吉林省示范名校2022年高考生物四模試卷含解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再

選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)

1.真核細(xì)胞中通常含有一個(gè)細(xì)胞核。下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是()

A.核膜與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系可以通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

B.有絲分裂中期,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的mRNA減少

C.rRNA和有關(guān)蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體

D.細(xì)胞核是遺傳的控制中心,是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

2.2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了在細(xì)胞核重編程研究領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。細(xì)胞核重編程是將人類成

熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài),以發(fā)育成各種類型細(xì)胞的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.細(xì)胞核重編程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

B.“動(dòng)物細(xì)胞的分化是一個(gè)不可逆的過(guò)程”將被改寫(xiě)

C.該項(xiàng)研究證明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

D.該項(xiàng)研究為臨床上解決器官移植的排斥反應(yīng)帶來(lái)了希望

3.下列關(guān)于生物界的多樣性和統(tǒng)一性的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是()

A.生物界的多樣性體現(xiàn)在類型上,統(tǒng)一性體現(xiàn)在模式上

B.研究的結(jié)構(gòu)層次越基礎(chǔ),越能體現(xiàn)生物的統(tǒng)一性

C.生物界的多樣性和統(tǒng)一性都可以在個(gè)體水平上體現(xiàn)

D.只有到了生物大分子的層次,才能體現(xiàn)生物界的統(tǒng)一性

4.下圖為某二倍體動(dòng)物的2個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上的基因)?下列敘述正確的是()

甲乙

A.甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期,染色體數(shù)目是此動(dòng)物體細(xì)胞的兩倍

B.甲圖所示細(xì)胞若發(fā)生片段2與3的交換,則此變異為染色體結(jié)構(gòu)變異

C.乙圖中A與a是一對(duì)等位基因,該細(xì)胞內(nèi)正在發(fā)生同源染色體的分離

D.乙圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,且遺傳信息完全相同

5.葉綠體中存在具有編碼功能的cpDNA,這些cpDNA借助細(xì)胞核DNA編碼的酶系統(tǒng)合成多肽,用于光合作用的各

個(gè)環(huán)節(jié)。下列敘述正確的是()

A.組成cpDNA的單體有5種

B.葉綠體中有少量DNA,可以控制合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)

C.葉綠體的功能不會(huì)受到細(xì)胞核DNA的調(diào)控

D.核DNA編碼的酶不能進(jìn)入葉綠體內(nèi)發(fā)揮催化作用

6.為助力“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),科研人員對(duì)某地富營(yíng)養(yǎng)化水體實(shí)施生態(tài)恢復(fù)。先后向水體引入以藻類為食的某些貝類,引

種蘆葦、香蒲等水生植物,以及放養(yǎng)植食性魚(yú)類等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,水體基本實(shí)現(xiàn)了“水清”、“景美”、“魚(yú)肥”的治理

目標(biāo)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高

B.引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無(wú)機(jī)鹽,又能遮光抑制藻類生長(zhǎng)繁殖

C.放養(yǎng)植食性魚(yú)類可使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類

D.這一成功案例說(shuō)明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段

7.人體內(nèi)有多種激素參與血糖的調(diào)節(jié),比如胰島素、胰高血糖素、腎上腺素、腎上腺糖皮質(zhì)激素等,這些激素中促進(jìn)

組織細(xì)胞加速攝取。利用和儲(chǔ)存葡萄糖的只有胰島素。下列相關(guān)敘述或推斷合理的是()

A.腎上腺素和腎上腺糖皮質(zhì)激素均可升高血糖

B.糖尿病患者體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰島素較少

C.正常人的血糖濃度不會(huì)超出2.8-2.2mg/dL

D.人類患糖尿病的概率要比患低血糖的概率低

8.(10分)流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。

24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè),結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是()

020406080100120020406080100120

DNA相對(duì)含量DNA相對(duì)含量

對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組

A.b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

B.a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C.處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D.此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

二、非選擇題

9.(10分)最先是在一玉米田堆放的有機(jī)肥中檢測(cè)到放射性,施肥后在玉米體內(nèi)檢測(cè)到了放射性,隨后在田間小動(dòng)物

玉米螟、狼蛛、螞蟻(分解者)體內(nèi)檢測(cè)到放射性情況如下圖所示。

時(shí)間(天)

請(qǐng)回答:

(1)若放射性來(lái)自某一種元素,則可能是(填“I5N”或“32p,,)。該有機(jī)肥中的放射性物質(zhì)進(jìn)入玉米體內(nèi)的具體

途徑是。題中的一條食物鏈為。

(2)圖中甲代表的動(dòng)物是,它屬于第個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。丙代表的動(dòng)物體內(nèi)最遲才出現(xiàn)放射性的原因是

。該放射性元素自身衰減需要漫長(zhǎng)的時(shí)間,然而,曲線顯示三種動(dòng)物體內(nèi)的放射性強(qiáng)度都很快降低,其降低的

最可能原因是o

10.(14分)植物葉片的氣孔是CO2流入葉片的門(mén)戶,也是蒸騰散失水分的門(mén)戶。某轉(zhuǎn)基因擬南芥的氣孔保衛(wèi)細(xì)胞中

存在一種特殊的K+通道(BLINKL如圖1),它可調(diào)控氣孔快速開(kāi)啟與關(guān)閉;而野生擬南芥無(wú)BLINKL氣孔開(kāi)閉較

慢。圖2表示擬南芥在一天中連續(xù)光照和間隔光照(強(qiáng)光和弱光交替光照)下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:

光照強(qiáng)度

t->um光照時(shí)間

連續(xù)光照間隔光照

產(chǎn)

□野生植株物轉(zhuǎn)基因植株

圖1圖2

(1)由圖1分析,轉(zhuǎn)基因擬南芥保衛(wèi)細(xì)胞吸收K+的方式為一,其氣孔可快速開(kāi)啟的可能原因是一o

(2)C(h進(jìn)入葉綠體后,先與RuBP結(jié)合形成1個(gè)—分子,隨即該分子分解成2個(gè)3-磷酸甘油酸分子,再經(jīng)NADPH

提供的一及ATP、酶等作用下形成三碳糖。

(3)圖2中,連續(xù)光照下,野生植株和轉(zhuǎn)基因植株每升水可產(chǎn)生植物莖的干重?zé)o顯著差異,這是因?yàn)閮烧邭饪自谶B續(xù)

光照下均開(kāi)啟,—;間隔光照下,轉(zhuǎn)基因植株每升水可產(chǎn)生植物莖的干重大于野生植株,是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因植株在強(qiáng)光

時(shí)—,而弱光時(shí)—,所以每升水可產(chǎn)生更多的干物質(zhì)。

(4)該研究成果有望推廣至大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,因?yàn)橥ǔ6嘣铺鞖庀拢?yáng)光照不時(shí)會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的一現(xiàn)象進(jìn)而可能

影響農(nóng)作物干物質(zhì)增量。

11.(14分)請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:

圖甲圖乙

(2)圖甲是生態(tài)系統(tǒng)成分示意圖,圖中D表示的是o

(2)在圖乙的食物鏈中,③屬于(生物)的同化量的一部分。

(3)圖乙所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外,其他的流向是

和。

(5)在圖乙的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣

味或行為特征躲避獵捕,這些信息的作用是,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(5)圖乙所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數(shù)量短期內(nèi)發(fā)生變化后并最終達(dá)到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的

能力。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)(填“抵抗力”或“恢復(fù)力”)穩(wěn)定性更高。

(5)下表是某生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(含第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))的能量分析表[單位:J/(hm2-a)]

營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量

A2.58x20222.00x2092.2Ox2O203.50x2020

B2.50x2065.00x20s5.00x20s2.30x206

C6.50x2082.50x2065.00x2056.25x208

輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是.該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為

12.已知某種二倍體自花傳粉植物花的顏色受若干對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(相關(guān)基因依次用A/a,B/b,C/c……表示)

控制?,F(xiàn)用該植物中開(kāi)紅花的植株甲與開(kāi)黃花的純合植株乙雜交,6都開(kāi)黃花,小自花傳粉產(chǎn)生F2,F2的表現(xiàn)型及比

例為黃花:紅花=27:37。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在減數(shù)分裂過(guò)程中,等位基因伴隨著分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入不同配子中。

(2)Fi植株的基因型是,F2黃花植株的基因型有種。F2的紅花植株中自交后代發(fā)生性狀分

離的占。

(3)將Fi的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后并用一定濃度秋水仙素處理使其染色體數(shù)目加倍,培育成植株群體(M)。理論上,

該植株群體(M)的表現(xiàn)型及比例是o

(4)現(xiàn)有一株基因型未知的黃花植株(N),請(qǐng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷其是純合子還是雜合子(寫(xiě)出最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)

期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論)。

實(shí)驗(yàn)思路:。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:。

參考答案

一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)

1、A

【解析】

細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁,核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流;細(xì)胞核內(nèi)的核仁

與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān);細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

【詳解】

A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)可以與外層核膜相連,外可以與細(xì)胞膜相連,A正確;

B、在有絲分裂中期,核膜、核仁等已經(jīng)解體消失,不存在核孔,B錯(cuò)誤;

C、rRNA的合成與核仁有關(guān),而蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體中合成的,C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心,而細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯(cuò)誤。

故選Ao

2、C

【解析】

根據(jù)題干信息,“將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài)”類似于脫分化過(guò)程,干細(xì)胞可再分化形成多種類型細(xì)胞,

為器官移植提供了供體,由于供體來(lái)自自身細(xì)胞,不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng);細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具

有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。

【詳解】

A、“細(xì)胞核重編程”即將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài),類似于植物組織培養(yǎng)過(guò)程的脫分化,與基因的選

擇性表達(dá)密切相關(guān),A正確;

B、細(xì)胞分化是一種持久性變化,一般來(lái)說(shuō),分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直到死亡,而題干中能將人類成

熟的體細(xì)胞誘導(dǎo)回干細(xì)胞的狀態(tài),所以“動(dòng)物細(xì)胞的分化是一個(gè)不可逆的過(guò)程”將可能被改寫(xiě),B正確;

C、細(xì)胞全能性的體現(xiàn)必須是由細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體才能體現(xiàn),而由細(xì)胞發(fā)育成組織或器官不能體現(xiàn)全能性,C錯(cuò)誤;

D、將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài),并能再分化形成多種類型細(xì)胞,通過(guò)該技術(shù)獲得的器官進(jìn)行移植屬

于自體移植,沒(méi)有免疫排斥反應(yīng),D正確。

故選C。

3、D

【解析】

生物的多樣性和統(tǒng)一性有不同體現(xiàn),一是體現(xiàn)在類型上,二是體現(xiàn)在模式上。生物的多樣性和統(tǒng)一性都有幾個(gè)層次的

體現(xiàn),而且在不同層次上,體現(xiàn)的差別和一致性是不同的,越是基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)層次,越能體現(xiàn)作為生命的高度一致性。

【詳解】

A、根據(jù)以上分析可知,生物多樣性體主要現(xiàn)在類型上,生物種類由很多種,絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,因此

統(tǒng)一性體主要現(xiàn)在模式上,A正確;

B、研究的結(jié)構(gòu)層次越基礎(chǔ),越能發(fā)現(xiàn)生物的統(tǒng)一性,如生物都是由相似的化學(xué)元素組成的,B正確;

C、生物的多樣性和統(tǒng)一性可以在幾個(gè)層次上體現(xiàn),因此可以在個(gè)體水平上提現(xiàn),C正確;

D、生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在各個(gè)層面上,比如說(shuō)絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,不同的細(xì)胞有著相似的基本結(jié)構(gòu)如

細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核(或擬核),這是細(xì)胞統(tǒng)一性的體現(xiàn),D錯(cuò)誤。

故選D。

4、B

【解析】

分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體(1和3、2和4),且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等

分裂,說(shuō)明該動(dòng)物的性別為雄性;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期。

【詳解】

A、甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期,染色體數(shù)目與此動(dòng)物體細(xì)胞相同,A錯(cuò)誤;

B、甲圖中2和3是非同源染色體,它們交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異(易位),B正確;

C、乙圖表示有絲分裂后期,不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離,C錯(cuò)誤;

D、由乙圖所示細(xì)胞標(biāo)出的基因可知,兩個(gè)子細(xì)胞所含的遺傳信息不同,D錯(cuò)誤。

故選B。

5、B

【解析】

葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,其含有少量的DNA,是半自主性的細(xì)胞器,其含有的cpDNA具有編碼功能,借

助細(xì)胞核DNA編碼的酶系統(tǒng)合成多肽,用于光合作用的各個(gè)環(huán)節(jié)。

【詳解】

A、組成cpDNA的單體是四種脫氧核甘酸,A錯(cuò)誤;

B、葉綠體中有少量DNA,可以控制合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),B正確;

C、根據(jù)以上分析可知,葉綠體的功能受自身DNA和細(xì)胞核DNA的調(diào)控,C錯(cuò)誤;

D、根據(jù)以上分析可知,核DNA編碼的酶能進(jìn)入葉綠體內(nèi)發(fā)揮催化作用,D錯(cuò)誤。

故選B。

6、A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)其自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,一般組分越多,食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我

調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高。水體富營(yíng)養(yǎng)化是指水中的無(wú)機(jī)N、P元素增加,導(dǎo)致藻類瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象。

【詳解】

A、治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性低,A錯(cuò)誤;

B、植物的生命活動(dòng)需要無(wú)機(jī)鹽,故引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無(wú)機(jī)鹽,蘆葦和香蒲為挺水植物,可以起到遮光抑

制藻類生長(zhǎng)繁殖的作用,B正確;

C、放養(yǎng)植食性魚(yú)類一方面使藻類的繁殖得到抑制,防止水體污染,同時(shí)也能夠增加魚(yú)的產(chǎn)量,可使生態(tài)系統(tǒng)中的物

質(zhì)和能量更好地流向人類,C正確;

D、這一成功案例說(shuō)明人為的合理的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段,D正確;

故選A。

7、A

【解析】

胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝

糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;

升高血糖的是胰高血糖素和腎上腺素,只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

【詳解】

A、根據(jù)題干信息“促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的只有胰島素”,說(shuō)明只有胰島素能降低血糖,其余激

素都是升高血糖,A正確;

B、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,B錯(cuò)誤;

C、正常人的血糖在2.8~2.2mg/dL,但如果在特別饑餓或者吃了過(guò)多的糖,血糖濃度可能低于或者高于這個(gè)范圍,C

錯(cuò)誤;

D、題干和教材中沒(méi)有信息可以比較人類患糖尿病和患低血糖的概率,D錯(cuò)誤。

故選A.

【點(diǎn)睛】

本題考查了血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程的有關(guān)內(nèi)容,重點(diǎn)抓住胰島素是唯一降血糖的激素,同時(shí)結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行解答。

8、C

【解析】

由圖可知,在b峰中細(xì)胞的DNA含量為80,而a峰中細(xì)胞的DNA含量為40,故A項(xiàng)正確;在a峰與b峰之間細(xì)胞

內(nèi)的DNA相對(duì)含量在逐漸增加,所以正進(jìn)行著DNA分子的復(fù)制,B項(xiàng)正確;在細(xì)胞分裂期中,前、中、后三個(gè)時(shí)期

的細(xì)胞應(yīng)位于b峰,而末期的細(xì)胞應(yīng)位于a峰處,所以C錯(cuò)誤;通過(guò)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中b峰細(xì)胞的數(shù)量可以看出,實(shí)

驗(yàn)組中進(jìn)行DNA復(fù)制的癌細(xì)胞數(shù)量明顯減少,則說(shuō)明該藥物對(duì)癌細(xì)胞DNA復(fù)制有抑制作用,D項(xiàng)正確。

【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的有絲分裂

二、非選擇題

9、32P有機(jī)肥分解者)一無(wú)機(jī)鹽—玉米玉米―玉米螟一狼蛛狼蛛三(丙是螞蟻/分解者,)食

用狼蛛、玉米螟尸體后才出現(xiàn)放射性(含放射性的物質(zhì)經(jīng)代謝后)排出體外

【解析】

分解者是生態(tài)系統(tǒng)中將死亡的動(dòng)植物的遺體分解的微生物。分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解有機(jī)物。分解者將死亡

的有機(jī)體分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物并釋放出能量,其中無(wú)機(jī)物能被植物再利用而保持生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)

【詳解】

(1)由于沒(méi)有放射性,所以若放射性來(lái)自某一種元素,只可能是32p。該有機(jī)肥經(jīng)過(guò)微生物的分解作用變成無(wú)機(jī)

物被玉米通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收,據(jù)此可知該有機(jī)肥中的放射性物質(zhì)進(jìn)入玉米體內(nèi)的具體途徑是有機(jī)肥(一分解者)

一無(wú)機(jī)鹽T玉米。根據(jù)題意可知題中的一條食物鏈為玉米-玉米螟-狼蛛。

(2)根據(jù)題中動(dòng)物的食物關(guān)系可知,圖中甲代表的動(dòng)物是狼蛛,乙代表的動(dòng)物是玉米螟,甲屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物。丙

代表的動(dòng)物體內(nèi)出現(xiàn)放射性最遲,故可知丙代表的動(dòng)物應(yīng)該是分解者,即為題目中的螞蟻,因?yàn)榉纸庹唧w內(nèi)的放射性

來(lái)自于動(dòng)物的排泄物和尸體,而且是排泄物和尸體被利用后才能在分解者體內(nèi)出現(xiàn),故分解者體內(nèi)出現(xiàn)放射性最晚。

該放射性元素自身衰減需要漫長(zhǎng)的時(shí)間,然而,曲線顯示三種動(dòng)物體內(nèi)的放射性強(qiáng)度都很快降低的是由于動(dòng)物體內(nèi)的

含放射性的物質(zhì)經(jīng)代謝后排出體外導(dǎo)致的。

【點(diǎn)睛】

熟知分解者的作用以及有機(jī)物被動(dòng)物攝入后在體內(nèi)的流向是解答本題的關(guān)鍵!辨圖能力是本題重要考查的能力之一。

10、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)K+進(jìn)入細(xì)胞后使細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞吸水六碳?xì)浜湍芰慷趸紨z入量和水分散失

量基本相當(dāng)倆者的CO2吸收量和水分蒸騰量基本相當(dāng)氣孔快速打同開(kāi),快攝入二氧化碳?xì)饪啄芸焖訇P(guān)閉,減

少水分蒸發(fā)量間隔光照(強(qiáng)光和弱光交替光照)

【解析】

分析圖1,在光照條件下,鉀離子通過(guò)K+通道(BLINK1)進(jìn)入氣孔細(xì)胞內(nèi),需要消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸。

分析圖2,自變量是植株類型(是否含BLINK1)和光照類型(連續(xù)光照或者是強(qiáng)光和弱光交替光照),因變量是每單

位重量水分干物質(zhì)量,可以反映蒸騰作用的強(qiáng)弱和氣孔的開(kāi)放程度。

【詳解】

(1)據(jù)上分析可知,鉀離子通過(guò)K+通道(BLINK1)進(jìn)入氣孔細(xì)胞內(nèi),需要消耗能量,屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。由于鉀離子

通過(guò)K+通道(BLINKD進(jìn)入氣孔細(xì)胞內(nèi),提高了胞內(nèi)滲透壓,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔快速開(kāi)啟。

(2)CO2在酶的催化下,與RuBP結(jié)合生成六碳化合物,該分子隨即分解成2個(gè)三碳酸,進(jìn)而在光反應(yīng)提供的[H]和

ATP的條件下被還原為三碳糖,其中NADPH為暗反應(yīng)提供的是氫和能量。

(3)據(jù)圖2分析可知,在連續(xù)光照下,野生株和含BLINK1植株的莖干重?zé)o顯著性差異,因?yàn)檫B續(xù)光照下,野生株

和含BLINK1植株的均氣孔開(kāi)啟,二氧化碳攝入量和水分散失量基本相當(dāng);間隔光照下,含BLINK1植株的莖干重大

于野生株,因?yàn)殚g隔光照下,強(qiáng)光時(shí)含BLINK1植株氣孔能快速打開(kāi),加快二氧化碳攝入,弱光時(shí),氣孔能快速關(guān)閉,

減少水分蒸發(fā)量,所以每單位重量水分干物質(zhì)量大。

(4)通常大田環(huán)境通常多云天氣,這些現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)光和弱光交替光照,均可能影響農(nóng)作物干物質(zhì)增量(或糧食產(chǎn)量),

BLINK1植株可以在強(qiáng)光和弱光交替光照下氣孔能快速打開(kāi)或關(guān)閉,增加每單位重量水分干物質(zhì)量。

【點(diǎn)睛】

本題考查影響光合作用因素及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析,抓準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量的分析是解決這道題的關(guān)鍵。

11、非生物的物質(zhì)和能量草自身的呼吸作用被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系自我調(diào)節(jié)

恢復(fù)力2.58x2()22j/(hm2-a)3.2%

【解析】

2、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植

物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

2、根據(jù)圖2中碳循環(huán)的關(guān)系可以確定,A生產(chǎn)者、B分解者、C消費(fèi)者、D是大氣中的二氧化碳庫(kù)。

3、圖2中,箭頭上標(biāo)的能量值一般為生物的同化量,如圖2中①為兔的同化量,②為狼的同化量,②/①表示由兔到

狼的能量傳遞效率;兔以糞便形式排出的③是草被兔攝入但未被兔同化的能量,屬于草的同化量的一部分;未被狼利

用的兔的遺體殘骸屬于兔的同化量的一部分;信息傳遞有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用;種群數(shù)量

的變化是通過(guò)反饋(負(fù)反饋)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

5、輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量的去向有:自身的呼吸作用、被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化、一部分被分解者分解利用、部分未被利

用。

【詳解】

(2)如圖2是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中D表示的是非生物的物質(zhì)和能量。

(2)在如圖2的食物鏈中,③屬于草的同化量的一部分。

(3)如圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流

向是自身的呼吸作用和被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化。

(5)如圖2的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣

味或行為特征去躲避獵捕,這說(shuō)明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(5)如圖2生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數(shù)量短期內(nèi)發(fā)生變化后并最終達(dá)到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有(一定的)

自我調(diào)節(jié)能力。此圖所在的草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,物種數(shù)目少,恢復(fù)力穩(wěn)定性更高。

(5)根據(jù)表格中的同化量來(lái)看:A是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),C是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),B是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總

能量是生產(chǎn)者的同化量=2.58x2022j/hm2?a.該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為B的同化量/C的同

化量x20()%=2.50x206/6.50x208x200%=3.2%o

【點(diǎn)睛】

本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用,以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,學(xué)生需要準(zhǔn)確理解。

12、同源染色體AaBbCe80黃花:紅花=1:7實(shí)驗(yàn)思路:讓該黃花植株(N)自交,單株收獲種

子,種植后觀察子代植株的花色預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:若子代植株都開(kāi)黃花,則

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