭(zhēng)執(zhí)或爭(zhēng)斗的對(duì)立狀態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤148.“硬水”中含有較多可溶性鈣鎂化合物，容易產(chǎn)生白色沉淀的水垢，下列關(guān)于“硬水”對(duì)日常生活影響的說(shuō)法，正確的是：A.延長(zhǎng)容器中熱水的保溫時(shí)間B.提高肥皂和清潔劑的洗滌效率C.增加水在加熱中的能源消耗D.減少水中含有的其它化合物149.甲將其電腦借給乙使用，乙卻將該電腦賣(mài)給丙。依據(jù)我國(guó)《合同法》的規(guī)定，下列關(guān)于乙丙之間買(mǎi)賣(mài)電腦的合同效力的表述，正確的是：A.無(wú)效B.有效C.效力待定D.可變更或撤銷(xiāo)150.甲、乙兩個(gè)燒杯中盛有鹽酸，甲杯中的鹽酸濃度是乙杯中的，但甲杯中鹽酸的質(zhì)量卻為乙杯中的3倍，則將兩個(gè)杯中的鹽酸混合后，得到的鹽酸濃度為乙杯濃度的多少倍?A.B.C.D.151.A和B是兩個(gè)不同的小于100的非零自然數(shù)，則（A-B）/（A+B）的最大值為：A.100/101B.49/50C.97/99D.99/101152.“正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以看得見(jiàn)的方式實(shí)現(xiàn)”，這句話體現(xiàn)了程序正義，即裁判結(jié)論要得到人們的普遍認(rèn)可，裁判者必須要確保判決符合公正，正義的要求。下列說(shuō)法違背了程序正義的是：A.刑事案件的判處要重證據(jù)，不輕信口供B.罰款應(yīng)當(dāng)由作出罰款決定的行政機(jī)關(guān)收繳C.與案件有利害關(guān)系的審判人員，應(yīng)當(dāng)回避D.證人證言必須在法庭上經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，質(zhì)證并查證屬實(shí)后才能作為定案依據(jù)153.下列哪句語(yǔ)氣最重？（

）A.難道我會(huì)不知道？B.我知道。C.我不會(huì)不知道。D.我知道？154.紀(jì)律主要通過(guò)（

）來(lái)影響員工的行為。A.激情B.逼迫C.懲罰D.強(qiáng)化155.云計(jì)算中保障服務(wù)高可靠性的措施有（

）。A.數(shù)據(jù)多副本容錯(cuò)B.計(jì)算節(jié)點(diǎn)同構(gòu)可互換C.提高計(jì)算節(jié)點(diǎn)的數(shù)量D.提供多種類(lèi)型的服務(wù)156.生命起源過(guò)程中最復(fù)雜和最有決定性意義的階段是從多分子體系變?yōu)樵忌＃?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤157.海拔零點(diǎn)，是海拔的起點(diǎn)，又叫做水準(zhǔn)零點(diǎn)，也是測(cè)算海拔高度的基準(zhǔn)點(diǎn)，指某一濱海地點(diǎn)的平均海水面。目前，我國(guó)各地計(jì)算海拔高度的水準(zhǔn)零點(diǎn)是：A.東海平均海面B.黃海平均海面C.渤海平均海面D.南海平均海面158.假期綜合癥是指出現(xiàn)于長(zhǎng)假期或節(jié)日后的疲倦、失眠等征狀，以至于焦慮、空虛或容易發(fā)怒，難以集中精神工作，這是人們?cè)陂L(zhǎng)期休閑后，身心無(wú)法承受工作壓力所出現(xiàn)的心理不適。根據(jù)上述定義，下列屬于假期綜合癥的是（

）。A.小李從印度歸來(lái)之后，領(lǐng)略到新的人生價(jià)值，立即辭去了工作B.小王假期里吃壞了肚子，結(jié)果上班后不想吃午飯C.小張國(guó)慶節(jié)去爬黃山，假后上班總感覺(jué)腰酸腿疼D.小趙春節(jié)玩得很盡興，上班后卻總是心不在焉159.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮？“病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡？”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！苯o以上段落添加標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。A.生命中的疼痛B.“麻木”與“疼痛”C.生命慶幸疼痛D.生命拒絕麻木160.某單位，孫處長(zhǎng)能力不如趙科長(zhǎng)和錢(qián)科長(zhǎng)，李處長(zhǎng)不如孫處長(zhǎng)，孫處長(zhǎng)不如周處長(zhǎng)。請(qǐng)問(wèn)哪位能力最差？A.趙科長(zhǎng)B.李處長(zhǎng)C.周處長(zhǎng)D.孫處長(zhǎng)161.握手有伸手先后的規(guī)矩，下列說(shuō)法正確的是：A.晚輩與長(zhǎng)輩握手，晚輩應(yīng)先伸手B.電視節(jié)目主持人邀請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行訪談時(shí)握手，主持人應(yīng)先伸手C.男女同事之間握手，男士應(yīng)先伸手D.主人與客人握手，一般是客人先伸手162.在對(duì)冶煉工業(yè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，也________知識(shí)的情況下，張之洞辦鐵廠，不免有不少舛誤。他還不知道什么地方有煤礦，什么地方有鐵礦，就________決定在廣東建立鋼鐵廠。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.缺乏

貿(mào)然

B.匱乏

斷然

C.缺少

毅然

D.欠缺

突然

163.下列歷史文化名人按照時(shí)間先后排序正確的是（

）。A.左丘明，屈原，司馬遷，陶淵明，劉禹錫B.孟子，孫武，曹植，柳宗元，李清照C.呂不韋，班固，賈誼，賀知章，歐陽(yáng)修D(zhuǎn).孔子，謝靈運(yùn)，李白，陸游，王安石164.小芳和爸爸、媽媽三人玩蹺蹺板，三人的體重一共為150千克，爸爸坐在蹺蹺板的一端，體重只有媽媽一半的小芳和媽媽一同坐在蹺蹺板的另一端，這時(shí)，爸爸的那一端仍然著地，則小芳的體重應(yīng)小于：A.49千克B.50千克C.26千克D.25千克165.行政行為有效成立后，非依法律規(guī)定不得隨意變更和撤銷(xiāo)，這體現(xiàn)的是行政行為的（

）。A.確定力B.約束力C.影響力D.執(zhí)行力166.

行政復(fù)議參加人不包括（

）。A.申請(qǐng)人B.證人C.被申請(qǐng)人D.復(fù)議中的第三人167.職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。

根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)病的是：

A.李老師搬進(jìn)了剛裝修的新辦公室，由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致他患上了血液病

B.刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過(guò)各種犯罪分子，在日常生活中，他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友

C.小趙是一家公司的高級(jí)管理人員，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，飲食很不規(guī)律，終于被醫(yī)院查出患上了胃炎

D.小張?jiān)谝患移ば瑥S工作，因長(zhǎng)期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血168.小明、小亮、小川、小海在網(wǎng)球場(chǎng)進(jìn)行了幾場(chǎng)球賽的較量。比賽結(jié)果是：①小明、小亮對(duì)陣小川、小海時(shí)，雙方勢(shì)均力敵、不相上下；②當(dāng)小明與小川對(duì)調(diào)后，小明、小海一方輕而易舉地獲勝；③當(dāng)小海腿受傷退出比賽，小亮一個(gè)人同小明、小川兩人同時(shí)較量，結(jié)果卻取勝了。假設(shè)四人相互配合都很默契，同時(shí)排除其他因素對(duì)雙打比賽的影響，據(jù)此推斷四人網(wǎng)球技能由強(qiáng)到弱的順序是：A.小亮、小明、小川、小海B.小海、小明、小亮、小川C.小明、小川、小亮、小海D.小海、小亮、小明、小川169.下列有關(guān)基因編輯食品，正確的是（

）。

A.基因編輯食品就是轉(zhuǎn)基因食品

B.基因編輯食品需要轉(zhuǎn)入其他物種的基因

C.基因編輯食品技術(shù)和良種選育或自然變異效果類(lèi)似

D.基因編輯食品完全不會(huì)誘發(fā)癌癥或其他安全問(wèn)題170.古人常說(shuō)“加冠”，是指（

）時(shí)，舉行加冠禮，表示成年。A.男子二十歲B.男子十八歲C.女子二十歲D.女子十八歲171.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D172.蔬菜：白菜（

）。A.工廠：?jiǎn)T工B.森林：松樹(shù)C.住宿：賓館D.水果：香蕉173.2，4，3，（

），，，A.1B.C.D.4174.敘述視角是指敘述語(yǔ)言中對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行觀察和講述的特定角度。其中，內(nèi)視角指的是敘述者只借助某個(gè)人物的感覺(jué)和意識(shí)，從他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及感受的角度去傳達(dá)一切，敘述者等同于該人物本身，即敘述者所知道的同該人物知道的一樣多。根據(jù)上述定義，下列反映了內(nèi)視角的是：A.《金鎖記》中，作者采用全知全能的敘述方式，揭示了曹七巧等人的悲劇命運(yùn)B.《白象似的群山》中，作者置身于所有角色之外，客觀敘述故事中的人物命運(yùn)C.《孔乙己》中，作者即故事中的小伙計(jì)，用旁觀者的口吻描寫(xiě)其所見(jiàn)所聞D.《包法利夫人》中，作者以局外人的身份展示情節(jié)，給讀者極大的想象空間175.清人紀(jì)曉嵐講過(guò)：有個(gè)官員一輩子沒(méi)做過(guò)壞事，所到之處，也不過(guò)飲人一杯清水而已，于是想要閻王爺賞他來(lái)生還去做官。閻王爺卻譏笑道：不貪不占，就能算是好官嗎？假若不搜刮民財(cái)就是好官，那么塑一個(gè)木偶放在官府，連井水也不喝，豈不更好？該官辯解：我雖無(wú)功，但也無(wú)罪呀。豈料陰司對(duì)為官者行為俱記錄在案：做官三年，無(wú)績(jī)可求，純屬混混一個(gè)。這段文字意在說(shuō)明：A.為官之道B.無(wú)功即為有過(guò)C.為官需廉政亦需勤政D.為官不為民做主，不如回家種紅薯176.火車(chē)：軌道：行駛

A.電腦：鍵盤(pán)：上網(wǎng)

B.相機(jī)：鏡頭：拍照

C.飛機(jī)：機(jī)場(chǎng)：飛行

D.油輪：江海：航行177.時(shí)間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性、順序性，它具有一維性的特點(diǎn)。下列說(shuō)法中，符合這一認(rèn)識(shí)的有：A.少壯不努力，老大徒傷悲B.機(jī)不可失，失不再來(lái)C.盛年不重來(lái)，一日難再晨D.光陰好比河中水，只能流去不流回178.幻燈片的放映只能從第一張幻燈片開(kāi)始。（

）A.正確B.錯(cuò)誤179.以下表達(dá)式中符合邏輯運(yùn)算法則的是：A.C*C=C2B.1+1=10C.0D.A+1=1180.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、（

）的職務(wù)。A.監(jiān)察機(jī)關(guān)B.審判機(jī)關(guān)C.檢察機(jī)關(guān)D.以上選項(xiàng)均正確181.凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅僅有雙腳，還有未來(lái)。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。這段文字作者意在說(shuō)明：A.風(fēng)光無(wú)限，在昨日更在明天B.昨天已然過(guò)去，可懷念不可流連C.只有不斷出發(fā)，未來(lái)的精彩才會(huì)繼續(xù)D.最美的風(fēng)景，不是終點(diǎn)，而是在路上的自己182.完璧歸趙∶破釜沉舟∶《史記》A.知己知彼∶以逸待勞∶《孫子》B.草木皆兵∶自相矛盾∶《晉書(shū)》C.口蜜腹劍∶舉一反三∶《論語(yǔ)》D.狐假虎威∶刻舟求劍∶《戰(zhàn)國(guó)策》183.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示184.據(jù)專(zhuān)家介紹，爬樓梯上樓相當(dāng)于做有氧運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉心肺功能，同時(shí)還能夠鍛煉腿部肌肉群，能起到一定的鍛煉功效。但下樓時(shí)，膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)要承受整個(gè)身體的重量，不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，會(huì)人為加大這些關(guān)節(jié)的活動(dòng)量，受壓的強(qiáng)度會(huì)急劇增加，關(guān)節(jié)受到磨損的可能性就會(huì)增大，對(duì)身體不利。根據(jù)本文，下列理解正確的是：A.經(jīng)常爬樓梯能達(dá)到鍛煉效果B.心臟病人應(yīng)該經(jīng)常爬樓梯C.下樓有助于關(guān)節(jié)的恢復(fù)D.下樓梯應(yīng)該加快頻率185.某文學(xué)網(wǎng)站的編輯們寫(xiě)了許多文學(xué)方面評(píng)論文章，小周是其中一名編輯，所以她寫(xiě)了許多文學(xué)方面評(píng)論文章。下列與上述推理方式最相似的是：A.獨(dú)立的數(shù)字是不能進(jìn)行比較的，所以所有的數(shù)字之間都不能比較大小B.M學(xué)校的學(xué)生選修了許多課程，小張是該校的學(xué)生，所以他選修了許多課程C.Z師范院校的學(xué)生學(xué)習(xí)教育學(xué)課程，小趙是該校學(xué)生，所以小趙學(xué)習(xí)了教育學(xué)D.所有機(jī)動(dòng)車(chē)行駛都要遵守交通規(guī)則，小孫騎的是自行車(chē)，所以不需遵守交通規(guī)則186.行政法規(guī)是國(guó)務(wù)院為領(lǐng)導(dǎo)和管理國(guó)家各項(xiàng)行政工作，根據(jù)憲法和法律，并且按照《行政法規(guī)制定程序條例》的規(guī)定而制定的各類(lèi)法規(guī)的總稱(chēng)。我國(guó)行政法規(guī)的名稱(chēng)中，“規(guī)定”是指：A.用于針對(duì)特定事件而采取的特定處置辦法B.用于對(duì)某一方面的行政工作進(jìn)行比較全面系統(tǒng)的規(guī)定C.用于對(duì)某一方面的行政工作進(jìn)行部分的規(guī)定D.用于對(duì)某一項(xiàng)行政工作進(jìn)行部分的規(guī)定187.振動(dòng)：頻率A.價(jià)值：價(jià)格B.太陽(yáng)：溫度C.時(shí)間：長(zhǎng)度D.移動(dòng)：速度188.近年來(lái)，不少?lài)?guó)家紛紛實(shí)施“人與生物圈計(jì)劃”，目的是尋求同一答案。為什么人們?cè)谙硎茏约簞?chuàng)造的財(cái)富的過(guò)程中，會(huì)時(shí)時(shí)受到大自然的種種懲罰？因?yàn)樵谕寥狼治g、沙漠化、濫伐森林、越來(lái)越多的物種滅絕、環(huán)境污染等所導(dǎo)致的生態(tài)系統(tǒng)的退化中，已經(jīng)進(jìn)步到能登月球、造核武器的人類(lèi)，還沒(méi)有真正揭開(kāi)人與生物圈之間的秘密。這段話中“秘密”一詞具體指的是(

)。A.人類(lèi)為什么會(huì)受到自然的懲罰B.人類(lèi)獲得和創(chuàng)造了財(cái)富還會(huì)受到懲罰的原因C.人類(lèi)應(yīng)怎樣在維持生態(tài)平衡的同時(shí)獲得發(fā)展D.人類(lèi)怎樣搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)才能與環(huán)境相適應(yīng)189.①她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是通過(guò)王阿姨的介紹來(lái)相親的嗎？”②她笑著說(shuō)：“沒(méi)人安排相親，我只是找個(gè)借口和你搭訕”③他一個(gè)人坐在咖啡店，一邊看書(shū)一邊等著約好的朋友④他抬頭打量一下她，正是自己喜歡的類(lèi)型，忙說(shuō)：“是的?！雹菟退龖賽?ài)了，結(jié)婚那天，他坦白當(dāng)時(shí)自己不是去相親的A.①③④⑤②B.③①④②⑤C.③①④⑤②D.①③②④⑤190.下列哪項(xiàng)不可能是左邊立體圖形的切面？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示191.“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”說(shuō)明(

)。A.認(rèn)識(shí)是主體的自由創(chuàng)造B.意識(shí)是客體的直接反映C.意識(shí)受主體狀態(tài)的影響D.意識(shí)的內(nèi)容和形式是主觀的192.某學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語(yǔ)競(jìng)賽，全校共有80%的同學(xué)報(bào)名參加，其中報(bào)名參加英語(yǔ)競(jìng)賽的人數(shù)與報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)比為2∶1，兩項(xiàng)競(jìng)賽都報(bào)名參加的人數(shù)為只報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)的50%。請(qǐng)問(wèn)未報(bào)名參加活動(dòng)的人數(shù)是只報(bào)名參加英語(yǔ)競(jìng)賽的人數(shù)的：A.20%B.40%C.30%D.50%193.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.①③⑤，②④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥194.某醫(yī)療機(jī)構(gòu)招考職位規(guī)定：凡獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，具有三年工作經(jīng)驗(yàn)的本科及以上學(xué)歷的人均有資格報(bào)考該職位，王某大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科，卻沒(méi)有通過(guò)?？赏瞥觯篈.王某沒(méi)有三年工作經(jīng)驗(yàn)B.王某沒(méi)有獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格C.如果王某獲取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格則工作沒(méi)有三年D.如果王某獲取了職業(yè)醫(yī)師資格，那說(shuō)明他有三年工作經(jīng)驗(yàn)195.1，3，5，9，（

），49A.16B.19C.18D.17196.醫(yī)院吸氧的氧氣吸入器（圖2），其作用原理與圖1類(lèi)似，關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.可以用來(lái)濕潤(rùn)氧氣B.B導(dǎo)管連接氧