河南省信陽高中2015-2016學(xué)年高一生物下學(xué)期開學(xué)試卷（含解析）

2015-2016學(xué)年河南省信陽高中高一（下）開學(xué)生物試卷

一、選擇題（1-20每題1.5分,21-40每題2分.共70分）

1.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，以下各自對應(yīng)的層次是（）

（1）草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英

（4）草原（5）草原野兔的肺.

A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官

B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官

C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織

D.細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織

2.對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（）

待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果

①DNA甲基綠紅色

②脂肪蘇丹in橘黃色

③淀粉斐林試劑藍色

④蛋白質(zhì)雙縮胭試劑紫色

A.①③B.②③C.①④D.②④

3.下列與細胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中，正確的是（）

A.耐旱的仙人掌細胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)

B.組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同

C.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)

D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

4.恩格斯曾經(jīng)把“能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、細胞學(xué)說、達爾文進化論”并稱為19世紀(jì)自然科

學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細胞學(xué)說建立意義的是（）

A.將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

B.證明了生物之間存在著親緣關(guān)系

C.為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)

D.證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

5.下面表格所示是兩種細胞所具有的特征.從表格中給出的特征分析，下列說法不正確的

是（）

特征細胞1細胞11

細胞壁有仃

核糖體有]

成形的細胞核無有

光合作用有無

細胞呼吸有有

A.細胞I是原核細胞，可能」是藍細菌

B.細胞II是真核細胞，可能是植物的根尖細胞

C.兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分

D.細胞I沒有線粒體

6.據(jù)報道，英國里茲大學(xué)的研究團隊目前正在研究“能吃鐵”的微生物--磁性細菌，它

主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中.下列有關(guān)磁性細菌的敘述正確的是（）

A.該細菌的遺傳物質(zhì)與噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成綠色

B.該細菌細胞沒有生物膜系統(tǒng)，因而無法完成信息交流

C.與該細菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上

D.該細菌在擬核內(nèi)完成轉(zhuǎn)錄后再在細胞質(zhì)中進行翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)

7.如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培

養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH'NO”KNO3、CaCL2HQ、MgSO,7H2O,螯合鐵溶液、微量元素溶液,

但缺少了?種必需元素，為補充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（）

8.下列關(guān)于原核與真核細胞的敘述中有幾項正確（）

①藍藻和綠藻細胞中都含有核糖體

②最大區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核，DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合

③細菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細胞壁

④原核細胞的細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞的相似.

A.1項B.2項C.3項D.4項

9.下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是（）

A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定

B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠b在層析液中溶解度最高

C.觀察細胞內(nèi)線粒體時可用健那綠活體染料染色

D.鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮胭試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

10.關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是（）

A.硝化細菌雖然不能進行光合作用，但是自養(yǎng)生物

B.藍藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C.酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細胞

D.大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄，在細胞質(zhì)中翻譯

11.下列說法中，正確的項數(shù)是（）

①沒有葉綠體的細胞一定是動物細胞

②沒有大液泡的細胞一定是動物細胞

③有細胞壁的細胞一定不是動物細胞

④有中心體的細胞定不是植物細胞

⑤有線粒體的細胞一定是真核細胞

⑥能進行光合作用的細胞?定能進行呼吸作用.

A.2B.3C.4D.5

12.某細胞能吸收物質(zhì)Q,下列哪些實驗結(jié)果能說明細胞對物質(zhì)Q的吸收是以擴散作用為主

的（）

①當(dāng)溶液中Q的濃度低于細胞中Q的濃度時，也會發(fā)生Q的吸收

②只有在有氧時才會發(fā)生Q吸收

③物質(zhì)Q的吸收隨溫度的變化而變化.

A.只有①和②能說明B.只有②和③能說明

C.只有①和③能說明D.①②③都不能說明

13.如圖為關(guān)于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜

B.圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

14.如圖曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，如果將反應(yīng)溫度略微升高

或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酷，變化后的曲線最可能分別是（）

15.如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是

（）

H0(HJ+q(ffj+oaup

A.圖A中的膜除了酶以外還具有色素，而B中的膜則不具有色素

B.A、B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATP

C.圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNA

D.由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過性

16.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）

A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞

B.有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能

C.有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸

D.有核糖體的細胞定能合成分泌蛋白

17.如圖是某植物相鄰的四個細胞，其細胞液的濃度依次是a>b>c>d,正確表示它們之

間水分子滲透方向的是（）

18.如圖為某同學(xué)制作的滲透裝置及實驗結(jié)果，下列有關(guān)分析正確的是（）

A.若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者起始濃度相同

B.若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者當(dāng)前濃度相同

C.若將水槽中水換為B中溶液，則A液面將上升

D.若將水槽中水換為B中溶液，則B液面將下降

19.下列生理過程中水既是反應(yīng)物又是生成物的是（）

A.酵母菌的酒精發(fā)酵B.有氧呼吸

C.氨基酸的脫水縮合D.光合作用的光反應(yīng)

20.下列一?定不具有活性的細胞是（）

A.用健那綠對線粒體染色30min的細胞

B.經(jīng)甲基綠和毗羅紅染液染色后的口腔上皮細胞

C.用于觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動的黑藻細胞

D.用于進行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細胞

21.如圖為田間豌豆種子萌發(fā)的初期，空氣中的氧氣濃度（x）與種子釋放的CO2相對量（y）

之間的關(guān)系曲線.a點說明（）

Y

A.光合作用比呼吸作用強B.有氧呼吸比無氧呼吸強

C.無氧呼吸比有氧呼吸強D.呼吸作用比光合作用強

22.為探究CO2濃度和光照強度對植物光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗

裝置若干組，利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對恒定，室溫25℃進行了一系列的實

驗，對相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測量的結(jié)果如下表所示，下列說法錯誤的是（）

組別實驗條件液滴移動

光強（1X）（mL/h）C02

(%)

100.05左移

2.24

28000.03右移

6.00

310000.03右移

9.00

410000.05右移

11.20

515000.05右移

11.20

615000.03右移

9.00

A.組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣

B.組別6中液滴右移的生理原因是植物光合作用產(chǎn)生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量

C.與組別3比較可知，限制組別2液滴移動的主要環(huán)境因素是光照強度

D.與組別4比較可知，限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度

23.現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和C0?的量如圖所

示（假定每個酵母菌利用葡萄糖的速率相同），在氧濃度為a時發(fā)生的情況是（）

A.100%酵母菌進行發(fā)醛B.30%的酵母菌進行發(fā)酵

C.60%的酵母菌進行發(fā)酵D.酵母菌停止發(fā)酵

24.下列有關(guān)細胞有氧呼吸過程中氧氣的說法正確的是（）

A.一個葉肉細胞中葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的氧氣分子進入相鄰細胞參與氧化分解共穿過6層膜

B.有氧呼吸的第二階段氧氣將丙酮酸氧化為二氧化碳

C.有氧呼吸的第三階段氧氣與［H］結(jié)合生成水，釋放出少量的能量

D.氧氣進入線粒體屬于協(xié)助擴散

25.下列關(guān)于對葉綠體和光合作用的描述中，正確的是（）

A.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO,后，可完成暗反應(yīng)

B.紅楓葉片呈紅色是因為沒有葉綠素，呈現(xiàn)出花青素的顏色

C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

D.光合作用產(chǎn)物氧氣中的氧元素來自于CO?

26.如圖表示葉面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實際量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面

積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）.請據(jù)圖回答問題：圖中曲線1、

A.光合作用實際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量植物的凈光合作用等于零

B.光合作用實際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量植物的凈光合作用等于零

C.干物質(zhì)量、光合作用實際量、呼吸作用量植物的凈光合作用大于零

D.呼吸作用量、光合作用實際量、干物質(zhì)量植物的凈光合作用小于零

27.研究表明：一分子過氧化氫酶能在1分鐘內(nèi)使5X10$個過氧化氫分子分解成氧和水，

相當(dāng)于Fe"催化速率的109倍,但是對糖的水解卻不起作用，這個事實說明酶分別具有（）

A.多樣性，穩(wěn)定性B.高效性，多樣性

C.高效性，專一性D.高效性，穩(wěn)定性

28.圖1為用完全培養(yǎng)液栽培植物的實驗裝置圖及培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液中幾種礦質(zhì)元素的濃度

變化曲線圖（如圖2）,以下分析正確的是（）

(>1物1

幼嫩植株崛

的

橡皮塞M

大狀樸—■濃

晚

培源液—'

圖1圖2

A.培養(yǎng)液中含有的大量元素有C、H、0、N、P、S

B.在實驗初期植株對A的吸收最快，對E的需求量最小

C.在培養(yǎng)過程中植物可能會出現(xiàn)缺素癥狀

D.在培養(yǎng)液中及時通入氧氣，植物就能正常生長

29.下列與水有關(guān)的敘述中，不正確的是（）

A.細胞有氧呼吸過程的第二階段有水的分解

B.多糖分解成單糖的過程需要水的參與

C.癌細胞中自山水的含量較正常細胞要低

D.光合作用中還原CO?的還原劑最終來自于水

30.實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，敘述正確的是

A.選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡

B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色

C.用雙縮胭試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍色

D.萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的量基本相同

31.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法，不正確的是（）

A.最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質(zhì)組成的

B.三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

C.流動鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

D.三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

32.如圖表示植物細胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述不正確的是（）

a

T①

A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B.①④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H]

C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣

33.一分子CO,從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進入相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿

越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是（）

A.4、8B.4、4C.6、12D.8、16

34.下列對該表數(shù)據(jù)分析錯誤的是（）

溫度（℃）5101520253035

光照下吸收CO?（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00

黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50

A.晝夜不停的光照，在25℃時該植物生長得最快

B.晝夜不停的光照，在20℃時該植物一天固定的C0Z量為781ng

C.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在20℃時該植物積累的有機物最多

D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，10℃時該植物積累的有機物是30℃時的2倍

35.如圖表示在一個固定容積的培養(yǎng)液中，一定時間內(nèi)酵母菌相關(guān)指標(biāo)與氧氣濃度的關(guān)系,

不正確的是（）

36.如圖甲表示某種植物光合作用速率受光照強度影響的變化曲線.圖乙表示某種植物光合

作用速率在不同光照強度下，光合作用速率受CO?濃度影響的變化曲線.a點與c點相比較,

c點時葉肉細胞中C3的含量及b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中Cs的含量分別為（）

光

光光強《

合二y-----

合

作

作

用

用

速

速

率

率

OO

nm

二芝化或濃度

甲

高

A.、高B.低、基本一致C.低、高D.高、基本一致

37.如圖曲線表示一種酶在某種不同處理條件下催化某反應(yīng)時反應(yīng)物的剩余量和反應(yīng)時間的

關(guān)系，造成a、b、c曲線不同的原因不可能是（）

反.

應(yīng)

物

的

剩

M余

A.溫度不同B.pH不同

C.酶濃度不同D.反應(yīng)物濃度不同

38.下列關(guān)于人體細胞內(nèi)“葡萄糖色丙酮酸gC0」的過程，敘述正確的是（）

A.①過程在活細胞中均可進行

B.①②過程是合成ATP所需能量的主要來源

C.②過程可產(chǎn)生ATP和[H],也可能不產(chǎn)生ATP和[H]

D.②過程產(chǎn)生的二氧化碳中的碳和氧全部來自丙酮酸

39.下列關(guān)于生命科學(xué)實驗的描述中，正確的是（）

A.用雙縮試劑鑒定蛋白質(zhì)時需要加熱至沸騰才能觀察到顏色變化

B,用洋蔥鱗葉表皮和動物膀胱作實驗材料能成功完成質(zhì)壁分離實驗

C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定

D.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠

40.下列反應(yīng)在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（）

A.葡萄糖一丙酮酸B.丙酮酸一酒精+COz

C.ADP+Pi+能量fATPD.H20fM+O2

二、解答題（共3小題，滿分30分）

41.如圖是某組織細胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖.請據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成的重要成分，又參與血液中的運

輸.膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與其受體結(jié)合成

復(fù)合物以方式運輸進入細胞.

（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)上合成的，水解酶從合成到進入溶酶體

的途徑是：2f-溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）.溶酶體中的水解酶的最適pH

為5左右，少量的溶酶體酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷，原因是.

（3）圖中過程⑥一⑨說明溶酶體具有的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)

特點是.

（4）核仁的體積與代謝強度密切相關(guān)，代謝活躍的細胞中核仁體積.如果將

RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中，會發(fā)現(xiàn)細胞中的核糖體數(shù)

量

LDL-受體復(fù)合物

染色質(zhì)

42.為探究NaCl和CuSO,對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進行了實驗，實驗步驟和結(jié)果

見表.請回答：

試管編號1234

實驗步驟

l%NaCl溶液(mL)1

1%CuSO,溶液(mL)1

1%NazSO”溶液(mL)1

蒸儲水（mL）1

PH6.8緩沖液(mL)1111

1%淀粉溶液（mL）1111

唾液淀粉酶溶液（mL）1111

各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜肝1"間

取出試管，加入1%碘溶》夜0.1mL

觀察結(jié)果無色深藍色淺藍色

（1）實驗中加入緩沖液的作用是.

（2）分析實驗結(jié)果可知：對酶活性有影響的離子是,其中對酶活性有抑制作

用的離子是，對酶活性有促進作用的離子是.

（3）該實驗中設(shè)置4號試管的目的是：設(shè)置3號試管的目的是.

（4）上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測，2和4號試管中的顏色依次

是、,根據(jù)上述實驗結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐

林試劑，其原因是.

43.圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①?⑦代表各種物質(zhì)，A、

B代表兩種細胞器.圖2表示該植物葉片C02吸收量隨光照強度的變化曲線.據(jù)圖回答下列

問題：

、

在通中/凈吸)a

：.能的的

物集(呼變

行物應(yīng)

產(chǎn)多和不

運大機

謝用度對

的物環(huán)有作濃點

中代產(chǎn)用?

胞合O三質(zhì)

程謝循作CC

細光物

過代.合和、

析物B源

用的的光度、能

分；植強A

作內(nèi)有該的

法s照中

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析向光圖

照光層而量已利

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D并性號曲時標(biāo)

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2015-2016學(xué)年河南省信陽高中高一（下）開學(xué)生物試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（1-20每題1.5分,21-40每題2分.共70分）

1.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，以下各自對應(yīng)的層次是（）

（1）草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英

（4）草原（5）草原野兔的肺.

A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官

B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官

C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織

D.細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織

【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、

生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).

（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.

（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境.

【解答】解：（1）草原中的一只野兔屬于個體層次；

（2）草原中的所有生物屬于一個生物群落；

（3）草原中的所有蒲公英為同種生物，屬于一個種群：

（4）草原既包括其內(nèi)的生物，也包括無機環(huán)境，故屬于生態(tài)系統(tǒng)；

（5）草原野兔的肺屬于器官層次.

故選:B.

【點評】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的分析和理解能力，解題的關(guān)鍵是理

解最基本的生命系統(tǒng)是細胞并正確區(qū)分種群、群落和生態(tài)系統(tǒng).

2.對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（）

待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果

①DNA甲基綠紅色

②脂肪蘇丹m橘黃色

③淀粉斐林試劑藍色

蛋白質(zhì)雙縮胭試劑紫色

A.①③B.②③C.①④D.②④

【考點】檢測脂肪的實驗；檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測還原糖的實驗：DNA的粗提取和鑒定.

【分析】從DNA、脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)等物質(zhì)鑒定所用的試劑及對應(yīng)的顏色變化，考慮問題.

【解答】解：①甲基綠和毗羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)

綠色，毗羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠.噴羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA

和RNA在細胞中的分布.①顏色錯誤；

②脂肪的鑒定，試劑：蘇丹III或蘇丹IV染液，顏色變化：橘黃色或紅色.②正確；

③淀粉的檢測和觀察，試劑：碘液，顏色變化：變藍.③試劑錯誤：

④蛋白質(zhì)的鑒定,試劑:雙縮服試劑（A液:0.lg/ml的NaOH；B液:0.01g/ml的CuSO“

顏色變化：變成紫.④正確.

故選：D.

【點評】本題考查淀粉、還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)等物質(zhì)鑒定所用的試劑及對應(yīng)的顏色變化,

考查學(xué)生的識記能力，基礎(chǔ)性強，難度不大.

3.下列與細胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中，正確的是（）

A.耐旱的仙人掌細胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)

B.組成淀粉、乳糖、脫輒核糖的元素種類相同

C.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)

D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

【考點】糖類的種類及其分布和功能；糖類的組成元素；生物大分子以碳鏈為骨架.

【分析】活細胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機物是蛋白質(zhì)；糖類分為單糖、二

糖和多糖，其組成元素是C、H、0,糖被在細胞間的識別中具有重要作用，其組成是蛋白質(zhì)

和多糖；蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，蛋白質(zhì)的多樣性

與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，核酸的基本組成單位是核甘酸,

核甘酸的排列順序多樣性決定了核酸結(jié)構(gòu)的多樣性.

【解答】解：A、耐旱的仙人掌細胞中含量最高的化合物是水，A錯誤；

B、淀粉是多糖，乳糖是二糖，脫氧核糖是單糖，元素組成都是C、H、0,B正確；

C、糖蛋白與細胞的識別作用有關(guān)，C錯誤；

D、淀粉的基本組成單位是葡萄糖，在排列順序上不具有多樣性，D錯誤.

故選:B.

【點評】本題的知識點是糖類的分類、作用和組成元素，細胞中不同化合物的含量不同，核

酸和蛋白質(zhì)多樣性的原因，對于相關(guān)知識點的記憶是本題考查的重點.

4.恩格斯曾經(jīng)把“能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、細胞學(xué)說、達爾文進化論”并稱為19世紀(jì)自然科

學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細胞學(xué)說建立意義的是（）

A.將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)?起來

B.證明了生物之間存在著親緣關(guān)系

C.為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)

D.證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

【分析】1、細胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞

是一個有機體，?切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞

是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；

（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.

2、細胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性.

【解答】解：A、細胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都是由細胞構(gòu)成的，這將千變?nèi)f化的生物界通過

細胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來，A正確；

B、細胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都是由細胞構(gòu)成的，這證明了生物之間存在著親緣關(guān)系，B正

確；

C、細胞學(xué)說的創(chuàng)立為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)，C正確；

D、細胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性，并沒有證明生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差

異性，D錯誤.

故選:D.

【點評】本題考查細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學(xué)說的建立過程、主要

內(nèi)容及后人對其的完善，掌握細胞學(xué)說的意義，明確細胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)?性和

細胞的統(tǒng)一性，再準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查.

5.下面表格所示是兩種細胞所具有的特征.從表格中給出的特征分析，下列說法不正確的

是（）

特征細胞I細胞n

細胞壁有有

核糖體有有

成形的細胞核無有

光合作用有無

細胞呼吸有有

A.細胞I是原核細胞，可能是藍細菌

B.細胞H是真核細胞，可能是植物的根尖細胞

C.兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分

D.細胞I沒有線粒體

【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

【分析】原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核；它

們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.

分析表格：表中細胞I沒有細胞核，應(yīng)屬于原核生物，又因為其能進行光合作用，因此該生

物可能為藍藻；細胞H具有細胞核，屬于真核生物細胞，又因為其具有細胞壁，該細胞可能

為植物的非綠色部位的細胞或真菌等.

【解答】解：A、表中細胞I沒有細胞核，應(yīng)屬于原核生物，又因為其能進行光合作用，因

此該生物可能為藍藻，A正確；

B、細胞II具有細胞核，屬于真核生物細胞，又因為其具有細胞壁，而不能進行光合作用，

因此可能是植物的根尖細胞，B正確；

C、原核細胞的細胞壁成分為肽聚糖，真核細胞中植物細胞壁的成分為纖維素和果膠，真菌

的細胞壁成分為兒丁質(zhì)等，C錯誤；

D、細胞［為原核細胞，原核細胞沒有線粒體，D正確.

故選：C.

【點評】本題以表格中細胞的特征為載體，考查了原核細胞和真核細胞的異同點，要求考生

識記原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別；識記原核細胞和真核細胞細胞壁的成分；明確不是

所有的植物細胞均具有葉綠體.

6.據(jù)報道，英國里茲大學(xué)的研究團隊目前正在研究“能吃鐵”的微生物--磁性細菌，它

主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中.下列有關(guān)磁性細菌的敘述正確的是（）

A.該細菌的遺傳物質(zhì)與噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成綠色

B.該細菌細胞沒有生物膜系統(tǒng)，因而無法完成信息交流

C.與該細菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上

D.該細菌在擬核內(nèi)完成轉(zhuǎn)錄后再在細胞質(zhì)中進行翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)

【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

【專題】正推法；真核細胞和原核細胞.

【分析】1、磁性細菌屬于原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒

有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體.此外原核生物沒有復(fù)雜的細胞器,

只有核糖體一種細胞器.

2、孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳.

【解答】解：A、該細菌的遺傳物質(zhì)與4噬菌體的遺傳物質(zhì)均為DNA,都能被甲基綠染成綠

色，A正確；

B、磁性細菌是原核生物，其細胞中只有核糖體一種細胞器，且核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，沒有生

物膜系統(tǒng)，但可以憑借完整的單細胞完成信息交流，B錯誤；

C、細菌屬于原核生物，核區(qū)為沒有染色體結(jié)構(gòu)的裸露DNA分子，C錯誤；

D、細菌是原核生物，沒有核膜，可以同時邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，D錯誤.

故選：A.

【點評】本題以磁性細菌為素材，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、孟德爾遺

傳定律等，首先要求考生明確磁性細菌屬于原核生物，其次要求考生識記原核細胞和真核細

胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；識記孟德爾遺傳定律的適用范圍，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選

項.

7.如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培

養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH,NOs、KNO：<>CaCL2H20.MgS0,7H20,螯合鐵溶液、微量元素溶液,

但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（）

A.Ca（N03）2B.KC1C.KH2PoiD.K2S04

【考點】無機鹽的主要存在形式和作用.

【分析】組成細胞的必須元素有大量元素和微量元素，大量元素有C、H、0、N、S、P、K、

Ca、Mg等，其中N、S、P、K、Ca、Mg等屬于礦質(zhì)元素；微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、

Cu.

【解答】解：分析題干信息可知該人配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中含有N、S、K、Ca、Mg和微量

元素，唯獨缺少P元素，因此為了補充這種元素，添加的化合物應(yīng)該含有P元素.

故選：C.

【點評】本題的知識點是植物必需的礦質(zhì)元素的種類，分析題干信息，明確該人在配制培養(yǎng)

基的礦質(zhì)元素中所含礦質(zhì)元素的種類是解題的突破口，對于植物必須的礦質(zhì)元素的種類的記

憶是本題考查的重點.

8.下列關(guān)于原核與真核細胞的敘述中有幾項正確（）

①藍藻和綠藻細胞中都含有核糖體

②最大區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核，DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合

③細菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細胞壁

④原核細胞的細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞的相似.

A.1項B.2項C.3項D.4項

【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核

（沒有核膜、核仁和染色體）：原核細胞只有核糖體一種細胞器，原核生物含有細胞膜、細

胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

【解答】解：①藍藻是原核細胞，綠藻是真核細胞，原核細胞和真核細胞共有的細胞器是核

糖體，①正確；

②原核細胞和真核細胞的最大區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核，DNA分子不

和蛋白質(zhì)結(jié)合，②正確；

③細菌和真菌都有細胞壁，③錯誤；

④原核細胞的細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞的相似，④正確.

故選：C.

【點評】本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記原核細胞和真核

細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者，再準(zhǔn)確判斷各敘說，屬于考綱識記層次的考查.

9.下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是（）

A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定

B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠b在層析液中溶解度最高

C.觀察細胞內(nèi)線粒體時可用健那綠活體染料染色

D.鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮胭試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

【考點】觀察線粒體和葉綠體；檢測蛋白質(zhì)的實驗；酶的特性；葉綠體色素的提取和分離實

驗.

【分析】探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用中，碘液只能檢測淀粉有沒被水解，對蔗糖

沒有作用.紙層析法分離葉綠體色素的實驗中，胡蘿卜在濾紙條中擴散最快，在濾紙條上面，

說明其溶解度最高，葉綠b在濾紙條的最下面，在層析液中溶解度最低.鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)

先加雙縮服試劑A液，后加B液，混合到待檢組織樣液中.

【解答】解：A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用中，碘液只能檢測淀粉有沒被水解，

不能檢測蔗糖是否水解，A錯誤；

B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗中，胡蘿卜在濾紙條中擴散最快，在濾紙條上面，說明

其溶解度最高，葉綠b在濾紙條的最下面，在層析液中溶解度最低，B錯誤；

C、觀察細胞內(nèi)線粒體時可用健那綠活體染料染色，將線粒體染成藍綠色，C正確；

D、鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)先加雙縮麻試劑A液，后加B液，D錯誤.

故選：C.

【點評】本題考查探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性、分離葉綠體色素、觀察線粒體、鑒定

蛋白質(zhì)的實驗知識，考查學(xué)生理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能,

并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

10.關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是（）

A.硝化細菌雖然不能進行光合作用，但是自養(yǎng)生物

B.藍藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C.酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細胞

D.大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄，在細胞質(zhì)中翻譯

【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【分析】本題考查綜合運用知識的能力，我們從微生物的營養(yǎng)方式和結(jié)構(gòu)與功能出發(fā)解決問

題.其中硝化細菌、大腸桿菌以及藍藻屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物.

【解答】解；A、硝化細菌不能進行光合作用，但可通過化能合成作用將氨等物質(zhì)氧化為硝

酸鹽和亞硝酸鹽，利用該過程釋放的能量合成自身的有機物，為自養(yǎng)生物，A正確；

B、藍藻是原核生物，沒有葉綠體，但是細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，可以進行光合作用，

在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，B正確：

C、酵母菌的代謝類型為兼性厭氧，有氧呼吸產(chǎn)物為水和二氧化碳，無氧呼吸產(chǎn)物為酒精和

二氧化碳，都可以通過自由擴散運出細胞，C正確；

D、大腸桿菌為原核生物，沒有核膜，轉(zhuǎn)錄和翻譯同時在細胞質(zhì)中進行，D不正確.

故選：D.

【點評】本題綜合考查不同微生物的代謝類型、物質(zhì)進出細胞的方式、基因的表達等內(nèi)容,

考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，難度不大.

11.下列說法中，正確的項數(shù)是（）

①沒有葉綠體的細胞一定是動物細胞

②沒有大液泡的細胞一定是動物細胞

③有細胞壁的細胞一定不是動物細胞

④有中心體的細胞定不是植物細胞

⑤有線粒體的細胞一定是真核細胞

⑥能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用.

A.2B.3C.4D.5

【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

【分析】1、植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.

2、植物細胞與動物細胞的關(guān)系：

①植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體；

②植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細

胞壁、液泡、葉綠體.

3、原核細胞一般具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、細胞膜、擬核，只有唯?的一種細胞器--核糖體.

【解答】解：①根尖細胞也沒有葉綠體，所以沒有葉綠體的細胞不一定是動物細胞，①錯誤;

②根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡，所以沒有大液泡的細胞不一定是動物細胞，②錯誤；

③有細胞壁的細胞一定不是動物細胞，例如支原體，③正確；

④低等的植物細胞有中心體，④錯誤；

⑤有線粒體的細胞一定是真核細胞，原核生物沒有線粒體，⑤正確；

⑥能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用，⑥正確.

故③⑤⑥三項正確.

故選：B.

【點評】本題主要考察不同的生物細胞的區(qū)別，能夠正確的區(qū)分真核生物中的動物細胞和植

物細胞的區(qū)別、原核細胞與真核細胞的區(qū)別，解題的關(guān)鍵是記住一些特殊的特例，進行準(zhǔn)確

的判斷.

12.某細胞能吸收物質(zhì)Q,下列哪些實驗結(jié)果能說明細胞對物質(zhì)Q的吸收是以擴散作用為主

的（）

①當(dāng)溶液中Q的濃度低于細胞中Q的濃度時，也會發(fā)生Q的吸收

②只有在有氧時才會發(fā)生Q吸收

③物質(zhì)Q的吸收隨溫度的變化而變化.

A.只有①和②能說明B.只有②和③能說明

C.只有①和③能說明D.①②③都不能說明

【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【分析】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸，其中自由擴散和協(xié)助

擴散均屬于擴散作用.

物質(zhì)的擴散方向受物質(zhì)濃度梯度影響.即細胞內(nèi)外某物質(zhì)的濃度若不同時I則物質(zhì)會由高濃

度擴散到低濃度的地方，若兩邊濃度相差越大，則物質(zhì)的擴散速率越快.物質(zhì)的擴散不必消

耗ATP,即可進行此擴散作用.

【解答】解：①當(dāng)溶液中Q的濃度低于細胞中Q的濃度時，也會發(fā)生Q的吸收，這說明肯定

不是擴散，擴散只能從高濃度到底濃度，①不能說明；

②有氧時就會進行有氧呼吸，提供能量，說明該過程需要能量，應(yīng)該屬于主動運輸，不是擴

散，②不能說明；

③產(chǎn)生ATP的過程是一系列能促反應(yīng),則溫度能影響主動運輸,另外溫度也能影響擴散過程,

③不能說明.

故選：D.

【點評】本題考查物質(zhì)的跨膜運輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌崛⌒畔⒑头治鰡栴}的能力，難度

適中.考生要能夠區(qū)分主動運輸和擴散的區(qū)別，其根本區(qū)別是運輸方式不同，擴散只能由高

濃度向低濃度一側(cè)運輸；并且擴散不需要消耗能量，但也會受溫度的影響.

13.如圖為關(guān)于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（)

A.圖