同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù)精要課件

第二框同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù)第二單元我們的人身權(quán)利第三課生命健康權(quán)與我同在1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握行使生命健康權(quán)的主要方式，了解非法損害生命和健康的危害2、明確每個(gè)公民都不能侵犯和危害他人的生命和健康3、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離暴力(注：紅字為重點(diǎn))21、怎樣積極行使生命健康權(quán)？2、生命健康權(quán)能否讓與或拋棄？為什么？3、怎樣正確對(duì)待他人的生命和健康？

自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)28-32頁(yè)找出下列問題答案劃在課本上.3

我們身邊有哪些珍愛自己生命健康的事例？

七嘴八舌一、積極行使生命健康權(quán)4認(rèn)真跑早操、做眼保健操、課間操；不吃劣質(zhì)食品；不抽煙、不喝酒；生活作息規(guī)律；不到危險(xiǎn)的地方去玩；遵守交通規(guī)則；有病及時(shí)醫(yī)治……51、我們應(yīng)該如何行使生命健康權(quán)？1、珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體,提高健康水平，擁有強(qiáng)健體魄和煥發(fā)向上的精神。2、患病及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；3、受非法侵害，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。61.張某手持鐵棍入室搶劫，職工小王和家人奮起反抗，打傷張某的手臂后制服張某。2.小紅怕吃藥打針，患了感冒久拖不治，結(jié)果得了心肌炎。3.小林騎自行車上學(xué)時(shí)，闖紅燈過(guò)馬路，險(xiǎn)些與正常行駛的汽車相撞。下列行為哪些屬于合法行為？哪些屬于放棄權(quán)利的行為？為什么？正當(dāng)防衛(wèi)7自殘自殺1、輕生和自殘的不良后果是什么？2、自殺只是個(gè)人行為嗎？自己有權(quán)決定放棄自己的生命嗎？探究：8在公民的人身權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位。（1）人具有社會(huì)性，生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。（2）自殺必然會(huì)給親屬朋友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷、較大財(cái)產(chǎn)損失，老者無(wú)人贍養(yǎng)、幼者無(wú)人撫育等社會(huì)問題。（3）如果公民損害自己的身體，會(huì)造成更大的社會(huì)負(fù)擔(dān)。2、除了為正義而獻(xiàn)身外,公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。9復(fù)旦大學(xué)投毒案103、不得侵害他人生命健康權(quán)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。A任何人都無(wú)權(quán)非法剝奪他人的生命，即使大義滅親也不允許，這是侵害生命權(quán)的行為。B

任何人不得故意或者過(guò)失造成他人受傷、生病，這是侵害健康權(quán)的行為。二、關(guān)愛他人的生命與健康111、請(qǐng)從法律與道德等方面評(píng)價(jià)上述表現(xiàn)。

2、如果你遇到類似情況，應(yīng)該怎么辦？（提示：從自護(hù)與救人兩個(gè)角度去考慮。）

教材P3212溫馨小提示：我們?cè)诰戎麄兩徒】档耐瑫r(shí)也要懂得自我保護(hù)，學(xué)會(huì)理智地救人。遇到各種危急的情況，幫助或救助他人時(shí)，要見義巧為。13同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù)積極行使生命健康權(quán)關(guān)愛他人的生命和健康1.行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)2.放棄生命健康權(quán)的惡果1.關(guān)愛他人的生命健康權(quán)是道德義務(wù)，更是法定義務(wù)2.遠(yuǎn)離暴力141.2010年8月23日，全國(guó)人大常委會(huì)審議刑法修正案草案。草案將對(duì)社會(huì)危害嚴(yán)重，人民反響強(qiáng)烈的醉酒駕車、飆車等，從原來(lái)由行政管理手段或者民事手段調(diào)整的違法行為規(guī)定為犯罪。草案的修改()A.體現(xiàn)了對(duì)公民生命健康權(quán)的尊重和關(guān)愛

B.能徹底杜絕酒后駕駛C.能從根本上消除交通違法現(xiàn)象

D.能更好地保護(hù)公民的人身自由權(quán)A152.下列是小明生活中的幾個(gè)鏡頭。正確行使生命健康權(quán)的是()①騎自行車抄近道逆行②和同學(xué)們列隊(duì)做廣播體操③參加學(xué)校組織的安全疏散演練④和同學(xué)們一起在操場(chǎng)慢跑A.①②③