學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃(5篇)

第第頁(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃(5篇)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃1

本人即將進(jìn)入實(shí)習(xí)生涯，于我而言，這是個(gè)珍貴的黃金時(shí)間。在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)盡自己最大的努力，把所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，這也是我一貫所期盼的?，F(xiàn)在作為初一(6)班的實(shí)習(xí)班主任，為了更好地完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，更為了建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，針對(duì)初一同學(xué)的特點(diǎn)制定了以下工作計(jì)劃：

一、學(xué)情分析

目前的初一(6)班，共有同學(xué)71人，其中男生37人，女生34人。愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)很少，頑皮同學(xué)較多，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。紀(jì)律一貫比較散漫，無(wú)論是上課還是自習(xí)，愛(ài)搞小動(dòng)作、隨意換座位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。雖說(shuō)已進(jìn)入中學(xué)，但同學(xué)心理仍比較放松，角色還未真正地轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。因此，如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中同學(xué)活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是實(shí)習(xí)期內(nèi)班主任工作的首要任務(wù)。

二、管理思想

從學(xué)校進(jìn)入中學(xué)是個(gè)比較大的轉(zhuǎn)折，面對(duì)新增的學(xué)科、生疏的老師以及中學(xué)生活，對(duì)初一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，會(huì)感到既新鮮、又焦灼。他們的內(nèi)心像一張白紙，有待我們幫助。因此我從今出發(fā)，制訂了以下的管理思想：

對(duì)于這實(shí)習(xí)期里的管理思想，可以用六個(gè)字概括：尊、情、理、嚴(yán)、法、力。

“尊”指尊敬同學(xué)，不分類(lèi)別，這是做好班主任工作的前提條件;“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)同學(xué)，關(guān)愛(ài)問(wèn)題生;“理”就是講道理，嚴(yán)格要求的需要有道理，讓同學(xué)口服、心服;“嚴(yán)”，指對(duì)同學(xué)的管理無(wú)論是品德、還是學(xué)習(xí)需要從嚴(yán)要求;“法”即定法律，也可以理解為定制度;“力”即懲處，沒(méi)有懲處的〔教育〕不是真正意義上的教育，但要懲處分明，懲處合理。

三、詳細(xì)工作〔措施〕

第一周

(一)跟原班主任了解班級(jí)狀況

包括班級(jí)的人數(shù)、班干部、班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況、班級(jí)的紀(jì)律狀況、一些非常同學(xué)的狀況、同學(xué)的生活狀況等。

(二)簡(jiǎn)約開(kāi)個(gè)小班會(huì)

1.大略認(rèn)識(shí)同學(xué)的新面孔，同時(shí)也讓同學(xué)了解自己。

2.鼓舞同學(xué)每周寫(xiě)周記，堅(jiān)持每周必改。這樣既能實(shí)時(shí)反映同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，又能熬煉同學(xué)的寫(xiě)作技能。

(三)融入同學(xué)生活

1.不定時(shí)巡查同學(xué)宿舍，了解同學(xué)的真實(shí)在校生活。

2.參加同學(xué)的勞動(dòng)和體育課，增進(jìn)彼此感情。

3.定時(shí)做好〔總結(jié)〕。

(四)利用周五第七節(jié)課開(kāi)會(huì)

1.組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守那么》《中同學(xué)日常規(guī)范》等各種〔規(guī)章制度〕。由于本校正在建設(shè)中，所以肯定要強(qiáng)化安全意識(shí)，做好〔安全教育〕，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。

2全班參加修改制定切實(shí)可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用空余時(shí)間組織同學(xué)學(xué)習(xí)，使制度深入人心，以制度約束人。

第二周

(一)正式接手班主任工作

1.找班干開(kāi)會(huì)，了解班干部的任職狀況，以及班干部對(duì)班級(jí)的期望。

2.制定班干工作管理制度和班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，營(yíng)造良好班風(fēng)。(此項(xiàng)目詳見(jiàn)附件)

3.開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)。

主題班會(huì)議題暫定為：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之我和明天有個(gè)約會(huì)

通過(guò)列舉舉古今為人讀書(shū)成名的例子、書(shū)中知識(shí)的一些奧妙以及結(jié)合個(gè)人的旅行經(jīng)受，與同學(xué)自由交談，讓同學(xué)形成一種讀書(shū)有用的意識(shí)，并讓他們學(xué)會(huì)為自己制定一個(gè)目標(biāo)，然后隨著理想前行。借此營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。

4.常抓同學(xué)的思想工作，堅(jiān)持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，了解同學(xué)的內(nèi)心世界，關(guān)愛(ài)同學(xué)。

5.定時(shí)做好總結(jié)。

第三周

注：第三周主要是和同班實(shí)習(xí)老師進(jìn)行角色互換，即：他做班主任，我做語(yǔ)文科任老師。僅是做這周的班級(jí)管理的參加者，而非管理者。

第四周

1.假如沒(méi)有突發(fā)狀況，那么按平常的工作流程開(kāi)展班級(jí)管理工作。

即：七到(早讀到、午休到、晚休到、清潔到、體育到、自習(xí)到、班會(huì)到)

2.如有突發(fā)狀況，那么一切從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性的開(kāi)展工作。

3.自選合適時(shí)間開(kāi)展一個(gè)師生共同參加的活動(dòng)。

4.與同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)作別，結(jié)束實(shí)習(xí)生活。

5.回校寫(xiě)〔實(shí)習(xí)總結(jié)〕。

由于我個(gè)人參與〔考研〕考試，因此做為一名實(shí)習(xí)生，我的時(shí)間是極其緊迫的，但為了更好地建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自律自控，樹(shù)立自信心，有堅(jiān)決的抱負(fù)和信念，我會(huì)合理安排時(shí)間，做到復(fù)習(xí)與實(shí)習(xí)兩不誤。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃2

一、遵守公司管理制度

在外面駐點(diǎn)維護(hù)，遠(yuǎn)離公司總部，我認(rèn)為更需要嚴(yán)格遵守公司的維護(hù)管理制度和維護(hù)〔崗位職責(zé)〕，這樣才能確保維護(hù)工作的安全性、時(shí)效性。

二、業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)

要轉(zhuǎn)變〔學(xué)習(xí)立場(chǎng)〕，從以前的遇到問(wèn)題才學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題，提高到即使器件工作良好，沒(méi)有故障，也要做到對(duì)它的了解和熟知，這樣才能在日后的工作中行動(dòng)自如。

三、處理好人際關(guān)系

由于維護(hù)工作的非常性，在掌控良好的業(yè)務(wù)技能的同時(shí)還要同當(dāng)?shù)氐慕痪氛?，以及業(yè)主做好人際關(guān)系。好的人際關(guān)系將給我們帶來(lái)好的工作氛圍，有利于維護(hù)任務(wù)的順當(dāng)完成。

以上，是我對(duì)20--年的工作計(jì)劃，盼望領(lǐng)導(dǎo)、多多予以支持與援助。展望20--年，我會(huì)更加努力、仔細(xì)負(fù)責(zé)的去對(duì)待本崗位工作，樹(shù)立公司在客戶(hù)心目中光輝形象。

在此，我深刻的體會(huì)到了匯瑞這個(gè)團(tuán)隊(duì)從老板到同事踏實(shí)仔細(xì)的工作立場(chǎng)，共同以一顆積極向上的心態(tài)來(lái)迎接每一天的挑戰(zhàn)，也正是這個(gè)時(shí)刻提示著我自己，要把每一天的工作做好。其實(shí)，每一個(gè)公司的制度和規(guī)定大體方向和宗旨都相同，只是在環(huán)節(jié)上稍有區(qū)分而以，所以，我自然也很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境以及工作流程，盡量協(xié)作大家的工作，其間雖然也有一些不當(dāng)之處，但在大家的援助下，我也積極的改正，避開(kāi)再犯，所以，我就融入了匯瑞這個(gè)大家庭里，并且仔細(xì)的做自己的本職工作。我很喜愛(ài)這里，并且也很情愿把這里當(dāng)作鍛練自己的平臺(tái)，和公司共同進(jìn)展，把工作當(dāng)事業(yè)對(duì)待，做出自己最大的貢獻(xiàn)。其實(shí)，不論在哪里，在哪個(gè)公司，我們都需要以飽滿(mǎn)的熱忱，仔細(xì)的立場(chǎng)，誠(chéng)摯的為人，積極的融入工作中，這也是作為一個(gè)員工基本的原那么。團(tuán)隊(duì)精神是每個(gè)公司都提倡的美德，我認(rèn)為，公司要進(jìn)展，彼此的合作協(xié)調(diào)是很重要的。沒(méi)有各個(gè)部門(mén)和各們同事的相互協(xié)作，公司的工作進(jìn)程必定要受到阻礙，工作效率也要大打折扣，公司效益也自然會(huì)受損，這樣對(duì)公司和個(gè)人都無(wú)好處。

在匯瑞，目前我的工作主要就是負(fù)責(zé)銷(xiāo)售部的業(yè)務(wù)基本工作，每天必做的工作是點(diǎn)擊關(guān)鍵詞，更新b2b網(wǎng)站信息，熟識(shí)相關(guān)產(chǎn)品信息。與此同時(shí)也在完善每個(gè)網(wǎng)站上我們的供應(yīng)信息，添加一些新的產(chǎn)品信息進(jìn)去，讓網(wǎng)站產(chǎn)品信息豐富起來(lái)，這樣被關(guān)注的機(jī)會(huì)也就增多。同時(shí)也在幫助師傅這邊的銷(xiāo)售寄樣寄貨快遞安排，自己這邊也在不斷的開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，并且負(fù)責(zé)跟進(jìn)和維護(hù)。

兩個(gè)多月以來(lái)，我更能體會(huì)到，工作時(shí)，上心，用心，細(xì)心，耐煩四者同時(shí)具備是多么重要。就拿每次接到客戶(hù)電話(huà)來(lái)說(shuō)吧，我要上心的傾聽(tīng)任何一位客戶(hù)的需求，用心的為每一位客戶(hù)推舉我們最適合客戶(hù)需求的產(chǎn)品，細(xì)心的為客戶(hù)講解產(chǎn)品的運(yùn)用〔方法〕以及考前須知，耐煩的跟進(jìn)和維護(hù)好全部客戶(hù)。

在工作中，我深深感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)的緊迫性，一是向咱們的資料學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出時(shí)間看產(chǎn)品知識(shí)，以做到更專(zhuān)業(yè)。二是向我們的同事學(xué)習(xí)，工作中始終要保持虛心謹(jǐn)慎、虛心求教的立場(chǎng)，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，要實(shí)踐中檢查自己不足的地方，更好的提高自己。

要做好一份工作，我認(rèn)為最重要的是要有責(zé)任心，有了一份責(zé)任在身上，就會(huì)努力去完成它，并完成好，只有這樣愛(ài)你的工作，工作才會(huì)喜愛(ài)你。假如失敗了也不要?dú)怵H，總結(jié)失敗教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次勝利，不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂(lè)觀的立場(chǎng)，才能工作的更好，生活的更精彩。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃3

對(duì)于實(shí)習(xí)我想前往工作的是老師行業(yè)，因此我實(shí)習(xí)的相關(guān)安排都與老師行業(yè)有關(guān)。

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育工作的意義和人民老師的光榮職責(zé)，培育喜愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)的情感。

2、通過(guò)實(shí)習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為〔畢業(yè)〕后走上老師崗位打下良好基礎(chǔ)。

3、初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中同學(xué)的特點(diǎn)。

一、實(shí)習(xí)工作的安排及詳細(xì)要求

1、預(yù)備階段(-月-日—-月-日)

①各班主任組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，明的確習(xí)生去向，外地區(qū)同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20--屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。

③各班班主任組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》，使實(shí)習(xí)同學(xué)明的確習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)的安全教育。

④各班班長(zhǎng)于-月-日前。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

我很榮幸--醫(yī)院能夠接收我來(lái)院繼續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的連續(xù)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培育和訓(xùn)練同學(xué)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培育目標(biāo)的最末階段。

我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對(duì)我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作狀況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開(kāi)展專(zhuān)題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和其他工作方面的新進(jìn)展。

為確保臨床實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng);遵守公德，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感;憐憫關(guān)懷病人，一心一意為病人服務(wù);極端負(fù)責(zé)，細(xì)心診治病人;虛心好學(xué)，全面掌控基本醫(yī)護(hù)技術(shù);敬愛(ài)醫(yī)護(hù)老師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議;團(tuán)結(jié)同道，加強(qiáng)集體主義觀念;舉止端正，做到文明行醫(yī);實(shí)事求是，講究科學(xué)立場(chǎng);遵守院規(guī)、院紀(jì)，無(wú)遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;積極參與院、科組織的專(zhuān)題講座、操作技能競(jìng)賽。

三、實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平

1、能正確實(shí)時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，觀測(cè)病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)符合要求;

2、各種護(hù)理技術(shù)操作能?chē)?yán)格執(zhí)行三查七對(duì)及無(wú)菌技術(shù)，能嫻熟掌控心電監(jiān)護(hù)、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù);

3、能嫻熟掌控各科常見(jiàn)病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施;

4、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作按操作規(guī)程進(jìn)行，并遵循無(wú)菌原那么，嫻熟掌控各種手術(shù)的術(shù)前預(yù)備及術(shù)后護(hù)理工作計(jì)劃;

5、能嫻熟掌控各種急癥、休克的搶搶救理技術(shù)，各種標(biāo)本采集符合要求，能識(shí)別各種常用檢查標(biāo)本正常值;

6、能嫻熟掌控心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的運(yùn)用方法，各種深靜脈穿刺正確。

7、能正確給病人實(shí)施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。

為了全面提高自身的技能及素養(yǎng)，我自愿加入院同學(xué)會(huì)進(jìn)行熬煉，盼望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報(bào)名參與了同學(xué)會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)。假如我能被選用，我會(huì)盡自己的努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自己獲得更多的知識(shí);假如我落選了，我同樣會(huì)在實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實(shí)習(xí)后寫(xiě)好〔實(shí)習(xí)〔工作總結(jié)〕〕。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

努力踐行學(xué)校老師傳幫帶的重要思想，以基礎(chǔ)教育課程改革理念、實(shí)踐、創(chuàng)新為著力點(diǎn)，從我校老師進(jìn)展需求出發(fā)，通過(guò)“傳幫帶”結(jié)對(duì)模式，加強(qiáng)對(duì)老師的培育，努力建設(shè)一支觀念新，素養(yǎng)高，技能強(qiáng)，具有現(xiàn)代教育素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的老師隊(duì)伍,進(jìn)而推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、活動(dòng)目標(biāo)與要求

1、活動(dòng)目標(biāo)

“傳幫帶”活動(dòng)是在教育教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)有〔閱歷〕老師對(duì)其他老師的詳細(xì)指導(dǎo)、援助進(jìn)行的，不斷充盈骨干老師隊(duì)伍，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高各自的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、活動(dòng)要求

(1)樹(shù)立“老師即討論者”的現(xiàn)代老師角色理念，創(chuàng)設(shè)自主探究和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的討論性學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)活動(dòng)，互〔相學(xué)〕習(xí)，共同討論教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)青年老師、非骨干老師的快速成長(zhǎng)，成為學(xué)校的后備能量。

(2)在課堂教學(xué)方面，能切合實(shí)際的分析處理教材，能比較自如地駕馭教材，駕馭課堂，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格特色，而且教學(xué)效率高，效果好。

(3)具有較深厚的教學(xué)理論功底，能用先進(jìn)的教學(xué)理念端詳課堂教學(xué)，有較強(qiáng)的思索和觀測(cè)力。

三“傳幫帶”的職責(zé)

1.指導(dǎo)老師

(1)指導(dǎo)被帶老師制定工作計(jì)劃。

(2)指導(dǎo)他們工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、傳授自己的〔工作心得〕。

(3)每學(xué)期至少聽(tīng)他們上課10節(jié)，每節(jié)課應(yīng)與其交換看法。

(4)指導(dǎo)他們進(jìn)行課改和科研。

(5)開(kāi)放自己的課堂、公開(kāi)自己的教案。

2.被指導(dǎo)老師

(1)每學(xué)期至少聽(tīng)指導(dǎo)老師上課10節(jié)。

(2)常常向指導(dǎo)老師匯報(bào)自己的工作和思想。

四.具〔體操〕作步驟

(一)指導(dǎo)王英老師備課

在如何鉆研教材，討論教法，如何編寫(xiě)教案，制定學(xué)期授課計(jì)劃，如何收集運(yùn)用教參材料，如何進(jìn)行教學(xué)〔反思〕性總結(jié)等方面加以指導(dǎo)。通過(guò)指導(dǎo)，要使她的教案規(guī)范化，學(xué)期授課計(jì)劃突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，表達(dá)實(shí)現(xiàn)學(xué)校培育目標(biāo)的要求，要使她學(xué)會(huì)科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)反思性總結(jié)并記錄在教案之中。

(二)指導(dǎo)王衛(wèi)東老師課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)組織、板書(shū)設(shè)計(jì)、〔教學(xué)方法〕的應(yīng)用、課堂教學(xué)藝術(shù)、課堂教學(xué)中突發(fā)事項(xiàng)的處理，如何上好多媒體課等方面加以指導(dǎo)。通過(guò)指導(dǎo)，要使他的課堂教學(xué)能反應(yīng)教學(xué)規(guī)律的一般要求，突出有用技能的培育，同學(xué)反映良好。

(三)指導(dǎo)李喜孌老師作業(yè)批改、講評(píng)及信息反饋

通過(guò)指導(dǎo)，要使被指導(dǎo)老師作業(yè)批改規(guī)范，正確處理作業(yè)中反映出來(lái)的“共性”與“性格”問(wèn)題，學(xué)會(huì)收集運(yùn)用來(lái)自同學(xué)對(duì)教學(xué)的反饋看法，并據(jù)此改進(jìn)教學(xué)工作。

根據(jù)以上計(jì)劃，我要將自己豐富的教育教學(xué)閱歷毫不保留的展示給被幫扶老師，并接受被幫扶老師的相關(guān)詢(xún)問(wèn)。經(jīng)過(guò)我們共同努力，相信會(huì)達(dá)到目的。

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃5

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在我工作中的支持和援助，讓我能夠融入到公司的團(tuán)隊(duì)建設(shè)之中，盼望能夠和大家一起制造一個(gè)良好的工作氛圍和工作環(huán)境。

新的一年已經(jīng)開(kāi)始，客服部也將會(huì)面臨一些全新的環(huán)境與考驗(yàn)，依據(jù)這幾天我對(duì)公司的了解狀況，做出以下工作計(jì)劃：

1、終端培訓(xùn)

在客服的工作范圍之內(nèi)制定完善的、合理的終端培訓(xùn)計(jì)劃并仔細(xì)有效地