2022年部編版六年級(jí)下冊(cè)小升初模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷（五）6

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一、填空題

1.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）春節(jié)是我國(guó)最為lóngzhòng()的傳統(tǒng)節(jié)日，是民族文化的瑰寶。大街小巷zhāngdēngjiécǎi()，家家戶(hù)戶(hù)xǐqìyángyáng()，祖國(guó)大地wànxiànggēngxīn()！

（2）很多時(shí)候，我們過(guò)著yǎngzūnchǔyōu()的生活，并習(xí)以為常。學(xué)習(xí)了《桃花心木》，種苗人yǔzhòngxīncháng()的一番話，深深地烙在了我們心里，不應(yīng)做溫室里的花朵，要多多duànliàn()自己，在學(xué)業(yè)上肯下功夫，多思考多研究，邁向新的lǐchéngbēi()。

二、信息匹配

2.下面每道小題中，都有一個(gè)的讀音是有錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出來(lái)打勾。

（1）A．矜（jīng）持B．沐（mù）浴春光C．挑（tiǎo）撥離間

（2）A．赫（hè）然B．舉世矚（shǔ）目C．抽噎（yē）

（3）A．銘（míng）記B．萬(wàn)馬齊喑（yīn）C．一唱一和（hé）

三、選擇題

3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（）

A．書(shū)籍堂皇精兵減政

B．憧憬匪徒膾炙人口

C．鼻祖和睦坐無(wú)虛席

D．演繹翡翠落慌而逃

4.下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是（）

A．提高認(rèn)識(shí)價(jià)錢(qián)便宜生活簡(jiǎn)樸保衛(wèi)公物

B．改善生活天氣晴朗工作認(rèn)真心情舒暢

C．反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田

D．遠(yuǎn)大理想?yún)⒂^演出改良錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

5.下列作家與作品，對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一組是（）

A．王安石：《泊船瓜洲》《元日》

B．杜甫：《江畔獨(dú)步尋花》《鳥(niǎo)鳴澗》

C．安徒生：《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》

D．老舍：《北京的春節(jié)》《貓》

四、判斷題

判斷下面句子的正誤，對(duì)的“√”，錯(cuò)的打“×”。

6．“春節(jié)元宵端午重陽(yáng)中秋”，這幾個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的排序是正確的。()

7．《匆匆》《燈光》《十六年前的回憶》都采用了首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法。()

8．孟子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，《孟子》就是他一生的精華著作。()

9．豐子愷的《白鵝》《手指》語(yǔ)言都非常風(fēng)趣，而且都運(yùn)用了擬人的手法。()

10．成語(yǔ)“舍本逐末”比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，還把原來(lái)的本事也丟掉了。()

五、填空題

11.畢業(yè)臨近，給同學(xué)們送上畢業(yè)贈(zèng)言，勉勵(lì)他們不斷進(jìn)取。

（1）同桌東東學(xué)習(xí)不努力，常常作業(yè)不完成。你可以《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句“____________，__________。”勉勵(lì)他珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

（2）麗麗性格比較膽小，平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了問(wèn)題都不敢去問(wèn)老師或同學(xué)，成績(jī)一直提不上去。你可以用阿斯圖利亞斯在《玉米人》中的話去鼓勵(lì)他“___________，___________，____________。”

（3）明明做事總是拖拖拉拉，還喜歡半途而廢。你可以用《左傳》的話鼓勵(lì)明明：_________，_________，________。

（4）你和婷婷是好朋友，你可以用“______________，______________”這句詩(shī)來(lái)表達(dá)你們依依惜別的感情。

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀（）①美國(guó)心理學(xué)家保羅·羅津發(fā)現(xiàn)，食物基本單位的大小，是決定食物攝取量的重要因素。②羅津教授帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)，在一家公司進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。③在大廳中，他們準(zhǔn)備了一些糖果，告知公司員工可以隨意享用。第一天，研究人員準(zhǔn)備了80粒小糖果，每粒重3克。第二天，他們將擺放的糖果數(shù)量減少到20粒，但是，重量增加到每粒12克。然后，他們每日下午前來(lái)統(tǒng)計(jì)所食糖果數(shù)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，研究人員將12克的糖果擺入大廳后，職員們攝入的糖果量相對(duì)更多了。④也許有人會(huì)質(zhì)疑這或許是一種巧合。為此，研究人員在美國(guó)一所高級(jí)公寓中，以相同的方式進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)诠⒋髲d放置了裝滿巧克力的容器及勺子，過(guò)往居民可以隨意取用。⑤第一天，研究人員在容器中擺放的是小勺，次日換成放大四倍的大勺。每天下午，他們都會(huì)檢查巧克力的剩余量。⑥結(jié)果不出研究人員所料，改換大勺以后，過(guò)往居民吃下了更多的巧克力。⑦看來(lái)，人類(lèi)的飲食量并不是完全由食欲決定的，它還取決于容器的大小。⑧為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)論呢？研究人員認(rèn)為這與人的心態(tài)有關(guān)。⑨通常情況下，人們會(huì)將基本單位量認(rèn)定為“最標(biāo)準(zhǔn)的平均量”。當(dāng)碗較大時(shí)，人們就會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)疚心理，認(rèn)為吃不完是浪費(fèi)，在內(nèi)疚心理的驅(qū)使下，他們盡量擴(kuò)充自己的食量；當(dāng)碗較小時(shí)，人們雖然想吃，卻會(huì)擔(dān)心“我是不是吃得太多了”“會(huì)不會(huì)有人笑話我”，在這種不安感的作用下，他們的攝入量相對(duì)要少很多。12．文中的研究事例證明了“__________”這個(gè)觀點(diǎn)。

13．用“||”把文章分成兩部分。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

14．給文章取一個(gè)題目，你覺(jué)得最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?5．讀第9自然段，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出人們飲食時(shí)的心理。

用大碗____________________，用小碗________________________。

A．保羅·羅津

B．小勺與大勺

C．什么決定“飯”量

D．容器的大小

閱讀比學(xué)習(xí)更重要的事①《三字經(jīng)》中有一句話：“首孝悌，次見(jiàn)聞?！币馑际钦f(shuō)，人生的第一要?jiǎng)?wù)是孝敬父母，然后才是增廣見(jiàn)聞?？梢?jiàn)，孝敬父母是比學(xué)習(xí)更重要的事。②在美國(guó)有一個(gè)人，小時(shí)候，家里窮，母親去世得早，父親續(xù)弦，繼母不疼愛(ài)他。后來(lái)，繼母有了自己的兒子，對(duì)他就更加不好，他在繼母的打罵中成長(zhǎng)，就這樣他依然孝敬父母。在一次車(chē)禍中，父親與弟弟身亡。繼母失去了丈夫和自己的寶貝兒子，傷心過(guò)度，瘋了。③在后來(lái)的日子里，生活異常艱苦，他一邊工作，一邊照料繼母，還要帶著她去看病。瘋了的繼母對(duì)他的打罵更加厲害，罵他對(duì)她不好，罵他不讓她吃飯，罵他虐待她。旁人不理解，左右鄰居、親戚都罵他不孝。他不解釋?zhuān)廊粠е^母看病，一看就是十年。十年以后，繼母的病好了，她被兒子的行為感動(dòng)得痛苦流涕。④后來(lái)，他去競(jìng)選總統(tǒng)，繼母決定幫他拉選票。在他競(jìng)選總統(tǒng)的前幾年里，連連失利，繼母鼓勵(lì)他繼續(xù)。那天，在一個(gè)很關(guān)鍵的競(jìng)選演講現(xiàn)場(chǎng)，繼母突然又瘋了，開(kāi)始打他，罵他，民眾嘩然。他再也顧不上競(jìng)選總統(tǒng)的事了，拉著繼母要去看醫(yī)生。這時(shí)，繼母突然說(shuō)：“我沒(méi)有瘋，以前的十年里我是瘋子，瘋了的我一直像這樣罵他打他，他不僅不嫌我，依然把我照顧得很好，給我看病?！闭f(shuō)著說(shuō)著，繼母抱著他哭了，“這就是我的好兒子！”）民眾被他的孝心所感動(dòng)，大家紛紛投他的票。繼母的這一舉動(dòng)，使他獲得了最高票數(shù)，走上了總統(tǒng)的寶座。他就是美國(guó)的第六任總統(tǒng)，約翰·昆西·亞當(dāng)斯。⑤我們來(lái)看，“教”字是一個(gè)“孝”在前面，“文”字在后面。其實(shí)，“孝”才是教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?！兜茏右?guī)》中說(shuō)“有余力，則學(xué)問(wèn)”。有余力去學(xué)問(wèn)，可如果前面的孝悌都沒(méi)有做到，有什么資格去學(xué)后面的？在古代，選皇帝的繼承人，大臣和皇帝首先考慮的是孝悌，以德為主，然后才是智商和才能?？梢?jiàn)孝悌在一個(gè)人品德中的重要性。⑥現(xiàn)在，作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，都只注重能力和知識(shí)的學(xué)習(xí)，可我們忘了，孝敬父母，才是我們最該學(xué)到第一課。16．文章開(kāi)頭和結(jié)尾都說(shuō)孝敬父母比學(xué)習(xí)更重要，只是說(shuō)的角度不同。這在寫(xiě)法上叫做（）17．短文采用第三人稱(chēng)寫(xiě)法的作用叫做（）18．短文第①段和第⑤段分別引用了《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》的內(nèi)容，其目的是叫做（）19．“繼母”到底是怎么樣的一個(gè)人？請(qǐng)照樣子再歸納出兩點(diǎn)來(lái)，并從文中找出依據(jù)且簡(jiǎn)要概括?！袄^母”依據(jù)是一個(gè)自私，偏愛(ài)自己兒子的人繼母有了自己的兒子，對(duì)他更加不好了①__________②__________③__________④__________

20．短文第③段中“她（繼母）被兒子的行為感動(dòng)得痛哭流涕”和第④段中“民眾為他的孝心所感動(dòng)”，兩處都有“感動(dòng)”二字。繼母感動(dòng)的是：______________；民眾感動(dòng)的是：___________。

21．短文第④段中畫(huà)“（）”的句子是對(duì)繼母__________的描寫(xiě)，從中可以看出此時(shí)_________________________的心情。

22．請(qǐng)你根據(jù)這篇短文的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告語(yǔ)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔得體，不超過(guò)20字。

____________________________________________

A．詳略得當(dāng)

B．首尾呼應(yīng)

C．前后矛盾

A．寫(xiě)得直接、真實(shí)、親切。

B．好像面對(duì)著我們交談一樣。

C．?dāng)⑹鲎杂伸`活，不受時(shí)間限制；讓讀者有所感悟，有所思考。

A．幫助學(xué)生了解《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》的內(nèi)容。

B．突出了孝心的重要性，更能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。

C．讓學(xué)生更重視對(duì)《