八年級英語教學(xué)工作總結(jié)2022范文

第第頁八年級英語教學(xué)工作總結(jié)2022范文

八班級英語教學(xué)工作總結(jié)篇一

在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、做到了仔細(xì)備課。

不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計課的類型，在教學(xué)中設(shè)計一些同學(xué)喜歡的活動、游戲來幫助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)。擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。

二、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

這樣使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，留意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓同學(xué)有更多動口動腦的機(jī)會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

三、仔細(xì)批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。對同學(xué)的作業(yè)批改實(shí)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況實(shí)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。培育小組長援助我檢查其他同學(xué)朗讀、背誦課文。四、堅持用英語組織課堂教學(xué)。

用英語教英語(teachingenglishthroughenglish)，并留意所用語言的正確性、純正性和流利性。教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越著重語言的真實(shí)性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學(xué)促使老師不僅把語言用作講解知識、傳達(dá)信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)英語、運(yùn)用英語唯一的方式和場所，老師更應(yīng)當(dāng)著重傳達(dá)知識和信息的形式，為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時較能留意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和有用性。

五、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教態(tài)。

老師的教風(fēng)徑直影響同學(xué)的學(xué)風(fēng)，老師的一言一行，無時無刻不在影響著同學(xué)。所以我提高自己的思想認(rèn)識和覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對同學(xué)的學(xué)習(xí)有徑直的影響。老師的教態(tài)好，同學(xué)就喜愛，他們聽課的愛好就高，接受知識也快。反之，同學(xué)就不喜愛，甚至厭煩。特別是正處于青春期的中學(xué)生，看問題開始有可獨(dú)立的見解，對他們更要留意教態(tài)和教學(xué)語言的運(yùn)用。如我

介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和肯定的動作表情，盡量引起同學(xué)的留意和愛好。當(dāng)同學(xué)回答下列問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣同學(xué)就增加了志氣，就能大膽地回答下列問題。

在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，除了對同學(xué)進(jìn)行愛好的培育外，還培育他們自學(xué)的技能，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓舞他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀技能，為九班級打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，無論成果高低，都表達(dá)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教班級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，我相信有耕耘總會有收獲。

八班級英語教學(xué)工作總結(jié)篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，在和同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同生活中又接近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充盈。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我將本年度的個人工作總結(jié)：

(一)思想政治方面

在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，實(shí)時更新教育理念積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講解并描述，我們需要具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。自始至終我一貫以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?，勤懇、鍥而不舍的工作精神從事英語教學(xué)。，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛同學(xué)，援助同學(xué)對英語學(xué)習(xí)充斥學(xué)習(xí)熱忱和信心，以健康文明的形象言傳身教。

(二)教育教學(xué)工作方面

在課堂中我積極推動素養(yǎng)教育，力求表達(dá)三個面對的指導(dǎo)思想。目的是使同學(xué)體會英語與大自然及人類社會的親密聯(lián)系;體會英語的價值，加強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀測，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)將來社會生活和進(jìn)一步進(jìn)展所必需的重要英語事實(shí)和須要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勤于鉆研，著重在實(shí)踐中積極探究新的教學(xué)方式，潛心討論英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，著重激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，自制教具，開展英語特長活動等，使同學(xué)在輕松、開心的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，著重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠?qū)崟r總結(jié)閱歷，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)討論課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語老師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與援助上。這學(xué)期，我教的同學(xué)英語學(xué)習(xí)成果仍舊很好，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。

(三)業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了全都的好評。我積極參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語老師討論教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到迷惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。

總之，在新課程改革的教育時代，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，完善自我，開拓前進(jìn)，以百倍的信心與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)。

八班級英語教學(xué)工作總結(jié)篇三

時間總是在充盈的工作中過去得飛速。一轉(zhuǎn)瞬,一個學(xué)年又即將結(jié)束了,回顧過去這一個學(xué)年的英語教學(xué)工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加喜愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補(bǔ)漏,取人之長補(bǔ)已短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此對本學(xué)年的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。

今年,我任教八班級一班和二班的英語。八(1)班經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)目的明確,比較好學(xué),成果有所提高;學(xué)習(xí)立場仔細(xì),基礎(chǔ)知識比較扎實(shí),課堂氣氛比較活躍。八(2)班同學(xué)尤其是男生學(xué)習(xí)積極性不是很高，整體也不夠活躍。英語是中同學(xué)的一門主課,無論是學(xué)校、家長還是同學(xué)都很重視它,但是不少同學(xué)覺得這門功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來吃力,甚至有不少同學(xué)放棄了它。究其緣由,是同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的接觸面小,說練機(jī)會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得同學(xué)對英語學(xué)習(xí)經(jīng)常存在"厭、怕、棄'的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。

第一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。

同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體,老師不能代替同學(xué)，老師只能讓同學(xué)自己讀書,自己感受事物,自己觀測、分析、思索,從而明白任何一個道理和掌控任何一條規(guī)律。于是我轉(zhuǎn)變"一言堂',把課堂還給同學(xué),形成師生交往、積極互動、共同進(jìn)展的教學(xué)過程。

第二、努力建立融洽的師生關(guān)系。

相對來說,中學(xué)生比學(xué)校生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也漸漸加強(qiáng),渴望得到尊敬。師生之間只有相互尊敬,相互信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。所以我需要樹立正確的同學(xué)觀,正確認(rèn)識同學(xué)的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)懷、尊敬同學(xué),耐煩細(xì)致地指導(dǎo)同學(xué),溝通和同學(xué)的思想感情,使自己成為同學(xué)歡迎和愛戴的人。上課時我是同學(xué)的老師,諄諄教導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好伙伴,無話不談,亮起心靈之光。

第三,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),保持良好的教態(tài)。

老師的教風(fēng)徑直影響同學(xué)的學(xué)風(fēng)。老師的一言一行,無時無刻不在影響著同學(xué)。所以我提高自己的思想認(rèn)識,做到愛崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對同學(xué)的學(xué)習(xí)有徑直的影響。老師的教態(tài)好,同學(xué)就喜愛,他們聽課的愛好就高,接受知識也快。反之,同學(xué)就不喜愛,甚至厭煩。特別是正處于青春期的中學(xué)生,看問題開始有可獨(dú)立的見解,對他們更要留意教態(tài)和教學(xué)語言的運(yùn)用。如我介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調(diào)的高低,和肯定的動作表情,盡量引起同學(xué)的留意和愛好。當(dāng)同學(xué)回答下列問題時,我的表情變得自然親切,使促使感到老師對他們的信任,這樣同學(xué)就增加了志氣,就能大膽地回答下列問題。

第四，加強(qiáng)自身修養(yǎng)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己，一學(xué)年來本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不由于個人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給同學(xué)做了極好的表率。

第五，成果方面：經(jīng)過努力，同學(xué)學(xué)習(xí)成果有所提高。當(dāng)然，成果的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗(yàn)。無論成果高低，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。

因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。'我將繼續(xù)努力，力爭佳績。

八班級英語教學(xué)工作總結(jié)篇四

時間總是在充盈的工作中過去得飛速。一轉(zhuǎn)瞬,一個學(xué)期又即將結(jié)束了,回顧過去這一個學(xué)期的初二(15)、(16)班的英語教學(xué)工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加喜愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補(bǔ)漏,取人之長補(bǔ)已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此對本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作即將結(jié)束,對我的工作做如下總結(jié)。

一、教育教學(xué)工作方面：

1、課前預(yù)備：備好課。

每一次備課都很仔細(xì)，遇到?jīng)]有把握講好的課時馬上提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家爭論，如有問題馬上更正、改進(jìn)。2、多聽課，學(xué)習(xí)有閱歷老師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累閱歷，不在于教學(xué)時間的長短。

老老師具有豐富的教學(xué)閱歷，積累了很多教學(xué)技巧，作為新老師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，仔細(xì)做好記錄。3、鉆研教材，仔細(xì)備課。

我仔細(xì)鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，仔細(xì)備好每一堂課。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是同學(xué)學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟識教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，同學(xué)學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，同學(xué)在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)當(dāng)重視教材的鉆研。4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。

課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語的愛好，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。二、工作出勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參與教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，積極參與工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

四、存在的不足

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后需要努力克服，討論方法，采用有利方法解決當(dāng)中困難。而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

五、改進(jìn)措施：

1、多與同學(xué)溝通。

多些主動和同學(xué)進(jìn)行溝通，了解同學(xué)掌控知識的狀況特別重要，這樣有