山西省臨汾市堯都區(qū)興國實驗學(xué)校2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

山西省（臨汾市堯都區(qū)興國實驗學(xué)校2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作正確的是（）A．少量的酒精灑在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B．用鑷子小心的將塊狀固體放入垂直的試管中C．用100mL量筒量取2.5mLNaC1溶液D．用托盤天平稱得某固體樣品的質(zhì)量為5.01克2．下列實驗操作錯誤的是（）A．點燃酒精燈 B．滴加溶液C．加熱液體 D．取少量固體3．有關(guān)電解水實驗的說法正確的是（）A．該反應(yīng)是化合反應(yīng) B．負極產(chǎn)生的氣體能被點燃C．實驗中生成的氫氣和氧氣的體積比為1：2 D．該實驗通常加入稀鹽酸增強水的導(dǎo)電能力4．圖示實驗操作正確的是（）A．加熱液體 B．振蕩試管 C．放回滴瓶 D．檢查氣密性5．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，再向a中加入少量的二氧化錳，將它同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系的圖象正確的是（）A． B．C． D．6．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．KClO3 B．O2 C．O3 D．H2O27．小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時，歸納成如右圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（）A．紫色 B．藍色 C．紅色 D．無色8．鉻是人體必需的微量元素之一，適量攝入三價鉻對人體有益，但六價鉻對人體是有害的。下列化合物中，鉻元素的化合價為＋6價的是()A．K2Cr2O7 B．Cr(OH)2 C．Cr2(SO4)3 D．Cr2O39．用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結(jié)果偏大的是()A．裝置漏氣B．藥匙中放入的紅磷量不足C．彈簧夾沒有夾緊D．紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾10．下列含氯物質(zhì)的化學(xué)式中，氯元素的化合價最低的是（）A．用于漂白殺菌的次氯酸鈉(NaClO)B．用作魚塘的殺菌消毒劑(ClO2)C．用來調(diào)味的食鹽(NaCl)D．氯酸鉀(KClO3)11．下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中錯誤的是（）A．氮氣和空氣用燃著的木條鑒別 B．氧氣和二氧化碳可用澄清石灰水鑒別C．二氧化錳和木炭通過觀察顏色鑒別 D．汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別12．下列關(guān)于空氣的說法正確的是()A．清新、潔凈的空氣是純凈物B．空氣的主要成分的氧氣，一切生命活動都離不開空氣C．空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，防治空氣污染及其重要D．把空氣中的其它成分分離出去，只留下氧氣會更有益于生命活動二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．小強和小明兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a：______，b：_______。（2）小強想用雙氧水制取大量的氧氣，選用的裝置組合為________（填裝置序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。在裝入藥品前，應(yīng)先進行的一項操作是______。（3）小強想用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是______（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：_______；實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：______。14．實驗室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)寫出指定儀器的名稱：a___，b___。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣可選用的裝置是___(填序號)，該反應(yīng)的文字表達式為___，檢驗氧氣是否收集滿的方法是___。(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的裝置是___(填序號)，二氧化錳是該反應(yīng)的___，該反應(yīng)的文字表達式為___，反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)___。(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的一瓶是___(填裝置下方的字母序號)，你的理由是___。該反應(yīng)的文字表達式為：___。15．請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問題：（1）儀器a、b的名稱：a________，b________，取用粉末狀藥品使用的儀器是________。（2）若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為________，若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選________（填序號）。（3）實驗用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是________（填字母）。（4）通常情況下，NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水且水溶液顯堿性，密度比空氣小。實驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實驗室制取NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），若選擇G裝置利用排空氣法收集NH3，氣體應(yīng)該從________口（填“c”或“d”）進入。將NH3溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使無色酚酞變________色。16．FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響．寫出本實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．Ⅰ．分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到，就可以粗略判斷，得出實驗結(jié)果．為進一步判斷上述實驗結(jié)論的準確性，運用圖，小剛同學(xué)進行了如下實驗方案設(shè)計．Ⅱ．[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間．[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定；方案二的實驗測量結(jié)果：

30%H2O2溶液的體積（mL）

2%FeCl3溶液的體積（mL）

加入H2O的體積（mL）

反應(yīng)的時間（min）

生成O2的體積（mL）

1

5

x

20

5

V1

2

10

3

15

y

V2

表中x=，y=．實驗結(jié)論：通過測量，若V1V2（填“＞”、“=”或“＜”），說明．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．碳酸氫銨（碳銨）是一種土壤適應(yīng)性好的常用化肥，其化學(xué)式為NH4HCO3。（1）碳銨的相對分子質(zhì)量是__________，碳銨中氫、氮元素的質(zhì)量比為__________。（2）碳銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為___________，質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_________。（3）_________kg的碳酸氫銨中含有7kg的氮元素?，F(xiàn)測得某碳銨樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為16.8％，則該碳銨樣品中碳銨的質(zhì)量分數(shù)為_________。（4）某地區(qū)部分化肥的銷售價格如下：碳銨480元/噸，尿素[CO(NH2)2]2400元/噸，某農(nóng)民用500元錢去購買化肥，為了使所購化肥得到的氮最多，你建議他購買________。（5）碳酸氫銨受熱易分解，寫出一條保存碳銨化肥的注意事項：______________。18．秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請根據(jù)阿司匹林（C9H8O4）的化學(xué)式計算：（1）C9H8O4的相對分子質(zhì)量為__________。（2）C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_________（保留一位小數(shù)）。（3）______克C9H8O4中含有54g碳元素？（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）四川汶川“5·12”特大地震過后，災(zāi)區(qū)人民急需干凈的飲用水。李敏同學(xué)利用學(xué)過的知識，對獲取到的水進行處理，解決暫時的用水問題：（1）用紗布濾去水中的泥沙，她采用的操作方法是______________。（2）經(jīng)過操作(1)后的水仍然有點渾濁，便往水中加入適量的明礬，經(jīng)過攪拌、靜置，使雜質(zhì)沉降來達到____________目的。（3）在輸送過程中水有可能被污染，所以需要_______________殺菌才能飲用。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、濕抹布撲蓋可隔絕空氣，從而達到滅火的目的，故A正確；B、塊狀固體放入垂直的試管中，易將底部打破，應(yīng)將試管橫放，然后緩緩直立，故B錯誤；C、量筒的規(guī)格與液體體積接近可減少誤差，應(yīng)選10mL量筒量取2.5mLNaCl溶液，故C錯誤；D、托盤天平的感量為0.1g，不可稱量5.01g固體，故D錯誤。故選A。2、B【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，圖中所示操作正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選B。3、B【解析】

電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少；與負極相連的試管生成的是氫氣，較多；氫氣的體積是氧氣體積的2倍?！驹斀狻緼、電解水的反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故錯誤；B、負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒，故正確；C、產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比約為2：1，故錯誤；D、在水的電解實驗中，加入稀鹽酸可能產(chǎn)生氯氣，通常加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸，增強水的導(dǎo)電能力，故錯誤。故選B。4、A【解析】

A、給試管內(nèi)的液體加熱時，試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時要左右晃動，不可上下晃動，故B錯誤；C、滴瓶內(nèi)的專用滴管不需清洗，故C錯誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時，用夾子夾住導(dǎo)管，向長頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說明氣密性良好，故D錯誤．故選A5、D【解析】

氯酸鉀中加入二氧化錳，只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成氧氣的質(zhì)量?！驹斀狻緼、圖示反應(yīng)不會一開始就產(chǎn)生氧氣，故A錯誤；B、圖示中A與B生成氧氣的量不同，且不會一開始就產(chǎn)生氧氣，故B錯誤；C、圖示中A與B生成氧氣的量不同，故C錯誤；D、圖示中A、B反應(yīng)一段時間后生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)的時間符合題意，故D正確。故選D。6、B【解析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是由原子構(gòu)成的。KClO3、O3、H2O2中含有氧元素，而無氧氣分子；O2中含有氧分子，故B正確；故選B。7、A【解析】

根據(jù)指示劑的變色情況進行分析，石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，酚酞遇堿變紅，遇酸不變色。A、石蕊遇酸變紅，故A錯誤，符合題意；B、石蕊遇堿變藍，故B正確，不符合題意；C、酚酞遇堿變紅，故C正確，不符合題意；D、酚酞遇酸不變色，故D正確，不符合題意；故選：A。8、A【解析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，據(jù)此解題?！驹斀狻緼、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，則鉻元素的化合價+6價，故符合題意；B、氫氧根顯-1價，則鉻元素的化合價+2價，故不符合題意；C、硫酸根顯-2價，則鉻元素的化合價+3價，故不符合題意；D、氧元素顯-2價，則鉻元素的化合價+3價，故不符合題意。故選A9、C【解析】裝置漏氣、紅磷不足、未等溫度冷卻就打開止水夾都會使結(jié)果偏低，而彈簧夾沒有夾緊的話，氣體膨脹導(dǎo)致部分氣體從導(dǎo)管跑掉，使進入瓶中的水的體積變大，結(jié)果偏大，故選C。10、C【解析】

解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：A、次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為：（+1）+a+（-2）=0；a=+1；B、增氧劑（C1O2）中氯元素的化合價為：b+（-2）×2=0；b=+4；C、食鹽（NaCl）中氯元素的化合價為：（+1）+c=0；c=-1；D、氯酸鉀（KClO3）中氯元素的化合價為：（+1）+d+（-2）×3=0；d=+5；因此可知氯元素的化合價最低的是食鹽（NaCl）。故選C。11、C【解析】

A、能使燃燒的木條熄滅的是氮氣，無明顯現(xiàn)象的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；

B、二氧化碳能使出去石灰水變渾濁，氧氣不能，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C、二氧化錳和木炭都是黑色固體，不能通過觀察顏色鑒別，故C錯誤；

D、取樣品，聞氣味，有芳香氣味的是酒精，有特殊氣味的是汽油，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。

故選：C?！军c睛】首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。12、C【解析】試題分析：清新、潔凈的空氣是混合物；空氣中含有21%體積的氧氣，含有78%體積的氮氣；空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，防治空氣污染及其重要；空氣中的各種成分對于千姿百態(tài)的大自然來說，各有其用途，若把空氣中的其它成分分離出去，將不利于自然界的平衡。選C?？键c：空氣。點評：識記內(nèi)容，難度不大，空氣中含有21%體積的氧氣，含有78%體積的氮氣，其他成分1%，屬于混合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗水槽CD或CE2H2O22H2O+O2↑檢查裝置的氣密性A試管口應(yīng)放一團棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，水槽是盛水的儀器，故答案為：長頸漏斗；水槽；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，制取大量的氧氣可以選用C作為發(fā)生裝置，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；在裝入藥品前，應(yīng)先進行的一項操作是：檢查裝置的氣密性。故填：CD或CE；2H2O22H2O+O2↑；檢查裝置的氣密性；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；故答案為：A；試管口應(yīng)堵上一團棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。14、酒精燈試管A氯酸鉀氯化鉀+氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿C催化劑過氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)E集氣瓶底放少量水(或鋪一層細沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】

(1)儀器a是酒精燈，b是試管；故填：酒精燈；試管(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀和氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用排水法或向上排空氣法來收集氧氣，故選裝置A來制??；氧氣具有助燃性，驗滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；故填：A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型，可選用的裝置是C；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故填：C；催化劑；過氧化氫水+氧氣；分解反應(yīng)(4)若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，在集氣瓶的底部應(yīng)預(yù)留少量的水，應(yīng)選用的一瓶是E；在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在瓶底放少量水(或鋪一層細沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；故填：E；集氣瓶底放少量水(或鋪一層細沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵+氧氣四氧化三鐵【點睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、鐵架臺長頸漏斗藥匙DCAd紅【解析】

（1）a為固定裝置常用的鐵架臺；b為加入液體的長頸漏斗；取用固體粉末藥品時，常用藥匙；（2）裝置A為固體加熱裝置，且有棉花，則選用高錳酸鉀加熱制備氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：；收集較為純凈的氧氣，一般采用排水法收集，若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選D；（3）裝置C在關(guān)閉止水夾，內(nèi)部氣體增多，壓強增大，液體通過有孔塑料板被壓入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開止水夾，氣體輸出，壓強變小，液體重新進入試管，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生；故答案為：C。（4）根據(jù)“實驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，實驗室制取NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，氨氣密度小于空氣，先在上部聚集，所以從d進氣，將空氣從c排出；氨氣溶于水顯堿性，酚酞遇堿變紅色，與酚酞接觸后變紅色?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、2H2O2FeCl32H2O+O2↑Ⅰ、水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒內(nèi)水的下降速率Ⅱ、[方案二]相同時間收集氣體的體積35＜在不同過氧化氫濃度下，相同時間收集氣體的體積不同【解析】試題分析：過氧化氫溶液在FeCl3溶液的催化下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2FeCl32H2O+O2↑Ⅰ、為探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響：分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，觀察到水槽中產(chǎn)生氣泡的速率和量筒內(nèi)水的下降速率，就可以粗略判斷，得出實驗結(jié)果Ⅱ、[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定相同時間收集氣體的體積；在實驗中要注意控制變量，所以根據(jù)實驗2中的數(shù)據(jù)，故表中x=3；因為是探究[方案二]即測相同時間收集氣體的體積，故表中y=5；通過測量，若V1＜V2，說明：過氧化氫濃度越大，相同時間收集氣體的體積越多（或過氧化氫溶液分解速率就越快）考點：化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素的探究三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、795:1417.7%氧元素39.594.9%碳銨密封保存,注意避免高溫和強光照射【解析】

化合物中各元素質(zhì)量