人教四年級數(shù)學上冊第九單元綜合與實踐總復習

第4節(jié)綜合實踐人教版數(shù)學四年級上知識回顧-重點解析-當堂檢測-家庭作業(yè)

第九單元總復習1.理解單價，數(shù)量及總價的含義，掌握他們之間的關系。2.理解速度、時間、路程的含義，正確使用速度的表示方法以及他們三者的關系，并用來解決實際問題。3.鞏固復習本冊出現(xiàn)的經(jīng)典應用題，并嘗試解決。解決問題的一般步驟：1、找到題目中的數(shù)學信息和數(shù)學問題。2、弄清楚數(shù)量關系，并列式。3、進行驗證。4、作答。常用的2組數(shù)量關系：行程問題路程=速度×時間時間=路程÷速度速度=路程÷時間常用的2組數(shù)量關系：總價問題總價=單價×數(shù)量單價=總價÷數(shù)量數(shù)量=總價÷單價面積類應用題。一個游泳池長20米，寬50米，幾個這樣的游泳池面積是1公頃？1公頃=10000平方米20×50=1000（平方米）10000÷1000=10（個）答：10個這樣的游泳池面積是1公頃。在進行計算時，我們一定要注意單位的統(tǒng)一。面積類應用題。2、一塊正方形的菜地，邊長是8米，如果每平方米能種25棵白菜，那這塊菜地一共能種多少棵白菜？8×8=64（平方米）64×25=1600（棵）答：這塊菜地一共可以種1600棵白菜。面積類應用題。3、一塊草地的面積是120平方米，它的寬是6米，如果保持長不變，把它的寬增加到18米，那草地的面積變成了多少平方米？草地的長：120÷6=20（米）現(xiàn)草地的面積：18×20=360（平方米）答：草地的面積變成了360平方米。行程類應用題。4、小明從家到學校，如果是騎自行車，5分鐘就能達到，如果是走路，需要15分鐘才能到達，已知自行車每分鐘能行駛240米，那小明的每分鐘步行多少米？路程總長=時間×速度240×5=1200（米）步行速度=路程÷時間1200÷15=80（米/分鐘）答：小明每分鐘步行80米。行程類應用題。5、王叔叔開貨車去縣城送貨，去時的速度是60千米/時，共用了4小時，如果回來的速度是80千米/時，那么回來要用幾小時？路程總長：60×4=240（千米）回來的時間：240÷80=3（小時）答：回來要用3小時。6、倉庫共有380噸貨物，如果每輛貨車每次可以運送25噸貨物，那么至少需要幾輛貨車才能一次運走？380÷25=15（輛）……5（噸）15+1=16（輛）答：至少需要16輛車才能1次運走。7、張阿姨帶了800元去商場買衣服，買了28件相同的衣服后，還剩100元，那每件衣服多少錢？買衣服實際花的錢：800－100=700（元）答：每件衣服25元。每件衣服的錢=總價÷數(shù)量700÷28=25（元）8、商店原毛巾每條24元，現(xiàn)搞促銷活動，毛巾買5條送1條，李叔叔一共有284元錢，一共可以買多少條毛巾？284元實際可買多少條毛巾：總價÷單價284÷24=11（條）……20元答：一共可以買13條毛巾?？伤蛶讞l：11÷5=2（條）……111+2=13（條）9、張師傅一個星期可以做119個零件，照這樣計算，張師傅30天可以做多少個零件？張師傅1天做多少個零件：119÷7=17（個）答：張師傅30天可以制作510個零件。30天可以做：17×30=510（個）10、周阿姨一共有229元，一共可以買多少個帽子？？先買兩個的：229÷30=7（組）……19（元）答：周阿姨可以買15個帽子?？梢再I的：7×2+1=15（個）30÷2=15（元），2個一起買更實惠。11、張老師想買35只鉛筆給學生們做獎勵，應該怎樣買？如果買47只呢？所以我們盡量買整捆的。47=40+5+2，所以買4個10支的、1個5支的和2個1支的。35=30+5，所以買3個10支的、1個5支的。1元=10角4元=40角40÷5=8（角）7元=70角70÷10=7（角）12、明明的早晨起床后要做這樣幾件事，刷牙洗臉3分鐘，煮雞蛋要8分鐘，熱牛奶和切面包要5分鐘，吃早飯要10分鐘，刷碗用2分鐘，請你幫明明的媽媽安排一下，看看怎樣最節(jié)省時間，需要多少分鐘？1、煮雞蛋（8分鐘）同時刷牙、洗臉同時熱牛奶、切面包2、吃早飯（10分鐘）3、刷碗（2分鐘）答：最少需要20分鐘。13、這是一場拍球比賽，三局兩勝，請看參加比賽雙方資料，這是雙方運動員平時一分鐘的一般水平；甲方:1號120個；2號140個；3號160個乙方:1號110個；2號130個；3號150個怎樣安排可以使乙方獲勝？甲方乙方獲勝方1號2號乙方2號3號乙方3號1號甲方這樣安排可以使乙方獲勝。14、下面三位同學要去量身高、驗視力，