暑假《木偶奇遇記》讀后感

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下面是老師范文吧為大家提供的木偶奇遇記讀后感：童話、寓言、詩歌等都是人們上心編織的夢。流金歲月里，我們往往伴隨著這些夢長大成人。今日，我讀了意大利聞名兒童文學(xué)作家，卡爾洛?？坡宓系囊槐境雒闹鳌赌九计嬗鲇洝?。

暑假《木偶奇遇記》讀后感(一)

童話、寓言、詩歌等都是人們上心編織的夢。流金歲月里，我們往往伴隨著這些夢長大成人。今日，我讀了意大利聞名兒童文學(xué)作家，卡爾洛?？坡宓系囊槐境雒闹鳌赌九计嬗鲇洝?。

這本書給我們講解并描述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯發(fā)生了許很多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不情愿學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣掉外套買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結(jié)果鼻子一下子長出了好幾倍，連門也出不去了。但是是，他很良善，在親人的援助和自己的努力下，他究竟變成了真正的人。

這個故事教育我們只要良善，知錯就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個真正的人。這個故事對我的觸動很大，小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們好多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個完滿的人，關(guān)鍵看我們對這些缺點(diǎn)的立場。今后，我肯定保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力成為一個真正的人。

暑假《木偶奇遇記》讀后感(二)

今日，我讀了故事《木偶奇遇記》。故事的主人公皮諾曹從一個木偶變成一個有生命的男孩，并通過生活的重重考驗(yàn)，最終獲得了老實(shí)、良善、勇猛的品質(zhì)。

生活似電影，電影源于生活。

當(dāng)皮諾曹迎著光明，一路歡歌去學(xué)校求知時，他的心情是多么的舒服，他的前程應(yīng)當(dāng)是多么的明亮。可是有兩個壞蛋在半路上想要?dú)Я怂那俺蹋汉偤拓埌哑ぶZ曹拐賣到戲院，戲院老板又把他關(guān)進(jìn)加鎖的籠子，像牲口一樣掌握他并預(yù)備運(yùn)到世界各地表演賺錢。后來，挽救他的仙女涌現(xiàn)了。仙女詢問事情的經(jīng)過時，皮諾曹說了謊，結(jié)果他的鼻子變長了。最末經(jīng)過仙女等人的教育，皮諾曹養(yǎng)成了老實(shí)的品質(zhì)。

人們說，禍不單行，這話就在皮諾曹的身上表達(dá)出來了。皮諾曹與一群孩子被壞人誘騙到一個海島所謂的"玩'兒國，結(jié)果其他孩子都被變成了驢出售，唯獨(dú)皮諾曹在蟋蟀先生的援助下，勇猛地逃離了險境。

回到家，爸爸不見了，原來爸爸在去查找皮諾曹的過程中，不幸被鯨魚吞到肚子里去了。良善而勇猛的皮諾曹千辛萬苦地去查找爸爸，最末奮不顧身地沖進(jìn)鯨魚的肚子，勝利地救出了爸爸。是啊，一路不斷付出的人們，幸運(yùn)與美滿總是與他們相伴。

《木偶奇遇記》讓我明白了，一個人只要老實(shí)、良善、勇猛，最終總能脫離窘境，走向勝利。

蓮都區(qū)梅山學(xué)校301班留悅

指導(dǎo)老師季勇政

暑假《木偶奇遇記》讀后感(三)

這幾天，我讀了一本非常有教育意義的書《木偶奇遇記》。

剛開始讀的時候，我對故事中的主人公匹諾曹只有一個看法：淘氣。他為了看戲，賣掉了他的老父親杰佩托當(dāng)了外套才給他買的識字課本，作為門票。我心里想：匹諾曹，你怎么能夠這么做呢?莫非你不知道你的老父親為你賣掉了外套，凍得渾身顫抖嗎?

讀了一半時，我對匹諾曹是又有壞感又有好感。好感是在匹諾曹獲得5枚金幣時，心里想的第一件事就是為父親買一件外套，這說明白匹諾曹還是特別愛自己的老父親的。壞感是匹諾曹相信了貓和狐貍的謊話，相信種金幣能和種南瓜豆角一樣有收獲，而被騙走5枚金幣。這時，我又想發(fā)自內(nèi)心地對匹諾曹說："匹諾曹，我知道你很愛你的父親，但你也不