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加強義務(wù)教育學(xué)校考試管理教育部下發(fā)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)??荚嚬芾淼耐ㄖ罚瑸槁鋵嵵醒腙P(guān)于教育評價改革和雙減工作部署要求進行推動和深入,對學(xué)校的教育教學(xué)行為進行了規(guī)范,對學(xué)生的考試壓力進行了松綁,讓學(xué)生更加健康快樂成長。讀懂《通知》精神,是我們教育人首要任務(wù)。一、考試次數(shù)的壓減。考試次數(shù):小學(xué)一二年級不進行紙筆考試,三到六年級由學(xué)校每學(xué)期組織1次期末考試,初中年級安排2次考試(期中考試和期末考試)。初中畢業(yè)年級在總復(fù)習(xí)階段組織1至2次模擬考試。考試規(guī)定:不得跨校際的考試;不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試;不得變相組織考試。禁止搶趕教學(xué)進度、提前結(jié)課備考。二、考試功能的改變。必要的考試功能是診斷學(xué)情教情、改進加強教學(xué)、評價教學(xué)質(zhì)量等。初中畢業(yè)生升高中考試(學(xué)業(yè)水平考試)外,其他考試不具有甄別、選拔功能?!锻ㄖ芬螅焊鞯馗餍R獪蚀_把握義務(wù)教育學(xué)校考試功能特點,認真落實《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》,統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評價、質(zhì)量監(jiān)測等方面關(guān)系,完善義務(wù)教育評價體系,科學(xué)合理安排考試,引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、考題設(shè)計的規(guī)范??碱}設(shè)計要做到:一個控制:控制考試難度,不得超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進度。二個注重:要切實提高命題質(zhì)量,注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標達成情況;注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例,體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向,不出偏題怪題,減少機械記憶性試題,防止試題難度過大。四、考試結(jié)果的運用??荚嚱Y(jié)果要做到四不:不排名;不公布;不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播;不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位
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