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教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下初中思政“三點(diǎn)五學(xué)”教學(xué)模式人民教育出版社七年級(jí)上冊(cè)第二單元自學(xué):自主質(zhì)疑同學(xué)們?yōu)g覽教材P38-43,自行構(gòu)畫(huà)思維導(dǎo)圖并提出問(wèn)題?!箤W(xué):展示導(dǎo)入根據(jù)教材P38-43,展示構(gòu)建的思維導(dǎo)圖。父母老師朋友其他人說(shuō)一說(shuō):你會(huì)把煩心事向誰(shuí)傾訴?伙伴、同學(xué)、朋友,成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。橫軸代表時(shí)間,縱軸代表朋友與你關(guān)系的遠(yuǎn)近。如果他與你的關(guān)系非常好,就把他的名字寫(xiě)在靠近橫軸的位置;如果他與你只是一般的朋友,就把他的名字寫(xiě)在離橫軸遠(yuǎn)一些的位置。(如果你想保密,也可以用代號(hào)表示朋友的名字。)1.你小學(xué)幼兒園的好朋友都有誰(shuí)?進(jìn)入初中后你交到了哪些新朋友?2.隨著年齡的增長(zhǎng),你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有怎樣的變化?朋友圈的變化小結(jié)隨著年齡的增長(zhǎng),我們的朋友圈發(fā)生了哪些變化?①伙伴、同學(xué)、朋友,成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。②自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了。③自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。上了初中后,我的朋友圈變化了很多,我能和誰(shuí)做朋友呢?沒(méi)有朋友我感到孤單,有了朋友又覺(jué)得增添了不少麻煩。思考:你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎?為什么?經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理,我們可以更好地察覺(jué)自己對(duì)友誼的真正期待,逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。梳理朋友圈的變化對(duì)我們有什么意義?小結(jié)◆請(qǐng)完成自己的“朋友影響力”圖在中間的圓中寫(xiě)上你的名字,在周?chē)膱A中分別寫(xiě)上朋友的名字、朋友對(duì)你的影響。完成了“朋友影響力”的圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!薄咀g文】孔子說(shuō):“有益的朋友有三種,有害的朋友有三種。結(jié)交正直的朋友,誠(chéng)信的朋友,知識(shí)廣博的朋友,是有益的。結(jié)交諂媚逢迎的人,結(jié)交表面奉承而背后誹謗的人,結(jié)交善于花言巧語(yǔ)的人,是有害的。”孔子說(shuō):“友直,友諒,友多聞,益矣。”與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。朋友的重要性之三友誼的力量體現(xiàn)在哪些方面?(朋友的重要性)1.【2022安徽】友誼是人生永恒的話題。下列詩(shī)句中反映友誼的是()①寒當(dāng)梅中盡,春風(fēng)柳上歸②桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情③海內(nèi)存知己,天涯若比鄰④舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家A.①② B.①④C.②③ D.③④CC2.隨著年齡的增長(zhǎng),下列情況屬于正常的有()①朋友圈擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了②朋友圈變小了,沒(méi)有真正的朋友了③朋友圈擴(kuò)大了,什么人都可以成為朋友④朋友圈變小了,但交往更深入,朋友關(guān)系更加密切A.①②B.②③C.①④D.①③A3.小強(qiáng)學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀。但他從小性格內(nèi)向,不愛(ài)與人交往,只有一個(gè)最要好的伙伴——同班同學(xué)小剛。不過(guò),前幾天因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì),兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)了。如果請(qǐng)你來(lái)幫助小強(qiáng),你最想說(shuō)的一句話是()A.交友過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題,我們要學(xué)會(huì)冷靜處理B.愛(ài)理不理,再找別人做朋友C.中學(xué)階段搞好學(xué)習(xí)最重要,人際交往是長(zhǎng)大以后的事D.開(kāi)放自己,積極交往,你會(huì)擁有更多的朋友A
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