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文檔簡介
部編版道德與法治九年級上冊4.2《凝聚法治共識1》聽課評課記錄一.基本信息
聽課日期:2022年10月10日
聽課時間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張華
學(xué)科/課程名稱:道德與法治
班級/年級:九年級一班
教學(xué)主題或章節(jié):部編版道德與法治九年級上冊4.2《凝聚法治共識1》
聽課人員信息
聽課人姓名:李明
聽課人職務(wù):教研組長
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備
教師的教學(xué)計劃清晰,對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和重難點進行了明確規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全,有利于教學(xué)的順利進行。
2.教學(xué)過程
開始階段:張華老師通過播放一段關(guān)于法治的短視頻導(dǎo)入新課,引發(fā)學(xué)生的興趣和思考,起到了良好的引導(dǎo)作用。
展開階段:張華老師運用了講授、討論等多種教學(xué)方法,生動形象地講解了法治共識的重要性,并通過案例分析使學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識。
結(jié)束階段:張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納,布置了相關(guān)的作業(yè),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。
3.師生互動
張華老師注重與學(xué)生的互動,師生交流頻率較高,課堂氛圍良好。學(xué)生參與度高,積極回答問題,反應(yīng)熱烈。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度,認(rèn)真聽講,主動參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好,能夠相互借鑒、共同進步。
5.課堂管理
張華老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng),學(xué)生們遵守紀(jì)律,課堂秩序良好。時間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng),使教學(xué)內(nèi)容得到有效傳授。
6.教學(xué)技術(shù)使用
張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源等,使教學(xué)更加生動有趣,提高了教學(xué)效果。
三.教學(xué)效果評價
1.目標(biāo)達成
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,張華老師圍繞法治共識的重要性,制定了具體的教學(xué)目標(biāo)。通過課堂觀察和作業(yè)完成情況來看,學(xué)生們基本達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),對法治共識有了更深入的理解和認(rèn)識。
2.知識掌握
學(xué)生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)較好,對法治共識的相關(guān)概念和原則能夠熟練掌握。在技能方面,學(xué)生們能夠運用所學(xué)知識分析案例,提出自己的觀點,表明他們在知識運用和思考能力方面有所提高。
3.情感態(tài)度價值觀
本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們更加認(rèn)識到法治的重要性,培養(yǎng)了他們的法治意識。學(xué)生們對法治共識的認(rèn)同度提高,能夠尊重法律、遵守法律,并愿意為維護法治作出自己的貢獻。這表明張華老師成功地促進了學(xué)生的全面發(fā)展,使他們在情感態(tài)度價值觀方面得到了積極的影響。
總體來說,張華老師在《凝聚法治共識1》的教學(xué)中,有效地達到了教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生們在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面取得了較好的成果。課堂教學(xué)有序,師生互動積極,教學(xué)技術(shù)使用得當(dāng),為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好的支持。在今后的工作中,張華老師可以繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個體差異,進一步提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的法治意識和社會責(zé)任感。
四、總結(jié)與建議
1.總體評價
本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師以其扎實的教學(xué)功底、清晰的教學(xué)目標(biāo)和豐富的教學(xué)手段,成功地引導(dǎo)學(xué)生掌握了法治共識的重要性和基本原則。課堂氣氛活躍,師生互動頻繁,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,教學(xué)效果顯著。最突出的優(yōu)點是張華老師能夠結(jié)合學(xué)生的實際生活,將法治教育與學(xué)生的成長需求緊密結(jié)合,使學(xué)生能夠真正體會到法治的重要性。
2.改進建議
盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好,但仍有一些方面可以進一步改進。首先,課堂討論環(huán)節(jié)可以更加開放,鼓勵更多學(xué)生發(fā)表自己的觀點,提高學(xué)生的批判性思維能力。其次,教學(xué)資源可以進一步豐富,如引入更多真實的法治案例,讓學(xué)生更加直觀地感受到法治的力量。最后,教師可以加強對學(xué)生的個別指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,幫助每個學(xué)生都能達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.后續(xù)跟蹤
為了跟進改進情況,建議進行后續(xù)聽課,觀察張華老師對改進建議的實施情況,并給予必要的指導(dǎo)和支持。同時,可以計劃采取一系列支持措施,如
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