中考復(fù)習(xí)《湖心亭看雪》課件

中考課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)之《湖心亭看雪》張岱1最新版整理ppt1.正確、流利地朗讀課文。2.積累文言詞語。3.研讀課文，整體把握文章。復(fù)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）2最新版整理ppt自學(xué)指導(dǎo)一：背誦課文（5分鐘）1、獨(dú)學(xué)：背誦課文《湖心亭看雪》（5分鐘）2、對(duì)學(xué)：同桌之間互查3、教師抽查3最新版整理ppt自學(xué)檢測一：（5分鐘）擁毳()霧凇(

)沆碭()()鋪氈()打更()......cuìsōnggēngzhānhàngdàng1、讀準(zhǔn)下列紅色字的音4最新版整理ppt2、從文中找出能表現(xiàn)下列內(nèi)容的語句（1）、作者寫看雪的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣狀況的句子是：崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

（2）、文中具體描寫雪景的句子是：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

（3）.點(diǎn)明主旨的句子是：舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

5最新版整理ppt自學(xué)指導(dǎo)二：8分鐘背誦翻譯1、獨(dú)學(xué)：背《湖心亭看雪》課下注釋及教師課上講解的重點(diǎn)字詞及句子翻譯2、對(duì)學(xué)：同桌之間互相提問補(bǔ)充要求：背誦時(shí)認(rèn)真、準(zhǔn)確，如遇到不會(huì)的疑難問題可向組內(nèi)人員或直接向老師詢問。6最新版整理ppt崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

我

全，都消失這完了，結(jié)束通“橈”撐、劃穿著毛皮衣服獨(dú)自前往水汽凝成的冰花白氣彌漫的樣子全只有一道痕跡原指小草，這里指細(xì)小微小。罷了自學(xué)檢測二：10分鐘課堂檢測古代的一種計(jì)時(shí)單位7最新版整理ppt

崇禎五年十二月，我住在西湖。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天凌晨后，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服、帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。8最新版整理ppt到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜

曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。

問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”

相對(duì)而坐盡力哪能怎么順接，然后名詞活用成動(dòng)詞，客居還到了低聲嘟噥酒杯代詞，他們

（他們）判斷動(dòng)詞還（看見）9最新版整理ppt

到了亭子上，看見有兩個(gè)人已鋪好了氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢!”拉著我一同飲酒。我痛飲了三大杯，然后（和他們）道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到（回來時(shí)）下了船，船夫嘟噥道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢!”10最新版整理ppt1、湖中人鳥聲俱絕。

2、余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。3、舟中人兩三粒而已。湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。

我劃著（撐）一葉扁舟，穿著毛皮衣服、帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。舟中的兩三個(gè)人影罷了。

句子翻譯4、湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。11最新版整理ppt6、有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸?？匆娪袃蓚€(gè)人已鋪好了氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。

7、大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。

8、莫說相公癡，更有癡似相公者！不要說相公您癡迷，還有像您一樣癡迷的人呢!

5、湖中焉得更有此人！在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢!霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。12最新版整理ppt一詞多義①是日更定②問其姓氏，是金陵人①是日更定②湖中焉得更有此人①余橈一小舟②上下一白①上下一白②余強(qiáng)飲三大白而別①見余大喜②余強(qiáng)飲三大白而別(這)(判斷動(dòng)詞，是)(古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一聲)(還，四聲）(數(shù)詞，一)(全)（白色）

（酒杯）（非常）（大）

13最新版整理ppt自學(xué)指導(dǎo)并檢測三：8分鐘深入探究1、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”。一句寫出了什么意境？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？2、哪些動(dòng)詞表現(xiàn)作者的“癡”？文中結(jié)尾舟子說作者癡，你如何理解作者的“癡”？3、“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用？意境：路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。

拿、擁、往、看。他癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的閑情逸致。映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”，反映出他的清高、孤傲，表現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨世俗的生活方式，為下文作伏筆。

14最新版整理ppt癡行上下一白一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒喜—知己之樂癡—醉情自然癡景（奇景）（白描）湖心亭看雪癡人癡情（雅趣）大雪獨(dú)行癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致