09 古詩文默寫（必刷真題）部編八下語文期中 期末專題復(fù)習(xí)（期末篇）(原卷+解析)

Word文檔下載后可自行編輯1/109古詩文默寫（必刷真題）部編八下語文期中期末專題復(fù)習(xí)（期末篇）(原卷+解析)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

09古詩文默寫

1．（2022春·山東濟(jì)南·八年級統(tǒng)考期末）按要求填寫相應(yīng)語句。

（1）_____，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）

（2）揮手自茲去，_____。（李白《送友人》）

（3）揀盡寒枝不肯棲，_____。（蘇軾《卜算子黃州定惠院寓居作》）

（4）_____，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

（5）半匹紅紗一丈綾，_____。（白居易《賣炭翁》）

（6）_____，_____，生物之以息相吹也。（《北冥有魚》）

（7）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)憂國憂民博大胸襟的著名詩句是_____，_____。

山光悅鳥性蕭蕭班馬鳴寂寞沙洲冷零落成泥碾作塵

系向牛頭充炭直野馬也塵埃也安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏

本題中的“悅、蕭蕭、班馬、沙洲、碾、直、塵埃、廣廈、庇”等字詞容易寫錯。

2．（2022春·湖南懷化·八年級統(tǒng)考期末）古詩文默寫。

（1）__________________，心憂炭賤愿天寒。（《賣炭翁》）

（2）土地平曠，屋舍儼然，__________________。（《桃花源記》）

（3）氣蒸云夢澤，__________________。（《望洞庭湖贈張丞相》）

（4）__________________，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

（5）《詩經(jīng)·子衿》中，運(yùn)用了夸張的修辭手法，表現(xiàn)了迫切想要相見的心情的句子是：__________________，__________________！

（6）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表現(xiàn)詩人關(guān)心民間疾苦，同情勞動人民的詩句是：安得廣廈千萬間，______________________！_____________________。

可憐身上衣正單有良田美池桑竹之屬波撼岳陽城

揀盡寒枝不肯棲一日不見如三月兮

大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動安如山

考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。本題易錯字有：撼、揀、棲、兮、俱。

3．（2022春·上海·八年級上海市世界外國語中學(xué)校考期末）默寫。

（1）此地一為別，_____。（李白《送友人》）

（2）山光悅鳥性，_____。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）零落成泥碾作塵，_____。（陸游《卜算子詠梅》）

（4）_____，大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

（5）《賣炭翁》中反映賣炭翁的矛盾心理及悲慘境遇的句子是：_____，_____。

孤蓬萬里征潭影空人心只有香如故安得廣廈千萬間

可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“蓬、征、潭、廈”等字詞的正確書寫。

4．（2022春·河南駐馬店·八年級駐馬店市第二初級中學(xué)?？计谀┕旁娢哪瑢?。

（1）山光悅鳥性，_______________。（《題破山寺后禪院》）

（2）___________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

（3）是故謀閉而不興，_____________________，___________________，是謂大同。（《大道之行也》）

（4）《北冥有魚》中用夸張的手法描述鯤鵬，“_____________________”，言其形；“_____________________”，言其翼。

（5）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中推己及人，體現(xiàn)其博大胸懷的句子是：_____________________，_____________________。

潭影空人心零落成泥碾作塵盜竊亂賊而不作

故外戶而不閉不知其幾千里也若垂天之云

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“潭、碾、賊、廈、庇”等字容易寫錯。

5．（2022春·吉林延邊·八年級統(tǒng)考期末）古詩文默寫。

（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_________?！对娊?jīng)蒹葭》

（2）_________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）_________，兩鬢蒼蒼十指黑。（白居易《賣炭翁》）

（4）幸福地生活一直是人們追求的目標(biāo)。面對秋風(fēng)疾雨，屋漏天寒的困境，杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出“安得廣廈千萬間，_________！風(fēng)雨不動安如山”的企盼；《大道之行也》則提出了“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，_________，_________，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”的政治理想。

在水一方海內(nèi)存知己滿面塵灰煙火色

大庇天下寒士俱歡顏壯有所用幼有所長

本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“庇、俱、幼”等字詞容易寫錯。

6．（2022春·重慶巴南·八年級統(tǒng)考期末）默寫填上空

（1）歸類梳理，積累名句

期末總復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們按照王老師的要求，對八年級下冊的古詩文通過表格的形式，從不同角度歸類整理了經(jīng)典名句。

下面是蘭蘭整理的表格，請在橫線上補(bǔ)寫出句子。

類別詩句出處

敘事詩篇①________，老婦出門看。杜甫《石壕吏》

②夜來城外一尺雪，________白居易《賣炭翁》

朋友真情③海內(nèi)存知己，________王勃《送杜少府之任蜀州》

④________，落日故人情。李白《送友人》

托物寓意⑤千里馬常有，________韓愈《馬說》

⑥________，只有香如故。陸游《卜算子詠梅》

（2）思辨探究，運(yùn)用名句⑦杜甫的詩歌被稱為“史詩”，主要體現(xiàn)在他大量的現(xiàn)實主義詩篇中，有關(guān)“安史之亂”這一背景的詩作更是真實地揭示了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的兩句詩“________，________”也同樣交代出“安史之亂”這一背景。

⑧中國古代詩歌，不僅是古代藝術(shù)生活中的重要內(nèi)容，而且是道德品性教育的重要媒介，比如詩句“________，________”，通過描述抒情主人公對心上人思念之深以至于相思難眠的情景，表述出淳樸熱烈的愛戀真情，讓詩歌產(chǎn)生了“厚人倫，美教化”的育人價值。（請在《蒹葭》《子衿》《關(guān)雎》中選取最恰當(dāng)?shù)木渥幼鞔穑?/p>

老翁逾墻走曉駕炭車輾冰轍天涯若比鄰

浮云游子意而伯樂不常有零落成泥碾作塵

自經(jīng)喪亂少睡眠長夜沾濕何由徹悠哉悠哉輾轉(zhuǎn)反側(cè)

默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“翁、逾、炭、輾、涯、鄰、碾、悠、側(cè)”等字的正確書寫。

7．（2022春·云南西雙版納·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)提示填上空。

（1）__________________，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）

（2）無為在歧路，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）是故____________________，教然后知困。（《雖有嘉肴》）

（4）溯洄從之，道阻且右。溯游從之，__________________。（《蒹葭》）

（5）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中為解除天下寒士的痛苦而呼號，抒發(fā)了憂國憂民的博大胸襟的著名詩句是：___________________，___________________!

（6）《桃花源記》中“___________________，___________________”兩句寫花草鮮美、色彩絢麗，突出了桃花林的絕美景色。

祗辱于奴隸人之手兒女共沾巾學(xué)然后知不足

宛在水中沚安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

芳草鮮美落英繽紛

考查對名句名篇的背誦和默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“祗、沚、庇、俱、繽紛”等字詞容易寫錯。

8．（2022春·安徽淮南·八年級統(tǒng)考期末）默寫

（1）______，鐘鼓樂之。（《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》）

（2）蒹葭采采，______。（《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》）

（3）______，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

（4）無意苦爭春，______（陸游《卜算子·詠梅》）

（5）《賣炭翁》中，“______，______”通過反常的矛盾心理，真實地反映了老翁的悲慘境遇。

（6）《小石潭記》中，“______，______”用魚兒的數(shù)量從側(cè)面寫出了水的清澈見底。

窈窕淑女白露未已揀盡寒枝不肯棲一任群芳妒

可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒潭中魚可百許頭皆若空游無所依

本題考查名句默寫。在理解詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，填寫符合題意的句子。做到準(zhǔn)確書寫，不添字、不漏字、不錯字。注意“窈、窕、已、揀、妒、憐、炭、潭”的正確書寫。

9．（2022春·湖南張家界·八年級統(tǒng)考期末）默寫。

（1）黃發(fā)垂髫，__________________。（陶淵明《桃花源記》）

（2）大道之行也，_______。（《大道之行也》）

（3）智者的話意蘊(yùn)深刻，耐人尋味。學(xué)習(xí)《禮記》，我們從古人“雖有嘉肴，弗食，___________”懂得了實踐的重要性；胸懷責(zé)任，我們要了解白居易筆下“滿面塵灰煙火色，____________”底層勞動者的艱辛，更要學(xué)習(xí)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“__________，________”的心系天下百姓的胸襟。

并怡然自樂天下為公不知其旨也兩鬢蒼蒼十指黑

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“怡然、旨、鬢、蒼蒼、廣廈、庇、俱”等字詞容易寫錯。

10．（2022春·湖南株洲·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)課文默寫古詩文。

①________________，________________。所謂伊人，在水一方。

②古人的送別詩多給人悲戚之感，但王勃的《送杜少府之任蜀州》卻一掃離別的千古愁云，特別是其中“____________，____________”這兩句千古名句給人積極向上的力量。

③鵬之徙于南冥也，___________，___________。（《北冥有魚》）

④杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以“__________，______________！風(fēng)雨不動安如山”的詩句表述了對民生疾苦的關(guān)心。

蒹葭蒼蒼白露為霜海內(nèi)存知己天涯若比鄰

水擊三千里摶扶搖而上者九萬里安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏

默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“蒹葭、知己、天涯、摶、廣廈、庇、俱”等字詞容易寫錯。

11．（2022春·四川資陽·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)提示，默寫句子。

（1）選賢與能，_________。（《大道之行也》）

（2）《小石潭記》中間接寫出潭水清澈的語句：“_______，________”。

（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫身處漏雨茅屋，還存在憂國憂民的情思。在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中發(fā)出“_______，______”的呼喊。

（4）《馬說》中描寫千里馬悲慘遭遇的句子是：______，_____

講信修睦潭中魚可百許頭皆若空游無所依

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

祗辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“睦、廈、俱、祗、駢”等字詞容易寫錯。

12．（2022春·重慶梁平·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)積累，填寫句子。

（1）請將下表中的詩句補(bǔ)充完整。

類別古詩文句子出處

吟唱愛情①求之不得，______?！蛾P(guān)雎》

②______，悠悠我思?！蹲玉啤?/p>

書寫友情③揮手自茲去，______。李白《送友人》

④______，兒女共沾巾。王勃《送杜少府之任蜀州》

關(guān)注民情⑤夜來城外一尺雪，______。白居易《賣炭翁》

⑥______，請從吏夜歸。杜甫《石壕吏》

（2）中國是一個詩的國度。特別是古典詩歌，源遠(yuǎn)流長，名家輩出，佳作如林。吟“______，______”可觸摸孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中渴望從政而無人引薦只能閑居在家的復(fù)雜感情；詠“______，______”可感受陸游在《卜算子·詠梅》表述自己要像梅花一樣，即使馬踏車壓成為塵埃，仍是香氣不改，堅持正義的人格寫照。

寤寐思服青青子佩蕭蕭班馬鳴無為在歧路

曉駕炭車輾冰轍老嫗力雖衰欲濟(jì)無舟楫端居恥圣明

零落成泥碾作塵只有香如故

本題考查名句名篇默寫。

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中注意“寤寐、蕭蕭、班、歧、輾、轍、嫗、衰、濟(jì)、楫、恥、碾”等字詞的書寫。

13．（2022春·云南曲靖·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)提示填上空。

（1）兼葭蒼蒼，______________。（《蒹葭》）

（2）_____________，君子好逑。（《關(guān)雎》）

（3）《賣炭翁》中刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為能賣個好價錢的既矛盾又復(fù)雜心理的詩句是：____________，_____________。

（4）寫出含有一個“雨”字的連續(xù)的兩句古詩：_____________，_____________。

白露為霜窈窕淑女可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

示例：床頭屋漏無干處雨腳如麻未斷絕（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）

考查名篇背誦，注意：霜、窈窕、淑、炭。

（4）示例：溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓?！S渾《咸陽城東樓》

14．（2022春·廣西賀州·八年級統(tǒng)考期末）按要求填上空

（1）水是文人心中意趣豐富的景致。如李白《送友人》中的①“____________________，____________________?！泵枥L了青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過，動靜結(jié)合，色彩明麗；《蒹葭》中②“____________________，____________________?！眲?chuàng)造了一種可望而不可即的意境，主人公望穿秋水的情景；《小石潭記》中③“____________________，____________________?！绷谠梏~兒的自由游弋，從側(cè)面寫出了水的清澈見底。

（2）關(guān)注現(xiàn)實，憧憬美好，是經(jīng)典作品的永恒主題。白居易在《賣炭翁》中，以④“宮使驅(qū)將惜不得，____________________，____________________。”揭露了統(tǒng)治階層丑惡的嘴臉，表述了對勞動人民的深切同情。

（3）一切景語皆情語。常建以⑤“____________________，____________________?！保ā额}破山寺后禪院》）寫曲折的小路、幽深的花木，肅穆的禪房，構(gòu)成了一種靜謐祥和的氛圍，與詩人淡泊寧靜的情懷相映。

青山橫北郭白水繞東城所謂伊人在水一方

潭中魚可百許頭皆若空游無所依半匹紅紗一丈綾

系向牛頭充炭直曲徑通幽處禪房花木深

默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“青山、繞、伊人、潭、紅紗、綾、直、曲徑、禪房”等字詞容易寫錯。

15．（2022春·福建廈門·八年級廈門外國語學(xué)校?？计谀└鶕?jù)語境,補(bǔ)寫出古代詩文名句。

古之文人學(xué)士，寄情山水間，一切景語皆情語?！蛾P(guān)雎》中主人公以采荇菜表述對女子的相思與追求：“參差荇菜，左右流之。①______，②______”；《望洞庭湖贈張丞相》中孟浩然面對浩瀚湖水，想到自己欲投無門：“欲濟(jì)無舟楫，③______”；《小石潭記》中柳宗元觀賞游魚的怡然自得，靈魂得以凈化：“④______，⑤______，似與游者相樂”。

往之墨客騷人，寓思天地間，一切景語皆警語?！侗壁び恤~》中以大鵬“水擊三千里，⑥______”之勢勉勵世人打開格局，開拓眼界；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中杜甫由自身困境“床頭屋漏無干處，⑦_(dá)_____”，推及他人，發(fā)出“安得廣廈千萬間，⑧______”的殷切希望；《賣炭翁》以敘寫賣炭翁“⑨______，⑩______”的艱難處境和矛盾心理，表述了對下層勞動人民的深切同情。

窈窕淑女寤寐求之端居恥圣明俶爾遠(yuǎn)逝

往來翕忽摶扶搖而上者九萬里雨腳如麻未斷絕

大庇天下寒士俱歡顏可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“窈窕、寤寐、端、俶、翕、摶、未、庇、俱、憐、炭、賤”等字的正確書寫。

16．（2022春·廣西南寧·八年級南寧市天桃實驗學(xué)校校聯(lián)考期末）根據(jù)上下文的提示，完成默寫。

在文人墨客的詩文中，詩因水的滋潤而增靈氣，水與詩和諧而統(tǒng)一。水，化作永恒的旋律，讓我們吟唱至今。孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中用①“________，________”展示了洞庭湖洶涌澎湃，浩瀚磅礴的壯觀氣勢；柳宗元的《小石潭記》中，②“_________，________”借游魚呈現(xiàn)了潭水澄澈見底，直視無礙的優(yōu)美景色；常建的《題破山寺后禪院》用③“________，________”展現(xiàn)了鳥語花香，清潭倒影之景，引發(fā)了人們的無限遐思；《詩經(jīng)·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜。④_______，________”，訴說著少年思慕意中人的悵惘；李白的《送友人》中，⑤“_______，_______”，那靜默的山青綠，那流轉(zhuǎn)的水遠(yuǎn)去，一靜一動，相映成趣。

氣蒸云夢澤波撼岳陽城潭中魚可百許頭

皆若空游無所依山光悅鳥性潭影空人心

所謂伊人在水一方青山橫北郭白水繞東城

默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“蒸、撼、潭、悅、伊、橫、繞”等字詞的正確書寫。

17．（2022春·福建南平·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。

自然之美，有心者得之。于是古代文人筆下便有了“青山橫北郭，_______”的明麗畫卷，“曲徑通幽處，________”的清幽寺景，“芳草鮮美，_______”的桃林美景，“_______，在河之洲”的迷人景致。

詩詞之旨，有意者會之。讀王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，_______”，我們感受到一腔豪邁灑脫的開闊胸襟；讀陸游《卜算子﹒詠梅》中“______，________”，我們品悟到一個堅貞自守的高尚靈魂；讀杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“______，_______！風(fēng)雨不動安如山”，我們領(lǐng)略到那份心系蒼生、大愛無疆的情懷！

白水繞東城禪房花木深落英繽紛關(guān)關(guān)雎鳩

海內(nèi)存知己天涯若比鄰零落成泥碾作塵只有香如故

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“禪、雎鳩、輾、廈、庇”等字詞容易寫錯。

18．（2022春·江西上饒·八年級統(tǒng)考期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《送杜少府之任蜀州》中，“__________________，__________________”表述了送別友人時曠達(dá)的胸懷和對朋友的真摯感情。

（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“__________________，__________________”抒發(fā)了在困頓時，仍憂國憂民的博大胸襟。

（3）《賣炭翁》中，“__________________，__________________”寫出了賣炭老人矛盾的心理，表述了對賣炭翁的深切同情。

海內(nèi)存知己天涯若比鄰安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：己、涯、廈、庇、賤。

19．（2022春·山東東營·八年級統(tǒng)考期末）古詩詞填上空。

①《關(guān)雎》中“____________，____________”是全詩的綱目，統(tǒng)攝全詩，并表現(xiàn)了美麗而賢惠的姑娘是青年男子的佳偶。

②《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的句子是：____________，____________。

③白居易在《賣炭翁》中表現(xiàn)出主人公艱難的處境和其復(fù)雜矛盾的反常心理的句子是：____________，____________

④坐潭上，____________，____________，____________，____________。____________，____________，乃記之而去。

窈窕淑女君子好逑何時眼前突兀見此屋

吾廬獨(dú)破受凍死亦足可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

四面竹樹環(huán)合寂寥無人凄神寒骨悄愴幽邃

以其境過清不可久居

默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應(yīng)注意“窈、窕、淑、逑、兀、寂、寥、凄、愴、幽、邃”等字的寫法。

20．（2022春·河南南陽·八年級統(tǒng)考期末）請根據(jù)語境，在橫線處填入適當(dāng)?shù)墓旁娢拿洹?/p>

憧憬美好的社會生活，反思現(xiàn)實的生存狀態(tài)，是經(jīng)典作品的永恒主題?！锻赐ズ洀堌┫唷分小癬____，端居恥圣明”一句含蓄地表述了孟浩然希望得到舉薦從政的心愿；“_____，去以六月息者也”（《北冥有魚》）是莊子對精神自由的渴望；“大道之行也，_____”（《大道之行也》）是孔子對大同社會的暢想；“_____，駢死于槽櫪之間”（《馬說》）是韓愈屢遭冷落的不平之語；“可憐身上衣正單，_____”（《賣炭翁》）道出賣炭翁生存艱難的矛盾心理；“_____，寂寞沙洲冷”（《卜算子·黃州定慧院寓居作》）體現(xiàn)了蘇軾孤獨(dú)的心境和高潔的志趣；“_____，_____！風(fēng)雨不動安如山”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）表現(xiàn)了杜甫推己及人，憂國憂民，關(guān)心民間疾苦的濟(jì)世情懷和博大胸襟。

欲濟(jì)無舟楫摶扶搖而上者九萬里天下為公

祗辱于奴隸人之手心憂炭賤愿天寒揀盡寒枝不肯棲

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

古詩文名句默寫作答時，一是要熟記詩文，透徹理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

默寫時，注意“楫、摶、公、祗、炭、揀、棲、廈、庇、俱”等字的正確書寫。

21．（2022春·山東德州·八年級統(tǒng)考期末）古詩文默寫。

（1）《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。______，君子好逑?！苯y(tǒng)攝全詩，在藝術(shù)上巧妙地采用了“興”的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘。

（2）孟浩然望洞庭湖而觸景生情，隱喻想做官而沒有途徑，婉轉(zhuǎn)含蓄地表述了自己從政的心愿，希望得到舉薦：“____________，端居恥圣明?！?/p>

（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子，描寫天氣變化的句子是“____________，____________?！?/p>

（4）《卜算子·黃州定慧院寓居作》中“____________，____________?！痹娙艘韵笳魇址?，匠心獨(dú)運(yùn)地通過鴻的孤獨(dú)縹緲，驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處，表述了貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。

窈窕淑女欲濟(jì)無舟楫俄頃風(fēng)定云墨色

秋天漠漠向昏黑揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷

考查名篇背誦，注意：窈窕、淑、楫、俄頃、漠漠、棲、洲。

22．（2022春·浙江臺州·八年級統(tǒng)考期末）完成古詩文名句填上空。

古詩文讓我們體驗到了自然之美：“芳草鮮美，（1）___________”，這是繁花似錦的桃林之美（陶淵明《桃花源記》）；“萬籟此都寂，（2）___________”，這是清幽靜謐的禪院之音（常建《題破山寺后禪院》）；“（3）___________，白露為霜”，這是蘆花飛雪的深秋之色（《詩經(jīng)》）；“（4）___________，（5）___________”，這是寂寞清冷的月夜之境（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）。

古詩文也讓我們感受到了人情之美：“（6）___________，摶扶搖而上者九萬里”，是莊子神游天地的浪漫情思（《逍遙游》）；“青青子衿，（7）___________”，是主人公對心上人的一往深情（《詩經(jīng)》）；“（8）___________，（9）___________”，是夕陽下李白送別友人時的難舍難分（《送友人》）；“（10）___________，大庇天下寒士俱歡顏”，是杜甫心憂天下的博大情懷（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）。

落英繽紛但余鐘磬音蒹葭蒼蒼缺月掛疏桐

漏斷人初靜水擊三千里悠悠我心浮云游子意

落日故人情安得廣廈千萬間

本題考查古詩文背誦默寫能力。注意“繽”“磬”“蒹”“葭”“疏”“桐”“漏”“悠”“浮”“廈”字形的正確書寫能力。

23．（2022春·河南洛陽·八年級統(tǒng)考期末）古詩文名句填上空。

你的行囊里，已保存了先民生活的美好圖景，“（1）___________，左右流之。（2）___________，寤寐求之”（《關(guān)雎》），勞作中表述詩人對純樸愛情的追求。

你的行囊里，已收藏過古仁人追尋理想的聲音，“（3）___________，___________，故外戶而不閉”《大道之行也》），教誨中顯露孔夫子對“大同”世界的向往。

你已采集了桃花源自由幸福的生活圖景，“（4）___________，___________”（陶淵明《桃花源記》）呈現(xiàn)出老人孩子自得其樂的舒暢和樂。

你已領(lǐng)略過蔚為壯觀的洞庭湖風(fēng)姿，“（5）___________，___________”（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）表現(xiàn)了它煙波浩渺、洶涌澎湃的磅礴氣勢。

參差荇菜窈窕淑女是故謀閉而不興盜竊亂賊而不作

黃發(fā)垂髫并怡然自樂氣蒸云夢澤波撼岳陽城

默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“荇、窈窕、閉、竊、賊、作、髫、怡、撼”等字的正確書寫。

24．（2022春·山西臨汾·八年級校聯(lián)考期末）誦讀經(jīng)典詩詞，感知真切情懷。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。

（1）我們誦讀經(jīng)典?？梢栽凇拜筝缟n蒼，______”（《蒹葭》）的冷落秋景中，感受蕭瑟凄清的氛圍：可以在“曲徑通幽處，______”（常建《題破山寺后禪院》）的清幽環(huán)境中，忘卻塵世的喧囂，可以在“______，風(fēng)煙望五津”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的景色中，體會友人之間的深情厚誼；可以在“寂寥無人，凄神寒骨，______”（柳宗元《小石潭記》》的幽寂環(huán)境中，領(lǐng)悟內(nèi)心的落寞；可以在“大道之行也，______”（《大道之行也》）的崇高理想中，了解儒家追求的大同社會的基本特征。

（2）我們感知情懷。陸游在《卜算子·詠梅》中用“______，______”寫梅花縱使凋零在地，仍香氣不改，精神猶存，以表現(xiàn)自己的高尚節(jié)操；白居易在《賣炭翁》中用“可憐身上衣正單，______”寫出了賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動，傾注了自己對勞動人民的無限同情；杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出呼喊“______，______”，抒發(fā)了自己飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。

白露為霜禪房花木深城闕輔三秦悄愴幽邃

天下為公零落成泥碾作塵只有香如故心憂炭賤愿天寒

安得廣廈千萬家大庇天下寒士俱歡顏

考查名篇背誦，注意：闕、愴、幽邃、碾、庇。

25．（2022春·山西晉中·八年級統(tǒng)考期末）“中國式浪漫”是穿越千年的文化沉淀。這種浪漫刻畫在古人的骨子里，蘊(yùn)含在古詩詞文里。請閱讀下面這段話，將空缺處的古詩原句書寫在橫線上。

（1）《詩經(jīng)》是中國式浪漫美學(xué)集大成之書：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。___________，君子好逑。”水鳥和鳴，引發(fā)了青年對美麗賢淑的好姑娘的愛慕之情；漫步水邊，見“蒹葭蒼蒼，___________，”詩人不由生出對伊人的思慕追尋之意。

（2）唐朝是詩歌發(fā)展的鼎盛時期：“海內(nèi)存知己，___________”是王勃送別友人時，不為遠(yuǎn)別而悲傷，不因距離而疏離的浪漫情懷；“___________，潭影空人心”是詩人感受到禪院的寧靜清幽后洗濯身心、逍遙肆意的浪漫心境：白居易以“___________，___________”這一極度反常的矛盾心理，真實反映了賣炭翁的悲慘遭遇！杜甫在茅屋被秋風(fēng)所破后，發(fā)出“__________，___________”的呼喊，這是飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷，更是詩人博大寬廣胸懷的體現(xiàn)。

窈窕淑女白露為霜天涯若比鄰山光悅鳥性

可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏

本題考查名篇背誦。課文原句填上空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：窈窕、淑、涯、悅、炭、廈、庇、俱。

26．（2022春·山東煙臺·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)語境寫。

（1）《大道之行也》中可以作為現(xiàn)代政府和企業(yè)選用人才，營造風(fēng)清氣正的用人氛圍的句子是______________________，______________________。

（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中洋溢著詩人濟(jì)世救人的激情，表現(xiàn)詩人曠達(dá)胸襟、舍己為人的精神的詩句是______________________，______________________！

選賢與能講信修睦何時眼前突兀見此屋

吾廬獨(dú)破受凍死亦足

考查名篇背誦，注意：與、睦、突兀、廬。

27．（2022春·江西贛州·八年級統(tǒng)考期末）默寫。

（1）杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中描寫大風(fēng)過后，黑云涌動，天空陰沉迷蒙，秋雨即將到來的兩句是“_________，___________”。

（2）《小石潭記》中，柳宗元游小石潭時，“_______________，_______________”兩句寫出凄清的環(huán)境觸發(fā)的悲涼愁苦的心境。

（3）孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢的詩句是“___________，_______________”。

俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑凄神寒骨

悄愴幽邃氣蒸云夢澤波撼岳陽城

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“頃、凄、愴、邃、撼”等字容易寫錯。

28．（2022春·湖南長沙·八年級長沙市長郡雙語實驗中學(xué)校聯(lián)考期末）“心系他人，心系眾生”是中華民族精神的核心觀念之一。依照你的理解，完成填上空。

①建設(shè)和諧社會需要大家發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，做到《禮記·大道之行也》中所說的“______，______?！?/p>

②吃得飽穿得暖是百姓最基本的需求，因此中國政府始終堅決保障每個公民的“______”問題。（填入白居易《賣炭翁》中的一句詩）

③“十四五”規(guī)劃提出將完善住房保障體系并做好住房安全保障工作，杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中所展望的夢想——“______，______！風(fēng)雨不動安如山”，已然逐步實現(xiàn)。

故人不獨(dú)親其親不獨(dú)子其子身上衣裳口中食

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“裳、廈、庇、俱”的正確書寫。

29．（2022春·江西九江·八年級統(tǒng)考期末）補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。

（1）陶淵明的《桃花源記》中，從視覺、聽覺角度表現(xiàn)桃花源社會環(huán)境安定平和的句子是：“__________________，______________?！?/p>

（2）《卜算子·黃州定慧院寓居作》中，營造了夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍，為“幽人”“孤鴻”的出場作鋪墊的句子是：“__________________，_______________。”

（3）心懷天下，情系蒼生，是先賢為我們樹立的精神豐碑。如《茅屋為秋風(fēng)所破歌）中，杜甫身居茅屋，仍懷揣：“____________，_____________！”的濟(jì)世情懷。

阡陌交通雞犬相聞缺月掛疏桐漏斷人初靜

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不多字，不少字，不寫錯字。本題中注意“阡、陌、犬、疏、桐、漏、廈、庇、士、俱”等字要正確書寫。

30．（2022秋·湖北襄陽·八年級統(tǒng)考期末）詩文默寫。

（1）_______，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。（《孟子滕文公下》）

（2）難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了_______，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？（茅盾《白楊禮贊》）

（3）誦讀經(jīng)典詩文，可以怡情悅心。讀一讀崔顥的《黃鶴樓》的“晴川歷歷漢陽樹，_______”讓我們徜徉在林木蔥郁的沙洲享受內(nèi)心的寧靜；讀一讀王維的《使至塞上》“_______，_______”讓我們在雄奇的邊塞風(fēng)光中放飛浪漫的想象；讀一讀陱淵明的《飲酒（其五）》“_______，_______”讓我們在田園采菊的生活中感受閑適的詩意。

富貴不能淫今天在華北平原縱橫決蕩芳草萋萋鸚鵡洲

大漠孤煙直長河落日圓采菊東籬下悠然見南山

本題考查名篇背誦，要深刻理解詩文內(nèi)容，作答內(nèi)容要準(zhǔn)確。注意易錯字詞：淫、縱橫決蕩、萋、鸚鵡洲、落、籬、悠。

.精品試卷·第2頁（共2頁）

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09古詩文默寫

1．（2022春·山東濟(jì)南·八年級統(tǒng)考期末）按要求填寫相應(yīng)語句。

（1）_____，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）

（2）揮手自茲去，_____。（李白《送友人》）

（3）揀盡寒枝不肯棲，_____。（蘇軾《卜算子黃州定惠院寓居作》）

（4）_____，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

（5）半匹紅紗一丈綾，_____。（白居易《賣炭翁》）

（6）_____，_____，生物之以息相吹也。（《北冥有魚》）

（7）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)憂國憂民博大胸襟的著名詩句是_____，_____。

2．（2022春·湖南懷化·八年級統(tǒng)考期末）古詩文默寫。

（1）__________________，心憂炭賤愿天寒。（《賣炭翁》）

（2）土地平曠，屋舍儼然，__________________。（《桃花源記》）

（3）氣蒸云夢澤，__________________。（《望洞庭湖贈張丞相》）

（4）__________________，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

（5）《詩經(jīng)·子衿》中，運(yùn)用了夸張的修辭手法，表現(xiàn)了迫切想要相見的心情的句子是：__________________，__________________！

（6）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表現(xiàn)詩人關(guān)心民間疾苦，同情勞動人民的詩句是：安得廣廈千萬間，______________________！_____________________。

3．（2022春·上?！ぐ四昙壣虾Ｊ惺澜缤鈬Z中學(xué)校考期末）默寫。

（1）此地一為別，_____。（李白《送友人》）

（2）山光悅鳥性，_____。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）零落成泥碾作塵，_____。（陸游《卜算子詠梅》）

（4）_____，大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

（5）《賣炭翁》中反映賣炭翁的矛盾心理及悲慘境遇的句子是：_____，_____。

4．（2022春·河南駐馬店·八年級駐馬店市第二初級中學(xué)?？计谀┕旁娢哪瑢憽?/p>

（1）山光悅鳥性，_______________。（《題破山寺后禪院》）

（2）___________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

（3）是故謀閉而不興，_____________________，___________________，是謂大同。（《大道之行也》）

（4）《北冥有魚》中用夸張的手法描述鯤鵬，“_____________________”，言其形；“_____________________”，言其翼。

（5）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中推己及人，體現(xiàn)其博大胸懷的句子是：_____________________，_____________________。

5．（2022春·吉林延邊·八年級統(tǒng)考期末）古詩文默寫。

（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_________?！对娊?jīng)蒹葭》

（2）_________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）_________，兩鬢蒼蒼十指黑。（白居易《賣炭翁》）

（4）幸福地生活一直是人們追求的目標(biāo)。面對秋風(fēng)疾雨，屋漏天寒的困境，杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出“安得廣廈千萬間，_________！風(fēng)雨不動安如山”的企盼；《大道之行也》則提出了“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，_________，_________，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”的政治理想。

6．（2022春·重慶巴南·八年級統(tǒng)考期末）默寫填上空

（1）歸類梳理，積累名句

期末總復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們按照王老師的要求，對八年級下冊的古詩文通過表格的形式，從不同角度歸類整理了經(jīng)典名句。

下面是蘭蘭整理的表格，請在橫線上補(bǔ)寫出句子。

類別詩句出處

敘事詩篇①________，老婦出門看。杜甫《石壕吏》

②夜來城外一尺雪，________白居易《賣炭翁》

朋友真情③海內(nèi)存知己，________王勃《送杜少府之任蜀州》

④________，落日故人情。李白《送友人》

托物寓意⑤千里馬常有，________韓愈《馬說》

⑥________，只有香如故。陸游《卜算子詠梅》

（2）思辨探究，運(yùn)用名句⑦杜甫的詩歌被稱為“史詩”，主要體現(xiàn)在他大量的現(xiàn)實主義詩篇中，有關(guān)“安史之亂”這一背景的詩作更是真實地揭示了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的兩句詩“________，________”也同樣交代出“安史之亂”這一背景。

⑧中國古代詩歌，不僅是古代藝術(shù)生活中的重要內(nèi)容，而且是道德品性教育的重要媒介，比如詩句“________，________”，通過描述抒情主人公對心上人思念之深以至于相思難眠的情景，表述出淳樸熱烈的愛戀真情，讓詩歌產(chǎn)生了“厚人倫，美教化”的育人價值。（請在《蒹葭》《子衿》《關(guān)雎》中選取最恰當(dāng)?shù)木渥幼鞔穑?/p>

7．（2022春·云南西雙版納·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)提示填上空。

（1）__________________，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）

（2）無為在歧路，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）是故____________________，教然后知困。（《雖有嘉肴》）

（4）溯洄從之，道阻且右。溯游從之，__________________。（《蒹葭》）

（5）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中為解除天下寒士的痛苦而呼號，抒發(fā)了憂國憂民的博大胸襟的著名詩句是：___________________，___________________!

（6）《桃花源記》中“___________________，___________________”兩句寫花草鮮美、色彩絢麗，突出了桃花林的絕美景色。

8．（2022春·安徽淮南·八年級統(tǒng)考期末）默寫

（1）______，鐘鼓樂之。（《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》）

（2）蒹葭采采，______。（《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》）

（3）______，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

（4）無意苦爭春，______（陸游《卜算子·詠梅》）

（5）《賣炭翁》中，“______，______”通過反常的矛盾心理，真實地反映了老翁的悲慘境遇。

（6）《小石潭記》中，“______，______”用魚兒的數(shù)量從側(cè)面寫出了水的清澈見底。

9．（2022春·湖南張家界·八年級統(tǒng)考期末）默寫。

（1）黃發(fā)垂髫，__________________。（陶淵明《桃花源記》）

（2）大道之行也，_______。（《大道之行也》）

（3）智者的話意蘊(yùn)深刻，耐人尋味。學(xué)習(xí)《禮記》，我們從古人“雖有嘉肴，弗食，___________”懂得了實踐的重要性；胸懷責(zé)任，我們要了解白居易筆下“滿面塵灰煙火色，____________”底層勞動者的艱辛，更要學(xué)習(xí)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“__________，________”的心系天下百姓的胸襟。

10．（2022春·湖南株洲·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)課文默寫古詩文。

①________________，________________。所謂伊人，在水一方。

②古人的送別詩多給人悲戚之感，但王勃的《送杜少府之任蜀州》卻一掃離別的千古愁云，特別是其中“____________，____________”這兩句千古名句給人積極向上的力量。

③鵬之徙于南冥也，___________，___________。（《北冥有魚》）

④杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以“__________，______________！風(fēng)雨不動安如山”的詩句表述了對民生疾苦的關(guān)心。

11．（2022春·四川資陽·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)提示，默寫句子。

（1）選賢與能，_________。（《大道之行也》）

（2）《小石潭記》中間接寫出潭水清澈的語句：“_______，________”。

（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫身處漏雨茅屋，還存在憂國憂民的情思。在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中發(fā)出“_______，______”的呼喊。

（4）《馬說》中描寫千里馬悲慘遭遇的句子是：______，_____

12．（2022春·重慶梁平·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)積累，填寫句子。

（1）請將下表中的詩句補(bǔ)充完整。

類別古詩文句子出處

吟唱愛情①求之不得，______?！蛾P(guān)雎》

②______，悠悠我思?！蹲玉啤?/p>

書寫友情③揮手自茲去，______。李白《送友人》

④______，兒女共沾巾。王勃《送杜少府之任蜀州》

關(guān)注民情⑤夜來城外一尺雪，______。白居易《賣炭翁》

⑥______，請從吏夜歸。杜甫《石壕吏》

（2）中國是一個詩的國度。特別是古典詩歌，源遠(yuǎn)流長，名家輩出，佳作如林。吟“______，______”可觸摸孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中渴望從政而無人引薦只能閑居在家的復(fù)雜感情；詠“______，______”可感受陸游在《卜算子·詠梅》表述自己要像梅花一樣，即使馬踏車壓成為塵埃，仍是香氣不改，堅持正義的人格寫照。

13．（2022春·云南曲靖·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)提示填上空。

（1）兼葭蒼蒼，______________。（《蒹葭》）

（2）_____________，君子好逑。（《關(guān)雎》）

（3）《賣炭翁》中刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為能賣個好價錢的既矛盾又復(fù)雜心理的詩句是：____________，_____________。

（4）寫出含有一個“雨”字的連續(xù)的兩句古詩：_____________，_____________。

14．（2022春·廣西賀州·八年級統(tǒng)考期末）按要求填上空

（1）水是文人心中意趣豐富的景致。如李白《送友人》中的①“____________________，____________________。”描繪了青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過，動靜結(jié)合，色彩明麗；《蒹葭》中②“____________________，____________________。”創(chuàng)造了一種可望而不可即的意境，主人公望穿秋水的情景；《小石潭記》中③“____________________，____________________?！绷谠梏~兒的自由游弋，從側(cè)面寫出了水的清澈見底。

（2）關(guān)注現(xiàn)實，憧憬美好，是經(jīng)典作品的永恒主題。白居易在《賣炭翁》中，以④“宮使驅(qū)將惜不得，____________________，____________________?！苯衣读私y(tǒng)治階層丑惡的嘴臉，表述了對勞動人民的深切同情。

（3）一切景語皆情語。常建以⑤“____________________，____________________。”（《題破山寺后禪院》）寫曲折的小路、幽深的花木，肅穆的禪房，構(gòu)成了一種靜謐祥和的氛圍，與詩人淡泊寧靜的情懷相映。

15．（2022春·福建廈門·八年級廈門外國語學(xué)校?？计谀└鶕?jù)語境,補(bǔ)寫出古代詩文名句。

古之文人學(xué)士，寄情山水間，一切景語皆情語?！蛾P(guān)雎》中主人公以采荇菜表述對女子的相思與追求：“參差荇菜，左右流之。①______，②______”；《望洞庭湖贈張丞相》中孟浩然面對浩瀚湖水，想到自己欲投無門：“欲濟(jì)無舟楫，③______”；《小石潭記》中柳宗元觀賞游魚的怡然自得，靈魂得以凈化：“④______，⑤______，似與游者相樂”。

往之墨客騷人，寓思天地間，一切景語皆警語。《北冥有魚》中以大鵬“水擊三千里，⑥______”之勢勉勵世人打開格局，開拓眼界；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中杜甫由自身困境“床頭屋漏無干處，⑦_(dá)_____”，推及他人，發(fā)出“安得廣廈千萬間，⑧______”的殷切希望；《賣炭翁》以敘寫賣炭翁“⑨______，⑩______”的艱難處境和矛盾心理，表述了對下層勞動人民的深切同情。

16．（2022春·廣西南寧·八年級南寧市天桃實驗學(xué)校校聯(lián)考期末）根據(jù)上下文的提示，完成默寫。

在文人墨客的詩文中，詩因水的滋潤而增靈氣，水與詩和諧而統(tǒng)一。水，化作永恒的旋律，讓我們吟唱至今。孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中用①“________，________”展示了洞庭湖洶涌澎湃，浩瀚磅礴的壯觀氣勢；柳宗元的《小石潭記》中，②“_________，________”借游魚呈現(xiàn)了潭水澄澈見底，直視無礙的優(yōu)美景色；常建的《題破山寺后禪院》用③“________，________”展現(xiàn)了鳥語花香，清潭倒影之景，引發(fā)了人們的無限遐思；《詩經(jīng)·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜。④_______，________”，訴說著少年思慕意中人的悵惘；李白的《送友人》中，⑤“_______，_______”，那靜默的山青綠，那流轉(zhuǎn)的水遠(yuǎn)去，一靜一動，相映成趣。

17．（2022春·福建南平·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。

自然之美，有心者得之。于是古代文人筆下便有了“青山橫北郭，_______”的明麗畫卷，“曲徑通幽處，________”的清幽寺景，“芳草鮮美，_______”的桃林美景，“_______，在河之洲”的迷人景致。

詩詞之旨，有意者會之。讀王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，_______”，我們感受到一腔豪邁灑脫的開闊胸襟；讀陸游《卜算子﹒詠梅》中“______，________”，我們品悟到一個堅貞自守的高尚靈魂；讀杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“______，_______！風(fēng)雨不動安如山”，我們領(lǐng)略到那份心系蒼生、大愛無疆的情懷！

18．（2022春·江西上饒·八年級統(tǒng)考期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《送杜少府之任蜀州》中，“__________________，__________________”表述了送別友人時曠達(dá)的胸懷和對朋友的真摯感情。

（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“__________________，__________________”抒發(fā)了在困頓時，仍憂國憂民的博大胸襟。

（3）《賣炭翁》中，“__________________，__________________”寫出了賣炭老人矛盾的心理，表述了對賣炭翁的深切同情。

19．（2022春·山東東營·八年級統(tǒng)考期末）古詩詞填上空。

①《關(guān)雎》中“____________，____________”是全詩的綱目，統(tǒng)攝全詩，并表現(xiàn)了美麗而賢惠的姑娘是青年男子的佳偶。

②《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的句子是：____________，____________。

③白居易在《賣炭翁》中表現(xiàn)出主人公艱難的處境和其復(fù)雜矛盾的反常心理的句子是：____________，____________

④坐潭上，____________，____________，____________，____________。____________，____________，乃記之而去。

20．（2022春·河南南陽·八年級統(tǒng)考期末）請根據(jù)語境，在橫線處填入適當(dāng)?shù)墓旁娢拿洹?/p>

憧憬美好的社會生活，反思現(xiàn)實的生存狀態(tài)，是經(jīng)典作品的永恒主題。《望洞庭湖贈張丞相》中“_____，端居恥圣明”一句含蓄地表述了孟浩然希望得到舉薦從政的心愿；“_____，去以六月息者也”（《北冥有魚》）是莊子對精神自由的渴望；“大道之行也，_____”（《大道之行也》）是孔子對大同社會的暢想；“_____，駢死于槽櫪之間”（《馬說》）是韓愈屢遭冷落的不平之語；“可憐身上衣正單，_____”（《賣炭翁》）道出賣炭翁生存艱難的矛盾心理；“_____，寂寞沙洲冷”（《卜算子·黃州定慧院寓居作》）體現(xiàn)了蘇軾孤獨(dú)的心境和高潔的志趣；“_____，_____！風(fēng)雨不動安如山”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）表現(xiàn)了杜甫推己及人，憂國憂民，關(guān)心民間疾苦的濟(jì)世情懷和博大胸襟。

21．（2022春·山東德州·八年級統(tǒng)考期末）古詩文默寫。

（1）《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。______，君子好逑?！苯y(tǒng)攝全詩，在藝術(shù)上巧妙地采用了“興”的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘。

（2）孟浩然望洞庭湖而觸景生情，隱喻想做官而沒有途徑，婉轉(zhuǎn)含蓄地表述了自己從政的心愿，希望得到舉薦：“____________，端居恥圣明。”

（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子，描寫天氣變化的句子是“____________，____________。”

（4）《卜算子·黃州定慧院寓居作》中“____________，____________?！痹娙艘韵笳魇址?，匠心獨(dú)運(yùn)地通過鴻的孤獨(dú)縹緲，驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處，表述了貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。

22．（2022春·浙江臺州·八年級統(tǒng)考期末）完成古詩文名句填上空。

古詩文讓我們體驗到了自然之美：“芳草鮮美，（1）___________”，這是繁花似錦的桃林之美（陶淵明《桃花源記》）；“萬籟此都寂，（2）___________”，這是清幽靜謐的禪院之音（常建《題破山寺后禪院》）；“（3）___________，白露為霜”，這是蘆花飛雪的深秋之色（《詩經(jīng)》）；“（4）___________，（5）___________”，這是寂寞清冷的月夜之境（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）。

古詩文也讓我們感受到了人情之美：“（6）___________，摶扶搖而上者九萬里”，是莊子神游天地的浪漫情思（《逍遙游》）；“青青子衿，（7）___________”，是主人公對心上人的一往深情（《詩經(jīng)》）；“（8）___________，（9）___________”，是夕陽下李白送別友人時的難舍難分（《送友人》）；“（10）___________，大庇天下寒士俱歡顏”，是杜甫心憂天下的博大情懷（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）。

23．（2022春·河南洛陽·八年級統(tǒng)考期末）古詩文名句填上空。

你的行囊里，已保存了先民生活的美好圖景，“（1）___________，左右流之。（2）___________，寤寐求之”（《關(guān)雎》），勞作中表述詩人對純樸愛情的追求。

你的行囊里，已收藏過古仁人追尋理想的聲音，“（3）___________，___________，故外戶而不閉”《大道之行也》），教誨中顯露孔夫子對“大同”世界的向往。

你已采集了桃花源自由幸福的生活圖景