人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元7將心比心

比心7*將心

中國(guó)有句成語(yǔ)，叫作“將心比心”。意為己所不欲，勿施于人。《萬(wàn)善集》中有云：“物我一體，將心比心”?！皩⑿谋刃摹笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。

一、激趣導(dǎo)入

將心比心：

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：拿自己的心比照別人的心，指遇事設(shè)身處地為別人著想。如果每一個(gè)人與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂(lè)與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事?！_(tái)灣作家羅蘭

商店沉重道謝輸液尊重關(guān)愛(ài)

血管注視不禁緊張理解扎針

面對(duì)寬容鼓勵(lì)溫暖

zhā扎zházā(扎針/扎實(shí)）：刺、鉆的意思（掙扎）（扎褲腳）：捆、束的意思二、自主預(yù)習(xí)細(xì)讀課文

課文寫(xiě)了幾件將心比心的事？是哪幾件？課文主要講述了兩件事：①老奶奶給“我”說(shuō)了一件動(dòng)人的事：奶奶去商店購(gòu)物，一位阿姨為她推開(kāi)商店沉重的大門(mén)。②講“我”陪患病的母親去醫(yī)院輸液，母親對(duì)護(hù)士的工作寬容和鼓勵(lì)的事。

經(jīng)歷了這兩件事“我”，心里有什么感受？你能用文中的一個(gè)詞來(lái)表達(dá)嗎？

文章中的哪些地方溫暖了你的心？我們來(lái)邊默讀邊在課文上做上記號(hào)。三、細(xì)讀品悟

有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手

有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開(kāi)

的大門(mén),

等到她跟上來(lái)松開(kāi)手。沉重一直才從紅色的詞語(yǔ)中你體會(huì)到什么？

這位“阿姨”首先想到的是別人，沉重的大門(mén)一旦松手，就會(huì)撞到后來(lái)的尾隨者，于是她一直等后來(lái)者跟上才松手，我體會(huì)到阿姨對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)?！?/p>

在第一件事情中，那位阿姨為什么要幫奶奶推開(kāi)沉重的門(mén)呢？

因?yàn)槟俏话⒁滔Ｍ麆e人也能這樣對(duì)待自己的母親，希望喚起人們多一份關(guān)心和關(guān)愛(ài)，使社會(huì)更加文明。同時(shí)也說(shuō)明阿姨心靈純潔，心底善良。在第二件事中，在護(hù)士連扎兩針不成的情況下，“我”的態(tài)度是怎么樣的，母親又是怎樣表現(xiàn)得呢？①用“—”畫(huà)出母親的表現(xiàn)，用“﹏”畫(huà)出“我”的表現(xiàn)。②經(jīng)歷了這兩件事，“我”的心里又什么感受呢？溫暖

一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)了母親平靜的眼神－－她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話(huà)。只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō)：第三針果然成功了?！安灰o，再來(lái)一次！”

從對(duì)母親的神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)中你體會(huì)到什么？

我體會(huì)到母親對(duì)護(hù)士的體貼和關(guān)懷。讀一讀母親平靜的話(huà)，思考：（1）“不要緊，再來(lái)一次”是在什么樣的情況下說(shuō)這樣的話(huà)？（2）此時(shí)的母親她疼嗎？母親完全可以因疼痛而埋怨或是責(zé)備，但母親為什么還那么“平靜”？設(shè)想：假如媽媽抱怨護(hù)士，又會(huì)是怎樣的后果呢？

母親當(dāng)時(shí)這樣做，還想到了誰(shuí)？

最后一段與前兩段有什么關(guān)系呢？

前兩段是敘事的，最后一段的是在敘事的基礎(chǔ)上發(fā)表的議論。在結(jié)構(gòu)上，它是對(duì)前兩段的總結(jié)；在內(nèi)容上，它是前兩段的深化，點(diǎn)出了文章的中心所在。

本文以“將心比心”為題，通過(guò)發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事，揭示了令人深思的人生哲理。

文章最為感人的是兩處人物的語(yǔ)言描寫(xiě)。（齊讀）“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)?！蹦阍趺蠢斫獍⒁痰脑?huà)？

阿姨希望自己的媽媽遇到這樣的情況時(shí)，也有人會(huì)這樣做。這就說(shuō)明，人人都希望能獲得更多人的關(guān)心和幫助。然而想獲得別人的幫助，首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的思想境界。

（齊讀）“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！蹦阍趺蠢斫饽赣H的話(huà)？

要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，就要自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。文中的那位母親正是這樣想的，善待別人，就是善待自己。以自己對(duì)他人的寬容和鼓勵(lì)，換取他人對(duì)自己的寬容和鼓勵(lì)。

經(jīng)歷了這兩件事情后，作者受到了深刻的教育，她懂得了什么呢？四、總結(jié)拓展

將心比心善待別人，就是善待自己！

是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。換位思考：

如果你是那位阿姨，你會(huì)怎么做呢？如果你是文中的那位母親，你會(huì)怎么做呢？如果對(duì)那位護(hù)士進(jìn)行責(zé)罵，將會(huì)有什么后果呢？

將心比心—讓我們的心情變得愉快；將心比心—讓我們的心胸變得寬闊；將心比心—讓我們的生活變得幸福；將心比心—讓我們的社會(huì)變得和諧……

如果每一個(gè)人與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂(lè)與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。寬容、理解關(guān)愛(ài)