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期末茶話會的活動總結(jié)模板

期末茶話會活動總結(jié)(一)

學(xué)期結(jié)束了,6月24號晚上和班里的學(xué)生一起開了學(xué)期總結(jié)會。主題是“班主任友約(改變?打算)”。

白天給學(xué)生買了吃的、喝的,定了一個大蛋糕。到了晚上召開了這次茶話會,會議流程如下:

1、班主任在黑板上寫下“班主任友約(改變?打算)”的話題。

2、拿出蛋糕,給全體學(xué)生補(bǔ)過“六?一”兒童節(jié),同時也是給小學(xué)生涯劃一個圓滿的句號。

3、每個學(xué)生把飲料倒?jié)M,全體學(xué)生共同舉杯慶祝。

4、互相說一句祝愿的話。

5、在這溫馨的氛圍中,最后每個人回到自己的座位上,談黑板上的主題。先談自己一學(xué)年來的改變,下面把幾個學(xué)生的談話記錄如下:

自管會會長王XX:“我以前在家里上學(xué)的時候很膽小,與人說話就臉紅,沒有一個朋友,感覺很孤單,更別談成績了。來XX一年,我的變化很大,不僅膽子變大了,這學(xué)期我還被同學(xué)們選為自管會會長,敢于和別人交談,也交上了知心朋友,敢于上臺展示,成績也進(jìn)步了很多?!?/p>

徐XX:“上周放假的時候,在我大姨家,家人談?wù)撌虑榈臅r候,說到感人處,我姐姐哭了,我大姨夫當(dāng)時說,你姐都感動哭了,你姐的情商那么高,你的情商怎么就那么低呢?說這樣的事,你怎么一點反應(yīng)都沒有呢?我當(dāng)時還疑惑,你們說的事跟我有什么關(guān)系?到底什么是情商?今天在這樣的場景中我終于知道了什么是情商?!彼强蘅尢涮湔f完這些話的。

蔣XX:“以前在家里的時候不愛說話,來到XX一年,自己有了很大改變。這兩學(xué)期當(dāng)自管會的干部,鍛煉了自己,無論是在家還是在學(xué)校,我現(xiàn)在都敢說敢講的,而且還得了“展示之星”的榮譽(yù)稱號。

汪XX:“我的自理能力變強(qiáng)了,自己的東西會自己整理了,以前在家的時候,衣服被子都是家里的大人幫助整理,我自己連一雙襪子也沒有洗過,現(xiàn)在我不僅會洗自己的襪子和鞋子,而且回到家我還幫爸爸媽媽干些力所能及的活,我很開心我有這么大的改變?!?/p>

趙XX:“我在家上學(xué)的時候,不愛說話,沒有朋友,來XX中學(xué)后,我交到了三個知心朋友,而且學(xué)會了獨立生活?!?/p>

劉XX:“自從當(dāng)了大組長,我的語言組織能力和表達(dá)能力都比以前提高了許多,而且成績也有很大進(jìn)步。”

李XX:“我不但學(xué)習(xí)成績提高了,而且在這里我得到了老師的關(guān)心和愛護(hù),我的父母常年在外打工,只是過年的時候才來家過幾天,從老師那里我得到了父母的愛,我很感謝我爸媽當(dāng)時給我選擇了XX中學(xué)?!?/p>

從同學(xué)們的談話中,我總結(jié)了他們來這之后的變化:養(yǎng)成了好習(xí)慣、學(xué)會了生活、學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了與人相處、學(xué)會感恩、學(xué)會了自治。

接下來,同學(xué)們又談到了自己的打算。我相信有了這幾個方面的收獲,這些孩子今后的路一定會走得很順暢,今后的人生一定精彩紛呈!祝福這屆畢業(yè)生!

期末茶話會活動總結(jié)(二)

二月十五日這一天,素質(zhì)教育中心有史以來第一次召開了教師及管理人員的期末總結(jié)茶話會。

熟悉的教室今天煥然一新,課桌擺成u字形,桌上擺滿了好吃的瓜子、花生及香蕉、橘子等,教師們互相問好團(tuán)團(tuán)圍坐。哦,數(shù)了數(shù),竟然有三十幾位教師。平日里只是跟六年級的語數(shù)老師們每周見一次面,其他老師較少聯(lián)系,很多還是生面孔,沒想到竟然還有這么多老師,而且絕大多數(shù)是年輕老師。正前方,算是主席臺吧,布置得像模像樣,還真有一點隆重聚會的意思。

主持人吳老師宣布會議開始,首先請楊校長講話。她說:“本學(xué)期,到目前為止,六年級畢業(yè)班,已有六百多學(xué)生陸續(xù)被各重點中學(xué)錄取,這些學(xué)生有很多是從本校三年級開始逐步培養(yǎng)成材,因此,成績不僅屬于六年級的老師,更有低年級老師的功勞,是大家齊心合力奮斗的結(jié)果。......”說得很對,沒有好的基礎(chǔ),六年級不到一年的時間,是培養(yǎng)不出這么多人才的。低年級的老師功不可沒。

接著,楊校長又宣布了一批優(yōu)秀老師和優(yōu)秀教研老師的名單,沒想到我也名列其中,還獎勵了一個電洗腳盆。其實,隨著年齡的增長,身體欠佳,今年代課少多了,真是受之有愧。

接下來,大會發(fā)言開始。

數(shù)學(xué)楊老師首先發(fā)言。年近五十的楊老師,大學(xué)畢業(yè)之后,又在清華大學(xué)數(shù)學(xué)系進(jìn)修,是某軍事院校的數(shù)學(xué)教師,數(shù)學(xué)功底雄厚,奧數(shù)知識在他眼里,就像一加一等與二那么簡單。他由于身體欠佳,提前退休。你看他,雄赳赳氣昂昂地走上講臺,風(fēng)采不減當(dāng)年,仍不失軍人風(fēng)度。他說:“我學(xué)理課的話不多,一個宗旨,就是要認(rèn)認(rèn)真真的教書,老老實實的做人......”這跟他平日教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍的學(xué)者風(fēng)度,是一脈相承。

數(shù)學(xué)凌老師,七十年代師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)生,畢業(yè)之后,拒絕分配到中學(xué),自己獨打硬拚鉆研奧數(shù),另辟蹊徑,現(xiàn)在已初見成效,很受中小學(xué)生歡迎。他說:“學(xué)校給了我們一個展示自己的機(jī)會,給了我們一個教育的平臺,我們就要好好把握,不辜負(fù)學(xué)校,對得起學(xué)生......”這其實也是我們的心里話。

語文解老師,某中學(xué)教研組長,年輕又漂亮,長筒皮靴,配上長絨大衣,瀟灑飄逸,我們都叫她摩登老師。她講課生動,形象,知識面廣,文學(xué)底蘊深,很受中小學(xué)生的愛戴。她是有備而來,發(fā)言中,還不時夾雜著詩句,可惜我沒帶筆,沒能記下來,只把她的風(fēng)采牢印在腦海中。

接著,又一位年輕的語文老師介紹了他如何把握學(xué)生心理,生動活潑的搞好課堂教學(xué)的經(jīng)驗;一位班主任,介紹了他如何認(rèn)真組織好學(xué)生,踏踏實實的帶好班級的經(jīng)驗,及傳幫帶的經(jīng)驗等等。

最后,董事長龐老師總結(jié)發(fā)言,回顧了過去走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,取得的成績,描繪了未來的美好藍(lán)圖,鼓勵大家攜手共力,更上一層樓。

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