小學風剪云剪紙社團工作總結(jié)

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剪紙社團活動的開展讓同學了解了民間剪紙的藝術(shù)美，發(fā)揚了我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，加強了同學的民族驕傲感。我們在教學中培育同學的觀測力與制造力，喚起了同學對民間剪紙藝術(shù)的喜愛；使同學認識了民間剪紙藝術(shù)，學會了運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培育了同學的制造性思維技能和動手技能。

一、剪紙活動概述：

本學期剪紙活動教學以臨摹剪紙為主要內(nèi)容。臨摹剪紙援助同學了解各種各樣的剪紙，從中學到了各種技法，加強了同學的成就感。本學期剪紙社團的工作重點首先是培育新人，使其盡快的了解掌控剪紙的基本技能與技巧；其次，通過詳細的剪紙練習與創(chuàng)作培育同學的形象思維與規(guī)律思維，開發(fā)智力，陶冶情操，熬煉手、眼、腦的敏捷性，使剪紙活動更上一個新臺階。以下是本學期開展的活動內(nèi)容：

1．練剪基礎(chǔ)紋樣，如鋸齒紋、月牙紋，訓練手的敏捷性。

2．對折剪紙的制作練習?！惨匀陌嗉壨瑢W為主〕

3．窗花的設(shè)計制作：三折剪紙、四折剪紙、五折剪紙、六折剪紙〔以五六班級同學為主〕。

4.簡介剪紙構(gòu)圖知識。中心位置的安排、裝飾效果等。

二、剪紙教學考前須知：

本學期由于各級教育部門未進行競賽，因此同學也未有獲獎。

針對一個學期的剪紙教學工作，我們總結(jié)了以下幾點留意點：

1.剪紙大小要適當。

在制作剪紙作品時，尤其三四班級同學，要把線稿畫大一些，方便剪裁細部。

2.要有充分的制作時間。

課時安排要有足夠的時間。每一個制作步驟一課時。有的同學制作的太慢，導致制作時間不夠，所以同學應(yīng)制作的相對快速一些。

3.制作內(nèi)容“簡約化”、作業(yè)要求“大眾化”。

假如制作難度較大，低班級同學的作業(yè)質(zhì)量就相對不會太高，由于低班級同學對于理解和制作方面都有待于提高，所以制作的內(nèi)容要簡約化，作業(yè)要求要大眾化。

三、剪紙活動不足之處：

1.本社團沒有專用教室，許多作品不便于保藏，同學的制作材料很簡單被損壞，影響作品效果。

2.沒有多媒體教具，同學接觸不到全方位的剪紙知識，拓展不了同學的視野，同學的發(fā)散式思維得不到充分發(fā)揮。

3.學校應(yīng)多提供我們外出參觀學習的機會，提高我們剪紙社團師生的素養(yǎng)和技能。

在本學期的工作中，我們剪紙社團進行的常規(guī)活動主要是進行剪紙技藝的教授和學習，爭取讓每個成員在學校里能夠?qū)W習到剪紙的相關(guān)知識和基本的剪紙技巧，其中有很多進步，當然，我們的工作還存在不足，我們期盼著剪紙社團