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1——51—11—51—101—5AB1。讓幼兒懂得數(shù)字寫在田字格的前半部分。D1。E、教師示范寫數(shù)字2、3、4、5。1—51—51230（28、31）365365月、2月數(shù)房子大小有分辨；小字卡（年月日）數(shù)字卡（12、30、31、28、365）幼兒284認(rèn)、想想、說(shuō)說(shuō)數(shù)字,充足發(fā)揮了幼兒的擴(kuò)展性思維.接著讓幼兒進(jìn)入一種有趣的故事中,有年媽媽帶著孩子住在美麗蘑菇房子里進(jìn)行著有趣的游戲,幼兒在不知不覺(jué)中理解了年月日120（165人去探究、人人去發(fā)現(xiàn)，自己悟出了年月日之間的關(guān)系。選擇了幼兒日常生活經(jīng)慣用到的日歷掛歷臺(tái)歷等來(lái)讓幼兒認(rèn)識(shí)日期,查閱日期.活動(dòng)中2、教具：0—930—9“2“4（“6我們幼兒園有幾個(gè)大班？我們班有多少個(gè)小朋友？（數(shù)字能夠表達(dá)個(gè)數(shù)的多少（表達(dá)長(zhǎng)度的長(zhǎng)短（表達(dá)溫度的高低（表達(dá)重量的多少（表達(dá)金額的多少（表達(dá)時(shí)間的次序（表達(dá)號(hào)碼次序（號(hào)碼的次序（快速算出得數(shù)［教學(xué)辦法］［教學(xué)時(shí)間］1幼兒園，小朋友，告訴小叮當(dāng)你是幾

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