期末總結(jié)大會講話稿

第期末總結(jié)大會講話稿

期末總結(jié)大會講話稿1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。

今晚很高興能夠借助這次考核的平臺和個兄弟學(xué)院來交流學(xué)習(xí)，下面我要從四大方面對上一學(xué)年_____學(xué)院學(xué)生會的工作進(jìn)行匯報。

一、石油院學(xué)生會的組織建設(shè)

石油工程學(xué)院學(xué)生會共分為9個部門：分別是秘書處、新聞部、宣傳部、體育部、后勤部、外聯(lián)部、心理部、學(xué)習(xí)部、文藝部。下面，我為大家介紹各部門的具體工作職責(zé)以及上一學(xué)年的工作成果。

首先，秘書處，秘書處是整個學(xué)生會工作最繁重的部門之一，主要協(xié)助主席團開展工作、制定學(xué)生會的工作計劃，及時總結(jié)、反饋同學(xué)們所反映的意見，并負(fù)責(zé)學(xué)生會辦公室的值班及考勤工作。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和安排學(xué)生會各部門的例會及其他會議，并進(jìn)行詳實地記錄。秘書處還負(fù)責(zé)學(xué)生會的檔案管理，所有例會記錄、策劃、總結(jié)、活動開展情況均有備案。它承擔(dān)了學(xué)院的幾乎所有會場的布置及會議的組織工作，并負(fù)責(zé)具體實施學(xué)生會與班級間的聯(lián)系。接下來是新聞部，新聞部也是我院學(xué)生會中最繁重的部門之一，負(fù)責(zé)全院的新聞采編工作，各項行政會議、學(xué)生活動的報道工作。負(fù)責(zé)全院的新聞培訓(xùn)工作，組織開展各項新聞培訓(xùn)與交流活動。負(fù)責(zé)全院新聞檔案的整理與存檔工作，匯總和上報有關(guān)部門的工作。負(fù)責(zé)大型活動現(xiàn)場的多媒體設(shè)備的調(diào)試工作。新聞部的工作使得學(xué)院、學(xué)生會、以及學(xué)院其他社團的活動行之有效的宣傳和推廣。

下面是宣傳部，宣傳部的主要職責(zé)：根據(jù)學(xué)生會各部門實際需要，幫助其做好宣傳工作，宣傳時事政治，組織各種政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的校園文化活動。在某些特定的節(jié)日、重大事件繪制海報進(jìn)行宣傳和學(xué)院的氛圍渲染。

體育部，體育部的職責(zé)，組織各類體育活動，發(fā)動全院同學(xué)參加各種體育鍛煉，在學(xué)校舉辦各類體育活動時，體育部負(fù)責(zé)宣傳、通知、組織人員參加等，并記錄各項比賽成績。指導(dǎo)幫助各班體育委員開展工作。

后勤部，主要負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的布置，協(xié)助學(xué)生會各部門舉辦好活動。還負(fù)責(zé)學(xué)生會的物品采購工作和賬目記錄及報賬。

外聯(lián)部，外聯(lián)部代表學(xué)院與各學(xué)院保持及時的交流與溝通，外聯(lián)部還負(fù)責(zé)校園周圍的商家和與學(xué)生生活相關(guān)的商家拉贊助的工作，為校園活動的開展提供部分經(jīng)費。

心理部，主要是負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì)，積極配合學(xué)校里組織的有關(guān)心理健康這一方面的活動，組織心理講座，針對新生的心理變化給予一定的指導(dǎo)和幫助，和其它部門合作，開展辯論賽，演講比較等要求全院同學(xué)參加的活動。

下面是學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)開展英語四、六級，計算機等級和考研等考試的宣傳備考工作，督促全院學(xué)生做好期中、期末的考前復(fù)習(xí)，科學(xué)的組織各類學(xué)習(xí)競賽、知識講座、演講賽、辯論賽等，活躍校園文化，豐富校園第二課堂，拓展同學(xué)的知識面。加強我學(xué)部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

文藝部，主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全院同學(xué)積極參加各種文體娛樂活動，豐富同學(xué)的課余生活，及時了解掌握同學(xué)對文藝活動的意見、要求和建議，并做好反饋工作，指導(dǎo)和幫助各班文藝委員開展工作。承辦各種文藝晚會和聯(lián)歡晚會。

二、學(xué)生會的工作創(chuàng)新

談完學(xué)生會的組織建設(shè)，接下來要講的是學(xué)生會的工作創(chuàng)新。

我們學(xué)生會一個工作創(chuàng)新點就是新媒體平臺的建設(shè)，我院三大新媒體平臺的建設(shè)也在這一學(xué)年邁上新的臺階。微信平臺關(guān)注度超300人，微博粉絲超500人，人人網(wǎng)好友近300人，三大新媒體平臺的發(fā)展不僅拉近了我們與同學(xué)的距離，使學(xué)生會工作得以宣傳推廣，而且是我們的工作透明度增強。我院下一步的工作重點是，繼續(xù)打造我院的新媒體平臺建設(shè)。

三、我院學(xué)生會現(xiàn)存的問題

首先，對外聯(lián)系不夠，第一，是與各兄弟學(xué)院之間的聯(lián)系不夠，我們在白云校區(qū)，由于交通等等原因，我們可能沒有那么多的機會同大家保持密切聯(lián)系，這也是我們感到比較遺憾的。第二個就是與校學(xué)生會之間的聯(lián)系不夠，我們與校學(xué)生會的'聯(lián)系僅僅停留在短信、QQ等電子媒介層面，并沒有實質(zhì)性的接觸，這是我們工作上的失誤。

其次，內(nèi)部的凝聚力不夠，各部門之間的協(xié)作能力有待加強。經(jīng)過一段時間的磨合，學(xué)生會內(nèi)部在相互工作的協(xié)調(diào)、配合上取得了一定的進(jìn)步，但還是在溝通方面會出現(xiàn)問題，這是我們工作的不足。

四、我們對未來工作的展望

1、新媒體平臺的發(fā)展

將新媒體平臺（人人網(wǎng)微信微博）的發(fā)布、維護(hù)做到日?；_拓更多的功能，從實際為同學(xué)提供便利，并與各部門舉辦的活動結(jié)合在一起，并定期舉辦平臺活動抽獎等活動來維持關(guān)注度。

2學(xué)生會與大家的聯(lián)系

加強活動與活動之間的聯(lián)系，學(xué)生與學(xué)生會之間的聯(lián)系，學(xué)生會與其他部門與校學(xué)生會的聯(lián)系，我們院與其他院的聯(lián)系，在活動的宣傳、開展方面與各兄弟學(xué)院進(jìn)行合作、學(xué)習(xí)。4科技創(chuàng)新活動的扶持

我院一直對科技創(chuàng)新活動很重視，我們要做的就是繼續(xù)為學(xué)院的科技創(chuàng)新營造氛圍，與科協(xié)合作，在賽事預(yù)告、賽事組織上加大力度，為全院同學(xué)提供各類平臺。

責(zé)任引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)想改變未來。

我院學(xué)生會將繼續(xù)秉承明德篤行唯實創(chuàng)新的院訓(xùn)，盡心盡責(zé)，為_____學(xué)院的建設(shè)和校團委組織的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量！

謝謝大家！

期末總結(jié)大會講話稿2尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五（1）中隊的隊長阮__，時間可過得真快，不知不覺，暑假便來臨了。提起暑假，我想，同學(xué)們也應(yīng)該有自己的計劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時沒有時間做的事……不知你的計劃是怎么樣的呢？下面，聽聽我的計劃吧：

這個暑假，我一邊認(rèn)真地做暑假作業(yè)，一邊再回學(xué)校里開辦的暑假興趣班里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完后，我會抽時間在家里抽時間來預(yù)習(xí)六年級的新知識。這樣暑假才會有意義。

要過一個有意義的、充實的.暑假，我們必須注意安全。下面是我的建議：

1.要做到遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，12歲以下的小學(xué)生不許在街上或公路上騎自行車；

2.要防止雷電洪水臺風(fēng)等自然災(zāi)害對自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等。

3.不要私自結(jié)伴去河涌、水渠等地方游泳、釣魚、玩耍、洗澡等，去游泳池要有大人陪同并聽從救生員的指揮。一旦發(fā)現(xiàn)險情，要學(xué)會自護(hù)自救；

4.雷雨天盡量不要出門，不要在樹下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜；

5.沒有征得家長的同意。不要擅自外出，在外面不跟陌生人打交道，切實注意自己的人身安全；

6.不看__書刊與錄像，不去營業(yè)性的電子游戲機室打機或者網(wǎng)吧上網(wǎng)，不在營業(yè)性的酒吧、酒店、歌舞廳等場所開生日會、唱卡拉OK等。這樣，才能保障我們能過一個快樂、有意義而又安全的暑假。

我的話講完了，謝謝大家！

期末總結(jié)大會講話稿3尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！

我是四年級正班長劉曉銳。時間可過得真快，不知不覺，暑假便來臨了。提起暑假，我想，同學(xué)們也應(yīng)該有自己的計劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時沒有時間做的事……不知你的計劃是怎么樣的呢？下面，聽聽我的'計劃吧：

這個暑假，我一邊認(rèn)真地做《暑假作業(yè)》，一邊多看課外書。學(xué)習(xí)完后，我在家里抽時間來預(yù)習(xí)五年級的新知識。這樣暑假才會有意義。

還有為了過一個有意義的、充實的暑假，我們還必須注意安全，下面是我的建議：1.要做到遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，12歲以下的小學(xué)生不許在街上或公路上騎自行車；2.要防止雷電洪水大風(fēng)等自然災(zāi)害對自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等。3.不要私自結(jié)伴去河涌、水渠等地方游泳、釣魚、玩耍、洗澡等，去游泳池要有大人陪同并聽從救生員的指揮。一旦發(fā)現(xiàn)險情，要學(xué)會自護(hù)自救；

4.雷雨天盡量不要出門，不要在樹下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜；5.沒有征得家長的同意。不要擅自外出，在外面不跟陌生人打交道，切實注意自己的人身安全；6.不去營業(yè)性的電子游戲機室打游

戲等。這樣，才能保障我們能過一個快樂、有意義而又安全的暑假。我的話講完了，謝謝大家！

日期：__

期末總結(jié)大會講話稿4老師們：

剛才沒有到會的同志皆為遲到。我們老教師都有過這樣的經(jīng)歷，學(xué)校開大會或?qū)W習(xí)都會將孩子寄放到朋友、老人那里，今天是年度總結(jié)大會，是一個非常嚴(yán)肅重要的會議，不像我們的聯(lián)歡會和其他活動可以帶著孩子家屬參加，今天再次重申這樣一個紀(jì)律，下不為例。

從前幾天我就在思考，這次大會我要講什么，直到昨天下午我也沒有想好，昨天晚上我坐在電視機前看了會兒《新聞聯(lián)播》，才確定我今天要講的內(nèi)容正是我很久以來想要說的話。

今天的學(xué)校已經(jīng)發(fā)展到一定高度，校園文化已經(jīng)形成，學(xué)校的辦學(xué)理念基本上被老師們認(rèn)可，學(xué)校已經(jīng)到了一個不需要人管理就能自我運行的程度。但我看來我們還有很多問題，有很多與我們的發(fā)展不相適應(yīng)的現(xiàn)象，今天我們都是一家人關(guān)起門來講話，也不需要藏著掖著，因此我就直言不諱，只說問題了。

一、我們平時對待學(xué)生的態(tài)度和對于生源的渴望是不相適應(yīng)的。

每年三、四月份我們?yōu)榱苏猩奶幊鰮簦接變簣@作報告、發(fā)宣傳單，忙的不亦樂乎。一旦招來了學(xué)生，則皆大歡喜。但與之不相適應(yīng)的是我們對學(xué)生的態(tài)度，一年級我們各班的班額基本一致，沒有多大出入，但我們可以看五年級有的班30人左右，有的班20人左右，這說明了什么問題。這說明我們在對待學(xué)生的態(tài)度上出了問題，吹毛求疵，動不動叫家長，動輒訓(xùn)斥學(xué)生。曾經(jīng)看到辦理轉(zhuǎn)來了學(xué)生，成績不太理想，我們的老師撇撇嘴：又來了一個。家長就在身邊，這是一種什么樣的感受，我們可以想一想辦理有多少學(xué)生是被我們生生折磨走的。

二、對管理的不理解和對教育界學(xué)質(zhì)量的追求是不相適應(yīng)的。

無論是課程管理、還是護(hù)導(dǎo)管理、生活管理，我們老師對他們頗有微詞，不愿意服從管理，滿肚子怨言和委屈，認(rèn)為不公平、不舒服、不自由?？墒俏覀儗|(zhì)量卻比較認(rèn)可，認(rèn)為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量很關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)和保證，是贏得社會認(rèn)可的重要條件。但沒有管理能有質(zhì)量嗎?課程部對備課、上課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)的管理就是為了我們的教學(xué)質(zhì)量;護(hù)導(dǎo)部對班主任考核、班隊會的管理、安全的管理就是為了保證學(xué)生校園生活質(zhì)量;生活交際部對生活管理交接的管理也是為了校園安全。我們沒有管理能有質(zhì)量嗎?我也多次通過巡視發(fā)現(xiàn)我們個別老師上課習(xí)慣坐著，第一次、第二次、第三次，此次皆坐。有什么感覺，一個字懶，兩個字很懶，三個字太懶了。這些在學(xué)生眼里傳達(dá)了什么信號，一個很懶的老師能帶出什么樣的學(xué)生!這就是管理，我們不允許這種現(xiàn)象存在!

三、業(yè)務(wù)發(fā)展的被動應(yīng)付與當(dāng)前社會的要求是不相適應(yīng)的。

當(dāng)前學(xué)習(xí)型社會、終身學(xué)習(xí)，教師資格的.認(rèn)定都要求我們養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但是我們老師在教師個人發(fā)展中是被動消極的，___3年據(jù)我的統(tǒng)計全校參加各級各類教師培訓(xùn)240人次，平均參加培訓(xùn)人員為2次，有很多學(xué)科我們下了培訓(xùn)通知，卻沒有人主動報名參加，這種培訓(xùn)的主動性太差了。在這里我也發(fā)布一個培訓(xùn)信息，明天在勝利六中華師大的教授與班主任有一個面對面的培訓(xùn)，是六一四教研聯(lián)合體活動之一，希望我們的老師能積極參加(39位班主任有35人參加了此次培訓(xùn))。從剛才課程部冷校長對期末教學(xué)檢測質(zhì)量的分析我們可以看到，教師的業(yè)務(wù)水平與參差不齊的，個別教師與整體的教學(xué)水平與是不相適應(yīng)的。當(dāng)然我們也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的年輕教師如：周__;老教師如：李__等等。

四、對工資待遇的追漲和對學(xué)校的奉獻(xiàn)是不相適應(yīng)的。

我們都希望有一個穩(wěn)定的工作，不斷提高的工資待遇。但我們有多少人在追求這些的時候，會反躬自問我為學(xué)校作了什么?為學(xué)校的發(fā)展做了什么?我們中有很多優(yōu)秀的教師，任勞任怨，無論是學(xué)生管理還是個人業(yè)務(wù)發(fā)展，還是業(yè)務(wù)水平與都是佼佼者，為他們漲工資、提高福利，學(xué)校非常樂意去做。老教師都知道，我們過去漲工資有30%、10%、3%，就是部分教師，部分優(yōu)秀的教師漲工資，我們也可以試著去做一下嗎。我們經(jīng)常不滿，經(jīng)常埋怨、經(jīng)常羨慕，讓我說如期臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，讓我們大家團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，自覺地維護(hù)學(xué)校的制度，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，將學(xué)校發(fā)展的更好!

五、對個人訴求的寬容與對學(xué)校制度服從是不相適應(yīng)的。

我們都希望學(xué)校得到發(fā)展，但有時候我們經(jīng)常做出損害學(xué)校發(fā)展的事情。對學(xué)校的各種規(guī)定，我們都有自己的必須理由。如：路遠(yuǎn)不能按時到校;孩子小送托兒所晚點來;家里困難再拖一學(xué)期學(xué)費等等。其實大家都知道，學(xué)校制度是學(xué)校文化的一部分，制度執(zhí)行難，學(xué)校文化必然松散，何談凝聚力?因此老師們對個人訴求的寬容實際是在影響學(xué)校文化的形成和學(xué)校的發(fā)展，甚至說實在阻礙學(xué)校的發(fā)展。

六、學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成度與豐富多彩的校園生活質(zhì)量是不相適應(yīng)的。

為提高學(xué)生的校園生活質(zhì)量，我們依托校本節(jié)日開展了一系列豐富多彩的校園活動，如經(jīng)貿(mào)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)，實施了校星獎勵制度，每周的校會我們都要表彰一大批學(xué)生。可是我們的學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成上是落后的，每次看到滿樓道的紙屑、大聲的喧嘩吵嚷之聲，我們都深深地沮喪，這樣的習(xí)慣能被稱為文靜、優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩嗎?

七、社會上對幸福教育宣傳與影響跟學(xué)校目前對幸福教育的實踐是不相適應(yīng)的。

幸福教育、和諧家園是東營教育的精神。我們勝利四小的幸福教育也在全國很有名氣，咱們是第一所實踐幸福教育理論的學(xué)校，在全國教育界產(chǎn)生過較大的影響。但與之不相適應(yīng)的卻是我們談幸福教育少了，幸福教育的實踐已經(jīng)落后于濰坊、北京等學(xué)校。

倉促之間，我思考了以上問題。針對問題我們要及早謀劃。因此4年我們有幾件重要工作需要去做。

一、做好幸福教育的深化研究。在實踐層面上要走的更遠(yuǎn)，明年我們要將教科研室提升為教科研研究中心，重點做好已經(jīng)開題的課題的管理工作，做好幸福教育的歸納和繼續(xù)申報工作。

二、以__四小建校20周年之際，做好校史的梳理和教育教學(xué)的總結(jié)工作。我們要成立建校20年籌備委員會，有大量的工作需要我們?nèi)プ?，任?wù)很艱巨。

三、加強教師專業(yè)發(fā)展，加大名師隊伍梯隊建設(shè)，盡快使青年教師成長起來。45歲的年齡不是中年，最新標(biāo)準(zhǔn)是青年，這樣的教師有很多，不要認(rèn)為自己老了，這是一個出經(jīng)驗、出成果的好年齡。振作起來，煥發(fā)第二春，開創(chuàng)第二次事業(yè)，在成就自己的時候，發(fā)展學(xué)校。

四、加強課程改革和課程建設(shè)。成立課程研發(fā)中心，以項目建設(shè)帶動校本課程的特色創(chuàng)新。

五、擴大招生規(guī)模。幼兒園要繼續(xù)為雙語輸送學(xué)生，特別是學(xué)前教育要不斷擴大規(guī)模，積累效果。黃河雙語要加強宣傳，繼續(xù)走出去，要樹立生源就是發(fā)展的思想。

六、加強級部組織建設(shè)，設(shè)立級部效能考核獎，實施級部效能考核辦法，增強級部的團隊凝聚力與執(zhí)行力

期末總結(jié)大會講話稿5尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了期末總結(jié)表彰大會。在此，我謹(jǐn)代表校委會向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了精英學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步！

一學(xué)期以來，我校在德育方面嚴(yán)抓兩操，學(xué)生踏步進(jìn)入場。上下樓梯靠右走，文明班級的評比，學(xué)生的安全教育等許多方面都取得了可喜的成績。前不久我校的廣播操更是讓同學(xué)生記憶優(yōu)新。文明之星的評比，比如：林倩倩、沈敏娜、常啟軍、等同學(xué)都被評為了文之星。在教學(xué)方面，這個學(xué)期我們嚴(yán)抓同學(xué)們的坐姿，同學(xué)生在上課的時候坐得端正，不僅能精神有佳，而且能更好的保護(hù)我們的視力。每個月的月考，是對同學(xué)們每個月所學(xué)知識的一個檢驗，也是讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正自己的學(xué)習(xí)方法，在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。每位教師的一堂優(yōu)質(zhì)公開課，更讓我們在在交流中學(xué)習(xí)、在交流中進(jìn)步。這個學(xué)期我校舉行了寫字、畫畫比賽，讓同學(xué)們更加的了解我們的校園，更愛我們的校園。以后我們還將開展更多的校園比賽，比如：作文、武術(shù)操比賽。在少隊方面，學(xué)生值日常抓不懈，鼓號隊的訓(xùn)練有聲有色。

學(xué)校的教學(xué)成果匯報大會，開得十分的成功，讓家長看到我們老師的'上課、學(xué)生的坐姿，還有我校的三操、升旗，更有我們的優(yōu)秀節(jié)目。

這學(xué)期來，我們的教師更是辛勤耕耘。比如羅康平、王利斌老師每天都堅持不懈訓(xùn)練我學(xué)校的田徑隊。羅俊蘭、張紅剛、羅洪忠、孔祥全、李俊麗、鐘師、張權(quán)、揚晶、甄慧芳等老師更是把學(xué)生當(dāng)自己的孩子，每天放學(xué)后為學(xué)生免費補習(xí)。還有許多無私棒獻(xiàn)、工作扎實的老師。比如許曉葵、歐陽昌

珍、秦素芬、蒙明福、周澤華、李楠、陳燕等。

同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的寒假。寒假是一個較長的假期，如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下要求：

第一，注意人身安全。外出時嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。另外，最近是甲型__流感流行期間，請大家一定要注意預(yù)防。

第二，要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不得進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所；遵紀(jì)守法，不搞迷信活動，遵守群眾紀(jì)律，不做任何有害他人的事；要樂于助人，體現(xiàn)出一名小學(xué)生應(yīng)有的道德水準(zhǔn)；要積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強自己的社會適應(yīng)能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。

第三，合理安排學(xué)習(xí)時間。在休息好的同時，不能把學(xué)習(xí)拋諸腦后，要認(rèn)真完成各科教師布置的寒假作業(yè)，并能夠做好查漏補缺和新課預(yù)習(xí)工作，并且根據(jù)自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關(guān)的培訓(xùn)，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。

第四，提高生活自理能力，增強自我保護(hù)和防范意識。假期中，同學(xué)們應(yīng)該積極鍛煉自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應(yīng)為父母家人分擔(dān)一些力所能及的事情。寒假中，我們接觸社會的機會大大增加了，這本是一件好事，但由于我們社會中也存在一些不法分子，會威脅大家的人身、財務(wù)安全，所以大家亟需增強自我保護(hù)意識和安全意識，學(xué)習(xí)必要的安全常識，學(xué)會處置一些經(jīng)常會出現(xiàn)的問題。比如：不要輕信陌生人，要會與壞人周旋斗爭。

老師們、同學(xué)們，寒假就要開始了，希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后，祝老師們過一個幸福、愉快的春節(jié)、祝同學(xué)們寒假愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

期末總結(jié)大會講話稿6

同學(xué)們：下午好！

首先，我要恭喜各位圓滿地完成了本學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，然后，我們要走出課堂，開始下一站的旅行了。

古人說，讀萬卷書，行萬里路。我們在學(xué)校接受理論知識熏陶同時，也需要有將理論聯(lián)系實踐的機會。同學(xué)們在平時一些有創(chuàng)意的想法，或者一些受課堂教學(xué)局限而無法開展的項目，都需要有一個落地和展示的機會。所以，從6月16日開始到7月15日，學(xué)校統(tǒng)一安排了為期一個月的“實踐月”教學(xué)活動?！皩嵺`月”教學(xué)活動是實踐教學(xué)的重要內(nèi)容，是我們掌握專業(yè)技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的重要手段，大家務(wù)必重視起來。

下面，我把有關(guān)“實踐月”的內(nèi)容和要求具體解釋一下。

第一，每一個專業(yè)、每一個年級、每一個班級，都要參與實踐月活動，根據(jù)不同專業(yè)的特點和實際需要選擇不同的形式和不同的'場所，既可以以班級為單位集中安排，也可以將班級分為若干小組或以個人為單位分散進(jìn)行。

第二，各專業(yè)根據(jù)既定方案，以小組為單位分配專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)整個實踐月學(xué)生的計劃制定、中期檢查和結(jié)束考核事宜。

第三，7月15日前各學(xué)生將實踐月考核表電子版發(fā)送至各指導(dǎo)老師處，實踐月成果既可以是作品形式，也可以是調(diào)查報告，可以在7月15日前隨表提交，也可以在9月入學(xué)時提交。

第四，實踐月成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、實習(xí)過程中的表現(xiàn)、實踐作品和調(diào)研報告的完成質(zhì)量等各方面進(jìn)行綜合評定。凡有下列情況之一者，實踐月成績不予及格：

（1）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自不參加實踐月活動者；（2）實踐月期間表現(xiàn)差，未達(dá)到計劃規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，不按時提交實踐作品或調(diào)研報告者；（3）實踐月中有違紀(jì)行為，經(jīng)教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。

第五，指導(dǎo)教師要以身作則，加強指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，檢查督促學(xué)生完成各項實訓(xùn)實習(xí)任務(wù)；同時也要全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全，檢查實訓(xùn)、實習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時處理違紀(jì)問題；最后，指導(dǎo)學(xué)生完成實踐作品或調(diào)查報告，完成考核和成績評定；實踐月結(jié)束后寫出工作總結(jié)并向?qū)I(yè)教研室匯報。

同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。在實踐月中，我們要學(xué)會合理安排好

自己的項目，正確規(guī)劃好自己的時間，去擴大個人與社會的接觸面，去增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗。這將會是一次難得的體驗。一部分同學(xué)，你們的身份，將會在學(xué)生和職員之間轉(zhuǎn)換，初涉世事，卻又不會有畢業(yè)實習(xí)的壓力；一部分同學(xué)，你們將有足夠的時間去創(chuàng)作、去拍攝，去走更遠(yuǎn)的路。但是，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該記得，人生只有努力過、奮斗過，才不會被辜負(fù)。

同學(xué)們，千里之行，始于足下。所有高遠(yuǎn)的理想都起于腳下的第一步。祝愿所有同學(xué)都能在實踐月中取得好成績，也祝福所有同學(xué)生如夏花，前程似錦。

謝謝。

期末總結(jié)大會講話稿7老師們、同志們：

大家上午好！

時間過得真快，不知不覺在大家的忙忙碌碌中一個學(xué)期又結(jié)束了，輕松愉悅的暑假生活即將開始。我們今天聚集在一起召開大會，主要完成兩項工作：一是對本學(xué)期的工作做一梳理和總結(jié)，二是部署暑假工作。本學(xué)期學(xué)校工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為載體，創(chuàng)新工作思路，努力辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校。學(xué)校先后獲得__市少先隊“學(xué)雷鋒紅旗大隊”、__市文化環(huán)保示范單位、__市小學(xué)遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位、__市中小學(xué)幼兒園教師“十二五”讀書實踐工程先進(jìn)集體、__市教育新聞宣傳先進(jìn)集體、__市教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、__市少先隊紅旗單位、2022年度先進(jìn)基層黨組織、巾幗文明崗等多項榮譽稱號。下面，我和大家一起就本學(xué)期工作做一簡單回顧：

一、德育工作

本學(xué)期，__校長帶領(lǐng)政教處幾位同志按照學(xué)校工作計劃要求以創(chuàng)建德育品牌為重點，以豐富多彩的活動為平臺，加強德育基礎(chǔ)工程建設(shè)，抓好學(xué)生常規(guī)教育，深化學(xué)校、家庭、社會三位一體的新德育管理體系，取得了實實在在的育人功效。

二、積極進(jìn)行三級家委會建設(shè)

實驗小學(xué)家長委員會成立不到兩年時間，發(fā)揮了很好的橋梁、教育、助學(xué)和評估作用，為學(xué)校的和諧教育注入了新的活力。

2._月_日上午，在學(xué)校尚德廳舉行了社會實踐活動基地授牌儀式暨家長陽光基金成立大會。會上，為困難家庭的學(xué)生發(fā)放了陽光救助金，為他們的學(xué)習(xí)生活提供了有力保障。陽光基金會成立當(dāng)天，還為香港__集團有限公司、__市喜事臨食品有限公司、__市愛神婚紗攝影有限公司、趙建鈞美術(shù)工作室等4家單位授牌，成為學(xué)校首批社會實踐活動基地，讓孩子有更多的機會投入到社會實踐活動中來，為孩子的全面發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，受到社會各界的一致好評。

3._月_日下午，學(xué)校協(xié)助家委會組織了首次家長聯(lián)誼會，與會家長就學(xué)校發(fā)展，學(xué)生教育等紛紛發(fā)表意見和建議，氣氛融洽。同時每位家長現(xiàn)場捐款，進(jìn)一步充實家長陽光基金，使陽光基金不斷發(fā)展壯大。

二積極組織豐富多彩的社會實踐活動

_月_日，我校部分學(xué)生來到學(xué)校社會實踐活動基地之一的香港__集團有限公司，參觀了針織帽機器生產(chǎn)過程，了解了針織帽的制作工藝，從而學(xué)到很多課本上沒有的知識，學(xué)生紛紛表示受益匪淺。

_月_日下午，我校家委會成員交警大隊__為四年級全體師生做了《小學(xué)生交通安全知識》專題講座。強化了我校師生的安全意識，提高了交通避險能力，推動了學(xué)校安全教育的深入開展。

_月_日，政教處和二年級一班家委會成員共同組織學(xué)生到__鎮(zhèn)一家手工藝品工廠開展社會實踐活動。學(xué)生在生產(chǎn)車間里逐一參觀了工廠里的制作、磨具等生產(chǎn)流程，然后親自上陣，學(xué)習(xí)做各種精美的`手工藝品。

_月_日下午，三年級四班學(xué)生家長租了兩輛大客車，帶著三年級四班的63名孩子來到了張應(yīng)的“__之家”孤殘幼兒園看望這里的殘疾孤兒。送上了自己的禮物還表演了自編自演的節(jié)目。

此外，家委會邀請了__大學(xué)文學(xué)碩士、《創(chuàng)新教育》編輯、家庭教育研究專家__老師為全體家長做了題為《為人父母，遇上幸?！返慕逃龑ｎ}講座。他們還給有些班級送去圖書、毽子、羽毛球、小黃帽等學(xué)生用品……這些活動對家校攜手有效促進(jìn)孩子健康成長具有重要意義。

應(yīng)該說，新一屆學(xué)校家委會熱心教育事業(yè)和慈善事業(yè)，積極為學(xué)校、為學(xué)生做好事、辦實事，成為學(xué)校教育的有益補充，拓寬了教育的內(nèi)涵，讓孩子走向一個更廣闊的天地。

三是積極開展各項主題教育活動。開學(xué)初，組織了“學(xué)雷鋒，爭當(dāng)文明少年”活動啟動儀式，再次掀起了學(xué)雷鋒熱潮；舉行了主題班隊會示范課活動，有效提高了班主任組織班隊會的能力；組織五年級學(xué)生進(jìn)行清明祭掃活動，接受革命傳統(tǒng)教育；舉行以“祖國發(fā)展我成長”為主題的少先隊入隊儀式，并邀請了部分家長參加，成為新隊員美好的回憶；舉行了千名學(xué)生防溺水簽名活動，進(jìn)一步增強了學(xué)生的安全防范意識；成功承辦了團市委在我校舉行的“守護(hù)光明——青少年近視預(yù)防教育活動”啟動儀式，專家現(xiàn)場教給學(xué)生正確的握筆姿勢；舉行了“弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年”六一慶?；顒樱ぐl(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的熱情，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上、樂觀進(jìn)取的精神面貌；邀請了市檢察院公訴科的朱文武檢察官來學(xué)校進(jìn)行法律講座，讓學(xué)生了解了相關(guān)法律知識，增強了學(xué)生的法律意識。

期末總結(jié)大會講話稿8

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的靈魂，是學(xué)校形成規(guī)范辦學(xué)、自主辦學(xué)、特色辦學(xué)的基本要求。建校伊始，在認(rèn)真分析辦學(xué)初衷的基礎(chǔ)上，堅持科學(xué)時效、實事求是、面向未來的原則，適時提出了學(xué)校三個三年發(fā)展規(guī)劃的短期規(guī)劃和三個五年的中期布局……風(fēng)風(fēng)雨雨中，______雙語學(xué)校走過了五年的光輝歲月。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的正確引領(lǐng)下，在全體___人共同共同拼搏和努力下，已圓滿完成了學(xué)校第一個五年中期布局和短期規(guī)劃的預(yù)期愿景，實現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)，已達(dá)在校生近4000人，“以德治校、以愛育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學(xué)理念已經(jīng)根植于全體___人的內(nèi)心，以愛為核心的家文化已被全體師生認(rèn)可。打造了主題鮮明、底蘊厚重的“家是心靈的港灣，愛是教育的靈魂”的校園主題文化，形成了“講文明守紀(jì)律，認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人”的良好校風(fēng)，中考成績、中小學(xué)統(tǒng)考成績區(qū)域領(lǐng)先，高考本科升學(xué)率、增長率年年攀升，辦學(xué)成績受到社會和各級政府充分肯定，學(xué)校已成為___市名校。

今年是第二個三年規(guī)劃的第三年、第二個五年中期布局的開局之年。為加速促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，確保教育的政治方向不偏離，始終堅持以人民群眾為中心，確保宗旨信念不動搖，不斷提升辦學(xué)水平。面向新時代確立新目標(biāo)，根據(jù)新形勢提出新要求，以在更高平臺、更廣空間實現(xiàn)新作為，辦好人民滿意的學(xué)校，堅守“質(zhì)量是生命、特色是出路，形象是魂魄，發(fā)展是目標(biāo)”的辦學(xué)追求，堅持不懈的“抓質(zhì)量、創(chuàng)特色，樹形象、促發(fā)展”，很好落實立德樹人教育根本任務(wù)，真正讓學(xué)科素養(yǎng)教學(xué)著地。現(xiàn)在，我就學(xué)校第二個三年規(guī)劃第三年的發(fā)展目標(biāo)和第二個五年中期布局開局之年的基本設(shè)想談以下兩方面的問題。請同志們看準(zhǔn)方向、把握方向、定好工作計劃。

一是第二個五年規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)。

以質(zhì)量提升為目標(biāo)，以創(chuàng)建特色學(xué)校為主線，以提升現(xiàn)代學(xué)校治理能力為重點，把握發(fā)展機遇，破解發(fā)展難題，全面推進(jìn)學(xué)校的現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，把___打造成知名教育品牌，辦成讓___乃至全社會人民更加滿意的學(xué)校，更大程度地滿足社會對___優(yōu)質(zhì)教育的期盼和需求，讓學(xué)生成長的更有活力、更有能力、更有定力，更有潛力，讓全體教職員工更加有尊嚴(yán)、更加有幸福感和歸屬感的工作與生活。

一、核心理念

學(xué)校以“愛·家文化、規(guī)范管理、四種精神”為學(xué)校發(fā)展的核心理念?！皭邸ぜ椅幕敝浮耙詯蹫楹诵牡募椅幕保殉蔀樾@的主導(dǎo)文化，也是學(xué)校辦學(xué)的價值追求，教育和引導(dǎo)師生在校園內(nèi)親如一家，誠信做人、尊重同伴、增強責(zé)任心，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；形成師生成長的生命底蘊和人格精神的支柱。

學(xué)校的規(guī)范化管理是學(xué)校管理者基于對學(xué)校發(fā)展的展望和預(yù)測，并從學(xué)校的實際出發(fā)，依據(jù)教有法律法規(guī)和教學(xué)規(guī)律，制定出規(guī)范管理目標(biāo)和措施，從而去落實、評價、反思、調(diào)控的過程。形成制度管人、情感留人的育人環(huán)境。實施規(guī)范化管理，不僅有利于構(gòu)建科學(xué)的教育體系，實現(xiàn)和諧的教育發(fā)展，而且有利于良好校風(fēng)的形成，從而形成濃厚的文化氛圍，提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平，從而提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

“四種精神”是學(xué)校傳承和踐行的狼性精神、亮劍精神、貴族精神、精氣神。這是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、逐漸壯大的重要保障，也是學(xué)校圓夢百年名校不可或缺的文化底蘊。

二、發(fā)展目標(biāo)

學(xué)校將繼續(xù)秉承“以德治校、以愛育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學(xué)理念和“辦人民滿意教育”的辦學(xué)思路，把“培養(yǎng)有個性的學(xué)生、造就有品位的教師、構(gòu)建有特色的學(xué)?！弊鳛榻衲晟踔粮L時間學(xué)校發(fā)展奮斗的主要目標(biāo)，以“理念為先、師資為本、課程為剛、科研為導(dǎo)、特色為主”的辦學(xué)思想為引領(lǐng)，加快現(xiàn)代化學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，強化學(xué)校的辦學(xué)特色，把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。

（一）總體發(fā)展目標(biāo)

學(xué)校將聚力在“教師培養(yǎng)出名師、優(yōu)生培養(yǎng)創(chuàng)品牌、個性彰顯有特長生、特色構(gòu)建引關(guān)注”的目標(biāo)上加大工作力度，充分利用學(xué)校自身十五年一貫制的優(yōu)勢，科學(xué)制定并有效實施“三五四三”整體性的人才培養(yǎng)計劃，堅守“愛·家文化”，倡導(dǎo)“東方尚德，___篤學(xué)”的校訓(xùn)，恪守“美德與榮譽高于一切”的原則，踐行和傳承“四種精神”，為建成辦學(xué)條件一流、教育質(zhì)量提高、人文特色凸顯、優(yōu)質(zhì)化、特色化、國際化、十五年一貫制的百年名校的總目標(biāo)不斷探索奮進(jìn)，經(jīng)過今年的再努力和奮斗，使學(xué)校在區(qū)域內(nèi)的影響力得到大幅度提升。

1、“辦學(xué)條件一流”。就是要緊跟時代潮流，順應(yīng)形勢發(fā)展，正確面對基礎(chǔ)設(shè)施遭遇的瓶頸，及時整合各類教育資源，科學(xué)優(yōu)化資源配置，全面提高裝備水平，使得學(xué)校育人環(huán)境日臻完善。智能化校園建設(shè)工作已經(jīng)啟動并完成。

2、“教育質(zhì)量提高”。就是堅持先進(jìn)教育觀念引領(lǐng)，堅持科學(xué)規(guī)范精細(xì)化管理，不斷提高教育內(nèi)容質(zhì)量、過程質(zhì)量、方式質(zhì)量及其管理質(zhì)量。打破學(xué)段、整合課程，實現(xiàn)優(yōu)生培養(yǎng)突破性發(fā)展。

3、“人文特色凸顯”。就是“人文素養(yǎng)培育”的辦學(xué)特色要體現(xiàn)在學(xué)校管理特色上，體現(xiàn)在教師教育教學(xué)特色上，體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方式特色上，最終體現(xiàn)在學(xué)生素養(yǎng)特色上。在辦學(xué)目標(biāo)上堅守“以規(guī)范樹形象，以特色鑄品牌，以質(zhì)量促發(fā)展”的宗旨，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，從低年級開始設(shè)立各項有待提高學(xué)生綜合素質(zhì)與修養(yǎng)的'課程，如：禮儀課、網(wǎng)球、足球、擊劍、口才等課程，中醫(yī)藥、京劇進(jìn)校園，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增大其社會影響力。

為此，今年學(xué)校將著重做好“三培”工作和特色創(chuàng)建工作。

（二）具體發(fā)展目標(biāo)

1、優(yōu)生培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校對學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的定位是“道德為魂，養(yǎng)成為先，人文為基，科技為盾，張揚個性，全面發(fā)展”。培養(yǎng)品行端正、樂學(xué)善思、基礎(chǔ)扎實，具有終身學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展能力以及中國情懷、國際視野的智慧型健康人才，強化優(yōu)生培養(yǎng)目標(biāo)的落實力度。老師不僅僅是他們?nèi)松缆飞稀凹佑驼尽?，也是他們?nèi)松缆飞系摹熬S修站”。

（1）善于引導(dǎo)“優(yōu)生”樹立志向。要善于引導(dǎo)優(yōu)生樹立理想，明確志向，真正做到“志存高遠(yuǎn)”。

（2）不斷幫助“優(yōu)生”認(rèn)識自己。有些“優(yōu)生”對自己的不足往往認(rèn)識不夠，也有的“優(yōu)生”對自己的人格修養(yǎng)、知識框架、能力結(jié)構(gòu)等綜合素質(zhì)也缺乏科學(xué)的分析與評價，還有些“優(yōu)生”對自己某些方面的發(fā)展?jié)摿φJ(rèn)識不足等，都妨礙著他們進(jìn)一步充實自己的綜合素質(zhì)，妨礙著他們發(fā)展自己應(yīng)有的才華，最終也阻礙著他們成長。通過各種具體的課內(nèi)外實踐活動，讓學(xué)生正確全面地認(rèn)識自己，進(jìn)而有針對性地發(fā)展自己。

（3）持續(xù)激勵“優(yōu)生”超越自我。激勵“優(yōu)生”超越自我的要點有二：一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展以前沒有意識到的潛質(zhì)；二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我，甚至我們可以有意識設(shè)置一些難題去“折磨”他們，讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中體驗到“人生的樂趣與輝煌正是從戰(zhàn)勝自我到超越自我”。

（4）有效訓(xùn)練“優(yōu)生”受挫心理。長期處在“金字塔尖”的“優(yōu)生”們，很少品嘗失敗和被冷落的滋味，這就使他們對受挫的心理承受力相對較弱，一旦遇到各種“打擊”就情緒低落、悲觀失望，個別學(xué)生甚至對前途失去信心。因此，優(yōu)化“優(yōu)生”的心理素質(zhì)特別是受挫的心理承受力，是“優(yōu)生”培養(yǎng)的一個極為重要的內(nèi)容。

（5）強化學(xué)習(xí)興趣與信心的培養(yǎng)。興趣是最好的老師。學(xué)生學(xué)習(xí)有了興趣，他不用你教都會主動地學(xué)習(xí)。另外，我們也要適時地給他們講道理，讓他們明白自己最大的對手不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。

今年，我們“三五四三”優(yōu)生培養(yǎng)計劃正式啟動。以探索以“5+4+3”學(xué)制改為“4。5+3。5+4”的最佳運行路徑，打破小、初、高原本的學(xué)段界限，充分做好小、初、高有效銜接，讓十二年一貫制真正體現(xiàn)在生源的對接上、課程的融通中和教師教學(xué)的大循環(huán)里。優(yōu)生培養(yǎng)經(jīng)過實際性的改革與努力，力爭出現(xiàn)一批清北的高材生。

2、教師培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校在全方位發(fā)展的過程中，從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，把抓好師資隊伍建設(shè)放在首要的位置。辦好一個學(xué)校其中一個最重要的要素是教師隊伍的整體素質(zhì)。

（1）加強修養(yǎng)，塑造“師德”。師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個學(xué)校的精神面貌和人文風(fēng)格?；谶@樣的指導(dǎo)思想，學(xué)校把師德建設(shè)作為學(xué)校教師隊伍建設(shè)的靈魂工程來抓，圍繞“依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表”的方針，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生發(fā)展的一切”的教育理念，要求教師遵循和執(zhí)行教師基本職業(yè)道德規(guī)范，要做到熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，嚴(yán)格教育，全面發(fā)展。

（2）觀念引領(lǐng)，營造氛圍。為符合新時代對人才的要求，教師首先要不斷的自我發(fā)展和提高，逐步實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。

（3）規(guī)劃整合，積極反思?！敖?jīng)驗+反思=成長”，是學(xué)者波斯納提出的一個教師成長的公式，它清楚地揭示了反思在教師專業(yè)成長中的重要意義。在新課程實際教學(xué)中要求教師注重“整合”，即整合其它學(xué)科元素，力求課堂情趣盎然；整合課外學(xué)習(xí)資源，力求課堂內(nèi)涵豐富；整合預(yù)設(shè)與生成，力求課堂流程靈動；整合三維目標(biāo)，力求課堂和諧自然；整合傳承與創(chuàng)新，力求課堂實中有活；整合師生多元解讀，力求課堂智慧飛揚；整合反饋與反思，力求課堂常磨常新。

（4）建立成長檔案袋，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。教師成長檔案袋是教師對自己工作進(jìn)程的一種記錄，是對自己的工作成就、風(fēng)格、態(tài)度等全面的高度個人化的描述，是對自身實踐的一種全面系統(tǒng)的記錄。因此，教學(xué)檔案袋不僅是評價教師的工具，更是教師自我反思的有效方法，更成了教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑。

（5）考核評價，促進(jìn)成長。建校以來，學(xué)校相繼出臺了許多具體的規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)管理，對教師的教育教學(xué)行為加以考核。如《______雙語學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》《______雙語學(xué)校課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》《______雙語學(xué)校教師課堂十要十不要條例》等，操作性強，管理方便。重視過程評價，將過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，加強過程督查、考核和管理。對教師的培養(yǎng)和自我成長過程中，實現(xiàn)硬性指標(biāo)，達(dá)到幾到位。新學(xué)期初級部教師培訓(xùn)到位、教研活動到位、聽評課到位、觀摩課示范課評講到位。

3、特長生培養(yǎng)目標(biāo)

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟與科技的迅猛發(fā)展，社會對人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求越來越高，學(xué)校發(fā)展也進(jìn)入了新的階段。學(xué)有所長，已經(jīng)成為社會對人才的一個基本要求。特長教育不僅是學(xué)校生存與發(fā)展的需要，還是學(xué)校特色建設(shè)的需要。

（1）特長生培養(yǎng)實施方案。首先，成立特長生興趣小組，引進(jìn)不同的社團，確立專職教師負(fù)責(zé)。實行學(xué)部校長負(fù)責(zé)制，成立由學(xué)部校長任組長、主任為副組長、專職教師為組員的培養(yǎng)特長生個性化推進(jìn)特色項目領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)方案的實施與落實，確保培養(yǎng)工作取得實效。

①音樂特長小組。由喜愛音樂、戲曲、舞蹈，且在這方面有天賦的學(xué)生組建文藝特長小組（以小學(xué)部為主），由音樂教師和班級文藝委員負(fù)責(zé)，利用校本和課余時間相互學(xué)習(xí)，一起練習(xí)。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，參加上級組織的比賽。

②體育特長小組。由喜歡足球（國家級特色學(xué)校）、網(wǎng)球（國家級特色學(xué)校）、田徑的學(xué)生組建體育特長小組（小學(xué)部、初中部為主），由體育教師和體育委員負(fù)責(zé)，利用校本和課余時間組隊訓(xùn)練并指導(dǎo)參加比賽。

③美術(shù)特長小組。由繪畫功底特別好的學(xué)生組成美術(shù)特長小組，由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，利用校本、課堂和課余時間一起練習(xí)畫畫，積極參加各種形式的展示與競賽。

（2）特長生培養(yǎng)具體措施。一是建立資源保障機制。學(xué)校統(tǒng)籌引進(jìn)不同高水平社團組織或培訓(xùn)機構(gòu)，或聘請高水平專業(yè)人才，加大對特長生培養(yǎng)項目投入的力度，為方案實施提供必要的物質(zhì)條件和良好運行環(huán)境。二是加強過程管理。三是從社會上主動去發(fā)現(xiàn)具有特長、天賦的學(xué)生，破格引進(jìn)學(xué)校，給予資金投入加以培養(yǎng)。四是對教師培養(yǎng)工作成效顯著者，將給予精神和物質(zhì)獎勵。五是加強專業(yè)教師的培訓(xùn)。

4、特色創(chuàng)建目標(biāo)

學(xué)校在未來的辦學(xué)過程中要逐步形成“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”鮮明的辦學(xué)特色，辦學(xué)追求長期性、獨特性、穩(wěn)定性、先進(jìn)性的特點，建設(shè)一支有教育特色的教師隊伍，培養(yǎng)一批有較高綜合素質(zhì)的學(xué)生。做到“學(xué)校有特色，學(xué)生有特長，活動有成效，素質(zhì)有提高”。

（1）特色創(chuàng)建要求

①明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。積極營造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。

②加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立由副校長為組長的特色構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)小組，組長親自抓、靠上抓。

③突出特色，細(xì)化方案。各學(xué)部要結(jié)合本部實際，確定特色項目，制訂特色建設(shè)規(guī)劃和詳細(xì)實施方案，做到定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容。

④加大硬件設(shè)施建設(shè)力度。配備和完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項目活動的需要。學(xué)?？蓳艹鎏厣椖拷ㄔO(shè)的專項資金，確保特色項目的順利開展。

（2）特色創(chuàng)建措施

①建立工作責(zé)任制。校長是第一責(zé)任人，層層壓實責(zé)任，確保特色項目建設(shè)工作長期有序高效地開展。

②建立檢查指導(dǎo)機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

③建立檢查考評機制。要制定特色項目建設(shè)考評方案，對參與特色項目活動的教師，進(jìn)行過程性和終結(jié)性考評。

④建立檢查激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師或員工給予表彰獎勵。

（3）特色創(chuàng)建項目

①戲曲進(jìn)校園

②中醫(yī)藥進(jìn)校園

③各類社團活動

④足球、網(wǎng)球一校一品建設(shè)

⑤習(xí)慣、禮儀教育活動及三觀培養(yǎng)等。

（4）特色創(chuàng)建成果

三至五年中特色創(chuàng)建必須出成果，在省、市形成一定影響力。

二是第二個五年布局開局之年的基本設(shè)想。

學(xué)校第二個五年規(guī)劃發(fā)展的總體思路：“勤勉務(wù)實、內(nèi)強素質(zhì)、規(guī)模發(fā)展、名師打造、優(yōu)生培養(yǎng)、創(chuàng)出品牌、創(chuàng)建名?！?。力爭達(dá)到同時有4000名學(xué)生在校就讀辦學(xué)規(guī)模的最大化，培養(yǎng)出2—5名清北優(yōu)生，中、高考居全市前列，小學(xué)、幼兒園走出一條素質(zhì)教育的新路子，辦出家長滿意的學(xué)校。

一、立足“三化”（國際化、優(yōu)質(zhì)化、特色化）全面推行創(chuàng)新教育實驗，逐步形成自己鮮明的辦學(xué)特色。

國際化，體現(xiàn)的是培養(yǎng)“具有中國情懷、國際視野的健康型、智慧型能和世界站在一起”現(xiàn)代中國人；優(yōu)質(zhì)化，大力支持國際高中辦學(xué)，努力探索實驗部的辦學(xué)新路子。敢于破冰，樂于創(chuàng)新。

二、堅守辦學(xué)理念，深化校園文化建設(shè)，深耕細(xì)作“課堂”，讓課堂成為學(xué)生的學(xué)習(xí)場、發(fā)展場和生命場。

辦學(xué)理念是一所學(xué)校文化教育底蘊的積淀。未來，我們將不斷通過辦學(xué)理念來深化學(xué)校的文化建設(shè)，用辦學(xué)理念來統(tǒng)一思想、凝聚人心、激發(fā)活力，使學(xué)校走向內(nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步深化以愛為核心的校園文化。從學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)工具等方面進(jìn)行深度研發(fā)和創(chuàng)變，讓學(xué)生成為課堂主體，讓學(xué)習(xí)成為課堂主旋律，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)由外壓變?yōu)閮?nèi)動，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，由他律變自律。

三、建設(shè)多元的課程體系，讓校園成為全面育人的場域。

立足學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓每一個孩子在校園里能得到豐富課程資源的涵養(yǎng)，拓寬他們的視野，開闊他們的胸襟，豐富他們的靈魂。努力讓學(xué)校成為___知名、山東一流的窗口校，教學(xué)質(zhì)量小學(xué)、初中各年級力爭區(qū)域第一，高中全市爭一。

四、綠化、美化、凈化校園環(huán)境，全面豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

鞏固校園綠化美化成果，把綠化美化校園、優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓，師生齊心協(xié)力，共創(chuàng)綠色校園。讓每一位老師和同學(xué)都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

同志們，是信任、是責(zé)任、更是使命！學(xué)校將立足___、面向全國，辦成一所優(yōu)質(zhì)的特色化、國際化的精品學(xué)校。實現(xiàn)教育家辦學(xué)，真辦教育，辦真教育，讓師生過一種幸福有尊嚴(yán)的教育生活！

謝謝大家！

期末總結(jié)大會講話稿9尊敬的各位同仁，親愛的__小伙伴們：

大家上午好！

在這個碩果飄香的日子，我們迎來了_縣__實驗學(xué)校20__—20__學(xué)年度上期期中考試總結(jié)表彰會。

首先，我給大家講一個故事，想不想聽？

這個故事的名字叫《給自己樹一面信念的旗幟》

“給自己樹一面信念的旗幟，你的人生就有了奮斗的動力和生命的活力”

羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在一個聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那里環(huán)境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在那里出生的孩子，耳濡目染，從小逃學(xué)、偷竊甚至吸毒，長大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而，羅杰·羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成為了州長。

在就職的記者招待會上，一位記者對他提問：是什么把你推上州長寶座的？面對300多名記者，羅爾斯對自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學(xué)時的校長—皮爾·保羅。

1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長，當(dāng)時正值美國嬉皮士時代，他走進(jìn)這所小學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)這里的窮孩子無所事事，他們不與老師合作，曠課、斗毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導(dǎo)他們，可是沒有一個是湊效的。后來，他發(fā)現(xiàn)這些孩子很迷信，于是在他上課的時候就多了一項給孩子看手相的內(nèi)容。他用這個辦法來激勵學(xué)生。

當(dāng)羅爾斯從高臺跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾·保羅說：“我看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長?！碑?dāng)時，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大只有他奶奶讓他振奮過一次，說他上小學(xué)時可以成為班長。這一次，皮爾·保羅竟然說他可以成為紐約州的州長。他記下了這句話，并且相信了他。

從那天開始，“紐約州州長”就像一面旗幟，時時激勵他發(fā)奮向上。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土，說話時也不再夾雜污言穢語，他開始挺起腰桿走路，在以后的40多年間，沒有一天不按州長的身份來要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長。

同學(xué)們，這個故事告訴我們什么？

對！人要有信念，有夢想！所以，我今天給大家講話的題目是：帶著夢想出發(fā)。

“帶著夢想出發(fā)”是我給今年剛剛畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們上的最后一節(jié)課，我希望他們初中畢業(yè)了，帶著夢想再出發(fā)。今天，我仍然要對我們七八年級的小伙伴們說“帶著夢想出發(fā)”。

我要給大家講的三個關(guān)鍵詞是：有夢，追夢，最后一個大家猜一下是什么？對！圓夢。

聞名世界的大哲學(xué)家蘇格拉底說：世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。

我們新中國的第一任總理周恩來在小時候立下的`夢想是“為中華之崛起而讀書”，他為自己的夢想而勤奮讀書，周總理和偉大領(lǐng)袖毛主席一起，領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨建立了新中國，實現(xiàn)了自己偉大的夢想。

還有大家熟悉的“童話大王”——安徒生。大家一定讀過他的很多童話故事《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等等。同學(xué)們知道嗎？

安徒生爺爺小時候是個窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之后，母親為了生活不得不帶著他另嫁。他的夢想是“寫詩劇，在皇家劇院演戲?！钡?，所有人都不相信他。他14歲時，辭別家鄉(xiāng)，去尋求自己的夢想。他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍了所有達(dá)官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情，從沒想到退卻。

終于在1835年，他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光，開啟了屬于安徒生的新頁，他寫了童話故事，被譯成80多種語言。全世界的小朋友都喜歡他的童話故事。

同學(xué)們，你們有夢想嗎？有夢想大聲喊出來。我起一個頭，大家大聲喊出自己的夢想，好不好？

我的夢想是

告訴大家，我們在坐的每一位校長，也有一個共同的夢想：把我們__學(xué)校建成_縣城東新區(qū)名校，希望你們都能健康幸福地成長。讓我們一起為夢想打拼！好不好？

我們只有夢想還不行，還必須追夢。怎樣追求夢想呢？當(dāng)然要賦予實際行動。我這里我送大家送一句話：“盡力而為還不夠，必須竭盡全力?！蔽以俳o大家講一個寓言故事：

一個冬天，一位獵人打中一只兔子的后腿，讓獵狗去追趕，兔子越跑越快，獵狗眼看也追不上，就掉頭回家了。主人罵他“真是沒用的東西，連一只受傷的兔子都追不上?！鲍C狗狡辯說：“我盡力而為了呀?！蓖米訋е鴺寕芑丶?，它的伙伴驚呆了，好奇地問：“那只獵狗挺兇的，你還帶著槍傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力！他沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑?？删蜎]命了呀！”

所以，我希望同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，當(dāng)你的語文課文不會背時，當(dāng)你的數(shù)學(xué)題不會做時，當(dāng)你的英語單詞不會默寫時，請你捫心自問“我竭盡全力了嗎？”盡力而為還不夠，你必須竭盡全力。每個人都有無限可能，只要你竭盡全力去學(xué)習(xí)，你一定會成功！

我希望同學(xué)們期中考試總結(jié)會一結(jié)束，認(rèn)真思考一下，定好自己的奮斗目標(biāo)，每次直追前一名，看看成績在你前面的同學(xué)是是誰，定下目標(biāo)，暗暗下決心，定好學(xué)習(xí)計劃，繼續(xù)努力前行。期中考試不是“休息站”，而是“加油站”。認(rèn)真反思，總結(jié)得失，查漏補缺。同時要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的各項任務(wù)，勤奮努力，多讀書，多思考，多積累，竭盡全力去學(xué)習(xí)。我相信，同學(xué)們一定會有很大的提高。

最后，我把印度詩人泰戈爾的一句話，送給大家：“你今天所受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路?！毕Ｍ瑢W(xué)們勤奮努力，用辛勤的汗水澆灌夢想，用智慧實現(xiàn)自己的夢想，圓我們共同的夢！

謝謝同學(xué)們！

期末總結(jié)大會講話稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是九年級的黃淑梅，能作為九年級的學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸。今天，我們鹿溪學(xué)校的全體師生聚集在一起，召開20__～20__學(xué)年度第二學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會。希望通過這次大會，我們都能夠更好更快地提高成績。

同學(xué)們，緊張的期末考試已經(jīng)落下帷幕了，但我們不能忘了總結(jié)反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

同學(xué)們，回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們欣喜地察覺到可喜的變化：早讀時每個班級的瑯瑯書聲傳遍了校園內(nèi)外；課堂上，大家聚精會神，積極思考，汲取老師傳授的知識；課外，許多同學(xué)圍著老師解開學(xué)習(xí)上的疑難問題。學(xué)校為我們同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，高素質(zhì)的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。每一位老師，無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的教育我們，難道我們不應(yīng)以更高昂的激情和更飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中嗎？難道我們不應(yīng)樹立‘‘為中華之崛起而讀書’’的遠(yuǎn)大理想而不斷努力奮斗嗎？難道我們不應(yīng)腳踏實地，全力以赴，把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年嗎？

為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。古往今來所有的成功人士，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，必須靠后天更加努力地學(xué)習(xí)。如果你成績不理想，不是你的智力問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，吃苦精神不如他們強。第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法?！熬珜W(xué)多練，學(xué)練結(jié)合”是學(xué)習(xí)的基本原則，尤其是數(shù)理化的科目，單靠教師在課堂上的傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要靠同學(xué)們在課外加強做練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，積累解題的`經(jīng)驗，才能提高我們的解決問題的能力和學(xué)習(xí)成績。像語文、英語，應(yīng)加強記誦和理解。要先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲了。第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，鞭策自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次表彰大會，能極大激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在新的學(xué)期中再次攀高峰；希望更多的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力。希望所有的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步以自己辛勤的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的頑強拼搏贏得更多的喝彩！

最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

期末總結(jié)大會講話稿11

老師們：

一個學(xué)期又在大家的靜心工作中不知不覺結(jié)束了，由于本學(xué)期時間短，檢查又少，所以大家感覺過得特別快。雖然時光匆匆，但是學(xué)校及老師們卻是收獲多多。剛才學(xué)校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀！希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。

回顧本學(xué)期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)?！边@一宗旨，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，不斷更新教育理念，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧”校園品牌，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、星級學(xué)校、家長進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校多項榮譽稱號。下面，我把本學(xué)期工作做一簡單總結(jié)：

一、德育工作

本學(xué)期，校長帶領(lǐng)政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，堅持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊會系列化。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

一、舉行了“美麗實小美麗的'我”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”。此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學(xué)生提出具體要求，真正做到日常行為講文明、愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生、熱愛學(xué)習(xí)講科學(xué)，用文明創(chuàng)造和諧、用行動美化環(huán)境，樹立文明新風(fēng)，共建“美麗實小”，爭當(dāng)“美麗少年”?！懊利悓嵭∶利惖奈摇敝黝}教育活動，進(jìn)一步推動了“美麗學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，對于提升師生文明素養(yǎng)，具有重要意義。

二、強化學(xué)校的安全教育，努力建設(shè)平安和諧校園。一是建立了安全教育廣場，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，增強了師生的安全防范意識。二是利用升國旗的時機，邀請醫(yī)院醫(yī)生，為全校師生做了關(guān)于預(yù)防春季傳染病衛(wèi)生知識的講座。此次講座使學(xué)生認(rèn)識到了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，增強了學(xué)生自我保健的意識和能力；三是舉行了緊急疏散演練活動，提高了師生的逃生應(yīng)急能力；四是開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”學(xué)生簽名活動，提高了全體學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防患意識和自我保護(hù)能力；五是加強了教師課間值班工作，確保學(xué)生課間活動能夠有序進(jìn)行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。此外，全體班主任積極采取安全教育專題班隊會，加強“一分鐘”安全教育，印發(fā)《致家長的一封信》，通過飛信及時聯(lián)系家長等有效措施，保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí)，快樂生活。

三、組織了“紅領(lǐng)巾飛揚中國夢多彩活動助力成長”“六一”慶?；顒?。政教處及各組長在充分考慮學(xué)生感受的前提下，安排了一系列以學(xué)生為主體的慶?；顒?。慶?；顒右浴爸袊鴫魷嘏南硎軔邸睘橹黝}，共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動；“陽光體育助我成長”趣味運動會；“中國夢我的夢”手拉手共圓夢活動；“書香潤心田”圖書大集活動四項內(nèi)容。這些活動為全體學(xué)生搭建了展示的舞臺，每名學(xué)生都是這個舞臺的主人，他們充分展示著自己的精彩，體驗著節(jié)日的溫馨，收獲成長的快樂。

四是積極開展社會實踐活動。本學(xué)期，各班班主任積極爭取，在班級家委會的協(xié)助下，開展了豐富多彩的社會實踐活動。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”，這次活動密切了家校關(guān)系，對學(xué)生進(jìn)行了多層面、多角度的感恩教育；三年級一班組織了“花開四月，愛在心間”郊游活動，學(xué)生走進(jìn)膠北桃園及萬畝林場，欣賞大自然千姿百態(tài)的美，向桃農(nóng)學(xué)習(xí)勞動知識，在大自然這個課堂中，增長了見識，開拓了視野，陶冶了情操；二年級七班組織學(xué)生參觀了“萊州維多利亞影視城”，此次活動組織嚴(yán)密，統(tǒng)一了班服、帽子，邀請了部分家長參與，在學(xué)生及廣大家長中引起強烈反響。還有一年級四班舉行的親子運動會，二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等，這一系列活動的開展拓寬了教育內(nèi)涵，豐富了教育方式，提升了教育效果。

同志們，美好的心靈、良好的品格，不是自然生成的。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成，而是在體驗中變成一種自覺意識和習(xí)慣。希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面，教育我們的孩子在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期，校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識，堅持在實施素質(zhì)教育的前提下，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

期末總結(jié)大會講話稿12

本期來，有學(xué)校黨政的堅強領(lǐng)導(dǎo)和各科室的通力合作，更得到各班主任老師的充分理解和配合，德育工作開展順利，取得了一些成績，也有不足之處。為了給以后的工作提供借鑒，特作以下小結(jié)：

1.主要工作：

1）安全工作。

A通過多次集會、發(fā)放宣傳單到班級，到家長等形式進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行上下樓道，打開水，課間活動的安全教育

B天氣漸熱，經(jīng)常以通知的形式提醒班主任嚴(yán)防學(xué)生下塘下河洗澡，周末放學(xué)提醒大家強調(diào)學(xué)生放學(xué)路上的安全問題。

C強調(diào)在班主任工作筆記中，對所做的安全相關(guān)的工作，要有詳細(xì)記錄。對筆記中記得不詳細(xì)的老師進(jìn)行提醒。

D不定時對早餐、午飯，晚餐后教室里學(xué)生活動的情況進(jìn)行巡查。

E每個班的同學(xué)撰寫安全小論文

2）德育活動

A.發(fā)起"愛心在行動中成長"和向干旱災(zāi)區(qū)的募捐活動活動，期望以此營造良好的"學(xué)會感恩，回報他人，關(guān)心他人"的德育氛圍。

B.在周一學(xué)生集會上，通過一些殺人案件形成原因的分析，對學(xué)生進(jìn)行挫折教育、法制教育和心理健康教育

C.對怎樣辦好黑板報，德育處收集資料，印發(fā)到各班，讓學(xué)生從中能夠?qū)W到他人的先進(jìn)的設(shè)計理念和方法。黑板報的水平較以往有一定程度的提高。

D.主辦五一入團宣誓及第二屆藝術(shù)節(jié)。

E.與工會聯(lián)合舉辦"愛崗敬業(yè)演講比賽",展教師風(fēng)采，樹九中形象。

F.組織學(xué)生參加《我是90后》和《我講我的故事》（學(xué)生篇）演講。

G開展中華魂讀書活動。（開學(xué)返回后寫征文）

2.學(xué)生行為規(guī)范

1）針對有農(nóng)民反映我校極個別同學(xué)損壞莊稼的現(xiàn)象，及時在學(xué)生集會上進(jìn)行教育。

2）對學(xué)生儀表進(jìn)行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知班主任進(jìn)行糾正。制止穿拖鞋等現(xiàn)象。

3）聯(lián)合安穩(wěn)辦，清理學(xué)生中攜帶管制刀具的.行為。

4）規(guī)范學(xué)生吃零食的行為。

5）對好人好事和違紀(jì)行為進(jìn)行詳細(xì)記錄并及時公布，對違紀(jì)行為又沒有以實際行動改正的學(xué)生，取消評優(yōu)資格，以期讓學(xué)生有這樣的認(rèn)識：要成為九中優(yōu)秀的一份子，不僅學(xué)習(xí)要好，而且還得思想好，行為好。

3.成績與不足：

1）成績：

A.本期沒有出現(xiàn)安全事件，打架現(xiàn)象也明顯減少。

B.學(xué)生行為規(guī)范得到較好落實，違紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，好人好事層出不窮。

C.學(xué)生法制意識逐漸增強，愛心，善心，上進(jìn)心得到彰顯。

2）不足：

A.學(xué)生行為規(guī)范有待進(jìn)一步加強個別班級的學(xué)生上課遲到，午休，晚自習(xí)，集會活動紀(jì)律性不強。

B.少數(shù)學(xué)生語言不夠文明。

C極個別同學(xué)，忽視安全，膽大冒險，容易出現(xiàn)安全事故。上網(wǎng)成癮，出了校園就不守規(guī)范，影響學(xué)校社會聲譽。

總之，本期來，德育處本著對服務(wù)第一，管理第二的宗旨，力爭為班主任開展德育工作提供力所能及的幫助和支持，同時，本著客觀公正反映班主任的實際付出和工作效果的原則，考核盡量做到公平，公開，公正。德育工作所取得的進(jìn)步，首先要感謝全體班主任和在座各位的辛苦努力與充分配合，更要感謝張校長的大力支持和祝校長的充分信任、悉心指點和率先垂范。德育處還有很多疏漏和不足，我們愿意全力以赴，不斷改進(jìn)。希望來期繼續(xù)得到各位的大力支持、信任和配合。

祝各位假期愉快！

期末總結(jié)大會講話稿13

1、本學(xué)期教師的敬業(yè)精神、工作態(tài)度、教法創(chuàng)新、理念更新等方面都有了明顯的進(jìn)步，使得整體教學(xué)水平有了一定程度的提升，部分弱勢學(xué)科比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

2、備課的書面表現(xiàn)形式即教案從數(shù)量、質(zhì)量等方面均有提升，使得每位教師的教學(xué)活動都在目的性、計劃性、可控性、創(chuàng)新性等方面有所改善，以前常出現(xiàn)的一位教師一個風(fēng)格、自始至終不變模式的課堂變成了讓學(xué)生可以時時體驗到新的有趣內(nèi)容的課堂，學(xué)生也開始對新的、有趣的課堂組織形式有所企盼，更說明了教師的探索與努力。以前所有教師都以講為主，學(xué)生只有坐著聽的任務(wù)和資格，而這樣的舊教法課堂模式已經(jīng)開始被以分組探究教學(xué)為代表的新課改實驗課堂所質(zhì)疑與沖擊，課時教學(xué)計劃中所體現(xiàn)的新理念教學(xué)設(shè)計思想與實踐過程就像一股強勁的東風(fēng)，帶來了新課程改革的春天。

同時，作業(yè)的批閱、作業(yè)的設(shè)計與管理、課外輔導(dǎo)的不斷深化細(xì)化及其目的性的不斷加強，使得后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的培養(yǎng)取得了明顯的成效?！白深^、帶中間”的課內(nèi)外輔導(dǎo)模式為整體提高起到了很大的作用，使教學(xué)工作事半功倍。

3、教師在學(xué)習(xí)和科研方面的步伐已經(jīng)邁開，新課改的種子已在全體教師心中萌芽，發(fā)現(xiàn)問題、把問題具體化、找準(zhǔn)根源分析解決問題的`能力不斷增強。本學(xué)期教導(dǎo)處組織實施了全體教師全員參加的公開課教學(xué)活動，共講授公開課26節(jié)，聽課教師達(dá)519人次，一頁頁聽課筆記，一本本評課冊，都體現(xiàn)著全體教師對教育事業(yè)的赤膽忠心、對祖國未來的極大關(guān)注和對每位學(xué)生的極度負(fù)責(zé)。

字里行間流露出的點滴心得，又都凝成了作業(yè)本里鮮紅的新生血液，課堂上學(xué)生嘴邊眉梢不易察覺的會心微笑，和成績單上令__鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親云開花笑的活躍音符。一本本字跡優(yōu)美的學(xué)習(xí)筆記，一摞摞折皺了邊的學(xué)生作業(yè)，一篇篇論述精辟的教研論文，一張張高分答卷，都給我們“一切為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨做出了最完美的詮釋。新課程改革是一次適應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律的大變革，哪個學(xué)校走到了前面，哪個學(xué)校就是強校。在這方面，我們已經(jīng)開了頭，后面的路要堅定不移地走下去，爭取早日躋身于教育發(fā)展的快車道。

4、在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)有許多方面的現(xiàn)象及結(jié)果與當(dāng)今當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展水平有差距，主要歸結(jié)為以下二個方面：

（1）教師的教學(xué)基本功參差不齊，部分教師不能用普通話組織教學(xué)，大多數(shù)教師的普通話水平有待于再錘煉、再提高；相當(dāng)一部分教師在鋼筆字、粉筆字書寫水平方面與中上水平的學(xué)生處于同等水平，甚至在工整程度方面較之學(xué)生有不及之嫌；教師普遍寫作能力有待于提高，抄讀書筆記、論文片斷、抄資料尚且無礙，遇到教后記、教研論文等的撰寫工作有畏難情緒，總覺得無話可說，甚至于無倫次，無從下手；音樂、相聲、快板、小品等方面的興趣培養(yǎng)不夠，致使課堂缺了那么一點生機與活力，課堂上枯燥古板乏味的講授語言，黑板上有文無圖無法做到圖文并茂的視覺印象，往往是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣逐日下滑的重要原因，教師的表演、簡筆畫等邊緣能力均有待于培養(yǎng)與提高；信息時代的教師，不會使用計算機輔助教學(xué)就像缺了一個手指頭，總會時不時地感受到遺憾。

我校多一半教師在這方面的基本功不能讓自己比較自如地運用計算機輔助教學(xué)，這也不能不引起大家的關(guān)注，說不準(zhǔn)幾年后教室里配上教學(xué)機，難道我們還要帶著助手上課嗎？

（2）教師的人生理想不夠遠(yuǎn)大，目光不夠長遠(yuǎn)，太容易安于現(xiàn)狀，太看重這份早已不能養(yǎng)家糊口的工資，卻不能在自己身上找作為教師職業(yè)發(fā)展道路方面的突破口，抱怨多，行動少，在教育人事制度改革的狂風(fēng)巨浪面前不能以強者的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，而是被當(dāng)前看似風(fēng)平浪靜的假象所蒙騙，無憂患意識，無進(jìn)取思想、在國際國內(nèi)經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的形勢下不能以沖浪勇士的風(fēng)格去駕馭自己的生活，不能樹立通過學(xué)習(xí)改變自己命運的奮斗目標(biāo)，自甘墮落，把一切的不順心、不如意化作對社會、對單位、對周邊人與事的抱怨甚至譴責(zé)上。

只看到年薪十萬者的年薪十萬，看不到年薪十萬者不敢放松的緊繃的弦，太注重自己的工作與經(jīng)濟效益之間商品交易般現(xiàn)對現(xiàn)的實時兌換，看不到自己所謂“無謂的付出”潛藏著多大的后勁，把十分有趣有意義的工作變成了用數(shù)學(xué)運算等式展現(xiàn)的枯燥算式，把與自己一生緊密相聯(lián)的事業(yè)變成流水線上的計件工作，完全拋棄了教育事業(yè)本身所包含的千古謎霧般充滿誘惑與挑戰(zhàn)的豐富內(nèi)容，把原本可以登梯上天的雙腳運動走成了原地踏步，能量泿費，時間流失，前功盡棄，最后歸咎于“命運二字”。

當(dāng)一個飽受頑童入院摘果騷亂之苦的退休干部開始為入院的孩子發(fā)零花錢，并逐漸減少零花錢最終自然而然地送走頑童時，他是用金錢轉(zhuǎn)移了孩子們的注意力，讓他們放棄原本十分有