人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì) 3.5噸的認(rèn)識(shí)(解析版)_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì) 3.5噸的認(rèn)識(shí)(解析版)_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì) 3.5噸的認(rèn)識(shí)(解析版)_第3頁(yè)
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)3.5噸的認(rèn)識(shí)(解析版)基礎(chǔ)鞏固類(lèi)基礎(chǔ)鞏固類(lèi)一、填空題。1.計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量,通常用()作單位,用字母表示是()?!敬鸢浮?/p>

t2.常見(jiàn)的質(zhì)量單位有:克、()、()。每相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位之間的進(jìn)率是()。【答案】

千克

10003.在括號(hào)里填上合適的單位。重200()重320()限重40()重30()重2()【答案】

千克

千克

克4.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使每種東西的總質(zhì)量恰好是1噸。【答案】4;5;40;200二、選擇題。1.1千米和1噸相比,(

)。A.1噸重一些 B.1千米長(zhǎng)一些 C.無(wú)法比較【答案】C2.40個(gè)二年級(jí)學(xué)生的體重大約是1(

)。A.千米 B.千克 C.克 D.噸【答案】D3.4只老虎一噸重的質(zhì)量(

)10頭豬一噸重的質(zhì)量。A.等于 B.大于 C.大于 D.無(wú)法比較【答案】A4.下列質(zhì)量最接近1噸的是(

)。A.25名六年級(jí)同學(xué)體重 B.200個(gè)西紅柿C.10桶10千克的水 D.1000枚1元硬幣【答案】A能力提高類(lèi)能力提高類(lèi)1.鯊魚(yú)重3噸,大象比鯊魚(yú)重3噸,鯨魚(yú)比大象重54噸,鯨魚(yú)比鯊魚(yú)重多少噸?【答案】3+3=6(噸)6+54=60(噸)60-3=57(噸)答:鯨魚(yú)比鯊魚(yú)重57噸。2.豐收大米店原來(lái)有2100噸大米,第一個(gè)月買(mǎi)掉600噸后,又運(yùn)來(lái)800噸,現(xiàn)在米店有多少噸大米?【答案】2100-600+800=1500+800=2300(噸)答:現(xiàn)在米店有2300噸大米。3.解決問(wèn)題。蘋(píng)果香蕉葡萄草莓柿子800千克400千克200千克600千克500千克(1)如果需要1噸水果,你選擇哪些水果?(2)這么多水果,如果用載重3噸的卡車(chē)來(lái)運(yùn),能一次運(yùn)完嗎?(3)提一個(gè)用減法計(jì)算的應(yīng)用題,并解答?!敬鸢浮浚?)1噸=1000千克,400+600=1000(千克)800+200=1000(千克)答:如果需要1噸水果,可以選擇香蕉和草莓或者選擇蘋(píng)果和葡萄。(2)800+400+200+600+500=2500(千克)2500千克<3噸答:這么多水果,如果用載重3噸的卡車(chē)來(lái)運(yùn),能一次運(yùn)完。(3)蘋(píng)果比草莓多多少千克?800-600=200(千克)答:蘋(píng)果比草莓多200千克。思維實(shí)踐類(lèi)思維實(shí)踐類(lèi)用下面兩種車(chē)來(lái)運(yùn),如果每次每輛都裝滿,怎樣安排能正好裝完這些蘋(píng)果?你能把所有的方案找出來(lái)嗎?【答案】根據(jù)每種車(chē)的載重量和總噸數(shù),利用列舉法找到符合題意的運(yùn)貨方案。派車(chē)方案小卡車(chē)(2噸)大卡車(chē)(3噸)運(yùn)蘋(píng)果噸數(shù)①6次0次12噸②5次1次13噸③3次2次12噸④2次3次13噸⑤0次4次12噸由表可得:共有三種方案,方案①、方案③和方案⑤,能正好裝完這12噸蘋(píng)果。答:安排1輛載重2噸的小卡車(chē)運(yùn)6次;或安排1輛載重3噸的大卡車(chē)運(yùn)2次和1輛載重2噸的小卡車(chē)運(yùn)3次;或安

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